هوش مصنوعی و فرقه‌های انحرافی ✍علی محمدی هوشیار 🔹برخی فرقه‌های انحرافی از الگوریتم‌های یادگیری ماشینی برای جلب و نگه‌داشت اعضا و ترویج ایدئولوژی‌های خود استفاده می کنند. این الگوریتم‌ها می‌توانند بر اساس رفتارها و عقاید افراد، الگوهایی را تشخیص دهند و سپس با استفاده از تکنیک‌های بهینه‌سازی، افراد را به سمت ایده‌آل‌های #فرقه سوق دهند. 🔹طبق این امکان، شاهد حذف فیزیکی مبلغین در فرقه ها خواهیم بود و یک شخص، قادر خواهد بود بدون تربیت #کنش‌گران و مبلغان فرقه ای که هزینه زیادی را به خود اختصاص می دهد، اندیشه انحرافی خود را منتشر کرده و افراد زیادی را از این طریق جذب و #مدیریت کند. 🔺سازمان ها و نهادهای مواجهه کننده چه تدبیری خواهند داشت؟ @ali_m_hoshyar ✅کانال علی محمدی هوشیار را به دوستان خود معرفی کنید👆 #فرقه_شناسی #مهدویت

هوش مصنوعی/ عبور از مرحله کتابخوانی ✍علی محمدی هوشیار کم حوصلگی نسل جدید از مطالعه کتاب و علاقه آنان به گستردگی دایره دانسته ها از سویی دیگر؛ آنان را به دریافت روش های کپسولی هدایت نموده است. یکی از این روش ها، مراجعه به هوش مصنوعی است که در کسری از ثانیه، پاسخ سوالات جوانان را به صورت دسته بندی شده و دقیق ارائه میدهد. اما هیچ تضمینی بر این نیست که پاسخ های داده شده به آنان، پاسخ صحیح و غیر مهندسی باشد. بلکه ممکن است در بسیاری از سوالات مربوط به باورهای اعتقادی و سیاسی، با پاسخ هایی غیر واقعی و هدفمند مواجه شده و آنان را نسبت به باورهای پیشین خود پُر سوال تر و متعجب تر نماید. شاید یکی از راه های برون رفت از این مسأله، تولید ربات شخصیت های علمی و سیاسی متعهد و متدین باشد که با حضور جدی و رایگان آنها در کتابخانه های عمومی، بخشی از نیازهای مطالعاتی جوانان تأمین شود. نسل جدید، نسل گفتگو است و او هرگز این امکان را در کتابخوانی نخواهد یافت، اما حضور ربات شخصیت هایی همچون علامه حلی و شیخ مفید و دانشمندان سایر علوم در کتابخانه های کشور، علاوه بر پاسخ به سوالات پژوهشگران به صورت گفتگو محور، فضای فکری و معرفتی شخصیت ها را تحلیل کرده و سخنان تازه ای را طبق مبانی آنان مطرح خواهد کرد. حتی این ربات ها، بهترین ابزار مبارزه با #فرقه های انحرافی در سطح کشور خواهد بود که امکان مشاوره اعتقادی را برای جوانان فراهم می نماید. @ali_m_hoshyar

عاطفه مندی طلاب حوزه‌های علمیه ✍علی محمدی هوشیار برنامه های درسی فشرده با حضور (صبح و عصر) در کلاسهای درس و از طرفی نیاز به مطالعات شبانه برای آمادگی فهم مباحث کلاس فردا؛ یعنی تحصیل شبانه روزی، که نتیجه آن؛ قطع کامل #طلاب از روابط #خانوادگی و اجتماعی خواهد بود. نتایج این عملکرد ناصحیح در مسأله عاطفه مندی طلاب خودنمایی خواهد کرد. زیرا اینها رفته رفته به انسان های #منقطع از دیگران تبدیل شده و هیچگاه انسان عاطفیِ اجتماعی نخواهند شد. این افراد مستعد #طلاق، #خشونت، #فرقه گرایی، ترک #تحصیل و سایر آسیب‌ها خواهند بود. گاهی دیده می شود که تاکید بر حضور طلاب روستا و شهرستان نشین در روزهای پنجشنبه و جمعه در حجره‌های مدرسه می شود که بر عمق #فاجعه می افزاید. شاید این فرد با این حجم برنامه، طلبه باسوادی شود، اما طلبه بروز شده و مورد توقع مقام معظم #رهبری و مفید برای جامعه نخواهد شد. لطفا طلاب را هر چه بیشتر به پیوند با خانواده تشویق کنید. لطفا آنها را به بهانه های مختلف از جامعه و روابط اجتماعی دور نکنید. طلاب امروز با طلاب صدسال پیش و جامعه امروز با جامعه صد سال پیش متفاوت شده است. @ali_m_hoshyar

