مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 حکومتِ حکمت در بحرانها
🔰 نگاهی به سخنرانی اخیر رهبر معظم انقلاب
🔹 امیرالمؤمنین(ع) پس از رحلت پیامبر اکرم(ص)، حق مسلّم خود در جانشینی پیامبر، در امر حکومت را غصبشده دیدند. با اینحال، حضرت در چنین شرایط حسّاسی، نهتنها دست به شمشیر نبردند، بلکه بالعکس، هرگاه راهنمایی ایشان موجب تقویت اسلام و حفظ اساس جامعه مسلمین میشد، از مساعدت دریغ نمیکردند.
🔸 این همکاری و مشورتهای ایشان، از سر دلسوزی برای دین و مسلمانان بود. عبارت مشهور «لولا علی لهلک عمر» گواهی روشن بر این نقش حیاتی و بیبدیل است.
🔰 اما پرسش اصلی این است: چگونه میتوان این نوع کنشگری امام را تحلیل کرد؟ این تحلیل، فراتر از یک واقعه تاریخی، درسی همیشه زنده و «منشوری حکیمانه» برای مدیریت تعارض در جوامع اسلامی در شرایط بحرانی ارائه میدهد.
🔹 برای درک این رفتار حکیمانه، باید شرایط جامعه اسلامی در آن مقطع حسّاس را بهدرستی تبیین نمود. اوضاع پس از رحلت پیامبر(ص)، نمونه یک «بحران وجودی» بود: تهدیدات داخلی (ارتداد قبایل و ...) و خطرات خارجی جدّی (امپراتوری روم و ایران) همزمان پایههای نوپای امت اسلامی را نشانه رفته بودند. در چنین شرایطی، اگر مدینه به جنگ داخلی کشیده میشد، پیامد فاجعه، تنها تغییر حاکمان نبود، بلکه محو کامل موجودیت نوپای اسلام را در پی داشت.
🔸 در تحلیل این مرحله از سیرۀ امام علی(ع) میتوان گفت: ایشان در میان یک «دوگانۀ سرنوشتساز» قرار گرفتند. از یک سو، حقی مسلّم و مهم که از ایشان سلب شده بود و میتوانستند برای احقاق آن قیام کنند، و از سوی دیگر، مصلحتی کلان (حفظ کیان اسلام و وحدت مسلمین) که با آن قیام، در معرض خطر جدی قرار میگرفت. امام با بینشی عمیق، انتخاب کردند که: «... أن أظلم حقی» تا مصلحتی کلان محقق شود. امام، خود دلیل این انتخاب بزرگ را بیان فرمودند: «... مخافة أن يرجع الناس كفّاراً، يضرب بعضهم رقاب بعض بالسيف».
🔹 این انتخاب، به معنای انفعال یا تأیید وضع موجود نبود؛ بلکه فعالیتی هوشمندانه رخ داد. ایشان در خانه ننشستند، بلکه از طریق مشورت، در جهت دفع ظلم از مظلومان و جلوگیری از تصمیمات خطیر که اساس دین را تهدید میکرد، نقشآفرینی کردند. مشورت ایشان در جنگ نهاوند و دیگر صحنهها، نماد عینی این نقشآفرینی بود.
🔸 این سیره، الگویی تأملبرانگیز برای هر جامعه اسلامی در طول تاریخ است که در مقطعی حساس، با «تعارضی دوگانه» مواجه میشود: از یک طرف، مواجهه با مطالبات و مشکلات داخلی که پیگیری آن، حق مسلّم افراد است، و از طرف دیگر، وجود تهدیدات خارجی وجودی که از هر شکاف و اختلاف داخلی برای ضربه زدن به هویت و تمامیت آن جامعه استفاده میکند. در این موازنه دشوار، سیرۀ علوی به ما میآموزد که چگونه میتوان بدون انکار حقانیت مطالبات، اولویت را به حفظ هسته مرکزی هویت جمعی داد و برای احقاق حقوق، روشهایی را برگزید که اسباب تفرقه و سپس تسلّط بیگانه نگردد.
✍🏻 به قلم محمدامین پروینی | عضو شبکه پژوهشگران هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد
#تحلیل_بیانات
#هسته_مکتب_امام_خمینی (ره)
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @Imamkhomeini_maktab
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 تأسیس اتاق جنگ اقتصادی در کشوقوس تصمیم مسئولین
🔹 با اینکه با پیروزی انقلاب اسلامی، زنجیره تحریمهای اقتصادی از طرف قدرتهای استکباری خاصه آمریکا بر ایران عزیز تحمیل گردید، اما بیش از یک دهه است که جنگ اقتصادی تمام عیار تاریخی علیه کشور عزیزمان سازماندهی شده است. پاسخ ما در طی این سالها به دور زدن تحریم یا تلاش برای رفع آن محدود شده است که بیانگر فقدان درک عمیق نسبت به تحریمها و جنگ اقتصادی گسترده و فراگیر است. حلقه حکمرانی نظام پولی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام، به منظور تبیین این جنگ اقتصادی و ارائه راهکار مقتضی، مجموعه گزارشهای سیاستی «اتاق جنگ اقتصادی ١ و ٢ و ٣» را تهیه و تدوین کرده است.
🔸 در این گزارشها ضمن تبیین جنگ ترکیبی در حوزه اقتصاد، به آسیبشناسی ساختار حکمرانی اقتصادی کشور پرداخته شدهاست. پژوهشگران در این گزارشها ضمن باور به ضرورت اصلاح ساختار حکمرانی کشور به عنوان راهکاری بلندمدت، مبتنی بر تجارب کشورهای منتخب، راهکار کوتاهمدت برون رفت از چالشهای اقتصادی را در ایجاد ساختاری چابک و پرقدرت تحت عنوان اتاق جنگ اقتصادی پیشنهاد میدهند. ایجاد ساختار مذکور مستلزم تعیین تکلیف نهادهای مشابه و تعیین صلاحیت و اختیارات هر یک از نهادهای دخیل در موضوع جنگ اقتصادی است.
🔹 مبتنی بر منطق حل مسئله به عنوان عنصر کلیدی در بافتار مرکز رشد، پژوهشگران گزارشهای مزبور فعالیتها و تلاشهایی با هدف همراه نمودن مسئولین امر از ابتدای امسال در دستور کار خود قرار داده و جلسات متعددی با دستگاه های مختلف کشور در حوزههای امنیتی، اقتصادی، سیاسی و سیاستی برگزار کردهاند. در همین راستا در ماههای اخیر جلساتی با شورای عالی امنیت ملی، مجمع تشخیص مصلحت نظام و وزارت اقتصاد برگزار گردید. همچنین دو جلسه نیز با مجموعه شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا و دبیر این مجموعه، آقای دکتر محسن رضایی برگزار شد. اولی در محل دبیرخانه این شورا و دومی در مرکز رشد.
در این جلسات ضمن تبادل دیدگاهها، در مورد ظرفیتهای شورای هماهنگی اقتصادی سران قوا که اساسا برای چنین منظوری از طرف رهبر معظم انقلاب تاسیس و احاله ماموریت شده، گفت و گو شد. طبق نتیجه پیمایشی که نظرات خبرگان علمی-اجرایی کشور را جویا شدیم و نتایج تفصیلی آن در گزارشها منعکس شده است، شورای سران قوا به عنوان یکی از بسترهای مناسب در کنار شورای عالی امنیت ملی، جهت شکل گیری اتاق جنگ اقتصادی مورد نظر خبرگان بود.
🔸 شورای سران قوا علیرغم برخورداری از ظرفیتهای بالقوه فراوان، تاکنون نتوانسته است در نقش اصلی خود ظاهر شود. این امر به طور خاص مستلزم همراهی و اراده قوه مجریه در راستای اصلاح وضع موجود و تغییر رویکرد منفعل به رویکرد طراحی فعال برای کشور است.
#اتاق_جنگ_اقتصادی
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
#بشنوید 🎧 پادکست «روایت طبیب» 💠 قسمت دوم: تهران/ خرمشهر؛ دشمن تا پشت دیوار شهر... 🔰 نگاه به جنگ تحم
کلیپ صوتی قسمت سومکلیپ صوتی روایت طبیب. قسمت سوم.mp3
زمان:
حجم:
6.2M
#بشنوید
🎧 پادکست «روایت طبیب»
💠 قسمت سوم: داروخانه بازه؛ پس تهران هنوز زندهست...
🔰 نگاه به جنگ تحمیلی اخیر از زاویه دید یک ارائهدهنده خدمات سلامت، حتماً تمایزات بخصوصی دارد و «روایتِ طبیب» بر همین تمایز تکیه میکند. اینجا قرار است روایتشخصی آنها از جنگ را بشنویم؛ قرار است عینک یک پزشک، پرستار یا داروساز را به چشمانمان بزنیم و به جنگ از دریچه نگاه آنان بنگریم.
🎙️ [...] خب توو یه سری داروخانهها بخاطر رفتن همکارا، شیفتهای اصلی و مهم خالی شد. اینجا یه حرکت خودجوش بین داروسازها انجام شد. یکی از دوستان ما یه گروه تشکیل داد و شیفتهای خالی رو اعلام کرد تا پر بشه. [...] من تا قبل از جنگ، مهاجرت یکی از گزینههای اصلیم بود! یکی از چیزایی که باعث شد من اصلاً و حالا شاید فعلاً به مهاجرت فکر نکنم، جنگ بود؛ نه لزوماً خود جنگ، اون فضایی که توی جنگ ایجاد شد. اینکه دیدم چقدر ایرانی بودن خوبه...
🔎 پژوهشگر: محمدسعید صفاری
🌐 پادکست کامل در تارنمای مرکز رشد
#روایت_طبیب
#هسته_سلامت
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @salamat_rushd
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
#اطلاعیه 🔸🔷 هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با همکاری انجمن علمی تاریخ معا
16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ببینید
💠 زلزله با دو خط نامه!!
🔰 برشی از سلسله جلسات «بارقههای بیداری»
🔸🔷 چطور فقیهی که نه ارتش داشت و نه منصب دولتی، توانست از خارج مرزها اراده خود را بر شاه قاجار دیکته کند؟
🎙 دکتر مجتبی باباخانی | استاد و پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره)
💢 انتشار به مناسبت لغو قرارداد امتیاز توتون و تنباکو توسط ناصرالدین شاه
#هسته_مکتب_امام_خمینی (ره)
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @Imamkhomeini_maktab
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
#پرونده_ویژه
💠 انسجام اجتماعی در سایه اصلاحات اقتصادی
✉️ نامه و پیشنهاده سیاستپژوهان مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) به دولت در مورد کاهش تبعات سیاست حذف ارز ترجیحی
🔷🔸 اقتصاد کشور بیش از یک دهه است تحت شدیدترین فشارهای تحریمی، مداخلات خارجی و در یک کلام گرفتار جنگ اقتصادی تمامعیاری شده که در کنار کمکاریهای داخلی و ضعف حکمرانی اقتصادی به تضعیف روزافزون اقتصاد و معیشت مردم منجر شده است. در ماههای اخیر نیز تشدید این مشکلات، حرکت به سمت اصلاحات زیربنایی اقتصادی را بیش از پیش ضروری نموده است.
🔸 اقدامات دولت در روزهای اخیر نیز نمایانگر توجه به اهمیت و فوریت اصلاحات اقتصادی است؛ اما شرایط ملتهب کشور در این روزها و تشدید درگیری در جنگ ترکیبی در حوزههای مختلف اعم از نظامی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی، میدان سیاستگذاری را بسیار پیچیدهتر کرده است.
🔹به وضوح عیان است که دشمنان با تمام ظرفیتهای خود مترصد آسیبرساندن به یکی از مهمترین عناصر شکست خود در جنگ 12 روزه، یعنی انسجام و وحدت اجتماعی هستند. نتیجه آنکه تشدید نارضایتیهای اجتماعی در این شرایط بستر سایر اقدامات دشمن از جمله حمله نظامی را هموار میسازد. در این میان ضروری است ارکان دولت محترم نیز اتخاذ و اجرای سیاستهای اصلاحی اقتصادی را با در نظر داشتن شرایط آتشبس شکننده و تابآوری پایین معیشتی مردم طراحی نمایند.
🔸 از جمله مهمترین این تصمیمات، حذف ارز ترجیحی و سیاست یکسانسازی نرخ ارز است که طی فقط چند روز، موج گرانی و نارضایتی حاصل از آن، کشور را فراگرفته و زمینهی اقدامات آشوبگرانه و خبیثانه دشمن ملعون گشت.
🔰 از این رو سیاستپژوهان مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیهالسلام در حوزههای حکمرانی پولی، مالیه عمومی و عدالت اجتماعی، ضمن تحلیل این سیاست، پیشنهادهای تهیه نموده و تقدیم دولت کردهاند. در این پیشنهاده سعی شده است جوانب مختلف تصمیم دولت مورد ارزیابی قرار گرفته و پیشنهادهایی جهت حداقل رساندن آثار منفی این سیاست تقدیم گردد.
#اتاق_جنگ_اقتصادی
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 یازدهمین شماره #نشریه_تأملات با موضوع «اندیشه مقاومت ملّی»؛ به زودی منتشر خواهد شد.
📄 بخشی از گفتار حجت الاسلام قنبریان در این شماره:
🔷🔸مقاومت اجتماعی و مردم پایه مفهومی فراتر از آن است که صرفاً به تصمیم گیری یا اقدام سران یک حکومت محدود شود. [...] جوهره مقاومتِ مردم پایه در آن است که همه اقشار جامعه در آن نقش آفرین باشند؛ از کودک و نوجوان گرفته تا زنان و مردان، پیران و جوانان.
#اندیشه_مقاومت_ملی
#هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 چگونه مادرانه زندگی را برنامه ریزی کنیم؟
🔰 رونمایی از یک دفتر برنامهریزی خاص برای مادران
🔹 نشست رونمایی از دفتر برنامهریزی «در افق مادری»، ششم دی ماه ۱۴۰۴، با حضور سرکار خانم عبداللهی (استاد دانشگاه و فعال حوزه زنان) و سرکار خانم محمدی (طراح دفتر برنامهریزی) و جمعی از مادران و فعالان حوزه زن و خانواده در خانه اندیشهورزان ایران برگزار شد.
🔸 خانم عبداللهی، بحث خود را با این پرسش کلیدی آغاز نمود: «مهمترین شاخصی که بتوانیم میزان موفقیت در مادری را بسنجیم چیست؟» پس از بحث و تبادل نظر با حاضران، ایشان در جمعبندی خود «مأموریتگرایی» را مهمترین شاخص موفقیت عنوان کرد و افزود: «مهمترین مأموریت یک زن، مادری برای کل جامعه است.»
🔹 در این نگاه کلان، مادر نه تنها برای فرزندان خود، که برای سایر افراد جامعه نیز نقش مادرانه ایفا میکند. کارویژه این مأموریت، «فراهم کردن بستر رشد و برداشتن موانع تربیت افراد» تعریف شد. این فعال حوزه خانواده همچنین با اشاره به نقشهای متعدد زنان، تأکید کرد که همه مسئولیتها باید حول محور همان «مأموریت بزرگ مادری» سامان یابند تا از بار سنگینی روانی آن کاسته شود. ایشان برای حفظ رضایت درونی و «حال خوب» مادر، بر تداوم نقشها و فعالیتهای پیشین زن (پیش از مادر شدن) متناسب با شرایط جدید اشاره کرد.
🔸 در ادامه خانم محمدی، به تشریح مفهوم «افق مادرانه» پرداخت. ایشان با بررسی نحوه نگاه انسان به گذشته، حال و آینده، روش درست را «نگاه کلان» توصیف نمود: نیمنگاهی عبرتآموز به گذشته، زندگی کامل و شاکرانه در حال، و تصویرسازی یک «افق بلند و مادرانه» برای آینده.
🔹 خانم محمدی با تشریح واژه «افق» توضیح داد که این مفهوم هنگامی محقق میشود که فرد بر بلندای اندیشه، آیندهای بهظاهر دور را متصور شده و از خود بپرسد: «من در آن نقطه در چه وضعیتی هستم؟» ایشان تأکید کرد که در ترسیم این افق و ساخت مسیر به سوی آن، باید «نگاهی مادرانه» حاکم باشد. با الهام از واژه «اُمّ» و سیره حضرت فاطمه زهرا (س) – که مادری ایشان شامل پدر، فرزندان، خدمتکار و گستره جامعه میشد – خاطرنشان کردند: در ترسیم چشمانداز زندگی، باید دغدغه رشد دیگران را همسو با رشد خود داشت.
🔸 دفتر برنامهریزی «در افق مادری» بر اساس همین اصول راهبردی، در سه بخش «ترسیم چشمانداز و اهداف، برنامهریزی عملیاتی و جدولهای مدیریت زمان»، تدوین شده است که با کمک این برنامهریزی چندجانبه، مادر میتواند با ایجاد تعادل میان نقشها و افزایش بهرهوری، به بازیابی هویت مادرانه خود پرداخته و بر احساس رکود و ناکارآمدی غلبه کند.
💢 علاقهمندان میتوانند جهت تهیه این دفتر به فروشگاه اینترنتی «رشدا» و همچنین بهصورت حضوری به کتابفروشیهای سوره مهر و اسم مراجعه نمایند.
🌐 کسب اطلاعات بیشتر
#در_افق_مادری
#مرکز_رشد_بانوان
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu