#معرفی_کتاب: 📝 "مطالعات انتقادی استعمار مجازی آمریکا" "قدرت نرم و امپراتوریهای مجازی" سید سعید‌رضا عاملی موسسه انتشارات امیرکبیر ✅ این کتاب به دنبال ایجاد یک #تفکر_انتقادی در مطالعات #رسانه_ها بخصوص رسانه های نوین و #فضای_مجازی است. دکتر عاملی، تفکر انتقادی را تفکری می داند که نگاه را فراتر از روندها و واقعیتهای عادی یک پدیده می‌برد. تلاشی است فکری برای دیدن "فرا متغیرها" و غرق نشدن در متغیرهای نزدیک به یک واقعیت و در عین حال فهم دقیق معانی موجود در واقعیت اجتماعی. 🔺 نویسنده همچنین در تعریف #قدرت_نرم می گوید: قدرت نرم، جذب دیگران با ساز و کارهایی است فراتر از محرکات صرفاً مادی که بیشتر بر همکاری با اجبار مبتنی بود. این جذب با ابزار ملموس یا غیر ملموس اعمال می‌شود. قدرت نرم یک نوع چرخش جامعه به سمت خواست نظام قدرت است. 🔹 این کتاب شامل هشت فصل است که عنوان برخی از آنها عبارتند از مطالعات انتقادی #یاهو، مطالعات انتقادی #گوگل، مطالعه انتقادی #فیس_بوک و مطالعه انتقادی #یوتیوب. 🔸 در این کتاب می‌خوانیم: نیروی دفاع #اسرائیل در یوتیوب کانال اختصاصی دارد و میلیونها #ویدئو را در توجیه جنایات جنگی و بازسازی تصویر تخریب شده ارتش اسرائیل در یوتیوب قرار داده است. در موقعیتی که سومین #وبگاه جهان در خدمت اسرائیل است، بازنمایی شهروندان اسرائیل به عنوان افرادی تحت هجوم مکرر دشمنی با قابلیت انجام عملیات ترور در سراسر جهان در دستور کار آن قرار می‌گیرد. #کتاب_بخوانیم #انجمن_سواد_رسانه_طلاب ✅ @savad_rasaneh

داشتن #سواد_رسانه یعنی #مخاطب_فعال با #تفکر_انتقادی که رژیم مصرف رسانه ای خود را شخصاً انتخاب می کند. در این صورت به #شنیده_ها اکتفا نمی کند و #انتخاب آگاهانه دارد. #انجمن_سواد_رسانه_طلاب ✅ @savad_rasaneh

🔰سوادانتقادی چیست؟ 🔸#فرزندان ما در جهانی زندگی می کنند که مملو از القائات رسانه ای، توهمات فریبنده تبلیغات و ایدئولوژی هاست. آنقدر این فضا بر فرزندان ما فشار وارد می کند که #قدرت_انتخاب را از آنها و حتی بزرگسالان می رباید. ✅ اما بهترین چاره برای حفظ استقلال شخصیت و از کف نرفتن قدرت انتخاب در بچه ها چیست؟ 🔸 فرزندانی که از کودکی در محیط خانه و مدرسه، “منتقدانه” رشد می کنند، اجازه نمی دهند قدرت انتخاب و استقلال عمل آن ها ربوده شود. با #تفکر_انتقادی شهروندانی تربیت می شوند که با احساس زندگی می کنند، اما با عقل تصمیم می گیرند. در واقع اینها کسانی هستند که سطح انتظارشان از محیط و جامعه بالاتر از دیگران است و به راحتی سر تعظیم در برابر هیچ قدرتی اعم از امپراتوری #تبلیغات و ایدئولوژی های فریبنده فرو نمی آورند. 🔹 اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک #مهارت نگاه کنیم، کسی که انتقادی می اندیشد باید دارای مهارت هایی همچون جسارت در طرح پرسش، اهل خوب شنیدن، کسب اطلاعات، پرهیز از برخورد تند با دیدگاه های مخالف، ادعای کمتر و دلیل بیشتر، صبر و حوصله و آمادگی روحی و روانی بالا برای پذیرش ایده های جدید باشد. 🔸اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک سواد بنگریم، مواجهه ما با مسائل پیرامونی، منطقی تر خواهد شد. 🔹 #سواد_انتقادی برای #دانش_آموزان امروز که چسبندگی بسیار بالایی به #رایانه، #اینترنت، #موبایل و دنیای دیجیتال دارند، یک ضرورت است. منبع: انجمن سواد رسانه ای ایران به نقل از مرتضی نظری، چیستی تفکر انتقادی و وضعیت آن در آموزش و پرورش ایران”. #انجمن_سواد_رسانه_طلاب ✅ @savad_rasaneh

💢 مقابله با تاکتیک اطلاعات غلط موسوم به #آستروتورفینگ در فضای مجازی ⭕️ آستروتورفینگ عملیاتی است پنهانی جهت بسیج توده‌های مردم برای اهداف از قبل تعیین شده. •┈┈┈••✾••┈┈┈• #رسانه #فضای_مجازی #سایبر #تفکر_انتقادی #حجاب #سلبریتی #سواد_رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh

💢 رسانه‌ها واقعیت را می‌سازند! ⭕️سواد رسانه‌ای مبتنی بر #تفکر_انتقادی و آشنایی با #تکنیک‌های_رسانه‌ای کمک می‌کند تا مواجه‌ای فعالانه، هوشمندانه و ایمن با تولیدات رسانه‌ای داشته باشیم! •┈┈┈••✾••┈┈┈• #رسانه #جنگ_روایت #جنگ_شناختی #فضای_مجازی #سلبریتی #سواد_رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh

🔘 روایت یک گفت‌وگوی دل‌نشین با ذهن‌های کنجکاو ▫️امروز فرصتی شد تا با جمعی از دختران دبیرستانی به گفت‌وگو بنشینم. این دختران جوان با دانش و آگاهی، مرا شگفت‌زده کردند. آن‌ها نه تنها از سواد رسانه‌ای و اهمیت آن آگاه بودند، بلکه تحلیل‌های عمیقی از رسانه، رویدادهای روز و چالش‌های جامعه ارائه می‌دادند. ▫️گفت‌وگوی ما به سرعت از مباحث رسانه‌ای فراتر رفت و به مسائل پیچیده‌تری مانند تقابل تمدن‌ها و چالش‌های پیش روی کشورمان کشیده شد. شگفت‌انگیز بود که چگونه این نوجوانان با دیدگاهی وسیع و عمیق، به این مسائل می‌نگریستند. اطلاعاتشان در مورد مسائل مختلف از سیاست و اقتصاد گرفته تا فرهنگ و جامعه، بسیار گسترده بود و نشان از مطالعه و کنجکاوی بالای آن‌ها داشت. ▫️آن‌ها با بیان نظرات و پرسش‌های هوشمندانه، نشان دادند که نسل جوان ما نه تنها به مسائل روز آگاه است، بلکه توانایی تحلیل و ارزیابی آن‌ها را نیز دارد. این گفتگو برای من تأکیدی بود بر این که آینده کشورمان در دستان چنین نسل جوان و باهوشی روشن است. #تفکر_انتقادی #سواد_رسانه‌ای @revolutionson 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

📲 کـَــژ کــارکــردهــای رســانـــه ✍ میثم شهردمی ▫️انسجام اجتماعی به معنای پیوندها و ارتباطاتی است که افراد یک جامعه را به هم متصل می‌کند. این پیوندها می‌توانند بر اساس ارزش‌های مشترک، هویت‌های مشترک، تعاملات اجتماعی، همکاری و اعتماد متقابل شکل بگیرند. به عبارت ساده‌تر، انسجام اجتماعی نشان می‌دهد که افراد یک جامعه تا چه اندازه احساس تعلق و وابستگی به هم دارند و تا چه اندازه حاضرند برای رفاه و پیشرفت جامعه تلاش کنند. ▫️رسانه ها علاوه بر ایفای نقش‌ها و کارکردهای مثبت در جامعه، در جهت ایجاد نظم و انسجام اجتماعی و بسیج همگانی، در مواقعی دارای کژکارکردهایی هستند که برای جامعه و مخاطبان تبعات منفی دارند. ▫️در ایفای کارکرد خبری و اطلاع رسانی و نظارت بر محیط، چنانچه رسانه‌ها به خطرات و تهدیدهای احتمالی بیش از حد تأکید کنند باعث ترس و وحشت مردم می شوند. همچنین رسانه‌ها با انتشار بیش از حد اخبار و اطلاعات و جذب این اطلاعات توسط مردم، باعث تخدیر ذهنی، رخوت و بی‌اعتنایی مخاطبان می‌شوند. ▫️در ایفای کارکرد همبستگی، چنانچه رسانه‌ها با تأکید بیش از حد بر ثبات و انسجام اجتماعی نسبت به آزادی فردی و دگرگونی اجتماعی بی‌اعتنا باشند، دارای آثار و پیامد منفی‌ای چون سازگاری توده‌ها، شکل‌گیری افکار قالبی، جلوگیری از نوآوری و تغییر اجتماعی و کاهش نقد و انتقاد خواهند بود. ▫️در ایفای نقش انتقال میراث فرهنگی، رسانه‌ها می‌توانند دارای کژکارکردهایی چون تقویت جامعه توده‌وار و تضعیف خرده‌فرهنگ‌ها، گرایش به همسان‌سازی و جلوگیری از توسعه فرهنگی باشند. ▫️کار کرد سرگرمی رسانه ها و کمک آنها به پُرکردن اوقات فراغت، دارای کژکارکردهایی چون غفلت از واقعیت، تنزل سلیقه عمومی، تخریب هنر متعالی و عادت به تن آسایی است. #رسانه #تفکر_انتقادی #فرزند_انقلاب | لینک کانال 👇 @revolutionson