#مشاوره
#پرسش_۸۵
#حفظ_بدون_مرور
باسلام
من حافظ 3 جزء قرآن هستم
چطوری وقت بذارم که هم به محفوظات جدیدم برسم و هم اینکه محفوظات قبلی رو مرور کنم؟
من هر غروب یک صفحه قرآن میخونم تا یک ساعت چون بقیه روزها یا کلاس دارم یا کارهای روزمره
بعد وقت دارم فقط به محفوظات جدید برسم اصلا هیچ وقتی برای محفوظات قبلی ندارم
برای این مشکل هم راه حلی دارین؟
🌻🌻🌻🌻🌻
سلام و عرض ادب و احترام
الحمدلله که خداوند شما را در مسیر نورانی حفظ قرآن کریم قرار داده است💐
✅قطعا این اصل را قبول دارید که هر کاری اصول و لوازمی دارد که اگر بخواهیم به هدف برسیم حتما باید به آن ها پایبند باشیم.
کسی که میخواهد قرآن کریم را حفظ کند و در خاطر نگه دارد «باید» مرور داشته باشد والا کار حفظ او بی نتیجه و بی ثمر خواهد بود.
❗️این که حفظ کنید اما مرور نداشته باشید درست مثل این است که در یک بیابان، با زحمت بسیار زیاد از چاهی آب بکشید و بعد آن را در یک ظرف سوراخ بریزید. مدتی که بگذرد وقتی به ظرفتان سر بزنید میبینید که علیرغم همه تلاشهایتان هیچ آبی در ظرف ندارید.
🌸حضرت رسول _صلی الله علیه و آله و سلم_ فرمودند:
حافظ قرآن اگر شب و روز قرآن را مرور کند در خاطرش میماند در غیر این صورت آیات را فراموش میکند.
☝️پس حالا که این هدف نورانی را انتخاب کردید و در ابتدای راه هم هستید باید با روش صحیح کار را پیش ببرید.
👈 «ایجاد وقت و فراغت کافی» از پیشنیازهای انجام حفظ است.
وقتی میخواهیم شروع به حفظ کنیم باید متناسب با برنامه حفظیمان زمان فراغت در زندگی داشته باشیم.
☘شما روزانه یک صفحه حفظ میکنید. یعنی برنامه حفظ دوساله!
یعنی یکی از طرح های کوتاه مدت و فشرده حفظی که در ابتدای کار حدود ۴_۳ ساعت و هرچه محفوظات پیش برود تا حدود ۱۰_۷ ساعت فرصت و فراغت روزانه احتیاج دارد❗️
نمیتوان گفت با روزانه یک ساعت صرف وقت میشود حفظ دوساله انجام داد.
🌸 مشکلات، کمبود وقت و... مجوز کمتر حفظ کردن هستند اما مجوز نادرست و ضعیف حفظ کردن نیستند!
پس
👈 اگر میخواهید این طرح حفظی را ادامه دهید باید لوازم آن، از جمله فراغت کافی در طول روز را برایش فراهم کنید.
ممکن است با انجام راهکارهای #برنامه_ریزی و #نظم که قبلا در کانال مطرح کردیم بتوانید اوقات فراغت روزانه تان را بیشتر دریابید.
👈 اما اگر فرصتی بیش از این ندارید باید طرح حفظی خود را تغییر دهید و میزان حفظتان را کمتر کنید.
بهتر است روزانه ۳ خط حفظ داشته باشید اما محفوظات سابقتان را در سبد حفظیتان نگه دارید.
برنامه ده درس قبل و مرور هرگز نباید تعطیل شوند. اگر دچار کمبود وقت هستید میزان حفظ را کاهش دهید.
✅ حتما کتاب #حفظ_آسان را که قبلا در کانال قرار داده ایم مطالعه کنید تا با اصول و روش های صحیح حفظ آشنا شوید.
🌳 روز و روزگارتان قرآنی 🌳
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۸۷
#حفظ_دوساله
#حفظ_بدون_مرور
#عوض_کردن_طرح_حفظی
سلام شبتون بخیر
من خانم خانه داری هستم که پسر سه ونیم ساله ای هم دارم .حدودیکسال هست حفظ قران رو شروع کردم وتا الان 13جزء حفظ کردیم.طرح حفظمون دوساله هست.یه مدت بود واقعا خسته شده بودم فشار زندگی یک طرف فشار حفظ طرف دیگه اما یک هفته تقریبا بهمون فرجه دادن و کلاس نرفتیم حال روحیم خوب شد.همزمان باحفظ تجوید تفسیر صوت و لحن هم باهامون کارمیکنن.تجویدم خیلی بهترشده اما صوت ولحنم چون تمرین ندارم نه، وقت نمیکنم.تفسیرم دیرشروع کردن ولی چیز بدرد بخور کار نمیشه.تا اینجا نکات کلیدی آیه ها و معنا باهامون کارنشده فقط طوطی وار حفظ میکنیم میریم جلو.از لحاظ اخلاقی هم هیچ تغییری نکردیم همون ادم های سابقیم.سوالم اینجاست با توجه به اینکه من روزانه خیلی وقت کم میذارم برا مرور یکسال اینده هم ادامه بدم و تموم کنم یا خیر؟
حیفم میاد بااین سرعت اومدیم جلو کمش کنم شاید متوقف بشم.
و سوال دومم اینکه اگه بخام طرح دوساله مو ادامه بدم میشه یه برنامه مرور و حفظ جدید و ده درس بهم بدید؟
من واقعا برنامه ندارم هروقت شد شد، نشد نشد.
ببخشید سوالم طولانی شد ممنون میشم منو راهنمایی فرمایید.
🌻🌻🌻🌻🌻🌻
سلام و عرض ادب
حفظ ۱۳جزء از کلام ناب معبود، گوارای وجودتان💐
🌸طرح حفظ دوساله یکی از طرح های فشرده و پرسرعت حفظی است که الزامات خاص خود را دارد.
کسی که میخواهد برنامه این طرح را برای کار حفظی خود دنبال کند لازم است فراغت کافی زمانی و ذهنی برای آن فراهم کند.
🌻 تصمیم گیری از سر احساس یکی از نادرست ترین کارهای حافظان در مسیر حفظ است که آسیب های زیادی هم وارد میکند.
فکر کردن به این که
🔸از دوستانم عقب میمانم
🔹تا این جا با این طرح پیش آمده ام بقیه اش را هم بروم
🔸اگر طرحم را عوض کنم فکر میکنند آدم ناتوانی هستم
🔹حالا فعلا تمامش کنم که از این وضع راحت بشوم، بعدا درستش میکنم
🔸و...
بدون در نظر گرفتن شرایط شخصی و واقع نگری نتیجه نادرست میدهد.
❗️حفظ قرآن کریم درس مدرسه و دانشگاه نیست که یک ترم بخوانیم و امتحان بدهیم و بعد پاسش کنیم و همه چیز تمام شود.
قرار است حفظ برای ما تا آخر عمر موجب انس همراه با لذت باشد.
هدف، به آخر رساندن حفظ کل نیست.
هدف، تک تک این لحظه هایی است که در محضر قرآن مینشینیم و از انس با این کتاب بی همتا لذت و فیض میبریم و تا پایان عمر قرار است ببریم.
☝️اگر دوران حفظ را جدی نگیریم و با قاعده «شد،شد و نشد،نشد» پیش برویم بعد از اتمام حفظ کل تازه اول گرفتاری ماست با انبوهی از محفوظات ضعیف که نمیدانیم از کجا و چطور باید شروع به بازسازیشان کنیم.
☝️پس منطقی و واقع گرا فکر و تصمیم گیری کنید.
✅ اگر بخواهید حفظ دوساله را ادامه دهید
با محفوظات فعلی (۱۳جزء) باید علاوه بر حفظ جدید
🔺هر روز حداقل ۱۰ صفحه قبل را مرور و مباحثه کنید
🔺هر روز ۱/۵ جزء از محفوظاتتان را مرور کنید.
🔺هر روز حدود یک جزء مباحثه و نیم جزء استماع کنید.
یعنی حدود ۵_۴ ساعت در روز که هر چه جلوتر بروید تا حدود ۱۰_۷ ساعت افزایش پیدا میکند.
👈 این شرایط را ایجاد کنید بعد «خُذها بِقُوَّة».
با قوت و اعتماد به نفس با برنامه منظم پیش بروید و از این همنشینی با چاشنی تسلط بر محفوظات لذت ببرید.
👈اما اگر منطقا شرایط شما برای چنین برنامه ای مهیا نیست و امکان تطابق با آن را ندارد هیچ اشکالی ندارد که سرعت حفظ خود را کمتر کنید.
این که طی ۴سال به حفظ کل قرآن دست پیدا کنید اما بر محفوظاتتان مسلط باشید و با شادکامی و آرامش این مسیر را پیموده باشید بسیار بهتر از آن است که طی دو سال، با استرس و فشار بر خود و اطرافیان، با محفوظاتی ضعیف و غیرقابل اتکاء از کلاس حفظ قرآن کریم جدا شوید.
🌹قرآن کریم مصاحبتان تا سر منزل سعادت و خوشبختی🌹
✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱
🌱🌸🌱
🌸🌱
#فهرست موضوعی #مشاوره ها
#پرسش_۱ تا #پرسش_۱۰۰
#هدف_از_حفظ
#شروع_حفظ
#فواید_کلاس_حفظ
#مرور
#میزان_مرور
#مرور_اضطراری
#مرور_در_شرایط_خاص
#روش_مرور
#اصول_مرور
#رفع_اشکالات_مرور
#اصلاح_اشکال_در_نحوه_مرور
#مرور_با_موبایل
#تقویت_محفوظات
#برنامه_ایام_امتحانات
#افزایش_میزان_برنامه
#نظم
#برنامه_ریزی
#تمرکز
#تجوید
#صوت_و_لحن
#انگیزه_تجوید_و_صوت_و_لحن
#تجوید_حین_حفظ_یا_بعد_از_آن
#تثبیت
#بازسازی_محفوظات
#انگیزه_تثبیت
#تثبیت_و_حفظ_همزمان
#ناقصی_حفظ
#جزء_عقب_مانده
#وقفه_در_حفظ_و_مرور
#مسابقه
#استرس_آزمون
#استرس
#حافظه
#حفظ_مادران
#حفظ_مجدد
#حفظ_غیر_استاندارد
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_در_منزل
#حفظ_مجازی
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#حفظ_یکساله
#حفظ_دوساله
#حفظ_روشندلان
#حفظ_کم_شنوایان
#حفظ_آسان_اما_مرور_سخت
#حفظ_بدون_مرور
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_موضوعی
#حفظ_به_ترتیب_نزول
#پرسش_شاگردان_از_استاد
#تغییر_عادات_غلط_شاگرد
#دعوت_شاگردان_به_نماز
#تدریس
#تدریس_حفظ
#تدریس_و_حفظ_همزمان
#انگیزه_تدریس
#کلاسداری
#کلاسداری_کودک
#کلاسداری_تلفنی
#تأخیر_شاگردان
#ضعف_شاگردان
#تکلیف_دهی_به_کودکان
#کلاس_با_حفظ_غیر_هماهنگ
#برنامه_دهی
#برقراری_نظم_در_کلاس
#حفظ_شماره_آیه
#شماره_آیه_آیات_کوتاه
#شماره_دار_کردن_آیات
#خستگی_از_حفظ
#انگیزه
#احترام_به_قرآن
#کاربردی_کردن_آیات
#ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق
#مفاهیم_محفوظات
#عجله_در_حفظ_کل
#ضعف_صفحات_پایان_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤالات_از_وسط_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال
#غلط_اعرابی
#اشکال_کشش_حرکات_کوتاه
#حفظ_بدون_تسلط_بر_روخوانی
#طولانی_شدن_مدت_حفظ
#وابستگی_به_قرآن
#وابستگی_به_قرآن_استاد
#وابستگی_به_مباحثه
#وابستگی_به_تأیید_دیگری
#وابستگی_به_لحن
#شک_زیاد
#ضعف_حافظه_تصویری
#عدم_یادآوری_نام_سوره
#عدم_یادآوری_جزء
#ساده_خوانی
#عوض_کردن_طرح_حفظی
#ترک_کلاس_به_امید_تثبیت
#بازگشت_به_اجزاء_پایین
#فراموشی_ترتیب_آیات
#فراموشی_ابتدای_آیات
#ترتیب_سوره_ها
#آخر_آیه
#مباحثه_تلفنی
#تغییر_هم_بحث
#مشابهات
#روش_نوشتن_آیات
#مدرک_کارشناسی_حافظان_کل
#حزب_بندی_قرآن
#اقراء
https://eitaa.com/ahlalquran
🌸🌱🌸🌱
🌱🌸🌱
🌸🌱
#فهرست موضوعی #مشاوره ها
#پرسش_۱ تا #پرسش_۱۲۰
#هدف_از_حفظ
#شروع_حفظ
#فواید_کلاس_حفظ
#مرور
#میزان_مرور
#مرور_اضطراری
#مرور_در_شرایط_خاص
#روش_مرور
#اصول_مرور
#رفع_اشکالات_مرور
#اصلاح_اشکال_در_نحوه_مرور
#مرور_با_موبایل
#تقویت_محفوظات
#برنامه_ایام_امتحانات
#افزایش_میزان_برنامه
#نظم
#برنامه_ریزی
#اولویت_ها_در_حفظ
#تمرکز
#تجوید
#صوت_و_لحن
#انگیزه_تجوید_و_صوت_و_لحن
#تجوید_حین_حفظ_یا_بعد_از_آن
#صوت_و_لحن_در_کلاس_حفظ
#تثبیت
#بازسازی_محفوظات
#انگیزه_تثبیت
#تثبیت_و_حفظ_همزمان
#ناقصی_حفظ
#جزء_عقب_مانده
#وقفه_در_حفظ_و_مرور
#مسابقه
#استرس_آزمون
#استرس_در_مباحثه
#استرس
#حافظه
#حفظ_مادران
#حفظ_مجدد
#حفظ_غیر_استاندارد
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_در_منزل
#حفظ_مجازی
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#حفظ_خردسالان
#حفظ_یکساله
#حفظ_یکساله_در_منزل
#حفظ_دوساله
#حفظ_روشندلان
#حفظ_کم_شنوایان
#حفظ_آسان_اما_مرور_سخت
#حفظ_بدون_مرور
#حفظ_بدون_مفاهیم
#حفظ_موضوعی
#حفظ_به_ترتیب_نزول
#تفاوت_حفظ_صفحات_مختلف
#پرسش_شاگردان_از_استاد
#تغییر_عادات_غلط_شاگرد
#فرهنگ_سازی_حفظ_بدون_غلط
#دعوت_شاگردان_به_نماز
#تدریس
#تدریس_حفظ
#تدریس_و_حفظ_همزمان
#تدریس_ترجمه_و_مفاهیم
#انگیزه_تدریس
#کلاسداری
#کلاسداری_کودک
#کلاسداری_تلفنی
#تأخیر_شاگردان
#ضعف_شاگردان
#تکلیف_دهی_به_کودکان
#کلاس_با_حفظ_غیر_هماهنگ
#برنامه_دهی
#برقراری_نظم_در_کلاس
#شیوه_پرسش
#حفظ_شماره_آیه
#شماره_آیه_آیات_کوتاه
#شماره_دار_کردن_آیات
#خستگی_از_حفظ
#خستگی_از_بازگشت_مکرر_به_عقب
#انگیزه
#احترام_به_قرآن
#کاربردی_کردن_آیات
#ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق
#مفاهیم_محفوظات
#عجله_در_حفظ_کل
#ضعف_صفحات_پایان_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤالات_از_وسط_جزء
#ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال
#غلط_اعرابی
#اشکال_کشش_حرکات_کوتاه
#حفظ_بدون_تسلط_بر_روخوانی
#طولانی_شدن_مدت_حفظ
#وابستگی_به_قرآن
#وابستگی_به_قرآن_استاد
#وابستگی_به_مباحثه
#وابستگی_به_تأیید_دیگری
#وابستگی_به_لحن
#شک_زیاد
#ضعف_حافظه_تصویری
#عدم_یادآوری_نام_سوره
#عدم_یادآوری_جزء
#ساده_خوانی
#عوض_کردن_طرح_حفظی
#ترک_کلاس_به_امید_تثبیت
#بازگشت_به_اجزاء_پایین
#فراموشی_ترتیب_آیات
#فراموشی_ابتدای_آیات
#ترتیب_سوره_ها
#آخر_آیه
#تلاوت_از_انتها_به_ابتدا
#مباحثه_تلفنی
#تغییر_هم_بحث
#ضعف_همکلاسی
#مشابهات
#روش_نوشتن_آیات
#مدرک_کارشناسی_حافظان_کل
#ثبت_نام_آزمونها
#مدرک_حفظ
#حزب_بندی_قرآن
#اقراء
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_٢۶٩
#حفظ_بدون_مرور
سلام علیکم خسته نباشید بنده 4جز آخر قرآن کریم را حفظ هستم برای مرور دچار مشکلم نمیدونم چطور مرور انجام بدم ابتداصوت گوش بدم یا نه بدون صوت خودم بخونم بعد به قرآن نگاه کنم ببینم درست خواندم یانه ؟
یه سوال دیگه هم اینکه من تعداد را چقدر مرور کنم ؟ من بیشتر از همین جزء آخری که تازه حفظ کردم نمیتونم مرور داشته باشم که خودش میشه ۲۰درس تقریباً میشه یه راهنمایی کنین من در روز چه مقدار و چطوری مرور کنم به علاوه اینکه من دوست دارم معنی و تفسیر اون سوره های را که یادم رفته را هم مرور داشته باشم و بخاطر همین میخوام دیگه حفظ نداشته باشم چهار جزء را مرور کامل انجام بدم بعد برم سراغ حفظ جدید جزء پنجم به نظرتون تصمیم خوبیه ممنون میشم راهنمایی کنین 🌼🌼🌼
🦋🌷🦋🌷🦋
سلام و عرض ادب به شما حافظ گرامی که مفتخر به همنشینی با کلام الله شده اید. 💐
✅قطعا این اصل را قبول دارید که هر کاری اصول و لوازمی دارد که اگر بخواهیم به هدف برسیم حتما باید به آن ها پایبند باشیم.
کسی که میخواهد قرآن کریم را حفظ کند و در خاطر نگه دارد «باید» مرور داشته باشد والا کار حفظ او بی نتیجه و بی ثمر خواهد بود.
❗️حیف است که با توفیق الهی و با تلاش و صرف زمان و انرژی آیاتی از قرآن کریم را به خاطر بسپاریم و بعد به خاطر سهل انگاری در مرور، این گنج ارزشمند را از دست بدهیم.
🌸امام صادق عليهالسلام که فرمودند:
هر كس سورهاى از قرآن را فراموش كند، آن سوره (در بهشت) به صورتى زيبا و درجهاى رفيع در برابرش مجسّم مى شود و چون او را ببيند، گويد: تو كيستى؟ چقدر زيبايى! كاش از آنِ من بودى. جواب دهد: مرا نمىشناسى؟ من فلان سوره هستم. اگر مرا فراموش نكرده بودى، تو را به اين مكان بالا مىآوردم.
(ثواب الأعمال،جلد1، صفحه 283)
☝️پس حالا که این هدف نورانی را انتخاب کردید و در ابتدای راه هم هستید باید با روش صحیح کار را پیش ببرید.
👈 «ایجاد وقت و فراغت کافی» از پیشنیازهای انجام حفظ است.
وقتی میخواهیم شروع به حفظ کنیم باید متناسب با برنامه حفظیمان زمان فراغت در زندگی داشته باشیم.
🦋 اگر دچار کمبود زمان هستید
🔺اولا راهکارهای #برنامه_ریزی و #نظم را به کار بگیرید.
🔺ثانیا اولویت را بر نگهداری محفوظات گذشته بگذارید و در صورت نیاز میزان حفظتان را کم کنید و نه مرور.
🌸 مشکلات، کمبود وقت و... مجوز کمتر حفظ کردن هستند اما مجوز نادرست و ضعیف حفظ کردن نیستند.
🔺مدتی پیشروی را متوقف کنید و بر اساس #روش_بازسازی_و_تثبیت این 4جزء را به سبد محفوظاتتان برگردانید و بعد با روش صحیح، کار حفظ را ادامه بدهید.
✅ حتما کتاب #حفظ_آسان را که قبلا در کانال قرار داده ایم مطالعه کنید تا با اصول و روش های صحیح حفظ آشنا شوید.
🌥سایه مهر قرآن بر سرتان مستدام🌥
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش331
#انگیزه
#حفظ_بدون_مرور
☝️پرسش از شما :
سلام ،خسته نباشید
من یه مشکل دارم ،ما به لطف خدا تا جز۲۱رو حفظ کردیم قصد داشتم در ازمون نوزدهمین ازمون سراسری قران وعترت در بیست جز شرکت کنم اما اونقدر احساس بی حوصلگی در خودم احساس میکنم که حتی نمیتونم سراغ قران برم بعضی وقتها که سراغ مرور میرم تا چند صفحه که میخونم بعدش احساس شادمانی در خودم احساس میکنم اما طی دو چند ماه اخیر احساس خستکی وبی حوصلگی دارم احساس بی انگیزگی دلم میخاد رها کنم کار حفظ رو وخیلی جدی دارم بهش فکر میکنم که لااقل حجم مرورها رو تا جز هفده رها کنم تا بتونم بقیه قران رو حفظ کنم وبعد از اتمام حفظ اون هفده جز رو یاداوری کنم وفعلا هم در ازمون شرکت نکنم ،چون احساس افسردگی شدیدی دارم اگه میشه راهنمایی ام کنید تا بتونم بفهمم چکار باید انجام بدم ،با تشکر.
🦋🌼💠🌼🦋
✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن :
سلام و عرض ادب و احترام
الحمدلله که توفیق حفظ بیش از دو سوم از کلام الله نصیبتان شده است. 💐
ضعف #انگیزه علل متعددی میتواند داشته باشد که بخش مهمی از این علل و راهکارهای رفع آن ها را می توانید در #پرسش15 ملاحظه بفرمایید 👇
https://eitaa.com/ahlalquran/175
✅ #انگیزه حافظ نیروی محرک او در این مسیر مبارک است که کمک میکند سختی های احتمالی این راه را به جان بخرد و پشت سر بگذارد و همیشه با شوق و عشق برای به دست آوردن این هدیه الهی قدم بردارد.
👈 انگیزه و نشاط انسان به طور معمول با عوامل مختلف تحلیل می رود و مرتبا نیاز به تجدید و تقویت دارد.
مثل اتومبیلی که با تمام شدن نیروی محرکه اش(بنزین) از حرکت می لیستد و نیاز به تجدید و شارژ نیرو دارد.
🌼 پس به طور مداوم و مستمر با عوامل مقوی انگیزه مأنوس باشید.
🔺مطالب #انگیزشی
🔺مباحثه با همبحث خوب و مسلط
🔺شرکت در آزمون ها و مسابقات
🔺و...
🔰فکر کردن به ترک حفظ را به کلی کنار بگذارید و تلقینات منفی را از خودتان دور کنید.
نقاط مثبت خود را ببینید و تقویت کنید و این نعمت بی نظیر را از خود صاحب نعمت تمنا کنید.❣
خیلی ها آرزوی این را دارند که در جایگاه امروز شما میبودند و حافظ 21جزء از کلام الله! 🌸
به داشتن این نعمت ببالید، شکرگزارش باشید و با توسل به قرآن و اهل بیت(ع) برای حرکت صحیح در این راه تلاش کنید.
❌ این که تصمیم بگیرید آن چه را تا اینجا حفظ کردید کنار بگذارید و فقط ادامه بدهید تا به هر شکل حافظ کل شوید، تصمیمی بسیار نادرست است.
فایل صوتی زیر از استاد مهندسی را در این باره ملاحظه بفرمایید. 👇
https://eitaa.com/ahlalquran/9821
💠 یکی از مهمترین علت های ضعف انگیزه👈ضعف محفوظات است.
وقتی محفوظات ضعیف میشوند انگیزه کمرنگ میشود و خود ضعف انگیزه هم اگر ادامه پیدا کند موجب ضعف محفوظات خواهد شد.
بنابراین کاری که باید انجام بدهید قطع این زنجیره است. 🔗
🌸کافیست همت کنید و قدم اول را برای تثبیت محفوظات بردارید، درست مثل نکته ای که فرمودید با تثبیت بخشی از محفوظات نشاط به شما برمیگردد.
☘سرعت پیشرویتان (میزان حفظ جدیدتان) را کمتر کنید.
و در عوض در کنار حفظ، بر اساس #روش_بازسازی_و_تثبیت، محفوظاتتان را تقویت و تثبیت کنید تا لذت محفوظات مسلط و قوی را بچشید و با قوت و قدرت و نشاط این مسیر نورانی را ادامه دهید.
🌷همنشینی با قرآن روزی دنیا و عقبایتان🌷
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش339
#حفظ_بدون_مرور
#حفظ_کودک_و_نوجوان
☝️پرسش از شما :
سلام وقتتون به خیر
من مربی حفظ مجازی هستم شاگردم حدود ۱۲سالشه و قبلا جز ۱,۳۰,۲۹رو حفظ بوده ولی فراموش کرده حدود۸ ماهه که دارم باهاش کار میکنم ابتدا جز ۱ رو چند ص چند ص کامل کرد بعد جز ۳۰ و الان هم داره جز ۲۹ رو کار میکنه ولی هر جا رو میخونه برای هفته بعد دیگه تکرارش نمیکنه و میذاره کنارولی تثبیت نیست و اغلب با غلط میخونه من بهش گفتم اول باید دوره کنی اگه وقت اضافه آوردی حفظ جدید کن چون محفوظاتش ضعیفه مشکلی که داره از دوره خوشش نمیاد و دوست داره فقط حفظ کنه مادرش هم به بنده گفتن دوره هاش رو سخت نگیر و اجازه بده حفظ کنه تا براش ایجاد انگیزه بشه چون خیلی بی انگیزه شده ... به نظر شما کار درستی که من فقط ازش حفظ جدید تحویل بگیرم و دوره هم هر کجا که خودش تونست با توجه به اینکه محفوظاتش ضعیفه و حتی بعضی قسمتها رو باید دوباره حفظ کنه و هر چقدر محفوظات اضافه بشه کارش سخت تر میشه واقعا خودم هم خسته شدم.
🌾🌸🌾🌸🌾
✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن :
سلام و عرض تبریک به جهت توفیق خدمت به قرآن و قرآنیان 🌹
چرا در بعضی حفاظ برای فعالیت هایی مثل حفظ مجدد، تثبیت و مرور، انگیزه بسیار ضعیف است اما برای انجام حفظ جدید بسیار پرانگیزه و مصر هستند❓
زیرا «لِکُلّ جدیدٍ لِذّةٌ»
احساس این حفاظ آن است که با انجام حفظ جدید، کار جدیدی انجام میدهند، رو به جلو میروند و موفقیت تازه ای کسب میکنند و این حس تازگی و کارآمدی برایشان جذاب و دوست داشتنی است.
⛔️ اما تصورشان این است که مرور محفوظات گذشته یک کار تکراری و خسته کننده و بیفایده است و لذا رغبتی به آن ندارند
و وقتی در اثر مرور نکردن محفوظاتشان ضعیف میشود حتی از فکر کردن به دوباره کاری ها و حفظ و تثبیت دوباره و چندباره ای که باید انجام بدهند گریزان می شوند.
☝️🏻پس راهکار در چنین مواردی به هیچ عنوان پاک کردن صورت مسئله و حذف مرور از برنامه حافظ نیست، چون این کار بر خلاف تصور اولیه، پس از مدتی با روی هم جمع کردن انبوه محفوظات ضعیف، باعث از بین رفتن انگیزه حافظ میشود نه تقویت انگیزه اش.
✔️بلکه باید در مرور هم تنوع، جذابیت و احساس کارآمدی و توانمندی ایجاد کرد.
پس
✅ مرور را حذف نکنید اما با توجه به شرایط شاگردتان، فعلا آن را به حداقل میزان استاندارد برسانید(روزانه 5صفحه برای این حافظ)
✅ جذابیت های معنایی و کاربردی آیات محفوظات را برای شاگردتان جلوه گر کنید تا مرور هم برایش شیرین و جذاب شود.
🔺مثلا
🌼 از شاگردتان بخواهید ضمن مرور این 5 صفحه، برای 5 آیه به انتخاب خودش تابلوی موضوعی تعیین کند،
🌼 یک داستان برایش بخوانید و بخواهید با مرور صفحات مرورش آیه ای مرتبط با آن را پیدا کند،
🌼 از قرآن آموزتان بخواهید ضمن مرور اسم حیوانات یا خوراکی ها یا... ای را که در این محدوده آمده پیدا کند،
🌼 و...
✅ به شیوه های مرور و پرسش تنوع و جذابیت ببخشید
🔺مثلا
🌼 گاهی مرور مباحثه ای تعیین کنید و محدوده مرور را خودتان یا یکی از اعضای خانواده یا دوستانش به صورت مباحثه ای با قرآن آموز تلاوت کنید،
🌼 پرسش های مرور را در قالب جدول، تصویر، ضرب المثل و... مطرح کنید،
🌼 و...
✅ کلاس را از حال خصوصی به یک کلاس گروهی تغییر دهید،
حضور در جمع و حرکت و انجام برنامه ها به صورت گروهی و جمعی خود انگیزه بخش است.
✅ انگیزه عمومی شاگردتان را با بهره گیری از این راهکارها👇
https://eitaa.com/ahlalquran/175
تقویت کنید.
💐قرآن کریم چراغ راهتان در مسیر زندگی و بندگی💐
https://eitaa.com/ahlalquran