#صدای_طلاب ▫️سلام و عرض ادب ➖کسی در پیامی گفته بود طلبه چکارکند که دیگر رسائل نمیتواند بخواند؟! ➖ خب من میگم طلبه چکار کند که دیگر نمیخواهد #رسائل بخواند؟ ▫️بدبختی یعنی دقیقا زمانی که فکر میکنی #الفائق رو آوردن که طلبه دیگه معطل نشه با شرب توتون حرام و شرب توتون حلال، با یه متن فوق العاده حسابی و خوشگل و تمیز و...شوق درس خوندن پیدا میکنه، بعد یهو میبینی #برائت رو اضافه میکنن میگن باید اینم بخونی کنارش! ▫️بابا ایهاالناس من اصلا عبارات شیخ انصاری رو نمیفهمم دردم رو به کی بگم؟ هزارن نفر هستن اینجوری هستن؛ تا یه ذره امید وارد شد دوباره باوضع تغیرات جدید موج ناامیدی حاکم شد. ➖ منظورم از فهمیدن، کنایه به #عبارات_مغلق #شیخ است. نه فهم خودم که اونقدر عبارات دربسته و مغلق و طولانی و خسته کننده بیان شده که اصلا فهم رو دچار مشکل میکنه. ▫️بابا رسائل حداقل صدسالِ داره تدریس میشه و هزاران شرح و صوت ازش موجوده، مسئولان هم که حذفش نکردن هرکی خواست بره خودش به شروح و صوت هاش مراجعه کنه ▫️به ولله ماداریم دست و پازدن و درجا زدن طلبه ها رو تو کلاس های #برائت و #استصحاب و #کفایه می بینیم نه امثال آقایون محترم مخالف! ➖در مدرسه ما بنده اَحدی را نمیشناسم که بخواد #مجتهد بشه که حالا رسائل مقدمات اجتهادش بشه! ▫️هرکی دنبال هدف خودشه؛ مثلا کسی که میخواد استخدام آموزش پرورش بشه و قرآن و دینی درس بده اصلا برائت به چه دردش میخوره؟! ➖ یا کسی که میخاد بره #عقیدتی و یا حتی #منبری شدن فقط یک ادبیات عرب خوب احتیاج داره نه این برائت و استصحاب شما رو... ➖ تو را بخدا رحم کنید به جوانی و دست و پازدن #طلاب در این کلاس و اون کلاس رسائل و فروع فقهی منسوخ در جامعه امروزی. 🆔 @sedayehowzeh

🔻تأملی مختصر در "درخواست سازمان تبلیغات جهت افزایش دوره آموزشی طلاب وظیفه به یک ماه!" ▫️علامت تعجب انتهای تیتر به چند جهت است: 1⃣ چرا نهادی که باید مراقب نیروهایش (در این مورد یعنی مبلغین) باشد، آنها را به سختی می اندازد؟! ➖با توجه به نامه ای که تصویرش منتشر شده است و در توجیه مفاد آن امیدوارم با تقلید از مرد ایستاده در غبار، نگویند هر چقدر پشت جبهه بیشتر عرق بریزیم در معرکه خون کمتری خواهیم ریخت چرا که وقتی بنا نیست طلاب نیروهایی رزمی و جنگی باشند و از طرفی به لحاظ عقیدتی و سیاسی هم چندان نیازی به این قبیل کلاس ها ندارند، ضرورت افزودن روزهای دوره آموزشی چه می تواند باشد؟ ➖البته حواسمان هست که این دوهفته آموزش فشرده، امر لازمی می باشد، هم به جهت فرا گرفتن امور نظامی و هم گذراندن کلاس های #عقیدتی و #سیاسی برای برخی طلاب که متاسفانه در حوزه های علمیه مختلف بخصوص در بعضی شهرستان ها تغذیه فکری و سیاسی نشده اند. 2⃣ چرا سازمان تبلیغات برای عموم طلاب تصمیم سازی می کند؟! ➖علی القاعده در چنین مواردی مرکز مدیریت حوزه باید نقش آفرینی کند نه یک سازمان دولتی خارج از حوزه ولو اینکه کار این سازمان، سازماندهی مبلغین حوزوی هم باشد. 3⃣ وقتی پیشاپیش مشخص است که درصدبالایی از #طلاب_وظیفه، متأهل و شاغل(هر چند ساعتی و غیررسمی) هستند، این قبیل آموزش ها هم باید فشرده باقی بمانند. بگذریم که طلاب فقط یک مرکز آموزشی دارند و نمی توانند این دوره را در استان های خود سپری کنند. 4⃣ تبعات مالی دوبرابر شدن مدت دوره چگونه خواهد بود؟! ➖همین الان هم بابت این دو هفته آموزش، رقمی در حدود هفت میلیون تومان از مرکز، نهاد یا سازمان محل خدمت طلبه و یا از خود #طلبه گرفته می شود، افرایش این مبلغ می تواند انگیزه مراکز مختلف را در جهت پذیرفتن سرباز طلبه کم کند. 5⃣ کاش #سازمان_تبلیغات_اسلامی به جای تقاضای افزایش مدت این دوره، با همکاری #تیپ ۸۳ امام جعفر صادق علیه السلام در جهت افزایش کیفیت آموزش در این دو هفته کاری می کرد. ➖بنده طی مدتها رفت و آمد در پادگان باقرالعلوم علیه السلام برای مباحث #سواد_رسانه_ای، علی رغم تلاش مجاهدانه عوامل اجرایی و نظامی پادگان، شاهد گلایه های زایدالوصف طلاب از عدم مفیدفایده بودن برخی کلاس های #تئوریک بوده ام، به راحتی می شود در طی این دو هفته و در کنار کلاس های #نظامی برخی دوره های کوتاه مدت #مهارتی و #کاربردی برای طلاب برگزار کرد تا در غیاب حوزه در میدان #مهارت_آموزی، کمی تا قسمتی این نقیصه نیز پوشش داده شود! ✍ حمید برزکار، مدیر مسئول پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه 🆔 @sedayehowzeh