✅ احیای کتاب بحارالانوار و تولید علوم انسانی
🔸معروف است که در شروع دوران غیبت، علمای شیعه با چهارصد اصل روایی که معروف به #اصول_اربعمائه هستند، مواجه بودند. این اصول کتب روایی ای بود که توسط روات و اصحاب اهل بیت گردآوری شده بودند.
🔸پس از عصر حضور ائمه تا قرن پنجم، توسط سه تن از علما و فقهای شیعه (کلینی، شیخ صدوق، شیخ طوسی رضوان الله علیهم) از بین آن چهارصد اصل، چهار کتاب روایی (کافی، من لایحضر، تهذیب، استبصار) با تبویبی جدید - که البته این کتب از جهت روایات، نسبت به یکدیگر من وجه هستند- تولید شد.
🔸تقریبا پس از قرن پنجم، به دلایل مختلفی، فضای حوزه های علمیه به گونه ای شد که انگار از بین آن چهارصد اصل فقط همین روایاتی که در #کتب_اربعه وجود دارد، اعتبار فتوایی و حجیت دارند و سایر کتب و اصول روایی از اعتبار چندانی برخوردار نیستند.
🔸اما باید توجه داشت که همه کتب روایی ما خصوصا #کتب_اربعه بر اساس یک نیاز و یک موضوع و نگرش خاص تبویب و تولید شده اند و بالتبع محدوده ای خاص از روایات را در بر میگیرند و نبود یک روایت در #کتب_اربعه به معنای بی اعتباری آن نیست.
🔸اهمیت و اعتبار #کتب_اربعه علاوه بر کم فروغ کردن سایر اصول و کتب روایی، به این دلیل که عمده ابواب این کتب، مباحث #فقه_بالمعنی_الاخص (از طهارت تا دیات) می باشد، سبب شد که ذهنیت فقهای شیعه در اعصار مختلف بیشتر بر همین ابواب متمرکز بشود و حول همین مسائل بحث کنند و سایر ابواب و موضوعات مورد ابتلای جامعه شیعه، مورد دقت های خاص اجتهادی قرار نگیرد.
🔸از دیگر عواملی که به این مسئله کمک کرد، کتاب شریف #وسائل الشیعه است که در قرن یازدهم توسط شیخ حر عاملی نگاشته شد. این کتاب که در واقع تجمیع روایات فقهی #کتب_اربعه است و حتی روایات معارفی اصول کافی از آن حذف شده است، به گونه ای در حوزه های علمیه اعتبار یافت، که گویی روایات شیعه و ابواب علمی و فکری شیعه منحصر در همین کتاب است. (هر چند که حتی برخی از ابواب همین کتاب نیز امروزه مورد توجه نیست).
🔸این مسئله، دایره روایات و دایره ابواب اجتهادی شیعه را بسیار کوچک کرد. به گونه ای که روایات و مباحث اخلاقی و مباحث معارفی حتی سایر ابواب فقهی مورد نیاز جامعه از دایره مباحث اجتهادی شیعه حذف شد و یا فراموش شد و یا دچار عوام زدگی شد. همین امر یکی از عوامل انکار امکان تولید #علوم_انسانی_اسلامی توسط برخی و یا استفاده از طرقی غیر از منابع روایی توسط برخی دیگر است.
🔸با توجه به همین فضا و همین دغدغه بود که مرحوم #علامه_مجلسی در قرن یازدهم به گفته خود ایشان در مقدمه کتاب شریف #بحارالانوار، با هدف احیای تراث روایی شیعه، دست به جمع آوری کتب و روایاتی زد که در مجموعه #کتب_اربعه وجود ندارد.
🔸ایشان در این کتاب سعی کرد که #دایره_المعارفی از روایات اهل بیت را گردآوری کند و از فراموشی آن جلوگیری کند. هر چند که ایشان نیز همه روایات کتبی را که در مقدمه به عنوان مصادر بحارالانوار ذکر کرده اند، در متن کتاب بحار نیاورده اند و لذا قصد داشته اند که پس از اتمام کار این کتاب #مستدرک_بحارالانوار را بنگارند.
🔸نگاهی مختصر به ابواب و روایات این #دایره_المعارف نشان می دهد که چه دریای وسیع و عمیقی از معارف دین را دربردارد و می تواند در #تولید_علوم_انسانی اندیشمندان اسلامی را یاری کند. یکی از وجوه اهمیت این کتاب، توجه زیاد #علامه_طباطبایی در تدریس این کتاب و تحشیه بر آن است.
🔸به امید آنکه بتوان با احیای این کتاب ارزشمند و استفاده از روایات و معارف گرانقدر مخزون در آن، انحصار روایات و ابواب فقهی در #وسائل_الشیعه و #کتب_اربعه را شکست و گامی در به روزرسانی اسلام برداشت.
🔘کانال شخصی محسن ابراهیمی
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
هدایت شده از مدرسه حکمت طوبی
🌀طوبی
👈مدرسهتخصصیحکمتاسلامی
✅آموزش حکمت اسلامی با محوریت اندیشه های فلسفی #علامه_طباطبایی
🎙تحت اشراف استاد #علی_فرحانی
#مدرسه_مجازی_المرسلات
🌀لینک عضویت در مدرسه👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2982543397C98653580f2
فقه روز | محسنابراهیمی
این کتاب خصوصا در بخش #ولاء_تصرف، یکی از کم نظیرترین آثاری است که به بیان جنبه های معنوی اسلام به صح
آنچه در این کتاب بر اساس معارف #قرآن بیان شده، نگاهی بی نظیر و متفاوت به اسلام و تشیع است که می تواند برتری اسلام را در برابر مکاتب انسان محور غربی و مکاتب مختلف عرفان و تصوف و همچنین حقانیت مذهب تشیع را در مقابل سایر مذاهب اسلامی، اثبات کند.
آزادی ای که این نگاه به انسان می دهد، قابل قیاس یا آزادی های موعود غربی نیست. معنویتی که این این دیدگاه به آن دعوت می کند و طریقی که نشان می دهد، بسیار متفاوت با آن چیزی است که سایر مکاتب عرفانی بیان می دارند. در این دیدگاه، مسئله امامت و ولایت که از اعتقادات اصیل شیعه است، با استفاده از قرآن اثبات می شود و دلیلی بر حقانیت شیعه خواهد بود.
تفاصیل آنچه را شهید در این کتاب بیان داشته اند، مرحوم #علامه_طباطبایی در جای جای #المیزان خصوصا ذیل آیه «قال انی جاعلک للناس اماماً» و آیات دیگری، بیان کرده اند.
#ولاء_ها_و_ولایت_ها #شهید_مطهری #گزیده #عرفان #انسان_شناسی
🌀فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
#پروندهبازخوانی
#آثارمنتخبمتفکریناسلامی
به مناسبت ایام #بزرگداشت_علامه_طباطبایی برگزار میگردد:
بازخوانی مقاله
| ولایــت و زعــامت |
اثر مرحوم علامه طباطبــایی(ره) با نگاهی به جلد ۲ و ۴ تفسیر المیزان
استاد: حجتالاسلام سیدمحمدهاشمی
تعدادجلسات: ۵ جلسه ۸۰ دقیقهای
شروع: ۵ آذرماه
زمان: دوشنبهها، ساعت ۱۶
🎴شیوه برگزاری: حضوری | مجازی
قم، بلوار غدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید
طبقه ۴
🔻لینک ثبت نام:
https://www.negahschool.ir/product/velayat-and-zeamat/
شرکت حضوری #رایگان میباشد.
درصورت شرکت در تمامی جلسات، هزینه ثبتنام عودت داده میشود.
#بزرگداشت
#علامه_طباطبایی
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔 @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir