🌹وَ قَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِيٓ أَسْتَجِبْ لَكُمْ ۚ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ🌹
🌷پروردگارتان گفت: مرا بخوانید تا شما را اجابت كنم، آنان كه از عبادت من تكبّر ورزند، به زودی خوار و رسوا به دوزخ درآیند.🌷 (سوره غافر، آیه۶۰)
🍃
✍ با توجه به این آیه شریفه، #دعا نوعی #عبادت است و از سوی دیگر نشان می دهد انسانی که دعا را تَرک می کند به «اِستکبار = بزرگ منشی در برابر خداوند» مبتلا شده است.
📖 از جمله دعاهای مشهور که با اَسناد معتبر به دست ما رسیده، دعای #اَبوحَمزه_ثُمالی است که حضرت امام سجاد عَلیهِ السَّلام به وسیله آن، در سحرهای ماه مبارک رمضان، با خداوند #مناجات می نمود و آن را به جناب أبوحمزه ثُمالی تعلیم فرمود. 👈 أبوحمزه طبق بیاناتی که از أئمّه معصومین عَلَیهِم السَّلام رسیده است، از نظر زهد، سلمان عصر خود بود. همچنین از وجود مبارک حضرت امام رضا عَلیهِ السَّلام نقل شده است که ابوحمزه، لقمان عصر خود بود. او وجود مقدّس چهار امام معصوم را درک نمود و از محضر نورانی ایشان، معارف الهی را فرا گرفت. خدمت امام زین العابدین علیه السَّلام رسید، شاگردی حضرت امام محمّد باقر و حضرت امام جعفر صادق عَلَيهِمَا السَّلام از افتخارات اوست و مقداری هم از دوران امام موسی کاظم سَلامُ اللَّهِ عَلَیه را درک کرده است. لذا این دعای نورانی در مجامع روایی شیعه، از نظر سند، تامّ است.
✍ این دعا شامل صفات خداوند، اسم اعظم و همچنین در بردارنده مفاهیمی مانند دشواری‌های قبر و قیامت، سنگینی بار گناهان و لزوم اطاعت و پیروی از پیامبر اکرم و خاندان معصومش عَلَیهِم السَّلام است. همچنین در این دعا راه‌های تضرّع به درگاه خداوند، #توبه و راه و رسم پرهیزگاری ترسیم شده است.
👌 معارف بلند و معانی ژرف این دعا حکایت از این دارد که غیر از شخص #معصوم کسی توان بر زبان آوردن مانند آن را ندارد. لذا با خواندن این دعا و دعاهایی مانند آن می توان به قلّه «معارف توحیدی» دست یافت.
🌷 در این دعا ضمن درس‌های #خداشناسی ، #معادشناسی و تأکید بر مقام #نبوّت و #امامت، جامع‌ترین خواسته‌ها برای سعادت دنیا و آخرت بیان گردیده و آموزه های دقیقی دارد؛ از جمله:
✅ انحصار #خیر در پیشگاه إلهی
✅ مقابله به مثل نکردن خداوند با بدی‌ها و کاستی‌های بندگان
✅ خواری و ذلّت نتیجه واگذار کردن امور به مردم
✅ نزدیک بودن مسافت سِیر إلَی اللّه برای بندگان
✅ بی ارزش بودن اعمال و طاعات بنده در برابر نعمت‌های خداوند
✅ طلب رزق و روزی وسیع و #حلال
✅ در خواست زیارت خانه خدا و مرقد مطهر پیامبراکرم و مشاهد شریفه
✅ اعتراف به کاستی‌ها و #گناهان و اشتباهات و تقصیرات
✅ لزوم پرهیز از تنبلی و اِتلاف وقت
✅ تقرب به پیشگاه إلهی بوسیله #محبّت پیامبر و خاندان مطهرش
✅ تأسّف خوردن از نداشتن حال #مناجات
✅ گریه بر سختی‌های انتقال از دنیا و حوادث پس از مرگ
✅ در خواست بیشترین بهره‌مندی از خیرات نازل شده در #شب_قدر
✅ درخواست #ایمان قلبی همراه با #یقین استوار و رضایت از مُقدّرات إلهی ...
