﷽ ♦️چند نکته در مورد موضوع مسمومیت‌ها 📌#چـــــــرا قوی ترین دستگاه اطلاعاتی و امنیتی منطقه از پس پیدا کردن عامل مسمومیت دخترای چند تا مدرسه برنمیاد.؟ 💯اول برم سراغ یه خبر دیگه ، ماجرای فرار اون یارو ملای وهابی از نزدیکان مولوی عبدالحمید! چقد طعنه و متلک انداختن که دستگاه امنیتی ایران از پس مراقبت از فلان ملا بر نیومد.! هیچکی هم پاسخ این انتقادها رو نداد.! ↩️ حالا برگردیم سراغ همین #مسمومیت دخترای چند مدرسه.! اینجا هم همون اتفاق به شکل دیگه.! چند روزه که بخصوص مجموعه جبهه اصلاحات سر این موضوع جنجال درست کردن مدام سوال پشت سوال.! مدام یک توئیت جدید برای همین موضوع دقیقا یک هماهنگی عجیبی در انتشار این خبرها دارن گاهی توئیتها در یک بازه زمانی خاص هم زمان از سوی ضدانقلاب و اصلاح طلب منتشر و باز نشر داده میشه.!!! ◾️حالا نکته ای که اینجا هست اینه که کارای امنیتی ها حالا چه جامعه اطلاعاتی و چه ماموران عملیاتی اگه به همین سادگی قابل رصد و تحلیل بود که دیگه چی ازشون باقی موند.!؟ 👌تردید ندارم که هم در مورد اول یک کار حساب شده صورت گرفته و اگه فرار اون ملای وهابی صحت داشته باشه دور از چشم جامعه اطلاعاتی ما نبوده و حتما مصلحتی بزرگتر از دستگیری اون مد نظر بوده و هم در مورد این ماجرای #مسمومیت اتفاق بزرگتری پشت صحنه در جریانه که اگه زودتر از موعد مقرر دست بکار شوند و یا تحت فشار رسانه ای دست به اقدام عملیاتی بزنن کل پروسه این توطئه از دستشون در میره.! ✅️اینهایی که چند ماه شبانه روز برای تامین امنیت مردم جانشون رو کف دست گذاشتن الان هم بیکار نیستند و به همین سادگی اجازه نمیدن این کشور مورد تهدید قرار بگیره پس صبور باشیم و اعتماد کنیم یا علی مدد✋🏻 ┄┅═✧♡💠♡✧═┅┄ #محسن_احمدی || عضو شوید👇 @dr_mohsen_ahmadi

🔆 چرا دشمن، نظام را متهمِ مسموم‌کردن دانش‌آموزان معرفی می‌کند؟ ✍ اخبار مربوط به مسمومیت دانش‌آموزان شهر قم از ۹ آذرماه با انتشار خبر مسمومیت تعدادی از دانش‌آموزان یک مدرسه در این شهر آغاز شد و هم‌زمان با ایجاد موج رسانه‌ای ناشی از اخبار تکرار حادثه، تعداد مسمومیت‌ها و مدارس درگیر افزایش یافته است و رسانه‌های معاند انگشت اتهام را در این زمینه به‌سمت جمهوری اسلامی نشانه گرفته‌اند. 🧕 با توجه به اینکه بیشتر دانش‌آموزان درگیر در حادثه دختران هستند، به نظر می‌رسد دشمن در پی شکست‌های اخیرش در ایجاد یک چهره ضدزن از جمهوری اسلامی، این بار به‌دنبال حمله به ریشه‌های اساسی است و تلاش دارد نظام را مخالف یادگیری و پیشرفت زنان معرفی کند. 👩🏻‍⚕ این در حالی است که جمهوری اسلامی عملکرد قابل‌توجهی در زمینه آموزش بانوان داشته است و دستاوردهایی نظیر افزایش جمعیت بانوان باسواد از ۳۵درصد قبل از انقلاب به ۹۴درصد تا سال ۱۴۰۰، تخصیص بیش از ۳۳درصد از کرسی‌های هیئت‌علمی به متخصصان زن، افزایش جمعیت دانشجویان دختر به ۴۹درصد از جمعیت کل دانشجویان، تربیت ۱۱۲۱ بانوی قاضی و افزایش پزشکان متخصص زنان به ۹۸درصد از جمعیت پزشکان این حوزه را در کارنامه خود دارد. ✍ وامااکنون در ایران؛ 1⃣ ۹۲هزار بانوی ایرانی با عناوین استادی، دانشیاری، استادیاری و... در مراکز علمی فعالیت دارند. 2⃣ ۶۰هزار نفر از جمعیت پزشکان عمومی کشور را بانوان تشکیل می‌دهند. 3⃣ ۲۷۸۲ شرکت دانش‌بنیان توسط زنان تاسیس شده است. 4⃣ ۹۰۰ شرکت دانش‌بنیان با مدیریت زنان راهبری می‌شود. 5⃣ ۴۰درصد از جمعیت پزشکان متخصص کشور بانوان هستند. 6⃣ ۴۰درصد از فارغ‌التحصیلان رشته تئاتر را بانوان تشکیل می‌دهند. 7⃣ ۲۶درصد از مدیران دولتی از میان بانوان توانمند انتخاب شده‌اند. 📊 از کنار هم گذاشتن این آمارها با اتفاقات اخیر و حواشی ایجادشده به‌دنبال آن، می‌توان این برداشت را داشت که دشمن از حضور فعال زنان در جامعه نگران است و در پی تحمیل تعریف خود از آزادی زنان به بانوان ایرانی، از طریق به‌کارگیری جریان‌های رسانه‌ای، قصد دارد هم‌زمان با ایجاد نگرانی از حضور در مکان‌های آموزشی برای دختران، جمهوری اسلامی را به‌عنوان متهم این اتفاق معرفی کرده و با استفاده از فضای ملتهب رسانه و جریان‌های افراطی، دوقطبی‌هایی با وجهه ضدزن از اسلام و نظام اسلامی ایجاد کند @shobhe73

#شبهه چرا بعد از مدتها هنوز عاملان مسمومیت مدارس دستگیر نشدن؟🤔 پاسخ در ویس بعدی

پاسخ چرا نظام ماجرای مسمومیت مدارس رو نمیتونه جمع کنه؟ ما بچه هامون رو مدرسه بفرستیم یا نه؟

💰برخی از یاران امام حسن مجتبی (علیه السلام) امامشان را در ازای دنیا به معاویه فروختند! امروز هم اگر ما دست از حجت ابن الحسن (عجل الله تعالی فرجه) بکشیم و حرفی از تمدن نوین اسلامی و حکومت عدل الهی نزنیم ، آمریکا و استکبار جهانی ما را رها خواهند کرد و حتی مثل عربستان و ترکیه به ما امتیاز هم میدهند. اما شرمنده ، «ما امام فروش نیستیم!» #امام_زمان #نیمه_شعبان ✍ میلاد خورسندی

دفاع علمی با سند و مدرک از دولت سیزدهم 🎙#سیدفخرالدین_موسوی @shobhe73 گوش کنید و برای دوستانتون ارسال کنید.

بخش دوم دفاع علمی با سند و مدرک از دولت سیزدهم 🎙#سیدفخرالدین_موسوی گوش کنید و برای دوستانتون ارسال کنید. @shobhe73

🔴اهل باطل بیشتر از زیباسازی باطل، به زشت‌کردن حق مشغول می‌شوند. زیرا زشت‌کردن حق از زیباسازی باطل، آسان‌تر است و در نتیجه مردم نه از روی قانع‌شدن، بلکه برای فرار از حق، پیرو باطل می‌گردند! @shobhe73

💚اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج💚 📌ولادت متبرک موعود آخرین آدینه ، حریم پاکیزگی و عشق ، حرم انتظار و تنهایی مهدی موعود امام زمان عج بر شما اعضای محترم کانال و تمامی منتظران جهان تبریک و تهنیت باد⚘️✋️ #امام_زمان #میلاد_امام_زمان #نیمه_شعبان #ماه_شعبان

🎙#صوت_کوتاه| سلسله مباحث سواد رسانه و فضای مجازی 👤استاد فرج نژاد، رادیو معارف 🔗 معرفی فضای مجازی و روند آموزش کار در این فضا 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2114 🔗 آیا بحث های در مورد سواد رسانه ای لازم است؟ آیا این بحث ها کافیست؟ 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2116 🔗 چه محتواهایی باید به مباحث سواد رسانه‌ای اضافه شود؟ 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2119 🔗 به چه چیزهایی، فضای مجازی می‌گویند؟ 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2129 🔗 تاریخچه شکل گیری اینترنت توسط سازمان های نظامی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2136 🔗 دلیل نام گذاری انجمن سواد رسانه طلاب 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2150 🔗 سازمان های امنیتی؛ حاکمان اینترنت 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2154 🔗 لزوم وضع قوانین و ضوابط برای فضای مجازی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2158 🔗 حاکمیت ملی ما در فضای مجازی مخدوش شده 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2164 🔗 آسیب‌های امنیتی موبایل برای اشخاص - بخش اول 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2166 🔗 آسیب‌های امنیتی موبایل برای اشخاص - بخش دوم 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2174 🔗 اصلی ترین آسیب فضای مجازی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2182 🔗 راهکارهای برون رفت از آسیب های فضای مجازی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2185 🔗 آسیب های پزشکی و روانشناختی فضای مجازی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2191 🔗 جنگ تمام عیار سایبری 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2203 🔗 ایران آزاد است یا غرب؟ 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2242 🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (1) 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2313 🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (2) 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2315 🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (3) 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2321 🔗 مبانی تصمیم‌گیری برای جامعه اسلامی 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2323 🔗 اهمیت مبانی انسان شناسی و هستی شناسی برای کار رسانه‌ای 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2325 🔗 اهمیت مبانی قرآنی در مطالعات رسانه ای 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2329 🔗 ارتباط دشمن شناسی قرآنی با سواد رسانه ای 🌐eitaa.com/farajnezhad110/2331 #لیست 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 rubika.ir/faraj_nejad 🆔 wekhed.ir/Faraj_Nejad

