eitaa logo
مرضیه‌ رمضان‌قاسم (ضیافت قلم)
641 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
1.1هزار ویدیو
111 فایل
🌻بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم سلام ارشد تفسیر و کلام، مداح، سخنران مبلغ‌ پاسخگوی‌شبهات،داستانک‌ دلنوشته و یادداشت‌نویس تلاشم در جهش‌تولید جهت‌فرمانبرداری از امر رهبرم منتظرامام زمانم هس تم پل‌ارتباطی‌جهت‌ارتقاءکانال⬇ @M_Rghasem110
مشاهده در ایتا
دانلود
کسی که قیافه‌ی حق به جانب می‌گیرد و می‌گوید: چرا خدا یک ندائی به من نداد و بدون اطلاع قبلی خلق‌ام نمود؛ چنین شخصی چون حد و اندازه‌ی خود را نشناخته است، پای از گلیمِ بندگی فراتر می‌نهد.‌ حدّ و اندازه‌‌مان را بشناسیم‌. گفتند به جبر آفریدی گفتم که صاحب‌اختیاری 🖊مرضیه‌رمضان‌قاسم‌بنت‌العلی 🇮🇷 ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
1.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
"مربی" مدیریت می‌کند اولویت‌بندی می‌کند همیشه در صحنه است غیبت، کنار کشیدن و قهر ندارد 🖊گوشه‌ای از پیام نوروزی استاد بزرگوارم 🌍https://eitaa.com/joinchat/2786918448C6bafa932ef ╰┈➤Ⓜ️
بسم الله الرحمن الرحیم با عرض سلام و احترام به دوستانی که در شخصی و به صورت حضوری از حقیر می‌پرسند چی شد پزشکیان رأی آورد، پیشنهاد می‌کنم این متن معلم ریاضی را مطالعه بفرمایند🪧 بنده بعنوان یک معلم ریاضی باید عرض کنم کلاس، یک کشور کوچک است و کشور، یک کلاسِ بزرگ. من در کشور کوچک خودم هر روز انتخابات برگزار می‌کنم و بعینه می.بینم که نتیجه‌ی انتخابات با هدف مطلوب فاصله‌ی معناداری دارد. من هر روز می‌بینم که دانش آموزان تکلیف نداشتن را از تکلیف داشتن بیشتر دوست دارند(چون تکلیف داشتن مسلتزم زحمت کشیدن است) هر روز شاهدم دانش آموزان بذله‌گوی کم کار و گاها اخلال‌گر بیشتر از دانش آموزان پرتلاش و دقیق طرفدار دارند. زنگ ورزش بیشتر از زنگ ریاضی خواهان دارد. یک نقال داستان و خاطره را بیشتراز یک معلم، پذیرا هستند من تایید می‌کنم که بی برنامه‌گی بیشتر از برنامه داشتن طرفدار دارد. حتی والدین دانش آموزانم وقتی با نمره‌ی پائین مواجه میشوند... جز معدودی بیشتر به دنبال ارفاق گرفتن از معلم هستند نه دنبال تقویت پایه‌ی تحصیلی فرزندشان اخم معلم را دشمنی می‌دانند جدیت معلم را خشونت تعبیر می‌کنند‌ تکلیف گفتن معلم را سختگیری می‌دانند حتی اگر ماشین معلم پنچر شود دانش آموز اخلال‌گر و حتی دانش آموزان خوب به معلم و ماشینش میخندند(ورزقان) من در کشور کوچکم هر روز شاهد نتایج عجیب انتخابات هستم و البته هرگز تسلیم نشده و نمی‌شوم اگر دانش آموزان کلاسم غافلند دلیل نمی‌شود من هم دلسرد شوم، دلیل نمی‌شود در پرورش دانش آموزانِ خوبِ کلاس، کوتاهی کنم، دلیل نمیشود حتی از پیشرفت همان دانش آموز بذله‌گوی کم کار مایوس شوم و یقین دارم سرانجام همان دانش آموزان پر تلاش و دقیق که از نظر تعداد در کلاس کمترند اما چون با کیفیت‌اند آینده‌ای درخشان را رقم می‌زنند و در اثر تجربه دریافته‌ام معمولا حتی همان دانش آموز اخلال‌گر هم در اثر چشیدن سرد و گرم روزگار و ناملایمات زندگی سرانجام دست‌بوس معلم و خدمات او خواهد شد. من یک معلم هستم و معلمی را با همه فراز و نشیب‌هایش دوست دارم و محال‌ست در وظیفه‌ی خود کوتاهی کنم. ارادتمند: فرزند ملت بزرگ و تمدن ساز ایران، فرهنگی بازنشسته مرتضی حسینیان 1403/04/16 ‌╔   ⃟🌸๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙ارائه دهنده: مرضیه رمضان‌قاسم ✅ فلسفه‌‌ی رنج‌ها در زندگی۱ 📃 این مبحث: ربوبیت الهی ╔   ☕️🖊๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙استاد: سرکار خانم مریم رمضان‌قاسم ✅ فلسفه‌‌ی رنج‌ها در زندگی۲ ✂️برش جلسه ۸۰ سلسله مباحث کلامی 📃 این مبحث: ربوبیت الهی مورخ: ۱۴۰۴/۲/۲۱ ╔   ☕️🖊๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙ارائه دهنده: مرضیه رمضان‌قاسم ✅ فلسفه‌‌ی رنج‌ها در زندگی۳ 📃 این مبحث: ربوبیت الهی 💥جلسه اول را اینجا بشنوید 💥جلسه دوم اینجاست 💥جلسه سوم اینه‌ها ╔   ☕️🖊๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙ارائه جمعی دوستان و مرضیه رمضان‌قاسم ✅ فلسفه‌‌ی رنج‌ها در زندگی۴ 📃 این مبحث: ربوبیت الهی 💥جلسه اول را اینجا بشنوید 💥جلسه دوم اینجاست 💥جلسه سوم اینه‌ها 💥جلسه چهارم ╔   ☕️🖊๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110
🔑🔑 🔑 ده کلید پاسخگویی به شبهات ربوبیت الهی (دلایل سکوت خداوند در برابر ظلم ظالمان، شرور، رنج، جنگ و ...) 🖊مرضیه رمضان‌قاسم خداوند عالِمِ قادر، هیچ‌گونه بخلی برای خیررسانی به مخلوقاتش ندارد؛ اما صفت حکمت او اقتضا دارد با وجود قدرت بر انجام هرکاری، فعل عبث و بیهوده انجام ندهد؛ بنابراین نگاه منظومه‌ای نداشتن به آموزه‌های دین و حتی صفات الهی، موجب می‌گردد در مورد خداوند دست به قضاوت‌های نابجا بزنیم و توقع داشته‌باشیم خدای مهربان افراد ظالم را به سرعت قلع و قمع کند و برخی از ما به محض تاخیر در نابودی ظالمین می‌گوئیم: خدا کجاست؛ در حالیکه چنین دیدگاهی حاکی از غافل شدن از صفت حکمت الهی‌ست؛ زیرا حکمت الهی گاه مانع انجام برخی افعال، گاه موجب تاخیر و گاهی حتی موجب تسریع در انجام برخی کارها گردد؛ به عنوان مثال گاهی ضرورت ایجاب می‌کند بنا بر مصالح و اقتضائاتی، خداوند از بروز شرارت ظالمان، درد، رنج‌، شرور و... پیشگیری نکند؛ بلا تشبیه نظیر پدری که شاهد شیطنت‌های فرزندش هست ولی بنا به اقتضاء سن فرزند، قرار گرفتن در محیطی که آنجا برخورد تنبیهی با فرزند مناسبت ندارد، یا برای رشد و تجربه‌اندوزی فرزند و...‌ مستقیما و به سرعت مانع عمل فرزند نمی‌شود؛ بلکه به او مهلت می‌دهد و صبورانه اعمال او را رصد می‌کند تا در فرصتی مناسب، اقدام حکیمانه انجام دهد؛ تا فرزند رشد و فلاح یابد؛ البته اگرچه خداوند در بسیاری از موارد ظالمان و ستمگران را در دنیا به سزای اعمال‌شان می‌‌رساند اما از آنجایی که دنیا برای مجازات کامل ظالمان محدودیت دارد این بخشی از عقوبت آنهاست و در آخرت بطور کامل عقاب خواهند شد؛ بنابراین بر آن شدم از باب "تلک‌عشره‌کامله‌" ۱۰نکته تقدیم‌ کنم تا با نصب‌العین قرار دادن آن، فهم صحیحی از افعال الهی داشته باشیم؛ چرا که توجه نداشتن به این ۱۰ کلید ما را از زیست توحیدی محروم می‌‌سازد: ۱. توجه به قانون اسباب و مسببات (قانون علیت) ۲. انجام تکالیف، پرهیز از تنبلی و فرافکنی. ۳. یاد خدا و ایمان به آخرت. ۴. دنیا را آسایشگاه ِدائمی نپنداشتن. ۵. خود را طلبکار و بستانکار خدا ندانستن. ۶. توجه به مختار بودن انسان. ۷. توجه به سنت استدراج و امهال. ۸. توجه توامان به دنیا و آخرت. ۹. پرهیز از قضاوت‌های عجولانه. ۱۰. توجه به ارتباط جنداللهی و زنجیره‌ای بودن مخلوقات با همدیگر و آثار تکوینی اعمال 🔰نتیجه اینکه: با توجه به این کلیدهای ده‌گانه‌‌‌ به این نتيجه می‌رسیم که خداوند نه جاهل است، نه عاجز، نه ظالم، نه غافل؛ بلکه خداوند نه خودش به بندگان ظلم می‌کند و نه رضایت دارد مخلوقات به یکدیگر ظلم کنند؛ بنابراین خداوند یا در دنیا، یا در آخرت و یا در دنیا و آخرت تقاس مظلوم را از ظالم می‌گیرد. ╔   ☕️🖊๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110