👤 آقای دکتر رسولی در ادامه، از لحاظ علمی و روانشناسی به #تأثیرات مطالعه کتابها بر روی #مخاطبان پرداختند. ایشان ضمن بیان مفهوم شناسی و جایگاه تعمیق #باورهای_دینی، به بیان چگونگی فرآیند #درونی_سازی پرداختند و اذعان نمودند که #رفتار فرد از سوی دیگران، تحت تأثیر عواملی از جمله متابعت، همانندسازی یا الگوگیری و درونی‌سازی میباشد.
🔺 در ادامه، دو رویکرد اصلی و پرطرفدار دربارۀ #تربیت_دینی کودک و نوجوان را که شامل رویکرد برون‌گرا (متابعت) و درون‌زا است را تشریح نمودند.
🔺 رویکرد برون‌گرا، رفتار فردی را توصیف میکند که به منظور کسب پاداش و یا اجتناب از تنبیه و یا با تحمیل و اکراه بیرونی برانگیخته شده باشد و رویکرد درون‌زا تنها بر زمینهسازی و درونی‌سازی مفاهیم دینی تأکید دارد.
🔺 ایشان در توضیح تربیت عمقی و توحیدی تأکید نمودند که عامل #تربیت_انسان در این رویکرد نه درونی صرف است و نه بیرونی صرف؛ بلکه تربیت در این رویکرد گرچه مبتنی بر تعمیق باورهاست، از وجوه و عوامل بیرونی تربیت، غافل نیست.
https://eitaa.com/umefafgaraei
#عفافگرایی
#رابطه_میزان_حجاب_و_سینما
📝طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در سال 1397، نتایج حاصل از وضعيت سنجي پوشش و آرایش ایرانيان نشان مي‌دهد كه با افزایش مصرف محصولات سينمایي، #بدپوششي زنان نيز #تشدید مي‌شود.
⭕️در كمترین ميزان بدپوششي 54/8 درصد از زنان قرار دارند كه اصلاً به #سينما نميروند و در بيشترین حالت 81/8 درصد زنان بدپوشش هستند و هر هفته به سينما ميروند.
🍂🌻🌻🌻🍂
📌البته این نكته قابل بررسي است كه در این رابطه كدام متغير مستقل و كدام وابسته است:
👈بدپوششي زنان، گرایش آنها را به سينما رفتن تشدید مي‌كند و یا سينما رفتن موجب افزایش بدپوششي زنان مي‌شود؟
✅اما آنچه قطعي است، آسيبدار بودن توليدات سينمایي است كه آن را در شرایط علت و معلولي قرار مي‌دهد.
❇️درواقع دو تئوري جامعه شناختي «#تأثيرات» و «#بازتاب» كه در اولي، تأثير سينما بر اجتماع و درمورد دوم، بازتاب فضاي اجتماعي بر توليدات سينمایي مورد توجه قرار مي‌گيرد.
✅اما آنچه از تعریف #رسانه برمي‌آید، بيشتر شامل نظریات تأثيرات مي‌شود و رسانه را یک نهاد #هنجارساز معرفي مي‌كند.
@umefafgaraei