دروغ چیست؟ دروغ گو کیست؟ پرتکرارترین محل وقوع دروغ خبر است. ما دائما در حال تولید گزاره یا همان جمله هستیم. جملات ما عموما خبری است خبر را گزاره ای تعریف می کنند که قابلیت اتصاف به صدق و کذب دارد. ما همه دنبال خبر راست یا همان صدق. البته جمله قسم دیگری هم دارد که انشائی است ولی جمله انشائی را نمی توان متصف به صدق و کذب کرد مثل دعا و امر. البته گزاره انشائی هم در دل خود به نوعی اخبار دارد که بررسی آن فعلا مد نظر نیست. اما دروغ ها یا همان کذب چند نوع است؟ ابتدا باید ابعاد گوناگون خبر را بررسی کرد: 1. واقعیتی در عالم وجود دارد 2. بخشی از واقعیت که از نظر ما را جلب می کند 3. راوی که قصد اِخبار دارد 4. زاویه دیدی که به واقعیت نگاه می کند 5. روایتی که برای گزارش واقعیت انتخاب می کند. 6. رسانه ای که برای انتقال خبر انتخاب می کنیم 7. مخاطبی که برای خبر انتخاب می کنیم. اگر بیشتر تامل کنیم حتما ابعاد جدیدتری برای خبر خواهیم یافت ضمن اینکه هر کدام از اینها نیز حتما جزئیاتی مفصل دارد که اگر بخواهیم به انها ورود کنیم خروجش به سادگی میسر نخواهد بود. ما معمولا بررسی صدق و کذب را در همان مرتبه اول متوقف می کنیم و به ما بقی ابعاد معمولا توجه نمی کنیم اگر بخواهیم برای هر یک از هفت بعدی که ذکر شد فقط دو حالت درست و غلط در نظر بگیریم یکصد و بیست و هشت حالت ایجاد خواهد شد که فقط در یک حالت همه ابعاد آن درست و صدق خواهد بود در مابقی ابعاد مرتبه ای از خطا وجود دارد. چند ملاحظه مهم: 1. همه ابعاد به یک اندازه اهمیت ندارد، قطعا مهمترین بعد همان واقعیت است و مابقی به نسبت خود واقعیت باید سنجیده شود که هر بعد چه میزان از اهمیت را واجد است. 2. همان طور که گفته شد هر یک از این ابعاد می تواند حالت های مختلف داشته باشد که لزوما یکی درست و دیگری غلط نیست انتخاب بین درست و درست تر است و این خود واقعیت است که برای ما هر بعد را حدی معین می کند و انتخاب های ما را محدود. 3. غیر از صدق و کذب، در برخی ابعاد حق و باطل هم مطرح است و این بعد از خبر بر روی همان صدق و کذب بار می شود یعنی گاهی گزاره صادقی وجود دارد که باطل است. مثلا رژیم اشغالگر اسرائیل از سوی بسیاری کشور ها به رسمیت شناخته شده است. اما باز گردیم به دروغ و کذب علامه طباطبایی کذب را اینگونه تعریف کرده است: «كلمه كذب به معناي دروغ است كه ضد راستي است. و حقيقتش عبارت است از اينكه خبري كه گوينده مي‌دهد با خارج مطابقت نداشته باشد، پس صدق و كذب وصف خبر است. ولي چه بسا مطابقت در صدق و مخالفت در كذب به حسب اعتقاد خبر دهنده را هم صدق و كذب مي‌نامند، در نتيجه خبري كه بر حسب اعتقاد خبر دهنده مطابق با واقع باشد، صدق مي‌نامند، هر چند كه در واقع مطابق نباشد، و مخالفت خبر به حسب اعتقاد خبر دهنده را دروغ مي‌نامند، هر چند كه در واقع مخالف نباشد. نوع اول را صدق و كذب خبري، و نوع دوم را صدق و كذب مخبري مي‌گويند.» آیه اول منافقون را هم به عنوان شاهد کذب مخبری ذکر کرده است. منافقان خبر از شهادت به رسالت رسول خدا می دهند و خداوند خبر کاذب بودن ایشان. در واقع خداوند شهادت ایشان را تکذیب می کند. پس وقتی با یک خبر مواجه می شویم صرفا اصل واقعیت برای ما مهم نیست. این مطلب با انظر الی ماقال تعارضی ندارد. رسالت رسول خدا مطلب حقی است هر کسی که بگوید خدشه ای به این مطلب وارد نیست. اما شهادت به رسالت از جانب یک نفر غیر از خود رسالت است. نکته ای که از این مطلب حاصل می شود این است: در هر گزاره یا خبری که به ما می رسد اشراف به حد و اندازه آن خبر بسیار مهم است حتی شاید مهمتر از خود خبر. اینکه گوینده در حال انتقال چه مطلب و یا مطالبی است. آیا همه اش گزارش واقعیت است یا در کنار واقعیت مطالب دیگری هم منتقل می شود؟ اینجا آن ابعاد مختلف خبر یکی یکی وارد ماجرا می شود و حد و اندازه واقعی خبر به دست می آید. یکی از ابعاد مهم خبر روای خبر است نیت و قصد گوینده از مهمترین ابعاد خبر است و خود به تنهایی می تواند تمام ابعاد خبر را زیر و رو کند. مثلا کسی در حال گزارش از وضعیت عده ای محروم در کشور است وضع حال ایشان را با الفاظی خاص بیان می کند و در همین حال بغض گلویش را می فشارد. خبر راست است. حالت و نگاه گوینده هم چیز بدی نیست اما وقتی خودش از اسباب وضعیت حاکم باشد این رفتار چیزی ورای دروغ است. با این چند سطر حق دروغ ادا نمی شود چرا که دروغ یک طرف مهم خبر است و ما لحظه به لحظه با خبر سروکار داریم خصوصا در این ایام انتخابات که خیلی ها می خواهند خبر از آینده بدهند. لذا بسیار بسیار مراقب خودتان باشید. درباره آثار مخرب دروغ جداگانه مطبی خواهم نوشت.

💠این تصاویر را به احتمال زیاد ندیده‌اید👆 ‏پروژه دلار و مسمومیت باعث شد کدام پروژه‌ها دیده نشوند: -پروژه رسیدن آب به دریاچه ارومیه. -پروژه بهره‌برداری ایرانی‌ترین پالایشگاه کشور. -پروژه رسیدن آب‌شیرین به خانه بوشهری‌ها. -پروژه افتتاح بیمارستان هزار تخت‌خوابی مهدی. هدف‌شان دقیقا این است که مردم همین‌ها را نبینند. 🖋دانیال معمار