فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 #من_اهل_ایران_اسلامی_هستم
💢 در علوم اجتماعی از دست دادن ارزش ها و هویت ملی و تقلید کورکورانه از فرهنگ، آداب، هنر و فن آوری کشورهای غربی به طوری که ملت غربزده، به جای احساس رقابت، به احساس درماندگی و بندگی مبتلا می شود را #غرب_زدگی گویند.
⭕️ این بیماری اجتماعی (#غرب_زدگی) از سال های دور گریبان #جهان_اسلام علی الخصوص #ایران_عزیز را گرفته است ، طوری که دو جریان ایرانی اسلامی و غرب زدگی در مصاف هم هستند اگر چه ممکن است جریان غرب زده بی هویت دم از #ایران_عزیز بزند ولی در حقیقت سخن از #ویران می گوید!!
⭕️ برای کسی که در اتمسفر #ایران_اسلامی با هویت منحصر به فرد تنفس می کند مایه ی شرمساری است که بزرگترین دشمنان فرهنگ ایران اسلامی(#تمدن_غرب) را ارج نهند مگر اینکه دچار غرب زدگی شده باشند و به تبع دچار بحران هویت شوند که این زنگ هشداری است برای هر ایران دوست عزیز!!
#غرب_زدگی
#ننگ_با_رنگ_پاک_نمی_شود
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
📌 #هویت_ایرانی_اسلامی 💢 #هویت_ملی عنصر قوام بخشی می باشد که ملیت ها را از هم جدا می کند در تعبیری
📌 #هویت_ایرانی_اسلامی
💢 #هویت_ملی عنصر قوام بخشی می باشد که ملیت ها را از هم جدا می کند در تعبیری دقیق تر #هویت_ملی دارای مولفه های میباشد که عبارت اند از ارزشهای ملی، دینی، آداب و رسوم و انسانی خاص آن ملیت.
⭕️ یکی از مسئله های که بعد از هژمونی فرهنگ #مدرنیته برای همه جوامع علی الخصوص #جامعه_ایران پیدا شد مسئله #بحران_هویت_ملی بود که شخصیت های زیادی سعی کردند مولفه های این هویت را کشف کنند و بعضا بازسازی هم نمایند.
⭕️ از جمله افرادی که در ابتدا متوجه این پدیده شد جناب #فروغی در میان شخصیّت های ملّی گرای ایرانی می باشد البته نه به صورت دقیق چرا که دغدغه اصلی ایشان بیشتر ناظر به قومیت گرایی بود که خود پدیده بر ساخته مدرنیته قلمداد می شود.
⭕️ و در زمان #رضا_پهلوی متفکران #ناسیونالیست_ایرانی علی الخصوص جناب فروغی سعی کردند تا با توجه به وضعیت کشور در آن زمان و بیآگاهی که در بین ملت ایران حاکم بود با رجوع و استناد به میراث #ایران_باستان اقدام به هویتسازی و جواب به پرسش چیستی و ماهیت #هویت_ملت_ایران دهند.
⭕️ از مهمترین مولفه های ناسیونالیسم دوران پهلوی تمجید از #تمدن_ایران_باستان بوده است که تلاش میشد با الگو گیری و زنده کردن آدابورسوم دوران ایران باستان، دوران #ایران_نوین را ریشه در این سنت احیا کنند.
⭕️ در مقابل عده ی معتقدند که #ملیت_ایرانی را نباید در #ایران_باستان فقط جستجو کرد بلکه جامعه ایران مولفه دیگری هم دارد تحت عنوان دین اسلام که توانسته هویت ملی امروز را رقم بزند حتی جناب فروغی با اینکه خود حامی احیاء زبان فارسی مندرج در #شاهنامه ، #گلستان، #بوستان ، #دیوان_حافظ بودند ولی توجه ی به مولفه اصلی این کتب نمی کردند چرا که این ها در بستر #ایران_اسلامی شکل گرفته اند نه ایران باستان!!
⭕️ جناب #زرین_کوب نیز در این میان ، اسلام را تا حدودی باعث افول ایرانیت معرفی می کند ولی در مقابل #جلال_آل_احمد و #شهید_مطهری و #شریعتی و #شایگان سعی دارند جواب چیستی #هویت_ملی را ایرانیت افزون بر اسلام معرفی کنند.
⭕️ به نظر می رسد امروز هم مسئله ی #بحران_هویت_ملی به صورت آکادمیک با تمام ابعاد و هم به صورت مسئله گفتمانی و اجتماعی با تمام وجوه تصویر نشده است که بتواند کنش های ایرانی اسلامی را جهت دهی کند و فقط در حد ارتکازات باقی مانده است و از سوی هم هویت هژمونی طلب با قدرت و انسجام بهتر وارد میدان شده است که توانسته با استفاده خلا ها ظهور پیدا کند.
⭕️ #ایران و #ایرانی اگر خود را در بحران های اجتماعی کوتاه مدت نتواند باز یابی کند در تاریخ گم خواهد شد همانگونه که بعد از حمله مغول دچار بحران شدیم تا اینکه با احیای #هویت_ایرانی_اسلامی توسط #خواجه_نصیر_الدین_طوسی فرهنگ مغول را هضم کردیم.
#دیدبانی
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
🆔 @olum_ensani_eslami
📌 جریان شناسی #سید_احمد_فردید
💢 استاد #امین_اسدپور بخاطر زنده بودن #جریان_فردیدیه در بدنه اجتماعی و فرهنگی #ایران_اسلامی به جریانشناسی این گروه می پردازد .
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 جریان شناسی #دکتر_علی_شریعتی
💢 استاد #امین_اسدپور بخاطر تاثیر گذار بودن #جریان_شریعتی در بدنه اجتماعی و فرهنگی #ایران_اسلامی به جریانشناسی این گروه می پردازد .
لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
❖ چگونه میتوان ایرانی بود؟
• ایران چیست؟ ایرانی کیست؟ جایگاه این مسئله کجاست؟ مسئله ی جامعه ی امروز آیا اموری مثل اعتیاد، طلاق و خود کشی است یا مسائل عمیق تری هم وجود دارد؟ چگونه می توان «ایران چیست و ایرانی کیست؟» را صورت بندی کرد؟ و در نهایت به این سوال جواب داد که چگونه می توان ایرانی بود؟
• سعید کریم داداشی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#ایران_اسلامی #بازیابی_هویت #هویت_ایرانی_اسلامی
ــــــــــــــــــــــ
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
❖ مسائل دین شناختیِ مرتبط با علوم انسانی اسلامی
❖ حجتالاسلام محمد رضا جهانگیری
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#ایران_اسلامی #بازیابی_هویت #هویت_ایرانی_اسلامی
ــــــــــــــــــــــ
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
❖ ناترازی در علوم انسانی
❖ دکتر حسین کاظمی خادم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#ایران_اسلامی #بازیابی_هویت #هویت_ایرانی_اسلامی
ــــــــــــــــــــــ
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
❖ علوم انسانی اسلامی؛ علم از لولا در رفته
❃ وضعیت علوم انسانی اسلامی در برخی موارد بهویژه در مواجهه با پدیدههایی مانند "نظریهپردازنماها" را میتوان بهعنوان یک وضعیت "لولا دررفته" توصیف کرد. این اصطلاح نشاندهنده بیثباتی، آشفتگی، و عدم انسجام در این حوزه است!
❖ هیئت تحریریه مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#ایران_اسلامی #بازیابی_هویت #هویت_ایرانی_اسلامی
ــــــــــــــــــــــ
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b