🕹پروژه جن هراسی علی یعقوبی 🎥از فیلم ملک سلیمان تا نماهنگ سازی ها و تصویرسازی ها ✍علی محمدی هوشیار شایعه تاثیر گذاری صد درصدی جن ها در تمامی امور زندگی مردم، می‌تواند به تاثیرات روانی و اجتماعی متعددی منجر شود که به برخی موارد اشاره میکنم: 🗣ابتدا باید دانست؛ اعتقاد به رفت و آمد بی ضابطه #جن‌ها در زندگی مردم و نقش آنان در تمام مشکلات، منجر به ایجاد اضطراب، ترس‌های غیرمنطقی و #اختلالات خواب در افراد می شود. از طرفی ممکن است برخی افراد، مشکلات و چالش‌های واقعی زندگی خود را به جن‌ها نسبت دهند و از #مواجهه با علل واقعی مسائل اجتناب کنند و در فضای تخیلات نابود شوند. از سویی دیگر؛ باور به جن‌ها می‌تواند به تقویت #خرافات و عقاید غیرعلمی منجر شده و موجب شود افراد از استفاده از منابع علمی و راه های معنوی پرهیز کنند. ⛑ترویج باور به نقش مستقیم این موجودات خیالی در پیدایش مشکلات جهان اسلام نیز مسأله دیگری است که می‌تواند جبهه #مقاومت را گرفتار تصمیم سازی های غیر معقول نماید. نکته مهم و قابل تأمل اینکه؛ این باورها می‌تواند افرادی که به دنبال راه‌حل‌های #جن‌زدایی یا محفاظت از خود هستند را به سوی #کلاهبرداری‌های مدعیان سوق دهد. 💰توجه داشته باشید که ترس سازی و دارو سازی، شایع ترین روش فرقه های انحرافی است و این #فرقه با تولید موجودی خیالی به نام دیّاران و ابراز توانمندی خود برای مقابله با این موجودات، زمینه جذب منافع و منابع اقتصادی قابل توجهی از طریق قراردادهای مقابله کننده را می تواند فراهم کند. و البته این شکار بزرگ می‌تواند برای خیلی از ریز خوارها(جن گیرها و برخی دعانویس ها) نیز منافع زیادی داشته باشد. ➖➖➖➖➖ با ما همراه باشید و برای روشنگری بیشتر، مطالب را به اشتراک بگذارید. @ali_m_hoshyar

اجازه انتقاد و سخن ✍علی محمدی هوشیار بسیار گزارش شده است که فلان #استاد و فلان #مُراد اجازه سخن گفتن یا انتقاد را به شاگردان نمی‌دهد و طوری فضا را مدیریت میکند که اگر تازه واردی ارائه نظر کرد، به او به چشم #توبیخ مینگرند تا از کرده خود پشیمان شود. این یعنی مرید و مراد بازی که در سیره اهل بیت علیهم السلام بیگانه است. در گزارشی آمده است: گاهی اصحاب و شاگردان امام صادق(علیه السلام) در محضر شریف آن امام همام، لب به سخن نمی ‏گشودند؛ نخست به این دلیل که هیبت معنوی امام جرأت سخن گفتن در محضر ایشان را از حاضرین سلب ‏می کرد، دیگر این که سخن گفتن در محضر ایشان را نوعی خلاف نزاکت به حساب می آوردند. در چنین ‏اوضاع و احوالی حضرت خودش دستور به مناظره می دادند و راضی نمی شدند که هیبت ایشان و ادب ‏دوستان، از کسی سلب جرأت نماید. لذا در محفلی که مناظره و گفتگو بود، دیدند حمران بن اعین ساکت ‏است. حضرت سؤال کردند که چرا سخن نمی گویی؟ حمران گفت: سرور من، سوگند یاده کرده ام که در ‏مجلسی که شما حضور دارید به خود اجازه سخن گفتن ندهم. حضرت فرمودند: من به تو اجازه دادم، حال ‏سخن بگو. سفینة البحار، ج۱، ص ۳۳۴. #یعقوبی #فرقه @ali_m_hoshyar

اصحاب اخدود | قابل توجه مسولین مدارس یعقوبی در شهرستان ها 403/10/15 علی یعقوبی بارها در جلسات عمومی گفته است که مبادا کسی را مسخره کنیم و شخصیت او را با این کارها #نابود نماییم! اما آیا خودش به گفته هایی که دارد عمل میکند یا به هر صورتی که شده دیگران را در جمع مورد تمسخر قرار داده و او را نابود می کند؟! در این فایل؛ یکی از اعضای جلسه که قصد بیان نکته ای دارد را ملقب به استاد دستشویی کرده و با تکرار این حرف و گرفتن خنده حضار؛ شخصیت او را #نابود کرده و می سوزاند! 🔸بگذریم که به قهرمانان ایرانی نیز توهین می کند!! نکته: همیشه ظاهر و باطن فرقه ها متفاوت است و آنچیزی که شما می بینید غیر از آن چیزی است که می باشد. #اخلاق #فرقه #ظاهر #باطن 🔸معارف مادر مهربان همین بود؟ @ali_m_hoshyar

#بزرگنمایی #فریب #فرقه یکی از راه های شناخت فرقه های انحرافی بزرگنمایی و غیر واقعی نشان دادن ماجراها و حوادث است. فرقه مدعی یمانی از جمله آنان است که مدتی پیش با انتشار هشتگ #تربت_در_خون سعی در انتشار شایعه و مظلوم نمایی بود. @ali_m_hoshyar

#خشونت #فرقه #تکفیر یکی از روش های فرقه های انحرافی، نفرت پراکنی و ایجاد هراس در میان اعضای فرقه است اما آنچه از خود در جامعه به نمایش می گذارند، ظاهری زیبا و فریبنده و رتوش خورده می باشد. ظاهر و باطن فرقه های انحرافی را بشناسید @ali_m_hoshyar

این طرح اجمالی قابلیت اجرا دارد. البته در برخی استان ها مجموعه های مشابهی راه اندازی شده است که جای تقدیر دارد. #فرقه @ali_m_hoshyar