🔴 #شعر_معنوی
💠 مرحوم حجّةالحق، حضرت استاد اسدالله داستانی بِنیسی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ :
🔸هر چه داده خدا بر اين بنده
🔸از كَرَم هست و، بندهْ شرمنده
🔹او كَرَم را به نام خود خوانده
🔹بر كريمى، خدا است زيبنده (1)
🔸آنچه او میدهد ز راه حلال
🔸نوش جان كن، كه باشد ارزنده
🔹متكبّر مباش در نزدش
🔹متكبّر، خدا است اى بنده! (2)
🔸هر چه دارى تو، از خدا دارى
🔸در حقيقت، هَمو است دارنده (3)
🔹تو، خود، از اويى و چه میدانى؟
🔹زندگى از وى است پاينده (4)
🔸آفريده جهانِ هستى را
🔸از دَمِ «كُن، فَكان» جهانْ زنده
🔹نيست خالى از او مكان و زمان
🔹زو است ماضىّ و حال و آينده (5)
🔸ماه و خورشيد و اَنجُم است از او
🔸هر يک از نور او است تابنده (6)
🔹گر ببينى ز ابر، قطره چكد
🔹دان ز فرمان او است بارنده
🔸تاختن، كار بنده میباشد
🔸ليک دستور از او به تازنده (7)
🔹هر چه بر فكر من رسد، از او است
🔹كاوش من از او است كاونده (8)
🔸شعر و نثرم جهان گرفت، آرى
🔸من از او گشتهام نويسنده
🔹گر «بِنيسى» به شعر خود بالد
🔹در حقيقت از او است بالنده
1) کَرَم و کریمی: بخشش، بزرگواری. زیبنده: شایسته.
2) متکبّربودن خدا معنایی غیر از متکبّربودن انسان دارد.
3) هَمو: هم او. دارنده: دارا، مالک.
4) پاینده: پایدار، جاودان.
5) ماضی: گذشته.
6) اَنجُم: ستارگان.
7) لیک: ولی.
8) کاوش: پِژوهش، بررسی، جستجو.
#آثار_استاد_بنیسی، #تکبر، #توحید، #خدا، #روزی
🔵 کانال بِنیسیها (عالم عارف: حضرت استاد بنیسی؛ و فرزندشان: حاجآقا بنیسی) در پیامرسانهای ایتا، اینستاگرام، روبیکا و سروش:
@benisiha_ir
🔴 #حرفهای_طلایی
💠 مرحوم حجّةالحق، حضرت استاد اسدالله داستانی بِنیسی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ :
🌷 #دخترم! از تَطَوُّر، تَطَیُّر و تکبّر، دور باش.
🔍 تطوّر: حالبهحالشدن، جوربهجورشدن، گونهگونهشدن. تطیّر: فال بد زدن، به فال بد گرفتن.
📖 حرفهای طِلایی (پندنامهی ایشان به تنهادخترشان).
#تطور، #تکبر، #فال_بد
🔵 کانال بِنیسیها (عالم عارف: حضرت استاد بنیسی؛ و فرزندشان: حاجآقا بنیسی) در پیامرسانهای ایتا، اینستاگرام، روبیکا و سروش:
@benisiha_ir
🔴 #خاطرات_مفید
📝 حاجآقا اسماعیل داستانی بِنیسی:
🔹یک روز به مرحوم حضرت آیتالله محییالدّین مامَقانی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ عرض کردم: «در بعضی از روایات شریفه، از بلندشدن برای دیگران نهی شده؛ پس آیا در هنگام آمدن دیگران نباید به پای آنان بلند شد؟» پاسخ دادند: «در زمان صدور این روایات، بعضی، از روی تکبّر توقّع داشتند که دیگران به پای آنان بلند شوند؛ امّا امروزه، چنین نیست و بلندشدن در هنگام حضور مؤمنان، برای احترام به آنان است؛ پس اشکال ندارد.»
💻 مشاهدهی خاطرات دیگر:
http://benisiha.ir/2020/05/384/
#آیتالله_مامقانی، #احترام، #پرسش_و_پاسخ، #تکبر، #علما
@benisiha_ir
استاد بنیسی و فرزندشان Benisiha.ir
🔊 #سخنآوا موضوع: #عوامل_اصلی_همهی_بدیها @benisiha_ir
🔴 #متن_سخنآوا
🔵 #عوامل_اصلی_همهی_بدیها
🔸تمام بدیهای اختیاری برمیگردد به دو تا غین: یکی غَفلت، یکی غرور.
