حجت الاسلام والمسلمین محمدتقی قرائتی، مدیر موسسه مسجد در گفتگو با صدای حوزه مطرح کرد: 📽 خود مسجد مهم است نه روحانی مسجد! ▫️جنس طلبه هایی که از مسجد به حوزه می آیند با طلبه هایی که از مزرعه و دانشگاه و بازار می آیند، فرق می کند. 🔹به برادرم (استاد محسن قرائتی) گفتم به جای تفسیر قرآن در موضوع مسجد بمان تا آزادی بیان داشته باشی ولی ایشان رفت درس هایی از قرآن را شروع کرد که بعد مشکلاتی به وجود آمد! 🔸مسجد برای مسلمانان نیست! ➕ حجت الاسلام دکتر رنجبر، در گفتگو با صدای حوزه: پایان عصر اکتفا به روش ها و فانتزی های قدیمی در اداره مساجد! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/38534 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📽 اگه مذهبیا اینن، من می‌خوام بی‌دین باشم! 🎙 استاد محمد شجاعی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺حیاط خلوتی به اسم سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی! ‏ ▫️انتشار خبر انتصاب حجت‌الاسلام محمدرضا زائری به عنوان رایزن فرهنگی ایران در الجزایر، باعث شد کنجکاوی‌ام گل کند و بگردم و بفهمم سازمان فرهنگ و ارتباطات، اخبار انتصاب رایزنان فرهنگی را اعلام نمی‌کند و فهرست آنان را در وبگاه خود قرار نداده! 🔹‏جالب اینکه حتی خبر انتصاب آقای زائری هم در پی پیام تبریک آقای مختارپور لو رفته است. ▫️یا به عنوان نمونه عکس بالا توسط بنیاد فارابی منتشر شده و  به شکل ضمنی، رایزنان فرهنگی آینده آلمان، ایتالیا، اسپانیا، آذربایجان، تانزانیا و پاکستان را لو داده است! 🔹‏براساس ماده ۵ قانون انتشار و دسترسی آزاد به اطلاعات، سازمان فرهنگ و ارتباطات موظف است فهرست رایزنان فرهنگی ایران در دیگر کشورها و اخبار انتصاب آنان را اعلام کند و در دسترس عموم قرار دهد. ▫️شفافیت دولت کمک می‌کند تا مردم بر عملکرد کارگزاران دولت نظارت کنند و آنان را در حکمرانی بهتر یاری دهند. 🔹این شفافیت در سازمان‌هایی که به علت پرداخت حقوق ۵ یا ۶ هزار دلاری در موضع تهمت بیشتری هستند، از نان شب واجب‌تر است. / نخسا ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

آیت‌الله اعرافی ضمن ابراز همدردی با مردم لیبی: 🔻حوزه‌های علمیه آماده است گروه‌های امدادی جهادی داوطلبانه را برای کمک به سیل‌زده‌های لیبی اعزام کند متن پیام مدیر حوزه های علمیه: بسم الله الرحمن الرحیم وَلَنَبْلُوَنَّکُمْ بِشَیْءٍ مِّنَ الْخَوفْ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِّنَ الأَمَوَالِ وَالأنفُسِ وَالثَّمَرَاتِ وَبَشِّرِ الصَّابِرِینَ ▫️وقوع طوفان و سیل در کشور مسلمان لیبی که منجر به جان باختن و جراحت هزاران نفر شد مایه‌ی تأسف عمیق ما شد. 🔹خالصانه ترین مراتب تسلیت حوزه های علمیه و علما و روحانیت ایران و همدردی خود را به مسئولان ، مردم و علمای لیبی و خانواده‌ های حادثه دیده اعلام می‌دارم. ▫️حوزه های علمیه ضمن ابراز همدلی ، آمادگی امداد رسانی و اعزام گروه های جهادی داوطلبانه آموزش دیده را اعلام می دارد . علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔻 لزوم پاسخ دقیق به مروجان مبانی دینی نامتعارف 1⃣ صحبت هایی که ادعا می شود طبق نظر مرحوم آیت الله خوشوقت به کسی که ولایت فقیه را قبول ندارد می توان هر بهتانی را نسبت داد! 2⃣ واکنش پسر مرحوم آیت الله خوشوقت 3⃣ آیا امام خمینی (ره) بهتان را جایز می دانست؟! (لینک) #صدای_حوزه: ✍ سالهاست دشمنان انقلاب اسلامی سعی می کنند، ادعای شکنجه مخالفان نظام در زندان ها را مستند به گزاره های دینی و ایدئولوژیک نیروهای نظام کنند؛ آنها بارها سعی کرده اند اینگونه القا کنند که لایه زیرین نظام، برای مقابله با دشمنان خود، قائل به هیچ نوع حرمتی نیست و چون حفظ نظام را از اوجب واجبات می داند حاضر است هر کار ضدانسانی و ضددینی را مرتکب شود. 🔹صحبت هایی از جنس همین کلیپی که احتمالا قبل این هم مشاهده کرده اید، این پازل مخالفان انقلاب اسلامی را کامل می کند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 رصد آنلاین پروژه های عمرانی در سطح کشور توسط شبکه خبر ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

در ادامه اعتراض طلاب و اساتید حوزه علمیه قم به شیوه برنامه ریزی درسی در آستانه آغاز سال تحصیلی مطرح شد؛ 🔺 چند کلمه با معترضان به حذف برخی اساتید حوزه! #صدای_طلاب ▫️شایسته است همه طلاب و اساتید و فضلای حوزه استان قم سر به سجده گذاشته و خدای منان را بابت نعمت مدیران منطقی و تدابیر داهیانه ایشان سپاس گوییم. 🔹به چه حقی به تصمیمات آن مرکز شریف اعتراض روا می دارید؟ ▫️مگر نمی‌دانید که استاد زیاد شده و طلبه کم است؟ ▫️مگر نمی‌دانید علت کمبود طلبه، زیادی اساتید است؟ ▫️لذا باید تعدادی از اساتید را حذف کرد تا تعداد طلاب و اساتید طراز شود دیگر! 🔸این همان تعدیل نیرو است، که مدیران شرکت‌های صنعتی هم وقتی حس می‌کنند کارگر زیاد و کار کم است انجام می‌دهند. ▫️صلاحیت استاد، علمیت استاد، مهذب بودن استاد، بصیرت استاد، هم به درد خودشان می‌خورد؛ اجرکم عندالله! 🔹اینکه با چه معیاری یک مَدرس و اساتیدش حذف می‌شود و یک مدرس حذف نمی‌شود هم به کسی ربطی ندارد؛ امر ملوکانه است و واجب الاتباع! ▫️حتی خود مدیران هم ممکن است خودشان #صبح_جمعه مطلع شوند از این مسائل! 🔹با این شیوه مدیریت هم که به اندازه کافی آشنایی دارید، ندارید؟ مگر امر تازه‌ای است؟ راستی چرا شکرگزار نیستید؟! ▫️در آخر خطاب به عوامل سازنده این تصمیم درخشان یک بیت شعر تقدیم می‌کنم: اگر آتش زنی سوزی تو باغ عقل کلی را هزاران باغ برسازی ز بی‌عقلی و شیدایی ✍️ مهدی منتقمی 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

در اطلاعیه معاونت سطوح عالی و خارج حوزه مطرح شد: 🔺 جزئیاتی از آغاز سال تحصیلی جدید، نحوه انتخاب مدرس اساتید، انتخاب درس اساتید و طلاب ▫️ مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید حوزه علمیه قم روز چهارشنبه ۲۹ شهریور، در مدرسه عالی دارالشفاء برگزار می‌گردد. 🔹 در حال چنانچه مدرسی حداقل شرایط برای برگزاری دروس را داشته باشد می‌تواند جهت ساماندهی به اتاق ۲۰۵ مراجعه نماید. ▫️ با توجه به اینکه در سال تحصیلی جاری انتخاب درس اساتید تنها یک بار در پیشخوان سامانه اساتید سطوح عالی فعال می باشد، لازم است اساتید محترم کلیه دروس سال تحصیلی جاری را انتخاب نمایند. 🔹 بیش از ۸۵ درصد اساتید، در بیش از ۱۱۰ مدرس برای دروس سال تحصیلی جدید انتخاب نموده اند و باز هم چنانچه استاد محترمی در این ساماندهی نیاز به محل تدریس داشته باشد می تواند جهت هماهنگی، به یکی از مدرس ها مراجعه و یا با ارسال پیامک به شماره همراه ۰۹۱۹۲۵۲۱۹۱۲، در این خصوص اقدام نماید. ▫️ انتخاب درس طلاب امسال در دو مرحله انجام می شود: مرحله اول: از تاریخ ۲۶ شهریور تا ۲۹ شهریور که مختص طلابی است که در نوبت ششم امتحان ندارند. مرحله دوم: از ۱ تا ۳ مهر، ویژه طلابی که در نوبت ششم امتحان داشته اند. هیچ تداخلی بین امتحان و انتخاب درس بوجود نخواهد آمد./ لینک ➕ چند کلمه با معترضان به حذف برخی اساتید حوزه! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

