eitaa logo
روش شناسی اجتهاد | روشنا
6هزار دنبال‌کننده
447 عکس
42 ویدیو
144 فایل
❖ مدیر حلقه فقهی روش‌شناسی اجتهاد: @mobini (مبینی) با همراهی حجج الاسلام ارحامی، صانعی، طالعی و... 🔸گروه: https://eitaa.com/joinchat/1064697892Ca560e2d771 🌐 وب https://ravesh-ejtehad.blog.ir 🔸کانال همراه: @rasadin 🔸 تبادل: @Mohammad_sobhan313
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ استاد : محورهای مهم در 🔹وقتی می‌خواهیم وارد روش‌شناسی شویم، چه محورهایی را باید در نظر بگیریم؟ 1️⃣ یکی از محورهایی که منهج‌ساز است و ممکن است دو فقیه را از هم جدا کند، نوع مواجهه با است ... مثلا آیا کارآیی استقلالی عقل را قبول دارد؟ آیا کارآیی ابزاری‌اش را قبول دارد؟ آیا روایتی را که ثقه نقل می‌کند می پذیرد یا روایات موثوق به را؟ آیا روایت را مخصّص قرآن قرار می‌دهد یا عام قرآنی را بر خاص روایی مقدم می‌کند که در گذشته طرفداران جدی داشته و ناشیانه متهم به قیاس شدند. 2️⃣ دومین محوری که در روش‌شناسی یک فقیه باید مطمح نظر قرار گیرد، است ... باید دید فقیه چه نگاهی به مقاصد شریعت دارد؟ 3️⃣ محور سوم این است که آیا فقیهی که می‌خواهیم راجع به روش‌شناسی او تأمل کنیم، حاضر است عبور کند یا نه؟ روایاتی هست که مرحوم شیخ انصاری دارد و راجع به دهن متنجس است و به درد استصباح تحت السماء می‌خورد. مقدس اردبیلی در مجمع الفائده والبرهان، از این روایات، یک قاعده استنباط می‌کند و لذا می‌گوید نه استصباح خصوصیت دارد، نه تحت السماء خصوصیت دارد و در واقع از یک نص وارد در مورد خرد با الفاظ خاص، استنباط یک قاعده می‌کند. 4️⃣ آخرین محوری که در متدولوژی باید مطمح نظر قرار بگیرد این است که آیا آن فقیه است یا به می‌پردازد؟ (۱۸ اردیبهشت ۹۳) متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/27 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔@ravesh_ejtehad
✅ استاد : محورهای مهم در 🔹روش فقهی عبارت است از چارچوب دادن، فعال کردن و مؤثر قرار دادن عمل استنباط و ارکان آن، از رهگذر بررسی نگاه‌ها، تکیه بر معلومات و به کارگیری تکنیک‌های مؤثر در استنطاق نص 🔹مؤثر واقع شدن استنباط چند عامل دارد: اتخاذ دیدگاه‌ها و زاویه دید، معلومات و آگاهی‌های ویژه و ... 🔹ارکان عملیة الاستنباط ۷ بخش است که روش در آنها ظهور می‌یابد: 1️⃣ فقه النص شامل فقه القرآن و فقه الحدیث (مضمون الحدیث/ سند الحدیث) است 2️⃣ فقه الموضوع 3️⃣ فقه الآراء (روش بررسی اقوال) 4️⃣ فقه اللغة 5️⃣فقه السیر و المرتکزات و الاعراف 6️⃣ فقه التطبیق 7️⃣ فقه الترتیب (منبع: روش‌شناسی اجتهاد آیت الله خامنه‌ای بر اساس کتاب غنا، جلسه اول، فایل صوتی نشست) 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔@ravesh_ejtehad
روشنا برگزار می‌کند: ✅ وبینار (۱) 🔹عنوان: بازخوانی مقاله «فرایند حکم‌شناسی در استنباط» (دانلود مقاله) 🔹ارائه: حجت الاسلام و حجت الاسلام (مدرسان سطوح عالی حوزه علمیه مشهد و نویسندگان مقاله) 🔹زمان: شنبه ۱۹ تیرماه، ساعت ۱۸ 🌐 درگاه ورود مجازی به نشست: https://b2n.ir/h34099 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 https://eitaa.com/ravesh_ejtehad 🆔 https://ble.ir/ravesh_ejtehad
