⭕️ #جلال و فهم #آمریکا!
یادداشتی از دکتر جمال یزدانی
#جلال_آل_احمد در سال 1344ف به دعوت یک نهاد بینالمللی امریکایی به یک سفر علمی به نیویورک میرود. نکات فنی مردم شناختی ای نسبت به فرهنگ مردم امریکا و سیاست حکومت را بیان می کند، از جمله اینکه:
«ما(امریکایی ها) چنان عاشق و شیفته مالکیت هستیم که در دیدن تمالک دیگران، به حد آدمی وسواسی کم تحمل هستیم... روشنفکر امریکایی خشن است و دنبال خشونت و نه دنبال پیزری مآبی، و این خشونت را در ورزش و جنگ و سکس و هرجای دیگری می جوید...»
«به هر صورت، این تظاهر به خشونت، که ناشی از رسیدن به تن و بدن است، خود عکسالعمل قدرت اقتصاد و سیاست امریکا هم هست، که حالا برای خودش در دنیا کوس لِمَنِالمُلکی میزند. یادم است ترز بلازیس میگفت(در جواب من که پرسیدم چرا جنگ در ویتنام؟) که:
«ما ملت استحصال کننده ای هستیم و باید مصرف کنیم.»
و به همین وقاحت.
به هر صورت، پس خشونت مرد امریکایی، ناشی از دو امر است:
1)توسعه قدرت اقتصاد و سیاست امریکا، و برگردانش روی افراد.
2) فرار از سلطه زنها به ورزش و جنگ...والخ. یعنی چون در خانه زیردستاند، در خارج خانه اُلدُرم میکنند. در خانه باید ظرف بشویند و الخ، ولی در خارج، دنیا را زیر مهمیز خود میگذارند. با پولی که در جیب دارند.»
#امام با درایت حاصل از فهم دقیق مناسبات و تاریخ جهان، و فهم اسلام نابیاش به شناخت دقیقی از ماهیت #امریکا رسیده بود و بر همین اساس سیاست کلی تقابل با امریکا را از سال 1341 تا پایان عمرش تنظیم کرده بود...اما برای طراحی کنش در حوزه دیپلماسی، نیاز به جزئیات و ریشه های فرهنگی این پدیده داریم.
فهم #ترامپ و#اعتراضات اخیر ظرافت هایی بیش از رویکردهای سیاسی مرسوم را می طلبد.
کاش مردم شناسی های دقیق تری مانند کار فوق العاده #جلال، در این سال ها داشتیم...
این عماریون
⚡️💥👌💥⚡️
⚫️نقش #اصلاحطلبان در بزرگترین #جنگ_ترکیبی تاریخ ایران ( جنبش #فواحش، #دواعش برای #تجزیه_ایران):
🔥
۱- اساس و پایه بزرگترین جنگ ترکیبی تاریخ ایران و جنبش فواحش و دواعش و تجزیه طلبی که توسط ائتلاف #غربی، #عبری، #عربی طراحی و در ایران به اجرا درآمد، بر #دروغسازی و ضریب دادن و تکثیر و انتشار میلیونی آن بوسیله ظرفیت عظیم #دنیای_مجازی استوار بود.
🔥
۲- طولانی شدن چندماهه این برنامه #دقیق و حیرت برانگیز (از حیث دقت و جامعیت) مدیون و مرهون همراهی پیدا و پنهان اصلاحطلبان با آنان بود.
در تمام مدتی که #اغتشاشگران بر اساس #برنامه_مدون شده در مسیر #براندازی و تجزیه و #سوریه_سازی نظام حرکت میکردند، این اصلاحطلبان بودند که با استفاده از تمام #ظرفیت خود مانع از #خاموش شدن #چراغ اغتشاشات میشدند.
اصلاحطلبان روشن ماندن چراغ اغتشاشات را تنها راه بازگشت به #قدرت می دانستند از طریق:
الف) تطهیر گذشته خود بهعنوان مسببان #وضع_موجود،🎆
ب) تغییر #اولویتهای نظام از #اقتصادی به #فرهنگی و #سیاسی،🎆
ج) ناموفق معرفی کردن #دولت_سیزدهم،🎆
د) حضور در #انتخابات_مجلس در سال ۱۴۰۲،🎇
ه) #عوامفریبی و جذب #رای مردم و تصرف سنگر #مجلس بعدی،🎆
و) بریدن نفس #دولت سیزدهم،🎇
ز) ادامه راه نیمه کاره #لیبرالیزه کردن کامل نظام ( #لیبرالیزم اقتصادی، فرهنگی و سیاسی)،🎆
ح) حرکت به سمت وادار کردن نظام به برگزاری #رفراندوم برای تشکیل #جمهوری_اسلامی منهای #ولایت_فقیه (نظیر پاکستان، مورینانی و...).🎇
🔥
۳- اصلاحطلبان در تمام مدت اغتشاشات بی وقفه و با تمام توان #رسانه ای خود تلاش کرده و میکنند این اغتشاشات را #اعتراض مردم ایران معرفی کنند، در حالیکه تلاش برای ترویج #بی_بند_و_باری، بغل رایگان، #هرزگی، #همجنس_بازی، آزادی #فاحشه گری و... هیچ سنخیتی با #اعتراضات به حق و #قانونی #مردم_ایران نداشته و ندارد
🔥
۴- اخبار پیدا و پنهان بر این #حقیقت_تلخ دلالت دارد که #ائتلاف غربی، عبری، عربی حمایت خود از اصلاحطلبان برای بازگشت به قدرت و عرصه #حاکمیت را #مشروط به حمایت و همراهی تام و تمام اصلاحطلبان از عاملان و صحنه گردانان جنگ ترکیبی تا سرنگونی نظام جمهوری اسلامی کرده بود و اصلاحطلبان مثل دفعات قبل متوهمانه (که اگر ریشه در خیانت آنان نداشته باشد قطعاً نشانه حماقت آنان است) تصور میکردند که در این #معامله با #غرب میتوانند هم مانع از #فروپاشی_نظام شوند و هم راهی برای #تطهیر خود و بازگشت به #صحنه پیدا کنند و هم با #تضعیف نظام راهی برای انجام #رفراندوم و تشکیل جمهوری اسلامی بدون #ولایت فقیه پیدا کنند.