احمد زیدآبادی، روزنامه‌نگار اصلاح‌طلب: 🔺‌همه چیز را نقد می‌کنیم و کسی با ما کاری ندارد! ▫️اساس حرف من این است که شما (اصلاح طلبان) قدرت و دولت را برای مدتی رها کنید. اما در حوزه جامعه مدنی، تمام دست و بالتان بسته است؟ آیا احزابتان منحل شده است؟ آیا روزنامه‌هایتان را از شما گرفته‌اند؟ آیا نمی‌شود حرف زد؟ همه جواب‌ها منفی است. من می‌گویم اصلاح‌طلبان کارشان را به این حوزه معطوف کنند. 🔹حرفی می‌خواهم بزنم که احتمالاً بابتش خیلی فحش خواهم خورد، اما عیبی ندارد. من از سال 66 وارد مطبوعات ایران شدم. در تمام این دوران‌ها، اولین دوره‌ای است که ما در روزنامه می‌نشینیم و مطلب انتقادی می‌نویسیم و هر طور دلمان می‌خواهد همه سیاست‌ها را نقد می‌کنیم، راجع به حجاب، سیاست خارجی، حتی گاهی درباره صحبت‌های رهبری می‌نویسیم و منتظر نیستیم یک فکس بیاید و روزنامه تعطیل شود. یعنی دولت دارد از خودش تحمل نشان می‌دهد. چرا نباید این را ببینیم و به جایش بگوییم اختناق توتالیتاریستی حاکم شده است؟ این چه اختناق توتالیتاریستی است که من می‌توانم راحت درباره مسائل حرف بزنم و وقتی از اینجا بیرون می‌روم مرا نمی‌گیرند؟ مگر در نظام توتالیتاریستی می‌شود اینگونه عمل کرد؟. . . واقعاً ما چه چیزی را نقد نمی‌کنیم؟ شب و روز نقد می‌کنیم. 🔸وقتی با معیارها نگاه می‌کنید یک جا مثل اخراج اساتید دانشگاه، گام غلطی برداشته شده، شما انتقاد و اعتراض می‌کنید ولی در شرایطی مثل تبادل زندانیان یا فرمول پادشاه عمان برای رفع تحریم‌ها که همان برجام است و اسمش را نمی‌آورند، حمایت کنید. رابطه با سعودی‌ها بسیار مهم بود، تغییر و شیفت بزرگی در سیاست منطقه‌ای ایران به وجود آمده که از چشم‌ها پنهان مانده است. من می‌گویم نباید همه کارهای دولت را بکوبید و مسخره کنید... ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📽 روایت یک خبرنگار از دیدار هزاران نفر از مردم «سیستان و بلوچستان» و «خراسان جنوبی» با رهبر انقلاب ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 اعتراف پس از یک سال حسین باستانی تحلیلگر کارکشته بی‌بی‌سی: 🔹 اگر نگوییم همه اخبار، می‌توانیم بگوییم بیشتر اخبار مربوط به تمرد نظامیان در جنبش پارسال ساختگی بود. 🆔 @sedayehowzeh

📽 ماجرای سکوت پیامبر اسلام (ص) در برابر منافقین معاند ▫️ماجرای نقشه قتل نبی مکرم اسلام توسط ۱۲ نفر از اصحاب بعد از بازگشت از جنگ تبوک! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔻برنامه کاربردی تقویم تاریخ دستاوردهای انقلاب اسلامی ▫️برنامه کاربردی (اپلیکیشن) کارنامه با معرفی خدمات و توفیقات نظام اسلامی در طول چهار دهه گذشته 🔹نسخه اول کارنامه شامل بیش از ۷۰۰۰ مدخل و ۷۵۰ محتوای توضیحی با چهار درگاه مستقل "پیشرفت"، "جوایز"، "خاطرات" و "دیگران" بوده و به مرور زمان در نسخه‌های بعدی بر محتوا و امکانات فنی آن افزوده می‌شود تا نهایتا دایره‌المعارف همراه دستاوردهای انقلاب اسلامی را شکل دهد. نصب برنامه کاربردی (اپلیکیشن) کارنامه از کافه بازار: https://cafebazaar.ir/app/com.hamrayan.karname_proj نصب کارنامه از مایکت: https://myket.ir/app/com.hamrayan.karname_proj ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔻نصب بیلبورد مهسا امینی در موزه دانشگاه حیفا؛ سنگ تمام اسرائیل برای ازسرگیری اغتشاشات در ایران صفحه اسرائیل فارسی نوشت: ▫️تصویر مهسا ترکیبی از تصاویر هزار جانباخته راه آزادی در ایران است. (گونه ای از کار هنری که می‌تواند مقوم مغالطه پرش از جزء به کل باشد و انگاره ملی و جهانی بودن را برای یک جنبش حداقلی رقم بزند!) 🆔 @sedayehowzeh