🌹🌹🌹🌹🌹
@varzesh_basij_ilam
#فضائل_أمیرالمؤمنین
#رَدُّالشَّمس
🌸 اولین روز از ماه شوّال المکرّم، یاد آور یکی از فضائل بی شمار أمیرالمؤمنین حضرت علی بن ابیطالب علیه السّلام می باشد.
✍ أسماء بنت عُمَیس و اُمّ سَلمه و جابر و أبوسعید خدری روایت کرده اند که:
🌹 پیامبر اکرم صلّی‌اللّهُ علیه و‌آله و‌سلّم در منزل خود تشریف داشتند و أمیرالمؤمنین علیه السّلام در محضر ایشان نشسته و سر مبارک پیامبر در دامان علی علیه السّلام بود که #جبرئیل بر پیامبر نازل شد و از جانب خداوند وحی نازل کرد. پیامبر سر خود را برنداشت تا اینکه خورشید غروب کرد و أمیرالمؤمنین نماز عصر خود را نخوانده بود. وقتی که وحی قطع شد، پیامبر فرمودند:
🌷 یا علی، خداوند را بخوان تا خورشید را برای تو برگرداند و نماز را در وقت خود، ایستاده بخوانی.🌷
💎 أمیرالمؤمنین علیه السّلام، دعا فرمودند و خورشید برگشت و به وقت #نمازعصر رسید؛ حضرت نمازشان را خواندند و خورشید دومرتبه غروب کرد.
🍃
👌 واقعه دوم #ردّالشّمس، پس از رحلت پیامبر، هنگامی واقع شد که حضرت علی عَلیهِ السَّلام در #بابِل حضور داشتند و می خواستند از فرات عبور نمایند.
✍ در این هنگام، وقت #نمازعصر فرا رسید و آن حضرت بلافاصله به همراه گروهی از اصحاب خود نماز عصر را به جماعت خواندند، ولی از آن جا که بسیاری از #یاران حضرت مشغول عبور دادن مرکب ها و توشه خود از رود فرات بودند، نماز عصرشان #قضا شد و از خواندن نماز جماعت با آن حضرت محروم ماندند. اصحاب در این خصوص با آن حضرت گفتگو کردند.
🌹 أمیرَالمُؤمِنین عَلیهِ السَّلام که اصحاب خود را آن گونه نگران دیدند، از خداوند متعال درخواست نمودند #خورشید را به محل پیشین خود برگرداند تا همه اصحاب بتوانند نمازشان را در وقت خود بخوانند؛ خداوند متعال دعای ایشان را اجابت فرمود و خورشید را در #افق وقت عصر ظاهر گردانید، آن هنگام که مردم از سلام نماز فارغ شدند، خورشید غروب کرد.
📚 ثمراتُ الحیات، ج2، ص686
کَشفُ الغُمّه، ج3، ص171
❓🤔 قضیه ردّالشّمس ممکن است برای برخی قابل هضم نباشد و بگویند چگونه ممکن است این کره عظیم آسمانی از مسیر گردش خود برگردد و...؛ اما باید توجه داشته باشیم که این مسأله به صورت کرامت و اعجاز انجام گرفته است و روایات فراوانی در کتب اسلامی درباره وقوع چنین اعجازی نقل شده است که در حد #شُهرت می باشد.
✅ در ضمن ؛ بسیاری از این تشکیک ها در کرامات اهل بیت علیهم السَّلام، ریشه در ضعف #خداشناسی و معرفت به صفات پروردگار متعال دارد! چراکه معجزه قبل از هر چیز ، نشان از #قدرت بی بدیل و لا یزال إلهی دارد؛
👌 خداوندی که #آتش را بر خلاف طبیعتش، بر حضرت ابراهیم علیه السَّلام #سرد و #گلستان می کند و #اصحاب_کهف را سیصد و اندی سال بدون آب و غذا به حالت #خواب نگه می دارد و از تکه چوبی (عصای حضرت موسی) ، مار می آفریند و همین #عصا یک بار باعث #خشکیدن رود نیل و یک بار باعث #رویش چشمه آب می شود و حضرت عیسی عَلَیهِ السَّلام را بدون پدر می آفریند و از بدو تولد، مقام #نبوّت عطا می کند... امورات دیگر نیز در چهار چوب #قدرت و #حکمت خداوند متعال قابل باور و پذیرش می باشد.
@varzesh_basij_ilam
#زیبایی‌های_دین 5⃣
✅ إنطباق اسلام با #فطرت و #عقل
✍ اسلام، دینِ خِرَدوَرزی است و افرادی که برای ورود به آن، #تعقّل می کنند، پایدارتر و ثابت قدم تر هستند و اساساً در موضوع #خداشناسی از بُرهان های عقلی استفاده می شود. اسلام مردم را به تحقیق و پژوهش در اصول خود فرا می خواند و اصول دین و عقاید را تقلیدی نمی داند؛ در فروع دین و تکالیف شرعی هم، یکی از راه ها، تقلید است و راه دیگر، فراگرفتن علم فقه و اصول و مقدّمات آن است.
📖 در #قرآن_کریم، بیش از 30 مورد، دعوت به «تَفکر ، تَدبّر ، تَعقّل و بصیرت» شده و 45 بار واژه عقل و مُشتقّات آن به کار رفته است. باز هم در اینجا باید بگوئیم «اولین باب» از معتبرترین کتاب حدیثی ما یعنی #اصول_کافی، مربوط به «عقل و جهل» است و در یکی از احادیث نورانی آن ، حضرت امام موسی کاظم عَلیهِ السَّلام می فرمایند:
🌹إنَّ لِلّهِ عَلَى النّاسِ حُجَّتَينِ : حُجَّةً ظاهِرَةً و حُجَّةً باطِنَةً ، فأمّا الظّاهِرَةُ فَالرُّسُلُ و الأنبِياءُ و الأئمَّةُ عَلَیهِم السَّلام وَ أمّا الباطِنَةُ فَالعُقول.🌹
🌷خداوند را بر مردم، دو حجّت است: حجّت ظاهری و حجّت باطنی. و اما ظاهری همان فرستادگان و پيامبران و امامان عَلَیهِم السَّلام هستند و حجّت باطنی همان «عقل» می باشد.🌷 ( اصول کافی، ج 1، ص16)
💠 در اسلام، #عقل یکی از منابع چهارگانه فتواست: «قرآن، سنّت، عقل و اِجماع». و در علم اصول که عهده دار روش های استنباط احکام شرعی است، #قواعد_عقلی جایگاه ویژه و برجسته ای دارند. از طرفی «خوبی و بدیِ» تعدادی از مسائل ، در #ترازوی_عقل گذاشته و سنجیده می شوند و تَعبّدی نیستند. (حُسن و قُبح عقلی)
❌ امّا بعضی از اَدیان، اصول خود را رمز مقدس! می دانند و می خواهند تضاد و تناقض اصول خود با عقل را بصورت تعبدّی حل کنند. مثلاً در مسیحیت به علت غیر عقلانی بودن اصولی همچون تَثلیث، اُلوهیت و تجسّد خدا در حضرت عیسی علیه السلام... مجبورند بگویند ایمان بیاورید تا بفهمید نه این که ابتدا بفهمید، سپس ایمان بیاورید. ولی خداوند متعال در قرآن می فرماید:
🌹يَآ أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَآءَكُمْ بُرْهَانٌ مِنْ رَبِّكُمْ وَأَنْزَلْنَآ إِلَيْكُمْ نُورًا مُبِيناً🌹
🌷ای مردم! یقیناً از سوی پروردگارتان برای شما #برهان و دلیلی آمد؛ و نور روشنگری [مانند قرآن] به سوی شما نازل كردیم.🌷 (سوره نساء، آیه۱۷۴)
🍃 و در «سوره مُلک، آیه 10» : دو راه برای رسیدن به سعادت اَبدی و نجات از آتش سوزان جهنم، بیان شده است: #تعقّل نمودن و #گوش_شنوا داشتن؛ که این تقارن «شنیدن و اندیشیدن» ما را به این نکته رهنمون می سازد که: هرچند «عقل» ارزش و جایگاه والایی دارد، 👌 امّا تنها راه نجات نیست و عقل به هیچ وجه بی نیاز از شنیدن دستورات #وحی نمی باشد.
🌹🌹🌹🌹🌹
🌷قرآن ناطق🌷
https://eitaa.com/varzesh_basij_ilam