🔸[فُلان مسؤول میگوید:] «همهی نگاهها باید به من معطوف باشد، ریاست باید مال من باشد، حکومت باید در دست من باشد.»؛ مثل الان. الان هم همین است. رهبر معظّم انقلاب میگوید: «حکم دینی و قانونی این مسأله، این است.» فُلان مسؤول درجهچندم کشور میگوید: «نه؛ اصلاً هم اینطور نیست.»؛ با این که میداند حق با آقا است. میگوید: «نه؛ حق، آن چیزی است که من میگویم.» میگوییم: «چرا؟» میگوید: «چون من میگویم.»
🔸چنانکه در یک خانه، بچه میگوید: «باید حرف من اجرا بشود.» میگوییم: «چرا؟» میگوییم: «این پدرت است. این مادرت است. این از تو داناتر است. این از تو تجرِبهدارتر است.» میگوید: «نه؛ همانی که من میگویم.» میگویی: «چرا؟» میگوید: «چون من میگویم.» [به] بحث منخواهی، خودخواهی، خودشیفتگی برمیگردد.
🔸خیلی خلاصه کنم، جمعوجور کنم: تمام بدیهای اختیاری، هر بدی که انسان از روی اختیار انجام میدهد یا دچار میشود در درون خودش یا در اعضای خودش، برمیگردد به دو تا غین: یکی غَفلت، یکی غرور؛ یکی نادانی، یکی تکبّر.
#بدی، #تکبر، #ریاستطلبی، #غفلت، #غرور، #مسئولین، #ناآگاهی، #نادانی
@benisiha_ir
🔴 #ابیات_معنوی، #اغتشاشات
💠 مرحوم حجّةالحق، حضرت استاد اسدالله داستانی بِنیسی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ خطاب به خداوند والا ـ جلّ جلاله. ـ :
🔸مرا ايمِن كن از شرّ شَروران
🔸كه در باطن، شبيه اَژدَهاکاند (۱)
🔹بهدورم كن از اشخاص سخنچين
🔹كه اهل دشمنىّ و اِفتِكاکاند (۲)
🔸بدا بر حال انسانهاى ظالم!
🔸چرا همچون شياطين، ترسناكند؟
🔹شقاوت بهر آنان ارمغان است
🔹چون اهل دوزخ و اهل هلاکاند
🔸بوَد اعمال آنان از تكبّر
🔸نمىدانند آيا كه ز خاکاند؟
🔹به همنوعان چرا آزار دارند؟
🔹چرا مردم از آنان سينهچاكند؟
🔸به قلب جمع مِسكينان نظر كن
🔸چقدر آتشبهجان و سوزناكند!
۱) اژدهاک: اَژدَها، ماری افسانهای با جثّهای بزرگ که بالها و چنگهایی قوی دارد و از دهانش آتش میجهد.
۲) افتکاک: از هم جداكردن.
💻 مشاهدهی ابیات معنوی دیگر از ایشان:
http://benisiha.ir/33/
#آزاردادن، #تکبر، #بدبختی، #سخنچینی، #ظلم
@benisiha_ir
آثار اعمال ناپسند، جلسۀ 10.pdf
246.3K
🔴 #متن_PDF #نکاتی_از_سخنرانی
🔍 موضوع: #آثار_اعمال_ناپسند، جلسۀ ۱۰
#تکبّر (بزرگیفروختن)
#کبر (خودبینی، خودپسندی و انکار حق)
#جبّاریّت (قائلنبودن حق برای دیگران)
@benisiha_ir
🔴 #پند_پیران_بر_پوران
مرحوم حضرت استاد اسدالله داستانی بِنیسی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ در کتاب «پند پیران بر پوران» (پندنامۀ ایشان به فرزندشان):
🌷 #پسرم! اگر كوچكى میخواهى، بزرگى كن.
💻 مشاهدۀ مطالب دیگر این کتاب:
http://benisiha.ir/235/
#تکبر، #ذلت
@benisiha_ir
🔴 #پند_پیران_بر_پوران
مرحوم حضرت استاد اسدالله داستانی بِنیسی ـ رضوان الله تعالی علیه. ـ در کتاب «پند پیران بر پوران» (پندنامۀ ایشان به فرزندشان):
🌷 #پسرم! به متكبّر توجّه نكن.
💻 مشاهدۀ مطالب دیگر این کتاب:
http://benisiha.ir/235/
#تکبر
@benisiha_ir