✅ رسیدن به #روششناسی_اجتهاد از منظر استاد #الهی_خراسانی
🔹#روششناسی فقهی از مباحثی است که دیرینه چندانی ندارد؛ لذا تولیدات این عرصه در حکم #خشت_خشت بنایی است که ان شالله با همت اساتید و سروران بهدرستی تأسیس شود.
🔹 از منظر بسیاری از اساتید، روششناسی ممکن است از سه مسیر حاصل شود:
1️⃣یکی مسیر #تجربی_اکتشافی است؛ آن چنانکه معمولاً در #دروس_خارج تجربه میشود؛ یعنی در کنار استاد و با دقت در تلاشهای استاد، ورزیدگی لازم برای درک و اعمال روش مناسب فقهی فراگرفته می شود. از آنجا که برای همه، کارورزی در درس خارج، سپس تحشیه بر عروه سپس حضور در حلقه استفتا میسر نیست، این امر #دشوار است.
2️⃣شیوه دوم، #تحقیقات_روششناسانه ای است که بتواند از خلال مطالعه، بررسی، استقرا، تحلیل و ارزیابی آثار فقها، روششناسی آنها را به دست آورد. این شیوه بعد از رسیدن به مقام استادی امکانپذیر است
3️⃣ سوم این است که روششناسی بهعنوان یک #ماده_درسی آموزش داده شود؛ یعنی طلبه، نه بهواسطه پژوهشهای طولانی و تحقیقات عمیق؛ بلکه بتواند پا بهپای تحصیل در سطح یا خارج، با روششناسی فقهی آشنا شود.
(نشست روششناسی شهید صدر، ۱۳۹۹/۱۱/۳۰)
@mashgheijtihad
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad