#قصه #سوره_بقره 🌟**آیه ۳۷ سوره بقره** 🌟 *"فَتَلَقَّى آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ ۚ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ"* (آدم از پروردگارش کلماتی دریافت کرد و خداوند توبه او را پذیرفت؛ چرا که او توبه‌پذیر و مهربان است.) 📖داستان آمدن ادم و حوا به زمین این آیه به داستان حضرت آدم (علیه‌السلام) و حوا اشاره دارد، زمانی که خداوند آنها را در بهشت جای داد و از خوردن میوه یک درخت خاص منع کرد. اما وسوسه شیطان باعث شد که آنها از میوه 🍎درخت بخورند. پس از این اتفاق، آنها به زمین 🌍فرستاده شدند. حضرت آدم و حوا بسیار پشیمان شدند 😞و به درگاه خداوند توبه😢 کردند. خداوند نیز با رحمت بی‌پایان خود، توبه آنها را پذیرفت و به آنها "کلماتی" آموخت که شامل دعاهایی بود برای طلب بخشش. این آیه نشان‌دهنده عظمت رحمت و بخشایش خداوند است و به ما یادآوری می‌کند که اشتباهات ما، اگر با توبه‌ای خالصانه همراه باشند، می‌توانند بخشیده شوند. پیام امیدی برای تمام انسان‌هاست که همیشه راهی به سوی خدا باز است. @zibakhani

#تدریس #واو_پایه_همزه #ناخوانا #نمایش #فعالیت_کلاسی آموزش ناخوانا "واو پایه و کرسی همزه" با روش جذاب و بازی محور 🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵 ۱. داستان واو و همزه به زبان ساده یک داستان بسازید که در آن شخصیت‌های اصلی "واو" و "همزه" باشند: - "واو" یک قهرمان مهربان است که پایه‌ای محکم برای همزه می‌سازد تا راحت‌تر بنویسد. 🦸‍♂️ - "همزه" هم یک مسافر است که همیشه دوست دارد در جای مناسبی بنشیند. 🧳 - وقتی "واو" و "همزه" با هم می‌آیند (مثلاً در کلمه "مسؤول")، "واو" نقش صندلی یا کرسی را برای "همزه" بازی می‌کند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۲. نمایش عروسکی - یک عروسک "واو" و یک عروسک "همزه" درست کنید. - در کلاس، با اجرای یک نمایش کوتاه، نقش "واو" و "همزه" را توضیح دهید که چطور با هم ترکیب می‌شوند. بچه‌ها می‌توانند در نقش‌های دیگر (مثلاً کلمات مرتبط) بازی کنند. 🎭 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۳. کارت‌های تعاملی - کارت‌هایی با کلمات مختلف بسازید که شامل "واو پایه" و "کرسی همزه" باشند. - از دانش‌آموزان بخواهید کارت‌ها را دسته‌بندی کنند و مشخص کنند کدام کلمات دارای "واو پایه" و "کرسی همزه" هستند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۴. بازی "بپر روی کرسی" - بازی‌ای طراحی کنید که در آن بچه‌ها نقش "همزه" را بازی کنند و باید روی یک کرسی (مثلاً جعبه یا کارت) که "واو" است بپرند. - این بازی می‌تواند همراه با کلمات صحیح و اشتباه باشد تا آنها درست و نادرست را تشخیص دهند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۵. کاربرگ رنگ‌آمیزی - کاربرگی طراحی کنید که در آن "واو" و "همزه" با طرح‌های جذاب و ساده کشیده شده باشند. از فراگیران بخواهید که این دو را رنگ‌آمیزی کنند و نقش آنها را بنویسند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۶. استفاده از مثال‌های واقعی قرآنی - آیاتی از قرآن را که شامل "واو پایه و کرسی همزه" هستند انتخاب کنید (مثل "مسؤول") و از دانش‌آموزان بخواهید به دنبال این کلمات بگردند. این روش ارتباط معنوی و آموزشی را تقویت می‌کند. 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ۷. شعر کوتاه یک شعر جذاب و ساده بسازید که این مفهوم را به کودکان یاد دهد: *"واو پایه، همزه رویش، با هم‌اند، مثل یک دوست. مسؤول و مأمور با این پایه، یاد بگیریم بی‌نهایت ساده!"* 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 این روش‌ها نه‌تنها درس را جذاب‌تر می‌کند، بلکه تعامل و خلاقیت دانش‌آموزان را نیز افزایش می‌دهد. @zibakhani

#تدریس #واو_پایه_همزه #ناخوانا #نمایش #فعالیت_کلاسی 🎭 محتوای نمایشی عروسکی: "واو و همزه" 👈شخصیت‌ها: 🧒 واو: عروسکی با چهره‌ای خندان و دست‌هایی که مثل پایه باز شده. 👧🏻همزه: عروسکی کوچک‌تر که همیشه به دنبال جایی برای نشستن است. 🟧 کلمه‌های قرآنی: کارت‌هایی که کلماتی مثل "مسؤول" و "مأمور" روی آنها نوشته شده است. 👈 داستان: 💠آغاز نمایش: واو در حال راه رفتن است و می‌گوید: "من همیشه آماده‌ام به دوستانم کمک کنم تا راحت بنویسند!" همزه از دور می‌آید و می‌گوید: "آیا کسی می‌تواند به من یک جای خوب برای نشستن بدهد؟" 💠 اوج داستان: واو می‌گوید: "من می‌توانم تو را نگه دارم! بیا روی پایه من بنشین." بعد همزه روی واو می‌نشیند و یک کارت با کلمه "مسؤول" نمایش داده می‌شود. 💠 پایان نمایش: شخصیت‌ها از مخاطبین (فراگیران ) می‌پرسند: "چه کسی می‌تواند یک کلمه دیگر با واو و همزه پیدا کند؟" دانش‌آموزان می‌توانند پیشنهاد دهند و در نمایش شرکت کنند. 👈 کاربرگ آموزشی برای رنگ‌آمیزی - یک طرح از واو و همزه در یک حالت ساده و جذاب کشیده شده که واو نقش یک صندلی دارد و همزه روی آن نشسته است. - بخشی خالی برای این که دانش‌آموزان خودشان یک کلمه قرآنی (مثل مسؤول) بنویسند و رنگ‌آمیزی کنند. @zibakhani