بسم الله الرحمن الرحیم با عرض سلام و احترام به دوستانی که در شخصی و به صورت حضوری از حقیر می‌پرسند چی شد پزشکیان رأی آورد، پیشنهاد می‌کنم این متن معلم ریاضی را مطالعه بفرمایند🪧 بنده بعنوان یک معلم ریاضی باید عرض کنم کلاس، یک کشور کوچک است و کشور، یک کلاسِ بزرگ. من در کشور کوچک خودم هر روز انتخابات برگزار می‌کنم و بعینه می.بینم که نتیجه‌ی انتخابات با هدف مطلوب فاصله‌ی معناداری دارد. من هر روز می‌بینم که دانش آموزان تکلیف نداشتن را از تکلیف داشتن بیشتر دوست دارند(چون تکلیف داشتن مسلتزم زحمت کشیدن است) هر روز شاهدم دانش آموزان بذله‌گوی کم کار و گاها اخلال‌گر بیشتر از دانش آموزان پرتلاش و دقیق طرفدار دارند. زنگ ورزش بیشتر از زنگ ریاضی خواهان دارد. یک نقال داستان و خاطره را بیشتراز یک معلم، پذیرا هستند من تایید می‌کنم که بی برنامه‌گی بیشتر از برنامه داشتن طرفدار دارد. حتی والدین دانش آموزانم وقتی با نمره‌ی پائین مواجه میشوند... جز معدودی بیشتر به دنبال ارفاق گرفتن از معلم هستند نه دنبال تقویت پایه‌ی تحصیلی فرزندشان اخم معلم را دشمنی می‌دانند جدیت معلم را خشونت تعبیر می‌کنند‌ تکلیف گفتن معلم را سختگیری می‌دانند حتی اگر ماشین معلم پنچر شود دانش آموز اخلال‌گر و حتی دانش آموزان خوب به معلم و ماشینش میخندند(ورزقان) من در کشور کوچکم هر روز شاهد نتایج عجیب انتخابات هستم و البته هرگز تسلیم نشده و نمی‌شوم اگر دانش آموزان کلاسم غافلند دلیل نمی‌شود من هم دلسرد شوم، دلیل نمی‌شود در پرورش دانش آموزانِ خوبِ کلاس، کوتاهی کنم، دلیل نمیشود حتی از پیشرفت همان دانش آموز بذله‌گوی کم کار مایوس شوم و یقین دارم سرانجام همان دانش آموزان پر تلاش و دقیق که از نظر تعداد در کلاس کمترند اما چون با کیفیت‌اند آینده‌ای درخشان را رقم می‌زنند و در اثر تجربه دریافته‌ام معمولا حتی همان دانش آموز اخلال‌گر هم در اثر چشیدن سرد و گرم روزگار و ناملایمات زندگی سرانجام دست‌بوس معلم و خدمات او خواهد شد. من یک معلم هستم و معلمی را با همه فراز و نشیب‌هایش دوست دارم و محال‌ست در وظیفه‌ی خود کوتاهی کنم. ارادتمند: فرزند ملت بزرگ و تمدن ساز ایران، فرهنگی بازنشسته مرتضی حسینیان 1403/04/16 #ربوبیت #انتخابات #معلم_ریاضی #پاکار_تفکر_انقلابی_ناب #اثربخشی_تبیین_چهره_به_چهره #جهاد_تبیین_به_قوت_خود_باقی‌ست #ما_کماکان_بیش_از_سابق_ادامه_می‌دهیم ‌╔   ⃟🌸๑‌ ╰┈➤Ⓜ️@ramezan_ghasem110