🔥
۵- پیشبینی و برآورد ائتلاف این بود که #جنبش فاحشههای #هالیودی و دلقکهای اجاره ای #لندنی و #لسآنجلسی تحت حمایت اصلاحطلبان اگر به #سرنگونی نظام نیانجامد قطعاً جمهوری اسلامی را در #موضع ضعف شدید قرار داده و مجبور به #تسلیم و #امتیاز دادن پای میز #مذاکره خواهد کرد.
🔥
۶- با #هوشیاری و #بصیرت وصف ناپذیر مردم (در شناخت ابعاد #فاجعه بار این جنبش وارداتی) این اغتشاشات که پیشبینی شده بود مانند #سوریه سالها #جمهوری_اسلامی ایران را تحت تأثیر خود قرار دهد در کوتاه ترین زمان و با کمترین #تلفات ممکن و #بهترین شکل #مدیریت_میدانی پایان یافته و (تقریباً تمام) #فریب خوردگان نیز مورد عفو #رهبر_معظم_انقلاب_اسلامی قرار گرفتند و ائتلاف #دشمن به طور قطع و #یقین به هیچکدام از اهداف #شیطانی خود نرسید.
🔥
۷- در این جنگ ترکیبی، بیشک #بازنده اصلی، اصلاحطلبان بوده و هستند که همه آبرو و #حیثیت خود را در این #قمار سیاسی باخته و برگ #ننگین دیگری بر #کتاب قطور #فتنه انگیزی آنان اضافه شد.
🔥
۸- اینک اصلاحطلبان که همه پلهای پشت سر خود را #خراب شده میبینند مانند مار #زخم_خورده به در و دیوار میزنند و بقای خود را کماکان در #دروغگویی، نامه نگاری به این و آن، صدور #بیانیههای سفسطه آمیز و #مغالطه گون، تلاش برای جابجایی #جلاد و #شهید و اعتراضی معرفی کردن اغتشاشات اخیر و #فریب_مردم میبینند.
#بیانیه #میرحسین موسوی و بیانیه_خاتمی (#باغی انقلاب) که دو روی یک #سکه است نمونه ای از #تلاش مذبوحانه اصلاحطلبان برای رهایی و #نجات از طنابی است که اصلاحطلبان خودشان با بی تدبیری به گردن خود انداخته اند.
❌ شبهه
روز ۱۲ اردیبهشت ( روز معلم ) ربطی به شهادت مطهری ندارد بلکه قبل از انقلاب هم بوده و روز فوت ابوالحسن خانعلی در سال ۱۳۴۰ است.
✅ پاسخ
1⃣ اولین نکته در شبهه فوت خانعلی ذکر شده و چرا نگفتند شهادت و اینکه بدست چه کسانی به شهادت رسیده؟
علت آن این است که معاندان با تحمیق مخاطبان خود نخواستند بگویند که شهید ابوالحسن خانعلی بدست رژیم سفاک شاه به شهادت رسید.
2⃣ اصل ماجرا : در ۱۲ اردیبهشت سال ۱۳۴۰ معلمان برای اعتراض به وضعیت معیشتی معلمان تجمعی بزرگ در تهران برگزار کردند. در این #اعتراضات یک معلم ۲۹ ساله به نام ابوالحسن خانعلی با گلوله مزدوران شاه مخلوع به شهادت رسید. معلمان شعار میدادند: «کشتند یک معلم را»
این معلم که در دبیرستان جامی تهران فقه و عربی درس می داد، همزمان در مقطع دکتری دانشکده معقول و منقول - که شهید مطهری در آن تدریس میکرد- درس می خواند.
3⃣ در مراسم هفتم این معلم، معلمان بیانیه ای صادر کردند و ۱۲ اردیبهشت را روز معلم نامیدند اما رژیم شاه هیچگاه آن را به رسمیت نشناخت.
4⃣ پس از انقلاب معلمان تصمیم داشتند این روز را به نام روز معلم احیا کنند که تقریباً با ترور شهید مطهری مصادف شد (ترور استاد شامگاه ۱۱ اردیبهشت بود) ، به این ترتیب نظام اسلامی به تصمیم معلمان صحه گذاشت و روز ۱۲ اردیبهشت را بعنوان روز معلم نامگذاری کرد. روزی که هیچوقت رژیم سابق به آن احترام نگذاشت.
از نشانه های آزاد اندیشی #حکومت_پهلوی ، همین بمب جدید کشف شده در حوالی فارس است که ارتش ایران در سال ۱۳۴۲ علیه مردم روستا نشین و در سرکوب کردن #اعتراضات پرتاب کرده. وقتشه که بگیم زنده باید #شاهِ_فقید🤭 یا زوده هنوز؟
.....