استاد ملک زاده - 1.mp3
3.15M
✅ فایل صوتی «فلسفه فقه و » (۱) 🔹ارائه: استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم) 🔹سایر جلسات این دوره به تدریج در کانال استاد (لینک) بارگذاری خواهد شد 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ دوره دانش‌افزایی اساتید فقه و اصول حوزه علمیه خراسان •┈••✾••┈••┈••✾••┈••┈••✾••┈• 🔹 در مسائل و ابواب ▫️آیت الله شیخ محمد 🔹جایگاه در اجتهاد و فقاهت ▫️حجت الاسلام والمسلمین 🔹 روش حل فقهی ▫️حجت الاسلام والمسلمین •┈••✾••┈••┈••✾••┈••┈••✾••┈• 🔹زمان: سه‌شنبه ۵ مرداد ۱۴۰۰، از ساعت ۹ الی ۱۵ 🌐 ورود مجازی به دوره: https://asatid.lms2.hozehkh.com/ws/asatiedfefegh •┈••✾••┈••┈••✾••┈••┈••✾••┈• 🔹برگزار کنندگان: قرارگاه فقاهت و مجتهدپروری با همکاری مدیریت امور اساتید معاونت آموزش و دفتر نخبگان حوزه علمیه خراسان 🔹اطلاعات بیشتر: @masathe4 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
201210_006.mp3
19.44M
در مسائل و ابواب 🔹ارائه: آیت‌الله شیخ محمد (مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه نجف اشرف) 🔹۵ مرداد ۱۴۰۰، مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد @masathe4 @feqahatvm 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
✅تفاوت اجتهاد و 🔹، از «عناصر مشترک» موجود در فرایند استنباط بحث می‌کند (العلم ب في عملية استنباط الحكم الشرعي، شهید صدر) اما به طور مستقیم به خود عملية الاستنباط و فرایند استنباط و چگونگی آن نمی‌پردازد. 🔹علم نیز، به «اجرایی کردن فرایند استنباط » برای رسیدن به حکم شرعی می‌پردازد. 🔹اما یا منهج‌شناسی اجتهاد، از خود «فرایند استنباط» بحث می‌کند. توجه به برخی مبادی کلامی و اصولی و ... نیز به دلیل تاثیر آنها در فرایند استنباط است. 🔹استاد می‌گوید: « دانشی است که نحوه اجرای عملیات پژوهش (استنباط فقهی) را بررسی می‌کند؛ در روش‌شناسی دنبال منطق حاکم بر کار و روش استنباط هستیم و روش افراد را در استنباط به دست می‌آوریم» (متن کامل) 🔹روش‌شناسی اجتهاد از منظر برخی اساتید، ذیل فلسفه فقه است و از منظر برخی دیگر، به دلیل اهمیت بسیار باید به دانشی مستقل تبدیل شود. 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
ظرفیت های فقه در رویارویی با مسائل دنیای معاصر.pdf
250.6K
✅ ظرفیت‌های در رویارویی با مسائل دنیای 🔹نویسنده: استاد ◽️چکیده: 🔹برای کشف احکام شریعت باید از ادله اربعه بهره گرفت؛ در عین حال دنیای معاصر، مسائلی نوپیدا پدید آورده که به راحتی مصداقی از عمومات، اطلاقات و قاعده‌های کهن نیست؛ از این رو باید به ظرفیت‌های نهفته در فقه توجه کرد تا به کشفی کارآمد رسید. 🔹برخی از این ظرفیت‌ها عبارت است از: ، قرآنی و روایی عام و . در میان برخی از منبع‌واره انگاشته شده‌ها ظرفیت‌هایی است که با تکیه به منابع استنباط شکوفا می‌شود؛ مانند و که در برخی از تجسدهایشان به یک یا چند منبع استنباط برمی‌گردند. برخی از نصوص هستند که ظرفیت تفسیری برای نصوص مبیّن شریعت دارند؛ مانند نصوص مبیّن . 🔹شکوفایی این نیروهای نهفته در کنار نظام‌وار دیدن شریعت، دانش فقه را پاسخگو به مسائل دنیای معاصر خواهد کرد، بدون آنکه نیاز به خروج از ضوابط اجتهاد باشد. نظام استنباط قابل ترمیم، تکمیل و توسیع است. 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
روش استنباط نظرية اقتصادي از كتاب و سنت__.pdf
481.2K
✅ مقاله روش استنباط نظريه اقتصادی از كتاب و سنت 🔹نویسندگان: استاد سید محمدکاظم رجایی و استاد مهدی خطیبی (اساتید موسسه امام خمینی ره) @kashkolenab 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
در فقه معاملات 🔹ارائه: استاد سید مصطفی 🔹زمان: پنج‌شنبه، ۱۴۰۰/۹/۱۱، ساعت ۹ - ۱۱ صبح 🔹مکان: مشهد مقدس، مدرسه فقاهت عالم آل محمد علیه السلام (ساختمان شماره یک دانشگاه علوم اسلامی رضوی، سالن شهید سلیمانی) 🌐 لینک حضور مجازی: https://www.skyroom.online/ch/razavimaharat1400/feghahat @sijlir 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
در مسائل فقه الحج 🔹ارائه: استاد منصور (مدرس خارج فقه) 🔹زمان: پنجشنبه 1400/09/25، ساعت 9 الی 11 🔹مکان: مشهد مقدس، ساختمان شماره یک دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد عليه السلام، سالن شهید سلیمانی 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/razavimaharat1400/feghahat ◽️برگزار کننده: مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (عليه السلام ) @mfaam_razavi 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
روش شناسی فقه هنر.mp3
18.17M
✅ فایل صوتی در فقه هنر 🔹ارائه: استاد ◽️برگزار کننده: مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)، ۱۴۰۰/۱۰/۱۶، @mfaam_razavi ◽️منبع: سایت استاد 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
مقاله نقشه راه فقه تمدنی و توضیح المسائل تمدنی.pdf
349.3K
تمدنی؛ مقاله «نقشه راه فقه تمدنی و توضیح المسائل تمدنی» نویسنده: استاد 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
در فقه 🔹ارائه: استاد حمید 🔹زمان: پنجشنبه ۱۴۰۰/۱۱/۲۸، ساعت ۹ - ۱۱ 🔹مکان: دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع) @mfaam_razavi 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/razavimaharat1400/feghahat 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
استاد علیدوست: بدون ، متکفل استنباط نیست 🔹به متکفل استنباط، نمی‌توان گفت مگر اینکه اولا خودش باشد ... آیا ممکن است فقیه، فقیه باشد، ولی روش نداشته باشد و در هر بابی به روش گروه خاصی استنباط کند؟ مثلا در یک مسئله به روش مدرسه‌ای و صناعی اشاره کند و در یک مسئله روش تجمیع ظنون را برگزیند؟ یا در یک باب از نصوص خود به قواعد کلام برسد و در یک باب به همان نصوص بسنده کند؟ این می‌شود و فقاهت فاقد روش. 