🔴🔴 #آموزش_قرآن_سوم_ابتدایی
👈می دانیم که کتاب قرآن شامل #سه_فصل می باشد که هر کدام از این فصل ها در زمان خاص و به روشی خاص می بایست تدریس گردد لذا جهت آشنایی بیشتر با نحوه ی تدریسِ فصول مختلف توضیحاتی درج می گردد
🌕🌕فصل اول: #آموزش_قرائت_نماز:
این فصل به آموزش قرائت نماز می پردازد تا دانش آموزان توانایی لازم را در خواندن اذکار نماز به دست آورند. این آموزش طی 4 هفته ی مهرماه و هر هفته دو ساعت به روش زیر انجام می شود.
💐 #روش_تدریس #اذکار_نماز:
1)لوحه ی اذکار نماز را به ترتیب در محل مناسبی مقابل دانش آموزان نصب کنید.
2)از دانش آموزان بخواهید اذکار نماز را سطر به سطر، همراه اشاره ی شما به صورت دسته جمعی بخش بخش بخوانند.
3) پس از توانایی نسبی دانش آموزان در روان خوانی اذکار نماز، قرائت این اذکار را از نوار آموزشی پخش می کنید و از دانش آموزان می خواهید به دستور نوار عمل کرده و همراه آن جمع خوانی کنند. هنگام شنیدن قرائت اذکار از نوار، از دانش آموزان بخواهید از روی کتاب خود خط را نشان دهند و با نوار پیش بروند.
#نکته: ضمن تشویق دانش آموزان به یادگیری و خواندن نماز، بر آن ها سخت نگیرید، بیش تر بر توفیقات آن ها تأکید کنید تا ضمن احساس موفّقیّت به رفع نواقص خود نیز علاقه مند شوند. قابل ذکر است ترجمه ی نماز برای مطالعه ی آزاد است و آموختن آن اجباری نیست.
🌕🌕فصل دوم: #آموزش_روخوانی قرآن کریم
💐در برنامه ی فعلی آموزش قرآن برای کسب توانایی روخوانی قرآن کریم، #تأکید اصلی بر #ضرورت #استمرار آموزش و #تمرین و #تکرار #روزانه است. از این رو مطالب مربوط به این فصل که با هدف کسب مهارت روخوانی قرآن کریم تنظیم شده است، زیرا در مراحل اولیه ی یادگیری، تمرین مستمر و روزانه نقش به سزایی در کسب مهارت مورد نظر دارد. به همین منظور در طی 33 روز متوالی در زنگ اول یا دوم هر روز تدریس می شود. در 19 روز اول ضمن یادآوری و آموزش قواعد روخوانی، دانش آموزان مهارت کافی در به کار بردن این قواعد در روخوانی کلمات، عبارات و آیات قرآنی به دست می آورند و در 14 روز دوم با تمرین کافی به توانایی روخوانی آیاتی از قرآن دست می یابند.
🌕🌕 #روش_تدریس:
👈الف)بخش اول- #یادآوری و #آموزش #قواعد_روخوانی قرآن
1) قاعده ی مربوط را به زبان ساده توضیح دهید.
2) لوحه ی مربوطه را در محل مناسب نصب کنید.
3) با اشاره ی صحیح به بخش های کلمات، از دانش آموزان بخواهید که کلمات و عبارات را به صورت دسته جمعی، بخش بخش بخوانند. در صورت نیاز این مرحله را یک یا دو بار تکرار کنید.
4) تعدادی از دانش آموزان، هر کدام یک سطر از لوحه را به صورت انفرادی می خوانند؛ ابتدا دانش آموزان قوی تر و سپس سایر دانش آموزان.
5) از دانش آموزان بخواهید که هرکدام یک سطر از کلمات و عبارات قرآنی را که در تمرین دیگری آمده است، از روی کتاب خود بخوانند. این فعّالیّت را به میزانی که نیاز است و وقت دارید، تکرار کنید.
#تذکّر: در پایان این بخش، دانش آموزان را تشویق کنید که درس هر روز قرآن را چند بار در خانه تمرین و تکرار کرده تا برای درس روز بعد کاملاً آماده باشند.
💐نحوه ی اشاره ی صحیح به بخش های کلمات قرآنی در صفحات پنجم و ششم و هفتم پیش گفتار کتاب دانش آموز به اختصار توضیح داده شده و جهت کسب اطّلاعات بیش تر می توان به صفحات یاد شده رجوع کرد.
👈ب) بخش دوم : #روش_تدریس #روخوانی_قرآن کریم:
💐 برای 14 روز دوم این فصل از کتاب، آیاتی از قرآن کریم در نظر گرفته شده که مجموع آیات هر روز، در یک صفحه از کتاب آمده است. تمرین و خواندن روزانه ی این آیات در کلاس درس، موجب تقویت روخوانی قرآن کریم می شود.
💐دانش آموزان در گروه های دو یا سه نفره، ابتدا آیات هر صفحه را برای یک دیگر به آرامی می خوانند و سپس تعدادی از دانش آموزان، هر کدام یک یا چند سطر از همین آیات را با صدای بلند خوانده و سایر دانش آموزان نیز از روی کتاب خود خط می برند. همیشه خواندن انفرادی را از دانش آموزان #قوی تر #آغاز کنید.
#نکته: چنان چه کلمه یا عبارتی برای دانش آموزان مشکل بود آن را روی تخته نوشته و مانند قبل به بخش های آن کلمه یا عبارت اشاره کنید تا دانش آموزان آن را به صورت دسته جمعی، بخش بخش بخوانند. به دانش آموزان بیاموزید که هرگاه در خواندن قرآن با کلمه یا عبارت نسبتاً مشکل رو به رو شدند خودشان سعی کنند آن کلمه را بخش بخش بخوانند. اگر این یادگیری اتّفاق بیفتد مهم ترین گام در کسب مهارت روخوانی قرآن برداشته شده است.
انواع دانشگاه ها
#روزانه
#شبانه
#فرهنگیان
#آزاد
" پردیس خودگران"
" ظرفیت مازاد "
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
آموزش و درمان اختلالات یادگیری:
😎 توصیه هایی به #والدینی که فرزند مبتلا به #اختلالات_یادگیری دارند
۱. به وسیله ی #متخصص چشم و گوش، از #سلامتی کامل کودک مطمئن شوید.
۲. فضایی #آرام و بدون تشنج را در خانه فراهم کنید.
٣. اوقاتی را به #بازی کردن با کودک و #شوخی کردن با او اختصاص دهید.
۴. کودک را به #پارک، #سینما، باغ وحش و سایر جاهای دیدنی ببرید.
۵. ترتیبی دهید که کودک، اوقاتی را به #بازی بپردازد.
۶ کودک را #تشویق کنید درباره ی خودش، خاطرات مدرسه و چیزهای مورد علاقه اش #صحبت کند.
۷. از #سرزنش کردن و ایراد گرفتن و نصیحت #بپرهیزید و به جای آن هر وقت کار #مثبتی انجام می دهد او را #تشویق کنید.
۸. به #سؤالات کودک ساده، روشن و کوتاه #جواب دهید.
۹. نقاط #قوت کودک را در درس، بازی و سایر کارها #برجسته کرده و تشویق کنید.
۱۰. با دادن برخی مسئولیتها به کودک، حس #استقلال و #اعتماد به نفس او را تقویت کنید.
۱۱. سعی کنید کودک، هم با کودکان هم سن خویش و هم با کودکان یکی دو سال کوچکتر و بزرگتر از خودش اوقاتی را #بازی کند.
۱۲. در منزل کتاب یا روزنامه #بخوانید و سعی کنید فرزندتان خواندن علاقه مندانه و مشتاقانه ی شما را ببیند.
۱۳. به اندازه ی کافی #اسباب_بازی های ساده و خوب برای کودک تهیه کنید.
۱۴. به کودک یاد دهید که #کتاب، تنها وسیلهی خواندن نیست، بلکه می توان از روزنامه، تابلوهای راهنمایی، تابلوهای مغازه نیز برای تمرین #خواندن استفاده کرد.
۱۵. با مدیر و معلم کودک #ارتباط مهرآمیز برقرار کنید و وضع کودکتان را در مدرسه جویا شوید.
۱۶. #پیشرفت کودک را بدون این که مکرر از او سؤال کنید، پیگیری نمایید.
۱۷. برای محل #مطالعه کودک، اتاق، نور، صندلی، میز و سایر لوازم را تهیه کنید.
۱۸. سعی کنید محل مطالعه ی کودک ساکت و #آرام باشد.
۱۹. برای اطمینان از سلامتی کودک، همیشه او را تحت #کنترل پزشک داشته باشید.
۲۰. کوچک ترین #پیشرفت کودک را ببینید و آن را به او اظهار کرده و اعتماد به نفسش را تقویت کنید.
منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی
#بیش فعالی
💥یکی از #ویژگی های کودک بیش فعال “ بی دقت و بی توجه “ بودن است.
▪️کودک نمی تواند روی #تکلیفی که به او می دهند #تمرکز داشته باشد.
▪️اکثر کودکان دچار بیش فعالی در دقت و #توجه کردن دچار #مشکل هستند.
▪️توجه زیاد به جزئیات #ندارند.
▪️بر بازی ها و کارهای مدرسه نمی توانند #تمرکز داشته باشند.
▪️کارهای مدرسه و فعالیت های #روزانه خود را در منزل تا آخر دنبال نمی کنند و آنها را به #پایان نمی رسانند.
▪️نمی توانند یک #وظیفه یا #تکلیف را تمام و کمال #انجام دهند.
▪️اسباب بازی ها و کتاب هایشان را اغلب #گم می کنند.
⭕️ امروز دوتا کتاب معتبر رو در مورد بیش فعالی باهم مطالعه و مقایسه می کردم👇
یکی سال 1388 #چاپ شده بود و شیوع بیش فعالی رو 2 تا 4 درصد کودکان و میزان آن را در #پسران 3 تا 9 برابر #دختران درج کرده بود
کتاب بعدی #چاپ 1400 بود. شیوع بیش فعالی رو 5 تا 8 درصد کودکان درج کرده بود.
نکته مهم اینه که شیوع بیش فعالی در حال #افزایش هست (یا آمار ابتلا داره بیشتر میشه یا تشخیص داره دقیق تر میشه)
⭕️خلاصه که حواستان را بیشتر جمع کنید
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar