eitaa logo
بینش مطهر || مطهَرین
2.2هزار دنبال‌کننده
898 عکس
177 ویدیو
78 فایل
دبیرخانه بینش مطهر استان قم ✔کانال جامع اندیشه های شهید مطهری ✔برگزاری دوره های معرفتی کاربردی مکان:قم،خیابان مصلی قدس ک ۱۰ پ 23 شماره تماس 09193533133 ادمین تبادلات و راهنمایی : @binesh_qom @H_sami84 : مسئول شعبه ⭕انتشار مطلب باذکر منبع بلامانع است.
مشاهده در ایتا
دانلود
♨️♨️کدام نظام فکری می تواند افرادی همچون شهید مطهری را تربیت کند؟ 🔰 بخشی از بیانات استاد علی فرحانی در افتتاحیه دوره ، که در شهریور ماه امسال در شهر مقدس قم با همکاری برگزار شد. 🌐🌐🌐🌐🌐 👈به شهادت حضرت امام خمینی، شهید مطهری دارای طهارت سر بود و کتب ایشان برای عارف و عامی، سودمند و فرحزاست. 👈هیچ جریانی از آثار شهید مطهری به نحو سکولار و بر ضد نظام اسلامی، استفاده نکرد. 👈خواب شهید مطهری قبل از شهادت و خواب همسر ایشان بعد از شهادت استاد درباره جایگاه و مقام استاد شهید 👈آیا شهید مطهری اشتباه کرد که به تهران رفت؟ 👈چگونه می توان در عین حضور در اجتماع و انجام تکالیف اجتماعی به کمال فردی هم رسید؟ 👈برای مطهری شدن، فلسفه شرط لازم است اما شرط کافی نیست. 👈امام خمینی (ره) به آثار شهید مطهری ارجاع داد و هرکس اندیشه شهید مطهری را یاد بگیرد به امام بر می گردد. 👈شهید مطهری از معدود کسانی است که توانسته است توضیح بدهد که انسان در عصر مدرنیته هم می تواند به کمال انسانی برسد و خود ایشان هم مصداق بارز این مدعاست. @bineshemotahar_qom 📌 صوت جلسه استاد را بشنوید 👇👇👇
💐 🔰 سخنرانی جلسه افتتاحیه دوره (امتداد اندیشه های شهید مطهری در علوم انسانی) 🎙 سخنران: استاد علی فرحانی 🔷 موضوع: جایگاه معنوی شهید مطهری 🕌 محل برگزاری: بینش مطهر استان قم ♨️ برخی از عناوین مطرح شده: 1️⃣ شخصیت و اندیشه شهید مطهری، مستقل از هر چیز دیگر، باعث رشد است. 2️⃣ مقام «» در آراء شهید مطهری و پاسخ به شبهات پیرامون با استفاده از این مسئله. 3️⃣ حضور شهید مطهری در اشتباه بود؟! آیا معنویت ایشان با این حضور کاسته شد یا رشد کرد؟ 4️⃣ تبیین مقام «طهارت سر»ی که حضرت امام خمینی (ره) به این مقام معنوی برای استاد مطهری، شهادت می دهند. 5️⃣ چگونه آثار شهید مطهری برای و سودمند است؟! 6️⃣ نقش صیانت الهی در استفاده مفید و از آثار شهید مطهری 7️⃣ تفاوت شهید مطهری و با مثل آمیرزا در چیست؟ 8️⃣شهید مطهری چگونه از دانشجویان دانشگاه تهران نیروهایی برای انقلاب تربیت کرد؟ 9️⃣اشاره به در تکامل شخصیت شهید مطهری با استناد به آثار ایشان. 🔟 شهید مطهری یک مدل داشت که با آن در می شود انسان تربیت کرد و خود اولین تربیت شده این مسیر بود. 📌 دانلود صوت جلسه 👈🏻👈🏻👈🏻👈🏻 https://eitaa.com/shmotahari/49 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 💐با معرفی کانال به دوستان خود در انتشار به ما کمک کنید. @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم
💢 عالم جاودان / الگوی همیشه جاوید 💠 مراودات علمی، شخصی و مبارزاتی مقام معظم رهبری با استاد شهید مطهری جالب و خواندنی است. حضرت آقا در جاهای مختلف از این مراودات سخن گفته اند که در این به ابعاد مختلف این مراودات اشاره شده است. 💠 ارتباط نزدیک و علمی و ای نیز در خور توجه است، ایشان بارها از استفاده علمی خودشان از شهید مطهری نام می برند و آن را یادآوری می کنند. وحدت شخصیت علمی و مسیر انقلابی این دو عالم ارزشمند وقتی بیش از پیش تثبیت می شود که بدانیم (ره) برای پر کردن خلا وجودی شهید مطهری در دانشگاه ها ایشان را بجای استاد شهید منصوب می کنند. 💠 تاکید همیشگی و بی پایان مقام معظم رهبری بر آثار شهید مطهری حکایت از مطالب عمیقی دارد که به مرور در مورد آن مطالبی را به اشتراک می گذاریم. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
💠 ریز برنامه کلاس مرحله اول 🔰 استاد حجت الاسلام و المسلمین 🔆 شروع کلاس ها از فردا چهارشنبه 11 تیرماه 1399 💢برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد طرح بینش مطهر و کلاس های آن به آیدی @binesh_qom پیام ارسال کنید. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom با کانال جامع اندیشه های شهید مطهری همراه باشید
🔰 💢 نداشتن [مال ] و ندادن آن كمال نيست، به دست آوردن و از خود جدا ساختن است. 📚جلد 26 مجموعه آثار، صفحه 126 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 فلسفه انفاق‏ و بخشش در اسلام چیست؟! انفاق بر نفس انسان 🔷 ممكن است برخى گمان كنند كه انفاق تنها فلسفه‏اش پر شدن خلأهاى اجتماعى است، و لذا مى‏ گويند اگر اين مسئله را حكومت و دولت به عهده بگيرد و با سازمانهايى كه تشكيل مى‏ دهد مشكلات فقر و مسكنت را حل نمايد، ديگر نيازى نيست كه به صورت انفاقهاى فردى انجام گيرد. 🔹ولى اينچنين نيست، يعنى انفاق فلسفه‏اش تنها پر شدن خلأها نمى ‏باشد بلكه رابطه‏اى با «» دارد. 🔶 اينكه انسان چيزى داشته باشد و از خود جدا كند و مظهر رحمانيت پروردگار بشود، نقش بزرگى در ساختن انسان دارد. عطوفت كه از ماده عطف است، يعنى تمايل و توجه به ديگران، با ديگران يكى شدن و دل به جاى دل آنها نهادن، خود هدف است و هدفى اساسى و قابل اهميت. 🔸 اگر چنين مفهومى در جامعه نباشد، عيناً مثل آن است كه در محيط خانواده محبت و عطوفت مفقود گردد و به جايش مؤسسات تربيتى تشكيل شود. 📚 جلد 26 مجموعه آثار، ص 126 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
📝 دبیرخانه بینش مطهر استان قم 🔰 دوره های کشوری برگزار شده: 1️⃣دوره پاییز 98 2️⃣دوره زمستان و بهار 98_99 3️⃣دوره تابستان99(در حال برگزاری) 🔰 که برگزاری آنها تمام شده است و یا بعد از کرونا امتداد می یابد. 1️⃣مدرسه کریمه اهل بیت(ع) تحت اشراف آیت الله سبحانی 2️⃣حرم حضرت معصومه سلام الله علیها دوره عمومی 3️⃣دانشگاه شهر مقدس قم (دانشگاه قم ) 4️⃣دوره ویژه موسسه عالی معصومیه سلام الله علیها 5️⃣مدرسه علمیه حضرت آمنه سلام الله علیها 6️⃣دوره ها و ارائه ها شخصی و جهادی بینش پژوهان در مدارس، مساجد و دبیرستان های استان قم 🔰 و تبلیغی و کادری دبیرخانه بینش مطهر قم 1️⃣برگزاری دو دوره 2️⃣برگزاری 10 جلسه ارتقا سطح علمی و روش تدریس آثار بینش مطهر 3️⃣دعوت از اساتید مطرح کشوری به طرح بینش مطهر 4️⃣معرفی طرح بینش مطهر به موسسات و آموزشگاه های مختلف کشوری و بین المللی : 🔹 حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها 🔹 جنبش علمی تربیتی وابسته به انجمن طلاب اندونزی 🔹 موسسه منتدی السیده المعصومه الثقافی (مجمع جوانان بحرینی ساکن در ایران) 🔹 جامعه الزهرا سلام الله علیها 🔹 دفتر تبلیغات اسلامی (ارتباط با قطب تعمیق باورهای دینی و تشکیل کارگروه ویژه مبلغان حوزوی) 🔹 جامعه المصطفی العالمیه (بخش تدوین کتب و تثبیت مساله تدوین واحدهای درسی) 🔰 بینش مطهر استان قم 1️⃣ راه اندازی کانال منحصر به فرد با حضور مطهری خوان های سراسر کشور 2️⃣معرفی کتاب های طرح بینش مطهر و معرفی سایت بینش مطهر برای دریافت و خرید کتاب برای استان های مختلف 3️⃣ارائه مباحث موضوعی از آثار شهید مطهری در راستای طرح بینش مطهر (مباحث تربیتی، مباحث دشمن شناسی، مباحث معنوی، مباحث رفتار ساز، مباحث بینش قرآنی) 4️⃣ پاسخ به سوالات بینش پژوهان و اساتید سراسر کشور که با کانال بینش مطهر استان قم در ارتباط هستند. 5️⃣برگزاری فراخوان های مقاله نویسی و مسابقات مختلف در طول سال 6️⃣معرفی و ارائه کتب مورد استناد استاد شهید مرتضی مطهری (مثل تاریخ ویل دورانت مثل آثار اندیشمندان غربی و شرقی) 7️⃣گسترش طرح بینش مطهر از طریق ارتباط با مخاطبین کانال 8️⃣ معرفی شعب استانی و ستاد مرکزی طرح بینش مطهر به مخاطبین کشوری کانال (بیش از 100 مورد معرفی طرح در سراسر کشور و اتصال آنها به طرح) 🔰 در طرح 1️⃣برگزاری دوره روش تدریس (با حضور بینش پژوهان و مطهری خوانان سراسر کشور) 2️⃣ارائه طرح های موضوعی بر اساس مناسب با محیط های علمی متفاوت (مثل مباحث حقوق زن و مرد، مباحث مربوط به تبلیغ و کتاب تبلیغ، مباحث مربوط به سیره و...) 3️⃣ایجاد شبکه تعاملی با مخاطبین در بستر کانال بینش مطهر 4️⃣برگزاری جلسه اختتامیه طرح بینش مطهر به صورت مجازی (بخاطر شرایط کرونا) 5️⃣تبدیل معرفت به رفتار در تشکیلات بینش مطهر استان قم (رفتار سازی تشکیلاتی بر اساس بینش مطهر بین بینش پژوهان و تربیت کادر قوی و توانمند) 6️⃣راه اندازی طرح بینش مطهر در استان ها هم جوار و ارتباط علمی_محتوایی با آنها (دبیرخانه استان قم تا کنون این توفیق را داشته است که در شعب استان های اراک، کاشان، یزد، ساوه، بوشهر و... توفیق خدمتگزاری داشته باشد.) 7️⃣معرفی طرح بینش مطهر در بین طلاب و حوزه های علمیه از طریق فضای مجازی با همکاری اساتید بینش مطهر که دارای کانال های 30 هزار نفری از طلاب سراسر کشور هستند. 8️⃣ایجاد الگوی تبلیغی کارآمد برای ترویج طرح بینش مطهر (گزارشات تفصیلی موجود است) 9️⃣برگزاری ویژه دوره مجازی بینش مطهر بخاطر شرایط کرونا و اتمام دوره در زمان مقرر و معهود 🔰 دوره های ویژه استان قم 1️⃣دوره در امتداد دوره بینش مطهر کشوری (100 نفر از سراسر کشور ) 2️⃣ دوره آثار شهید مطهری (ویژه بینش پژوهان خواهر استان قم) 3️⃣ دوره آثار شهید مطهری بر اساس آثار قلمی (مجموعه مقدمه ای بر جهان بینی اسلامی) شهید مطهری (ثبت نام مجازی این دوره به زودی شروع می شود) ⭕️ نکته مهم: مستندات و معرفی تمام کارهای انجام شده در نزد دبیرخانه بینش مطهر استان قم موجود است. سرورانی که مایل به آشنایی بیشتر با برنامه های اجرا شده و روش کار دبیرخانه بینش مطهر استان قم و استان قم در زمینه های مختلف هستند، ما به صورت حضوری و مجازی در خدمت آنها هستیم. ✅ نکته پایانی تمام این برکات از ناحیه حضرت معصومه سلام الله علیها هستند که امید داریم در ادامه هم دستگیر مجموعه بینش مطهر باشند. 1399/5/28 ناصر قیلاوی زاده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بسم الله الرحمن الرحیم 🎙 پاسخ به این سوال رو از استاد قیلاوی زاده می شنویم. مسائلی که در این صوت به آنها اشاره شده است عبارتند از: 1️⃣ اهمیت و جایگاه تولید علم اسلامی 2️⃣ تاثیر علوم بنیادی در تولید علم و روانشناسی 3️⃣ رویکرد شهید مطهری در تولید علم دینی 4️⃣ چگونگی استفاده از آثار در زمینه سازی تولید علوم دینی 🌐 آیدی دریافت سوال های شما مخاطبین محترم @binesh_qom 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری