🔰سنت حسنه نگارش
📚پیشینه پژوهش چیست؟
✅پیشینه پژوهش #خلاصه ای از پژوهشهای گذشته در #موضوع پایاننامه شما است. در واقع پیشینه مشخص میکند پژوهش شما از چه جهت دارای نوآوری است.
✅#یافتههای مطالعه شما نتایج تحقیق شما را تشکیل میدهد. ایجاد #پیشینه_پژوهش نیز به همان اندازه یافته پژوهش مهم است.
✅پیشینه ای که به خوبی نوشته شده باشد زمینه #مطالعه شما را فراهم میکند و خوانندگان را وادار می کند که بقیه مقاله شما را بخوانند.
📚پیشینه پژوهش و ادبیات پژوهش
✅بیشتر نویسندگان با #نوشتن پیشینه مطالعه دست و پنجه نرم میکنند با مشکل مشترک دیگری که نویسندگان با آن روبرو هستند، تمایز گذاشتن میان پیشینه و بررسی #ادبیات_پژوهش است که جنبه های مهم هر #مقاله_پژوهشی است.
این دو اصطلاح اغلب به جای هم استفاده می شوند.
با این حال، آنها نقشهای مشخصی دارند.
🔹https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
بسم الله
⏳ #به_وقت_مطالعه
✅در کتاب الف لام خمینی خوانده بودم که #امام_خمینی(ره) در سن ۶۰ سالگی روزی حدود ۵ تا ۶ ساعت مطالعه کتاب داشتن، تازه این بدون محاسبه زمان تقریرها(نوشته هایشان) بوده!
ما در ایام جوانی چقدر #مطالعه میکنیم؟!
📚⏰البته که کمّیت در خواندن به تنهایی مهم نیست، چقدر خواندن+چه چیزی خواندنه که خیلی مهمه!
#فرهنگ_کتابخوانی
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰سنت حسنه نگارش
#پیشینه_پژوهش
✅پیشینه پژوهش زمینه تحقیق را ایجاد میکند.
این بخش توضیح می دهد که چرا این موضوع تحقیق خاص برای درک جنبههای اصلی مطالعه مهم و اساسی است.
✅معمولاً پیشینه، اولین بخش از مقاله / پایاننامه پژوهش را تشکیل می دهد.
✅پیشینه پژوهش نیاز به انجام مطالعه دقیق و جامع و مانع را دارد.
✅در این بخش، نویسنده معمولاً تحولات تاریخی ادبیات را که به طور خلاصه منجر به موضوع کنونی #تحقیق می شود، ترسیم میکند.
✅اگر این #مطالعه بین رشته ای است ، باید نحوه اتصال رشته های مختلف و جنبه های هر رشته را شرح دهد.
✅ علاوه بر این ، #نویسندگان باید مختصراً پیشرفت های اصلی #موضوع_تحقیق خود را برجسته کرده و شکاف های اصلی را که باید برطرف شوند ، شناسایی کنند.
✅ به عبارت دیگر ، این بخش باید یک نمای کلی از مطالعه شما داشته باشد. بخش باید به صورت زیر تنظیم شود:
🔴چه چیزی در مورد موضوع گسترده شناخته شده است؟
🔴چه شکاف ها یا پیوندهای گمشده ای وجود دارد که باید برطرف شوند؟
🔴#اهمیت پرداختن به این شکاف ها چیست؟
🔴منطق و #فرضیه مطالعه شما چیست؟
🔴با چه #کلیدواژههایی به پیشنه پژوهش خواهید رسید؟
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
#مقاله_علمی وپژوهشی
✅این نوع مقاله بیش تر با استدلال و#تحلیل همراه است و#تعاریف واصطلاحات مخصوص ، ارزشیابی نظریه ها ، طرح معیارهای منطقی ، و#نتیجه گیری های علمی ارکان آن را تشکیل می دهند.
✅ خواننده باید با #منطق این نوع #مقاله ارتباط برقرار کند واز رهگذر #مطالعه اجزای مقاله ، با نگاه #نویسنده آشنا شود.
استفاده از #منابع دست اوّل از مختصّات این نوع است.
✅اگر مقاله علمی حجمی گسترده پیدا کند ، با «#پایان_نامه» یا «#رساله علمی» همطراز می شود.
از الگوهای موفّقِ این نوع ، مقاله ای است با نام
✍🏼«فهرست شیخ منتجب الدّین» از آیت اللّه سید موسی شبیری زنجانی ، گنجیده در یادنامه علاّمه امینی
ونیز مقاله ای به نام
✍🏼 «تطوّر مدیحه سرایی در ادبیات فارسی» از دکتر سید جعفر شهیدی ، درج شده در نامه مینوی به سال ١٣٥٠.
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰نکات پژوهشی
◽️کندخوانی و راهکارهای حل مشکل
یکی از مشکلات عمده برای علاقهمندان به مطالعه و بعضی محققین کندخوانی است که راه حلهایی برای حل این مشکل پیشنهاد میشود:
▫️علت اول: کلمه خوانی
▫️راهحل: جمله خوانی
مغز با معنی و مفهوم سر و کار دارد نه با خود کلمات مثل صحبت کردن تصور کنید، مثلا یک تایپیست که کلمه به کلمه از روی متن میخواند و تایپ میکند اگر پس از این که ۲ صفحه تایپ کرد از وی درباره متن سوال کنید وی کمتر از ۳۰ درصد مطالب را میتواند به خاطر آورد.
▫️علت دوم: بلندخوانی
▫️راهحل: چشم خوانی
زمانی که متنی را بلند میخوانید مطالب و اطلاعات از دهان به گوش بعد به مغز میرسد ولی اگر چشم خوانی کنید چشم مطلب را میبیند و مغز آن را درک میکند، میبینید که با چشم خوانی مطالب مسیر کوتاهتری برای رسیدن به مغز را طی خواهند کرد.
▫️علت سوم: لب خوانی
▫️راهحل: چشم خوانی
تکان خوردن لبها علیرغم پایین آوردن سرعت باعث پایین آوردن تمرکز نیز میشود.
▫️علت چهارم: برگشت غیرشعاعی چشم به عقب
▫️راه حل: خط بردن
ثابت شده است که ما زمانی که مطلبی را میخوانیم چشم به طور غیر عادی بر میگردد و به کلمات قبل نگاه میکند که به وسیله خط بردن (دنبال کردن کلمات با راهنما مثل انگشت، خودکار و …) این مشکل را بر طرف میکنیم.
واحد پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی(ره) شهرستان کوهسرخ
#مطالعه
#پژوهش
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh