#صدای_طلاب ▫️سلام و عرض ادب ➖کسی در پیامی گفته بود طلبه چکارکند که دیگر رسائل نمیتواند بخواند؟! ➖ خب من میگم طلبه چکار کند که دیگر نمیخواهد #رسائل بخواند؟ ▫️بدبختی یعنی دقیقا زمانی که فکر میکنی #الفائق رو آوردن که طلبه دیگه معطل نشه با شرب توتون حرام و شرب توتون حلال، با یه متن فوق العاده حسابی و خوشگل و تمیز و...شوق درس خوندن پیدا میکنه، بعد یهو میبینی #برائت رو اضافه میکنن میگن باید اینم بخونی کنارش! ▫️بابا ایهاالناس من اصلا عبارات شیخ انصاری رو نمیفهمم دردم رو به کی بگم؟ هزارن نفر هستن اینجوری هستن؛ تا یه ذره امید وارد شد دوباره باوضع تغیرات جدید موج ناامیدی حاکم شد. ➖ منظورم از فهمیدن، کنایه به #عبارات_مغلق #شیخ است. نه فهم خودم که اونقدر عبارات دربسته و مغلق و طولانی و خسته کننده بیان شده که اصلا فهم رو دچار مشکل میکنه. ▫️بابا رسائل حداقل صدسالِ داره تدریس میشه و هزاران شرح و صوت ازش موجوده، مسئولان هم که حذفش نکردن هرکی خواست بره خودش به شروح و صوت هاش مراجعه کنه ▫️به ولله ماداریم دست و پازدن و درجا زدن طلبه ها رو تو کلاس های #برائت و #استصحاب و #کفایه می بینیم نه امثال آقایون محترم مخالف! ➖در مدرسه ما بنده اَحدی را نمیشناسم که بخواد #مجتهد بشه که حالا رسائل مقدمات اجتهادش بشه! ▫️هرکی دنبال هدف خودشه؛ مثلا کسی که میخواد استخدام آموزش پرورش بشه و قرآن و دینی درس بده اصلا برائت به چه دردش میخوره؟! ➖ یا کسی که میخاد بره #عقیدتی و یا حتی #منبری شدن فقط یک ادبیات عرب خوب احتیاج داره نه این برائت و استصحاب شما رو... ➖ تو را بخدا رحم کنید به جوانی و دست و پازدن #طلاب در این کلاس و اون کلاس رسائل و فروع فقهی منسوخ در جامعه امروزی. 🆔 @sedayehowzeh