❓سوال شماره ۲: در کلاس دانش آموزانی هستند که خیلی بدخط و ناخوانا می نویسند، راهکار چیست؟ ✅ نوشتن جزیی از مهارت های حرکتی است و یادگیری این مهارت ها به یادگیرنده این امکان را می دهد که حرکت ها و فعالیت های خود را هماهنگ سازد. ✏️📗✏️📗✏️📗✏️📗✏️📗✏️ نوشتن مهارتی است که علاوه بر قدرت کافی در عضلات دست به عواملی چون کنترل، وضعیت ستون فقرات، هماهنگی چشم و دست، ادراک بینایی، کنترل حرکات ظریف، کنترل حرکات چشم، نحوه دست گرفتن مداد، وضعیت قرار گرفتن کاغذ، طرز قرار گرفتن بدن نسبت به کاغذ، تابش نور و مهمتر از همه داشتن تصویر بدنی از خود و شناخت و جهت یابی درست بستگی دارد. 📚 پیشینه ی عملکرد مهارتهای حرکتی بر یادگیری: فلاسفه، دانشمندان، روانشناسان و مربیانی چون ارسطو ، افلاطون ، پیاژه ، درباره ی ارتباط تنگاتنگ رشد حرکتی و یادگیری مطالب فراوانی نوشته اند و براین باورند که مداخله درمانی از طریق فعالیت های حرکتی میتواند پیشرفت های بسیار غیرمنتظره و بیشماری برای کودکان به ارمغان بیاورد. 📙📘📕📗📙📘📕📗📙📘 بنابراین کسب مهارت های حرکتی در هر مرحله به صورت زنجیره وار پایه ی یادگیری مرحله بعدی را فراهم می نماید و اطلاعات ادراکی فقط و فقط زمانی معنا دار می شود که با اطلاعات حرکتی از قبل یادگرفته شده منطبق باشد. ✅در ادامه با ما باشید تا ببینیم مشکلات دستخط چه چیزهایی است و راهکار چیه؟!🤔 #نارسا_نویسی #بدخطی ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

ما اینجوری قبل نوشتن دستامونو گرم می کنیم😍 ✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️ 💎 11 پیشنهاد برای رفع #بدخطی 1- ورزش #انگشتان دست و کف دست (مانند کلیپ ) 2-نرمش دست با یک #توپ ژله‌ای 3-مچاله کردن #کاغذ 4-اموزش #درست مداد گرفتن 5-اموزش شیوه #صحیح گذاشتن #کاغذ 6-خط کشیدن #زیاد روی کاغذ در #جهات مختلف 7-آموزش انحناها در هنگام #نوشتن هر نشانه 8-راهنمایی دادن درست برای نوشتن هر نشانه به شیوه #ساده 9-ایجاد #هماهنگی آموزش بین معلم و والدین, که او را سردرگم نکند. 10-انجام مهارت‌های #تعادلی 11-بررسی میزان #دید کودک (بینایی سنجی) ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

✏️طرز #صحیح #مداد دست گرفتن چگونه است؟ 👌در فرآيند #دست گرفتن مداد از #سه انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود. 💥 انگشت #وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان #اشاره و #شست به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند. ☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد #سه_گوش دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به #آسانی انجام گیرد. ☀️ مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرد. هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود. $انگشت شست بايد در راستای #ساعد قرار بگيرد. ☄ #بهترین و #مناسب‌ترین مکان گرفتن قلم کمی #بالاتر از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل #مخروط می‌باشد. اگر دانش‌آموز #خیلی بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را #کنترل کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث #نامنظّم‌نویسی و #بدخطی وی می‌شود.   همچنین برای این که کلمات را #ببیند مجبور می‌شود #مچ دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی #مچ دست او باید با #ساعدش تشکیل یک زاویه ی  90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی #درست از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در #زیر خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.

#نکته #بدخطی #نارسانویسی 🔥 تمرینی مناسب با هدف #درمان بدخطی 💥 #اولین و #مهمترین گام در ترمیم بد خط نویسی، #صحیح نشستن دانش آموز می باشد . بعد از آن بایستی از سلامت #بینایی دانش آموز مطمئن شویم .برای بررسی این موضوع بایستی به #فاصله ی سر با کتاب یا دفتر توجه کرد. سپس اطمینان حاصل کنیم که مداد #صحیح در دست گرفته شود. 👌راهکارههای #درمانی اختلال نارسا نویسی(بدخطی)👇 🎈اصلاح وضعیت #نوشتن دانش آموز 🎈 اصلاح #نحوه مداد به دست گرفتن 🎈 نوشتن #داخل خطوط موازی 🎈 تمرین مهارت های #دست ورزی مانند #خمیر بازی ، #مچاله کردن کاغذ، باز و #بستن پیچ و مهره و قفل و کلید، قیچی کردن ، #خط خطی کردن ، بازی #نقطه چین، #کپی کردن اشکال هندسی ، #نقاشی کردن و نوشتن روی خاکستر و ماسه