🔹ثانیا متکفل استنباط فقیه نیست مگر اینکه را بشناسد، زیرا بخشی از کار یک مجتهد تتبع است و می‌خواهد متون دیگران را فهم کند. بنده اگر ندانم متعلق به مدرسه صناعت‌محور است یا اهل تجمیع ظنون است و ندانم که چگونه قواعد را از نصوص استخراج می‌کند و ندانم که استظهارش از نصوص بر چه مبنایی استوار است و ... ، آیا می‌توانم متن فقهی شیخ را بفهمم؟! (مصاحبه با مجله تا اجتهاد، سال اول، پیش شماره سوم،‌ تابستان ۱۳۹۱) 🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم برگزار می‌کند: 🔰وبینارهای تک جلسه‌ای آموزش مهارت‌های پژوهشی 🔹چهل وبینار از هفته کتاب تا پایان هفته پژوهش 6️⃣3️⃣ وبینار آشنایی با 🎤مدرس: حجت الاسلام والمسلمین مجید مقدس؛ دکتری فرهنگ و ارتباطات، استاد حوزه و دانشگاه 🗓 شنبه ۲۶ آذر، ساعت ۱۶ 🌐 لینک حضور: http://vcm.whc.ir/qom 🔰 @hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم
🔹کانال استاد سیدمحمدرضا (استاد سطوح عالی حوزه و نویسنده کتاب روش‌شناسی کاربردی اجتهاد) با عنوان یادداشت‌های طلبگی با در دسترس است: @y_talabegi 🔹در این کانال، فایل‌های صوتی و نوشتاری تدریس استاد در موضوع منتشر شده است. 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad
روش شناسی.pptx
2.16M
✅ پاورپوینت 🔹بر اساس کتاب "روش‌شناسی کاربردی اجتهاد" (استاد سید محمدرضا ) 🔹مباحث مسئله‌شناسی این پاورپوینت بر اساس ویرایش دوم کتاب است که هنوز به چاپ نرسیده است. @y_talabegi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad
دوره مدرسه علمی تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی، همراه با دروس 🔹 ۱۴ الی ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ 🔹 حرم مطهر رضوی، دانشگاه علوم اسلامی رضوی (مدرسه میرزا جعفر) 🔹علاقمندان می‌توانند از طریق پیوندهای ذیل به دروس مدارس سه‌گانه دسترسی یابند: 🔗مدرسۀ فقه و اصول: https://lms2.hozehkh.com/ws/feqhosul 🔗مدرسۀ ادبیّات و تفسیر: https://lms2.hozehkh.com/ws/adabiattafsir 🔗مدرسۀ فلسفه و کلام: https://lms2.hozehkh.com/ws/kalamfalsafe شرکت مجازی در این طرح شامل صدور گواهی نخواهد بود. @ijtihad مدرسه تابستانه دارالعلم 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad
دوره آموزشی 🔹زمان: ۱۸ الی ۲۰ مرداد ۱۴۰۲ 🔹مکان: قم، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) 🔹برادران (حضوری و مجازی)، خواهران (مجازی) 🔹ثبت‌نام تا تکمیل ظرفیت: https://formafzar.com/form/1dpz5 🔹کانال دوره: https://eitaa.com/joinchat/3735028191Cfd9da119c3 🔹کسب اطلاعات بییشتر: @feqhe_nezam_saz @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad
زمان‌بندی، موضوعات و اساتید دوره آموزشی (موسسه امام رضا علیه السلام) توضیحات تکمیلی @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad
و دو رویکرد اصلی آن ▫️مجید مبینی (مدیر حلقه فقهی روش‌شناسی اجتهاد؛ روشنا) ▫️گزارشی فشرده از جلسه روشنای اجتهاد؛ برگزار شده در فیضیه، ۱۶ اردی‌بهشت ۱۴۰۳ 🔹در این جلسه که با حضور جمعی از علاقه‌مندان مباحث روش‌شناسی اجتهاد انجام گرفت؛ چیستی روش‌شناسی اجتهاد بر اساس دو رویکرد موجود تشریح شد 🔹در رویکرد نخست، روش‌شناسی اجتهاد به معنای شناخت مکاتب فقهی است. برخی از فقیهان معاصر، دو مکتب اصلی تطبیق قواعد و تجمیع ظنون را به مثابه دو مکتب کلان مطرح کرده‌اند که در ذیل هر یک، فقیهان صاحب ابتکار متعددی قرار دارند. تجمیع انتقادی ابتکارات فقیهان برجسته در هر مکتب می‌تواند به رشد منهج فقهی بیانجامد 🔹 در رویکرد دوم، روش‌شناسی اجتهاد به معنای شناخت فرایند کلان و خرده‌فرایندهای اجتهاد متعارف است. در این معنا گام‌های کلی و جزئی استنباط فقهی بیان و بر مسائل فقهی تطبیق داده می‌شود (در سطوح فقه فردی غیرمستحدثه، فقه فردی مستحدثه، فقه نظام‌های اجتماعی). بنابراین این رویکرد دغدغه‌مند شناخت و آموزش روش حل مسئله فقهی در سطوح مختلف است 🔹روش‌شناسی اجتهاد در هر دو معنا با اصول فقه متفاوت است، هر چند که در معنای دوم، با تبویب اصولی برخی فقیهان همانند شهید صدر گاه همپوشانی‌هایی دیده می‌شود 🔸 روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
منتشر شد: کتاب استاد 🔹کتاب روش‌شناسی اجتهاد استاد علیدوست منتشر شد 🔹این کتاب به معرفی مکاتب اجتهادی معاصر می‌پردازد 🔹اطلاعات تکمیلی متعاقبا منتشر خواهد شد 🔸 روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
کتاب استاد علیدوست در تهران 🔹کتاب روش‌شناسی اجتهاد استاد علیدوست به صورت حضوری در نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران (۱۹ - ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳) توسط غرفه انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با ۲۰ درصد تخفیف ارائه می‌شود (قیمت پشت جلد: ۳۶۰ هزار تومان) 🔺 خرید کتاب در سایت نمایشگاه فعال نیست 🔹خرید از سایت ناشر: https://poiict.ir/product/k-13093/ ▫️با سپاس از جناب آقای صادق عبداللهی ▫️یادداشت مرتبط: چیستی روش‌شناسی اجتهاد 🔸 روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
تحقیقات در صدر جایزه جهانی شهید صدر 🔹نخستین دوره جایزه جهانی شهید صدر به همت سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و با هدف حمایت از نظریه‌پردازی در حوزه علوم انسانی- اسلامی در سطح جهانی، ۵ مهرماه در شهر قم برگزار شد 🔹در این آیین، شورای داوران هیچ یک از آثار ارسال شده به دبیرخانه را حائز دریافت رتبه نخست ندانست. برگزیدگان این دوره عبارتند از: 🔹رتبه دوم: استاد سید حمیدرضا نظریه شهید صدر به مثابه روش تولید علوم انسانی اسلامی 🔹رتبه سوم: استاد ابوالقاسم نظریه جایگاه مصلحت در در فقه 🔹چند پژوهش نیز شایسته تقدیر و تحسین شدند: ▫️شایسته تقدیر: طیبه دهقانپور برای نظریه «بازخوانی و بومی سازی نظریه سرمایه فرهنگی پیر بوردیو با تکیه بر مبانی فلسفی علامه طباطبایی» ▫️شایسته تحسین: خالد غفوری الحسنی از عراق با نظریه «اطروحه لتصویر منهج البحث فی العلوم الاسلامیه من خلاق الافاده من المنهجین التجریبی و الاحصائی» ▫️شایسته تحسین: محمود حکمت‌نیا برای نظریه «مبانی آزادی بیان و ساختار حقوقی آن» ▫️شایسته تحسین: حبیب فیاض از لبنان برای نظریه «فلسفه التدین/ نظریه الاولیه للانتقال بالحبث» ▫️برگزیده ویژه بخش شهید صدر: سعید بهمنی برای نظریه «نظریه مفاهیم بنیادین قرآن؛ رهیافتی برای بازآفرینی علوم انسانی براساس قرآن» 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @Ravesh_Ejtehad