با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین قریشی در مصلی ارومیه برگزار شد؛ 🔻شبی با شهدای تازه تفحص شده از اقلیم کردستان عراق ▫️گفتنی است این شهدا مربوط به عملیات‌های ستون رزمی در محوز بانه - سردشت در سال ۱۳۵۹، تک دشمن در سال ۱۳۶۲ و ۱۳۶۷ در عملیات نصر ۷ در ارتفاعات دوپازا و همچنین شهدایی از مناطق دارساوین و دربندی خان عراق و مربوط به لشکر‌های ۶۴ ارومیه، لشکر ۲۸ کردستان، سپاه ارومیه، گردان جندالله و سپاه اصفهان هستند که دیروز از طریق مرز کیله شهرستان سردشت استان آذربایجان غربی وارد میهن اسلامی شدند و امروز در شهرهای میر آباد سردشت، پیرانشهر، نقده و ارومیه با حضور مردم قدرشناس طی مراسماتی باشکوه تشییع شدند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 حضور پرشور مردم ارومیه در آیین تشییع ۲۳ شهید تازه تفحص شده دفاع مقدس 🆔 @sedayehowzeh

▫️دعاهای مستجاب 🎙مرحوم آیت الله ناصری(ره) 🆔 @sedayehowzeh

📽 تقوای مواجهه با منتقد و مخالف ▫️سیره سلف صالحی که مسؤولیت حوزه علمیه را برعهده داشت / مناهج 🎙شیخ حسین انصاریان #سید_ابوالحسن_اصفهانی #الگوی_مدیران_حوزه #الگوی_مسؤولین #الگوی_طلاب #تهذیب_حقیقی 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

در جهت تبیین شیوه های مناسب مواجهه با جریان های دگرانديش و نامتعارف در حوزه مطرح شد؛ 🔻جن گیری؛ روانپزشکی و غیبت سنت مباحثه در حوزه علمیه ▫️اخیرا یکی از اساتید فاضل حوزه و دانشگاه نسبت به ادعای یک طلبه در رسانه مبنی بر تاثیر اجنّه در ایجاد برخی بیماری های روانی واکنش نشان داده است و از آن با عنوان «شغل جدید: از جن گیری تا جن درمانی» تعبیر نموده است. این استاد دانشگاه در یادداشت خود، این دیدگاه را انحراف و لاطائلات دانسته است که پیامدهای آن آبروی علمی هزارساله حوزه های علمیه را بر باد می دهد. این استاد حوزه و دانشگاه که پیش از این نیز چنین جریان هایی را در بین روحانیت خطرناک و غیرعلمی دانسته است، خواستار برخورد جدی مسئولان حوزه علمیه با این جریان ها شد./ لینک 🔹هرچند دغدغه ایشان در این رابطه از روی دلسوزی برای حوزه های علمیه است، اما نکاتی در نحوه برخورد با این جریان ها باید لحاظ گردد: 1️⃣ شناخت ما نسبت به علم خصوصا در حوزه پزشکی و روانشناسی برساخته گفتمان هایی است که در طول تاریخ بر جامعه مسلط گشته اند. این گفتمان ها قطعا گفتمان های رقیب را به حاشیه رانده و اجازه قدرت یافتن آنها را نمی دهند. 2️⃣ اصل وجود علوم غریبه و علوم مرتبط با موجودات متافیزیکی همچون اجنّه امری پذیرفته شده است(چنانچه آیات و روایات متعددی بر این امر دلالت دارند)، اما در رابطه با حقانیت یا بکارگیری آن اختلاف نظر جدی وجود دارد که تجلی آن بیشتر در فقه اسلامی بوده است، به طوری که برخی فقها اقسامی از این علوم را حرام دانسته و برخی نیز فراگیری این علوم را بشرط نداشتن فساد جایز دانسته اند و البته برخی فقها یادگیری و عمل به سحر را برای دفع مفسده جایز دانسته اند. 3️⃣ از سوی دیگر به این دسته از علوم(نجوم، جفر، علوم غریبه و ...) از قدیم الایام در کتب علمای اسلام پرداخته شده است که جزء میراث علمی علمای دینی است. هرچند اعتقاد برخی به یونانی بودن این علوم، خرافی بودن آنها و یا خطرناک بودن انتشار آنها موجب گردیده است که در انزوا قرار گرفته و گرایش به آنها با برچسب های تندی همراه گردد. 4️⃣ طلبه ای که در رسانه ادعا میکند منشأ برخی بیماری های روانی اجنه هستند، ایده ای را خلاف گفتمان غالب پزشکی و روانپزشکی مطرح میکند و طبیعی است که علیه آن موضع گیری شود، همانطور که در طول تاریخ با دیدگاههای جدید و متفاوت اینگونه برخورد شده است. در روانپزشکی غالبا در فرایند درمان بر عناصر درونی بدن بیمار تاکید می گردد در حالی که این ایده جدید صحبت از وجود یک عنصر بیرونی در تداوم بیماری می کند. 5️⃣ انتساب این دیدگاه به «انحراف» اگر از باب غیرعلمی بودن آن است، باید با ادلّه علمی و مواجهه عالمانه مورد نقد قرار گیرد و اگر به دلیل ترس از خطاها و اشتباهات احتمالی آن است، باید این واقعیت را در نظر گرفت که تقریبا همه علوم بشری از جمله پزشکی و روانشناسی از زمان شکل گیری تا به امروز دچار خطاهای متعددی بوده اند و امروز نیز همچنان در حال آزمون و خطا هستند و منتسب به «انحراف» نمی شوند. 🔸البته این واقعیت قابل انکار نیست که علوم غریبه در طول سالیان گذشته با خرافات ممتزج گشته اند و نیازمند تهذیب می باشند، اما این تهذیب اولا باید توسط حوزه و روحانیت صورت گرفته و ثانیا با تضارب آرا و در فضای باز آزاداندیشی محقق شود. 6️⃣ در رابطه با اثرگذاری موجودات متافیزیکی بر انسان نیز دو دیدگاه وجود دارد؛ یکی اینکه انسان اشرف مخلوقات بوده و هیچ موجودی بدون اذن خداوند قادر به تصرف در انسان نیست و دیدگاه دوم قائل است برخی از این موجودات مانند جن قادر به تصرف و یا ایجاد اختلال در انسان می باشند. قطعا قائلین به هر دیدگاه باید با ادله علمی مبتنی بر نقل، عقل و تجربه به تبیین نظرات خود بپردازند. 7️⃣ آیا تعبیر به لاطائلات نسبت به این علوم، متاثر از همان جریان آمپریسیسم و حلقه وین نیست که فلسفه و گزاره های عقلی را مجمل می دانستند و تنها مسیر معرفت و علوم را از راه حس و تجربه قلمداد می کردند؟ 8️⃣ وقتی واقعیت و حقانیت گوهر این علوم توسط برخی علمای متقدم و متاخر همچون آیت الله جوادی آملی پذیرفته شده است، انحراف یا غیرعلمی دانستن آن یک مواجهه عالمانه و دوراندیشانه نخواهد بود! 9️⃣ لذا به نظر می رسد لازم است اساتید دلسوز و دغدغه مند در حوزه علمیه، به جای تحریک مسئولین حوزه علمیه به منکوب کردن جریان های نواندیش و دگرانديش، خود وارد میدان شده و با اقامه برهان و ادله معتبر نقلی، عقلی و تجربی تلاش نمایند تا این اندیشه ها تهذیب گردیده و رشد نمایند. ➕ اگر حوزه در میدان باشد، مردم در “عصر جدید” تنها نیستند! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/29765 ➕ شیوه درست مواجهه با دگراندیشان حوزوی 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/38567 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 مینی مستند سید حیدر ▫️روایت زندگی یکی از خادمان عراقی امام حسین (ع) در ایام اربعین ➕ تماشای نسخه با کیفیت ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh