eitaa logo
اندکی تفکر
33.5هزار دنبال‌کننده
7.2هزار عکس
1.6هزار ویدیو
83 فایل
❣️مدیر @EidQadir ❣️ثبت‌نام دوره‌ها @ttafakor_mostafa ❣️چله‌ تفکر 👈 تکنیک‌های رهایی‌ از افکار منفی، گناه و استرس | تقویت‌ اراده‌ و اعتماد به نفس ❣️تربیت فرزند👈 زیر ۱۴سال ❣️خواستگاری 👈انتخاب همسر ایده‌‌آل توضیح بقیه دوره‌ها👈پیام سنجاق شده در کانال
مشاهده در ایتا
دانلود
چندین موضوع تا حالا صحبت کردیم انهایی که یادم ‌می آد را خدمت تون میگم تا در صورت نیاز سرچ کنید و مطالعه کنید. ۱. ۲. ۳. ۴. (مربوط به والدین و فرزندان) ۵. ۶. ۷. ۸. ۹. ۱۰. ۱۱. ۱۲. ۱۳. ۱۴. ۱۵. ۱۶. ۱۷. ۱۸. ۱۹. ۲۰. ۲۱. ۲۲. ۲۳. ۲۴. ۲۵. ۲۶. ۲۷. ۲۸. ۲۹. ۳۰. ۳۱. ۳۲. ۳۳. ۳۴. ۳۵. ۳۶. ۳۷. ، ، ۳۸. ۳۹. ۴۰. ۴۱. ، ، ۴۲. ۴۳. ۴۴. ۴۵. حیات برتر ۴۶. ۴۷. حیات برتر ۴۸. ۴۹. 🌷 @ttafakor
۱۳ مهر ۱۴۰۰
🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 رسول خدا _صلی الله علیه وآله و سلم_ فرمودند: فرزند صالح دسته گلی از گل های بهشت است. به نقل از الکافی، ج۶، ص۳ انشاءالله میخواهیم به چند مورد از مشکلاتی که در مسیر تربیت وجود دارد اشاره کنیم. که توجه به آن ها می تواند انگیزه ما را در پرداختن به مسائل تربیتی بیشتر کند. ادامه دارد... . بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی 🌷 @ttafakor 1⃣
۳ آبان ۱۴۰۰
اول: ناآگاهی تاثیر گذاران تربیتی از مبانی و روش های تربیت دینی بدون تردید دین برای خود، یک نظام تربیتی دارد. کسی که میخواهد در مسیر تربیت، دینی عمل کرده و به هدفی که دین در تربیت ترسیم کرده برسد، باید با مبانی و روش های تربیت دینی آشنا باشد. والدین، معلمان و روحانیان، سه قشر تاثیر گذار تربیتی در جامعه ما هستند. ما این اقشار را در میانه میدان تربیت، مدیرانی می دانیم که عدم آشنایی آنان با مبانی و روش های تربیت دینی می تواند جامعه را با خطراتی جدی روبرو کند. ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی 🌷 @ttafakor 2⃣
۳ آبان ۱۴۰۰
دوم :اعتقاد به آموزه های غربی در عرصه تربیت یکی از خطراتی که جامعه ی ما را از سوی روانشناسان غربی تهدید می کند، آن است که مبانی غربی می تواند جای ارزش ها و ضد ارزش ها را در جامعه ما تغییر دهد. وقتی یک مسئله ضد ارزش ، عنوان کار خوب و ارزشی به خود گرفت . شما دیگر نمی توانید به این راحتی جامعه را از آن دور کنید. زیرا کسی که جامعه را از کاری که رنگ ارزش به خود گرفته باز دارد، دوست جامعه به شمار نمی آید! ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی 🌷 @ttafakor 3⃣
۳ آبان ۱۴۰۰
﷽ ●ادامه مباحث مشکلات پیش روی در دنیای امروز سوم : فقدان منابع کافی تربیت دینی کسانی که با بازار کتاب آشنایی دارند می دانند که در میان کتابهای کتابهای ترجمه شده ی روانشناسان غربی بخش قابل توجهی از بازار کتاب را به خود اختصاص داده است. و ما باید به دنبال کتابهایی باشیم که تربیت را بر اساس مبانی دینی تبیین کرده اند. چهارم : تربیت رسانه ای امروزه بسیاری از شبکه های ماهواره ای اهدافی تربیتی را دنبال می کنند. این رسانه ها یکی از اصلی ترین وظایف خود را تربیت مخاطب ، متناسب با اهداف نظام سلطه می دانند. بخشی از مطالب کتاب"" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد✍.... 🌷 @ttafakor 4⃣
۹ آبان ۱۴۰۰
﷽ پنجم : افزایش رقبای هر اندازه رقبای دینی بیشتر می شود، نیاز به وقت گذاشتن برای بچه ها از سوی والدین بیشتر می شود. ششم : اختصاص وقت حداقلی برای فرزندان و هر اندازه عوامل منفی تاثیر گذار بر تربیت فرزندمان بیشتر می شود، نیاز به وقت گذاشتن برای آنها هم بیشتر میشود. البته مقصود از وقت گذاشتن برای تربیت فرزندان ، تنها وقتی نیست که به صورت مستقیم به فرزند اختصاص می یابد؛ بلکه صرف وقت برای مطالعه کتابهای مفید هم بخشی از این وقت است. بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد ✍.... 🌷 @ttafakor 5⃣
۱۲ آبان ۱۴۰۰
﷽ هفتم : نداشتن حوصله کافی من با اجازه شما نام حوصله را عوض می کنم و می گذارم انگیزه. پدر و مادرانی که انگیزه کافی برای پرداختن به امور را ندارند. یکی از دلایلش اعتماد کاذب به وضعیت موجود فرزندان است. اگر پدر و مادران باور می کردند که نپرداختن به امور تربیتی می تواند فرزند آنان را در مسیر چه انحرافاتی قرار دهد، انگیزه کافی برای پرداختن به مسائل تربیتی را پیدا می کردند. هشتم : تفاوت سبک زندگی سبک زندگی یکی ازاصلی ترین عوامل تاثیر گذار بر است. ما باید روش تربیت را متناسب با سبک زندگی کنونی(خانه های کوچک و آپارتمانی / دوری از طبیعت و....) انتخاب کنیم. بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد✍..... 🌷 @ttafakor 6⃣
۱۲ آبان ۱۴۰۰
یک سیسم است. سیستم ، به هم پیوسته و هماهنگی است که در یک ارتباط تعریف شده ، نتیجه ی مشخصی را ایجاد می کند. اختلال در قسمتی از سیستم ، موجب اختلال در رسیدن به هدفی می شود که برای آن سیستم تعریف شده است. برای اینکه سیستم بودن تربیت به خوبی تبیین شود یک مثال می زنیم👇🏻 قهر کردن یکی از مواردی است که در مکتب اسلام به عنوان ابزاری تنبیهی برای فرزند معرفی شده است. کسی از فرزندش نزد امام کاظم (علیه السلام) شکوه کرد؛ حضرت فرمودند: اورا کتک نزن ، با او قهر کنن ؛ اما طولش مده. (بحارالانوار ، ج 110، ص99) اما چنین تنبیهی در صورتی کار آیی دارد که پدر و مادر در مسیر تربیتی خود به قدری به فرزند محبت کرده باشند که قهر آن ها برای فرزند قابل تحمل نباشد. بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد✍.... 🌷 @ttafakor 7⃣
۱۳ آبان ۱۴۰۰
﷽ امام صادق (علیه السلام) می فرمایند: خداوند به بنده ای که به فرزندش محبت شدید دارد ، رحم می کند. (الکافی ، ج6 ، ص50) نتیجه این ارتباط عاطفی، تعلق روحی میان پدر و مادر با فرزند می شود. به صورت طبیعی وقتی پدر و مادری که فرزند به آن ها تعلق عاطفی دارد با او قهر می کنند ، از نظر روحی فشار سنگینی بر فرزند وارد می شود؛ پس نباید قهر ، طولانی شود تا این فشار ، موجب آسیب روحی نشود. بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد✍.... 🌷 @ttafakor 8⃣
۱۳ آبان ۱۴۰۰
﷽ قهر کردن یک عمل بازدارنده است ؛ اما این عمل بازدارنده دریک سیستم تربیتی تعریف شده که محبت، جزء اصلی آن است. پدر و مادری که با فرزندشان مهربان نبوده ، همیشه او را دعوا کرده و به هر بهانه ای با او به تندی بر خورد می کنند، نباید توقع داشته باشند که قهر آنها فرزندشان را به تامل وا دار کند. بخشی از مطالب کتاب "" نوشته آقای محسن عباسی ولدی ادامه دارد✍.... 🌷 @ttafakor 9⃣
۱۳ آبان ۱۴۰۰
۱۹ آبان ۱۴۰۰
فهرست بعضی از موضوعاتی که تا کنون صحبت کردیم. در صورت نیاز سرچ کنید و مطالعه کنید. ۱. ۲. ۳. ۴. (مربوط به والدین و فرزندان) ۵. ۶. ۷. ۸. ۹. ۱۰. ۱۱. ۱۲. ۱۳. ۱۴. ۱۵. ۱۶. ۱۷. ۱۸. ۱۹. ۲۰. ۲۱. ۲۲. ۲۳. ۲۴. ۲۵. ۲۶. ۲۷. ۲۸. ۲۹. ۳۰. ۳۱. ۳۲. ۳۳. ۳۴. ۳۵. ۳۶. ۳۷. ، ، ۳۸. ۳۹. ۴۰. ۴۱. ، ، ۴۲. ۴۳. ۴۴. ۴۵. حیات برتر ۴۶. ۴۷. حیات برتر ۴۸. ۴۹. ۵۰. ۵۱. ۵۲. ۵۳. ۵۴. هر کلمه را خواستید جستجو کنید، یه بار با هشتک، آن را جستجو کنید و بار دیگر بدون هشتک. گاهی اوقات سرچ کردن توسط هشتک، تمام موارد را بالا نمیاورد. 🌷 @ttafakor
۲۵ دی ۱۴۰۰
هدایت شده از اندکی تفکر
فهرست بعضی از موضوعاتی که تا کنون صحبت کردیم. در صورت نیاز سرچ کنید و مطالعه کنید. ۱. ۲. ۳. ۴. (مربوط به والدین و فرزندان) ۵. ۶. ۷. ۸. ۹. ۱۰. ۱۱. ۱۲. ۱۳. ۱۴. ۱۵. ۱۶. ۱۷. ۱۸. ۱۹. ۲۰. ۲۱. ۲۲. ۲۳. ۲۴. ۲۵. ۲۶. ۲۷. ۲۸. ۲۹. ۳۰. ۳۱. ۳۲. ۳۳. ۳۴. ۳۵. ۳۶. ۳۷. ، ، ۳۸. ۳۹. ۴۰. ۴۱. ، ، ۴۲. ۴۳. ۴۴. ۴۵. حیات برتر ۴۶. ۴۷. حیات برتر ۴۸. ۴۹. ۵۰. ۵۱. هر کلمه را خواستید جستجو کنید، یه بار با هشتک، آن را جستجو کنید و بار دیگر بدون هشتک. گاهی اوقات سرچ کردن توسط هشتک، تمام موارد را بالا نمیاورد. 🌷 @ttafakor
۸ فروردین ۱۴۰۱
( ١ ) اول: ناآگاهی تاثیر گذاران تربیتی از مبانی و روش‌های تربیت دینی بدون تردید دین برای خود، یک نظام تربیتی دارد. کسی که می‌خواهد در مسیر تربیت، دینی عمل کرده و به هدفی که دین در تربیت ترسیم کرده برسد، باید با مبانی و روش‌های تربیت دینی آشنا باشد. والدین، معلمان و روحانیان، سه قشر تاثیر گذار تربیتی در جامعه ما هستند. ما این اقشار را در میانه میدان تربیت، مدیرانی می‌دانیم که عدم آشنایی آنان با مبانی و روش‌های تربیت دینی میتواند جامعه را با خطراتی جدی روبرو کند. ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ٢ ) دوم: اعتقاد به آموزه‌های غربی در عرصه تربیت یکی از خطراتی که جامعه‌ی ما را از سوی روانشناسان غربی تهدید می‌کند، آن است که مبانی غربی می‌تواند جای ارزش‌ها و ضد ارزش‌ها را در جامعه ما تغییر دهد. وقتی یک مسئله ضد ارزش، عنوان کار خوب و ارزشی به خود گرفت، شما دیگر نمی‌توانید به این راحتی جامعه را از آن دور کنید؛ زیرا کسی که جامعه را از کاری که رنگ ارزش به خود گرفته باز دارد، دوست جامعه به شمار نمی‌آيد! ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
تربیتی ( ٣ ) مشکلات پیش روی تربیت در دنیای امروز سوم: فقدان منابع کافی تربیت دینی کسانی که با بازار کتاب آشنایی دارند می‌دانند که در میان کتاب‌های تربیتی، کتاب‌های ترجمه شده‌ی روانشناسان غربی بخش قابل توجهی از بازار کتاب را به خود اختصاص داده است. و ما باید به دنبال کتاب‌هایی باشیم که تربیت را بر اساس مبانی دینی تبیین کرده اند. چهارم: تربیت رسانه‌ای امروزه بسیاری از شبکه‌های ماهواره‌ای اهدافی تربیتی را دنبال می‌کنند. این رسانه‌ها یکی از اصلی‌ترین وظایف خود را تربیت مخاطب، متناسب با اهداف نظام سلطه می‌دانند. ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ۴ ) پنجم: افزایش رقبای تربیتی هر اندازه رقبای دینی بیشتر می‌شود، نیاز به وقت گذاشتن برای بچه‌ها از سوی والدین بیشتر می‌شود. ششم: اختصاص وقت حداقلی برای فرزندان هر اندازه عوامل منفی تاثیر گذار بر تربیت فرزندمان بیشتر می‌شود، نیاز به وقت گذاشتن برای آنها هم بیشتر می‌شود. البته مقصود از وقت گذاشتن برای تربیت فرزندان، تنها وقتی نیست که به صورت مستقیم به فرزند اختصاص می‌یابد؛ بلکه صرف وقت برای مطالعه کتاب‌های مفید هم بخشی از این وقت است. ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ۵ ) هفتم: نداشتن حوصله کافی من با اجازه‌ی شما نام حوصله را عوض می‌کنم و می‌گذارم انگیزه. پدر و مادرانی که انگیزه کافی برای پرداختن به امور تربیتی را ندارند، یکی از دلایلش اعتماد کاذب به وضعیت موجود فرزندان است. اگر پدر و مادران باور می‌کردند که نپرداختن به امور تربیتی می تواند فرزند آنان را در مسیر چه انحرافاتی قرار دهد، انگیزه کافی برای پرداختن به مسائل تربیتی را پیدا می‌کردند. هشتم : تفاوت سبک زندگی سبک زندگی یکی ازاصلی ترین عوامل تاثیر گذار بر است. ما باید روش تربیت را متناسب با سبک زندگی کنونی (خانه‌های کوچک و آپارتمانی / دوری از طبیعت و....) انتخاب کنیم. ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ۶ ) یک سیسم است. سیستم به هم پیوسته و هماهنگی است که در یک ارتباط تعریف شده، نتیجه‌ی مشخصی را ایجاد می‌کند. اختلال در قسمتی از سیستم، موجب اختلال در رسیدن به هدفی می شود که برای آن سیستم تعریف شده است. برای اینکه سیستم بودن تربیت به خوبی تبیین شود، یک مثال می زنیم 👇🏻 قهر کردن یکی از مواردی است که در مکتب اسلام به عنوان ابزاری تنبیهی برای فرزند معرفی شده است. کسی از فرزندش نزد امام کاظم (علیه السلام) شکوه کرد؛ حضرت فرمودند: اورا کتک نزن، با او قهر کن؛ اما طولش مده. (به نقل از بحارالانوار، ج١١٠، ص٩٩) اما چنین تنبیهی در صورتی کارآیی دارد که پدر و مادر در مسیر تربیتی خود به قدری به فرزند محبّت کرده باشند که قهر آن‌ها برای فرزند قابل تحمل نباشد. ✍ ادامه دارد... بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ٧ ) امام صادق _علیه‌السلام_ می‌فرمایند: خداوند به بنده‌ای که به فرزندش محبت شدید دارد، رحم می‌کند. (به نقل از الکافی، ج۶، ص۵٠) نتیجه این ارتباط عاطفی، تعلق روحی میان پدر و مادر با فرزند می‌شود. به صورت طبیعی وقتی پدر و مادری که فرزند به آن‌ها تعلق عاطفی دارد با او قهر می‌کنند، از نظر روحی فشار سنگینی بر فرزند وارد می‌شود؛ پس نباید قهر، طولانی شود تا این فشار، موجب آسیب روحی نشود. بخشی از مطالب کتاب ادامه دارد ✍... 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
( ٨ ) قهر کردن یک عمل بازدارنده است؛ اما این عمل بازدارنده دریک سیستم تربیتی تعریف شده که محبت، جزء اصلی آن است. پدر و مادری که با فرزندشان مهربان نبوده، همیشه او را دعوا کرده و به هر بهانه‌ای با او به تندی بر خورد می‌کنند، نباید توقع داشته باشند که قهر آنها فرزندشان را به تامل وادار کند. بخشی از مطالب کتاب 🌷 @ttafakor
۳ شهریور ۱۴۰۱
هدایت شده از اندکی تفکر
فهرست بعضی از موضوعاتی که تا کنون صحبت کردیم. در صورت نیاز سرچ کنید و مطالعه کنید. ۱. ۲. ۳. ۴. (مربوط به والدین و فرزندان) ۵. ۶. ۷. ۸. ۹. ۱۰. ۱۱. ۱۲. ۱۳. ۱۴. ۱۵. ۱۶. ۱۷. ۱۸. ۱۹. ۲۰. ۲۱. ۲۲. ۲۳. ۲۴. ۲۵. ۲۶. ۲۷. ۲۸. ۲۹. ۳۰. ۳۱. ۳۲. ۳۳. ۳۴. ۳۵. ۳۶. ۳۷. ، ، ۳۸. ۳۹. ۴۰. ۴۱. ، ، ۴۲. ۴۳. ۴۴. ۴۵. حیات برتر ۴۶. ۴۷. حیات برتر ۴۸. ۴۹. ۵۰. ۵۱. ۵۲. ۵۳. ۵۴. هر کلمه را خواستید جستجو کنید، یه بار با هشتک، آن را جستجو کنید و بار دیگر بدون هشتک. گاهی اوقات سرچ کردن توسط هشتک، تمام موارد را بالا نمیاورد. 🌷 @ttafakor
۲۹ آبان ۱۴۰۱