هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
#انتشار_برای_اولین_بار
🌀 حوزه علمیه باید خمینی بسازد
🔹 آنی که به عهده من و شماست این است که ما خمینی بسازیم و خمینی بشویم و زمینه را برای رشد تفکری و اندیشهای آنچنان آماده کنیم، ما کار کنیم. شما تصور نکنید که امام ما از روزی که از مادرش متولد شده یک امام بود.
🔹 او یک انسانی بود با مسؤولیت، او یک انسانی باایمان، باصفا، بااخلاص و قائم لله، قیام لله. خط امام را دیدیدم. من که در سال ۱۳۲۳ یا فکر میکنم ۱۳۱۸، در آن تاریخهای بسیار دور (۴۰ سال قبل) همان حرفهایی را میزد امام، که امروز یک فرد مسؤول است همواره باید بزند و خود او همیشه زده و ما هم همیشه باید بزنیم؛ «احساس مسؤولیت». البته تاکتیکها، نقشهها، شیوهها تفاوت میکند در طول زمان، آنچه مایه اصلی است ایمان است، تصمیم است، متزلزل نشدن است، تن به خواستهها و انگیزههای پست و حقیر ندادن است و #نماز را خوب خواندن است. این هم یکیاش. و بسیار هم مهم است. زمینه را برای اینجورشدن فراهم بکنیم.
🔹 باید روحانیون خوب، فقهای بزرگ، دینشناسان بزرگ، انسانهایی که از اسلام آگاهی دارند و نه فقط سواد عربی دارند، اینها بایستی میدان رهبری برایشان باز شود، اینها بایستی امکان کار برایشان فراهم شود و از کجا که ما نداشته باشیم؟ برای آینده یا در آینده...
رهبر معظم انقلاب
۲۳ مهر ۱۳۵۸
#هر_طلبه_یک_خمینی
#مناهج
@Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥 #انتشار_برای_اولین_بار
به مناسبت #جشن_انقلاب
🎥 کلیپ تصویری: «واضح و آشکار شد که نباید به کفار هیچگونه اعتمادی کرد»
🔹آیتالله بهجت(ره):
🔻 اما الان دیگه واضح و آشکار شد که کفار نباید به اونها هیچگونه اعتماد کرد. هیچگونه به وفای اونها آدم ترتیب اثر بدهد. نه! نخواهند وفا کرد!
🔸 بیانات در درس خارج فقه، کتاب جهاد، ٢١ آبان ١٣٨٧.
#علمای_استکبارستیز
#نه_به_مذاکره_با_کفار
#بطلان_خط_سازش
#پایان_کدخداپرستان
#برجامیان_عاشق_آمریکا
@rozaneebefarda
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥 #خط_سازش در کلام #آیتالله_بهجت
🎥 دیدگاههای منتشر نشده عارف واصل، پیرامون افشای نقشههای استعماری و نفی #توافق_با_کفار
#انتشار_برای_اولین_بار
@rozaneebefarda
🔻🔻🔻
🔴 گزیدهای از فیلم بیانات تاریخی حضرت آیتالله بهجت(قدس):
🔅روش های دشمنان برای استیلا بر مسلمانان:
🔸[اول: ] #تطمیع (رشوه)، بدهند. لکن آنچه را که میدهند، خوب بلدند چهجوری بگیرند. ما فکرش را نمیکنیم.
🔸[دوم : ] #تهدید، #ترساندن؛ [مثلا میگویند: ] میکشیمها، چی میکنیمها…
🔸مرتبه سوم، #اغواء ( فریب دادن) . [مثلا به دروغ میگویند:] ببین! ما با اظهار شعائر اسلام مانع(مخالف) نیستیم. با اسلامیتشان مانع نیستیم. میخواهیم که #دوست ما باشند. [حتی] گاهی گفتهاند که میخواهیم #ایران با ما #دوست باشد. اما خدا میداند که چه مقصودشان بوده است.
🔹 #تاریخ واقعاً یک مُبلِّغ [و آموزگار] حسابی است. ببینید در تاریخ، کفار با مسلمانها چه کار کردند!
🔻بههیچ وجهی نباید کسی با اینها(کفار) دوستی پیدا بکند. ولو دوستی به معنی #توافق باشد.
(درس جهاد،٢١آبان١٣٨٧)
🔶حاشیه روزنه
علمای بزرگ شیعه، پرچمدار #استکبارستیزی بوده و نسبت به #رابطه_بی_ضابطه با قدرتهای استعماری هشدار دادهاند.
#دولت_اعتدال اما، برخلاف اندیشه و سیره علمای بزرگ تشیع، پرچم سازش و #تسلیم_طلبی را بلند کرده است!
اکنون #پروژه #سازش_با_شیطان_بزرگ در آستانه شکست قرار دارد؛
#مردم عزیز ایران، در #انتخابات_مجلس، برخلاف تجربه تاریخی تشیع حرکت نمیکنند!
#نفی_سربازان_سازش
فرهیختگان را به #روزنه دعوت فرمایید:
https://eitaa.com/joinchat/2032861191C0a0a43a053
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مواضع تاریخی حضرت آیتالله بهجت(ره) در مذمت #پیاده_نظام_آمریکا و #اروپا!
#انتشار_برای_اولین_بار
@rozaneebefarda
🔻🔻🔻
🔹 آیا ما شک داریم در این [روایت پیامبر(ص)] که: «اگر نبود، خوف اینکه بگویند درباره تو [علی علیهالسلام] مسلمانها، آنچه را که نصارا(مسیحیان) درباره مسیح گفتند من درباره تو کلامی میگفتم که ورود به ملأی نکنی به جماعتی نکنی، الا اینکه از تراب (خاک) اقدام تو بگیرند و تبرک بکنند و ...».
🔹 این کلام را خوارزمی نقل کرده و به گمانم که در اون تفسیر اباعبدالرحمن سلمی آنجاها دیدهام، او هم دارد، جلوتر از خوارزمی.
🔴 وای بر کسانی که یک همچنین کسی (علی علیهالسلام) را داشته باشند مسلمانها و کارشان به جایی برسد که بشوند از خدم و از حشم و از عبید (نوکرهای) آمریکا و اروپا و سگ و خوک و ... بهائمی (حیواناتی) که اصلاً هیچ معلوم نیست در دین یهود و نصاری (مسیحیت) هم اینها باقی باشند. آیا اینها متدین به دین یهود نصارا هستند؟ ابداً!
⚠️ هیچ فرقی بین اینها و بتپرستها نیست.
📚 بیانات حضرت آیتالله بهجت قدسسره در درس خارج اصول، جلسه ۱۷
🔶حاشیه روزنه
علت عصبانیت #سکولارهای_حوزوی از این آیت حق و ایضا علت ارادت عمیق انقلابیون اصیل به ایشان، همین مواضع صریح استکبارستیزانه بود.
این منطق و این مکتب است که امثال #آیتاللهمصباح را تربیت میکند.
#خط_نفوذ_در_حوزه بی جهت نیست که در پی تحریف یا بایکوت این بزرگان بر می آید!
@rozaneebefarda
هدایت شده از مدرسه انقلاب ۱
4_5875210666142337685.pdf
6.92M
#ویژه سوم اسفند 1399
📗 کتاب «شاه دزد؛ مروری بر زوایای کمتر گفته شده زندگی و حکومت دیکتاتوری رضاخانی»
💥 #انتشار_برای_اولین_بار
🔹کتاب شاه دزد در هفت فصل ارائه شده است:
1️⃣ فصل اول درباره وضعیت مالی و اخلاقی رضاخان است که در آن به فقر و بی سوادی رضاشاه، قبل از پادشاهیاش اشاره شده است. مردی که پس از سلطنت به ثروت افسانهای رسید و علاوه بر زمینخواری، دهها میلیون تومان در بانکهای خارجی ذخیره کرد.
2️⃣ فصل دوم درباره شرایط معیشتی مردم ایران در دوران رضاشاه است؛ دورانی که مالیاتها زیاد شد و گرفتن پول زور از مردم رواج یافت.صنعت دامداری نابود و سیستم اقتصادی غلطی بر کشور حاکم گردید.
3️⃣ فصل سوم بر وابستگی رضاشاه به بیگانگان تمرکز کرده و علاوه بر ارائه اسناد دست نشاندگی رضاخان، خدمات او به انگلیس را هم بیان کرده است.
4️⃣ فصل چهارم از سرکوب و وحشت در عصررضاخانی گزارش میدهد. دورانی که زنده به گور کردن، کشتار کودکان عشایر، جنایت در گوهرشاد و... امری مرسوم بودند.
5️⃣ فصل پنجم، سلب حقوق زنان توسط رضاخان را بررسی کرده و قتل زنان و فشار به ایشان را بیان کرده است.
6️⃣ فصل ششم از پیوندهای خانوادگی رضاخان بحث میکند.
7️⃣ فصل هفتم بر مسائل سیاسی دوران رضاشاه تمرکز کرده و سانسور و انتخابات فرمایشی و مجالس دستچین این دوران را تحلیل کرده است.
🆔 @darseenghelab