eitaa logo
دعوت به نماز🇵🇸
1.4هزار دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
601 ویدیو
185 فایل
بسم الله النور مطالب کانال: 🔰 شنبه: دعوت به نماز 🔰 ۱شنبه: نماز در دوره اول رشد 🔰 ۲شنبه: نماز در دوره دوم رشد 🔰 ۳شنبه: نماز در دوره سوم رشد 🔰 ۴شنبه: موانع نماز 🔰 ۵شنبه: اسرار نماز 🔰 جمعه: راهکارهای جذب به مسجد شناسه ارتباط: @namaznor
مشاهده در ایتا
دانلود
﷽ ✅ سلسله مباحث اجزای نماز در هفته های گذشته از کتاب آداب الصلوه امام خمینی اخذ می شد. اکنون با ادامه مباحث اجزای نماز از کتاب نماز شاکله ذکر در خدمتتان هستیم، و به سمت کاربردی کردن این مباحث برای عزیزان دبیرستانی پیش می رویم،ان شاالله. 🌀 مقدمات نماز ؛اذن ذکر 🔰 یکی از توفیقاتی که خداوند به هر موجودی عطا کرده، قدرت ذکر است . یعنی خداوند به هر موجودی باتوانی که برای شناخت خود به آن موجود داده تا خدایش را یاد کند . این توفیق برای انسان مضاعف شده واذن یافته تا به صورت اختیاری نیز خدارا یاد کند و در این امر هم از نظر شناخت خداوند و هم از نظر دوام ذکر ارتقا داشته باشد .به همین دلیل ذکری که برای انسان اختصاص یافته دارای مزیت های فراوانی است. 💠 امر و اذن خداوند به نماز به مکلف عاقل، اورا در چارچوب هایی قرار می دهد که قدرت ذکر را در اوتقویت می کند .این حالت نمونه ای از شکل دادن به ذکر و مقدمه ای برای آن است که منجر می شود تا ذکر قابل تشخص و شاکله شود. 📚 کتاب نماز؛شاکله ذکر ؛ انتشارات مدرسه قرآن @davat_namaz
به جهت توضیح این بخش برای دوره سوم رشد، نکاتی طی چند جلسه خدمتتان ارائه می گردد:
مقدمه ای برای توضیح اذن ذکر 🌀 چگونه زندگی کنیم؟ 🔹 اکثر آدم‌ها آگاهی‌های خودشان را از موضوع زندگی شروع می‌کنند، آگاهی‌هایی از این دست که «من چگونه زندگی کنم؟ چگونه در این زندگی بیشترین بهره را ببرم؟ چگونه بهتر زندگی کنم؟» 🔹 مردم غالباً مطالعات خودشان را از موضوع زندگی آغاز می‌کنند و❌ آگاهی‌هایی خودشان را بیشتر از طریق وب سایتها، مجلات و روزنامه‌ها و اخبار می‌گیرند، یا از کتاب‌های رمان یا فیلم‌ها و سریال‌ها دریافت می‌کنند. 🔹 خیلی از اوقات دربارۀ زندگی‌های همدیگر صحبت می‌کنند. مثلاً می‌گویند: دیدی فلانی چه زندگی‌ای به‌هم زده‌ است؟ 🔹 گاهی می‌بینید که دین موضوع اصلی را زندگی و «چگونه زندگی کردن» قرار داده است. ولی ما خیلی از اوقات در مسائل اعتقادی متوقف می‌شویم و مدام می‌خواهیم رفع شبهه کنیم و براهین متعدد بیاوریم و جهان‌بینی‌ها را تغییر دهیم تا بعداً به سراغ زندگی برویم و معمولاً فرصت پیدا نمی‌کنیم که به موضوع زندگی هم برسیم. 🔹 لذا سوء تفاهم‌های فراوانی ایجاد شده است؛ سوء تفاهم‌هایی مانند اینکه «آیا دین اصلاً حرفی برای زندگی دارد؟!» یا اینکه «ما باید زندگی را طوری پیش ببریم که دین هم رعایت شود!» و از این سوء تفاهم‌ها، سوء استفاده‌های بسیار فراوانی شده است. 🔹 سوء تفاهم‌های فراوانی ایجاد شده است. دین را محدود به برخی از اخلاقیات و برخی احکام شرعی و امور معنوی، قلمداد کرده‌ایم؛ از بس که نسبت دین و زندگی معلوم نشده، از بس که پرداختن به زندگی در فضای گفتگوی دینی، یک کار عجیب و غریب جلوه می‌کند! 🔹 هرکس میخواهد مذهبی باشد باید بیش از هر کسی به جایگاه زندگی توجه کنند و علم آن را از منبع معتبر دریافت کند . 🔹 زندگی وجه مشترک همۀ آدم‌هاست و می توان از اینجا شروع کرد و ما هم با این نگاه همراهی می کنیم. 🔹 ما هم می‌خواهیم به بیان جایگاه زندگی در دین و سخنانی که دین برای زندگی دارد، بپردازیم، تا نتوانند مردم را به سادگی، به دو قسمت تقسیم کنند: «کسانی که بیشتر به زندگی می‌پردازند» و «کسانی که بیشتر به بندگی می‌پردازند» این تقسیم، تقسیم شوم و نابودکننده‌ای است . 📚 استاد پناهیان-تنها مسیر (دبیرستان) @davat_namaz
🌀 خداوند در سورۀ طه داستان حضرت آدم(ع)، سجدۀ ملائکه، فریب ابلیس و هبوط آدم(ع) را بیان می‌فرماید و در آنجا بحث از زندگی به معنای معیشت به میان می‌آید. 🔹 اینکه انسان‌ها بیشتر به موضوع زندگی توجه دارند، راه و روش غلطی نیست. روحیه‌ای است که می‌بینیم خداوند در خیلی‌ها قرار داده.در این آیات از کلمۀ معیشت استفاده شده و نه از کلمۀ «حیات». حیات به معنای زنده بودن است و شاید چیزی فراتر از زندگی به معنای معیشت باشد. 🔹 معیشت بیشتر بُعد مادی زندگی را در بر می‌گیرد و بیشتر به رفتارهایی می‌گویند که موجب حیات است، مانند خوردن، آشامیدن، کسب و کار و درآمد. پس همه با آن درگیرند و دنبال بهترین اش هستند. (دبیرستان) @davat_namaz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*🌷السلام علیکما یا امامین العسکریین السَّلامُ عَلَيْكُمَا يَا وَلِيَّيِ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكُما يَا حُجَّتَيِ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكُما يَا نُورَيِ اللّٰهِ فِي ظُلُماتِ الْأَرْضِ، السَّلامُ عَلَيْكُما يَا مَنْ بَدالِلّٰهِ فِي شَأْنِكُما، أَتَيْتُكُما زائِراً، عارِفاً بِحَقِّكُما، مُعادِياً لِأَعْدائِكُما، مُوالِياً لِأَوْلِيَائِكُما، مُؤْمِناً بِمَا آمَنْتُما بِهِ، كافِراً بِما كَفَرْتُما بِهِ، مُحَقِّقاً لِمَا حَقَّقْتُما، مُبْطِلاً لِمَا أَبْطَلْتُما🌷* التماس دعا @davat_namaz
💫هو الشافی در ادامه ی تاثیر برخی مواد غذایی بر عقل انسان، این بار به کدو حلوایی اشاره شده است. عِدَّةٌ مِنْ أَصْحَابِنَا عَنْ أَحْمَدَ بْنِ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَنْ أَبِيهِ عَنْ بَعْضِ أَصْحَابِنَا عَنْ أَبِي اَلْحَسَنِ مُوسَى عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: كَانَ فِيمَا أَوْصَى بِهِ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ عَلِيّاً عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ أَنَّهُ قَالَ لَهُ يَا عَلِيُّ عَلَيْكَ بِالدُّبَّاءِ فَكُلْهُ فَإِنَّهُ يَزِيدُ فِي اَلدِّمَاغِ وَ اَلْعَقْلِ . راوى گويد: امام كاظم عليه السّلام فرمود: از وصيت‌هاى پيامبر صلّى اللّه عليه و اله به امير مؤمنان على عليه السّلام اين بود كه فرمود: اى على! بر تو باد به كدو! آن را بخور؛ چرا كه آن نيروى مغز را زياد و عقل را فزونى مى‌بخشد. 📚 الکافی، ج۶، ص۳۷۱. خواص و مزاج کدو حلوائی یا کدو تنبل که انواع مختلفی دارد، بدین قرار است: 🔹 مزاج کدو حلوائی سرد و تر است. 🔹 کدو حلوائی ملین است و استفاده از پخته آن همراه با غذا یا در خورش‌ها (مثلاً خورش قیمه) رطوبت مناسبی به بدن بخشیده و در درمان یبوست مزاج و خشکی پوست موثر است. 🔹 این کدو، سبب رفع تشنگی می‎شود. 🔹 سرفه را کاهش می‌دهد. 🔹 مربای کدو حلوائی برای تولید خون خوب و دفع مواد سوداوی و تقویت اعصاب موثر است. 🔹 ترشی کدو حلوائی لطیف کننده، هضم کننده غذا و مسکن حرارت خون و صفرا می‌باشد. 🔹 مصرف آن در فصل پاییز از ابتلا به بیماری‌های سرد و خشک نظیر خشکی پوست و یبوست مزاج جلوگیری می‌کند.( سایت طبایع) 🔹 مصرف کدو برای همه افراد و همه مزاجها مناسب و موثر است. 🔹 کدو برای بچه های ناآرام و اوتیسمی های ناآرام حیاتی است و موجب آرامش آن ها می شود. 🔹 کدو برای بیماری های آلزایمر و پارکینسون هم مفید است زیرا در این بیماری ها مغز کوچک می‌شود. 🔅 کدوهای سبز هم خوب است ولی کدو تنبل بهتر است زیرا در روایت «دباء» یعنی کدو تنبل آمده است. 💎 کلمه «قرع» و «دباء» به معنای کدو تنبل است ولی کلمه «یقطین» شامل تمام کدوها و کدو سبز هم می شود. (در سوره مبارکه صافات/۱۴۶، کلمه یقطین آمده است) @davat_namaz
💠 طرز تهیه چیپس کدو حلوایی: 🔷🔸مواد لازم: ▫️ کدو حلوایی، ۱ عدد ▫️ عسل، دارچین، نمک دریا به مقدار لازم جهت طعم دار کردن ▫️ کره گاوی ذوب شده یا روغن زرد یا روغن زیتون جهت سرخ کردن ✍️ طرز تهیه: کدو حلوایی را با پوست کن نازک ببرید. در عسل، دارچین ونمک دریا مزه دار کنید. درون ماهی تابه روغن ریخته تا داغ شود سپس این کدوها را درون آن سرخ کنید. فقط باید زود آن را از روغن درآورد چون زود میسوزد. برای سالمتر و رژیمی تر بودن آن، می توانید بجای سرخ کردن، ۲۰ الی ۳۰ دقیقه داخل فر قرار دهید تا برشته شود‌. @davat_namaz
✍ برای تطهیر باطن یک ادراک و عمل درونی لازم است. تنها یک سری کارهای بیرونی در تطهیر درون موثر نیست. وقتی می خواهید ظاهر را تطهیر کنید یک عمل بیرونی می خواهد مثلا دست را می شویید. ولی تطهیر باطن عمل درونی می خواهد. یکی از بهترین اعمال درونی که برای سالک راه گشا است بحث تفکر است. و گفته شد: تفکر چیست؟ راه پیدا شدن فکر چیست؟ و اما ادامه ی بحث ..... ❓چگونه فکر کنیم؟ یک تفکر روزانه که اگر این نباشد قدمی نمی تواند بردارد. حتی اگر شده چند دقیقه ای باشد. باید وارد زندگی عملی انسان بشود. ❓در چه فکر کنیم؟ اول: تفکر در خود و در صفات خود دوم: تفکر در کارهای اعضا و جوارح خودش سوم: تفکر درباره ی آیات قرآن 📚 استاد سعادتفر @davat_namaz
❓ در چه فکر کنیم؟ 1⃣ تفکر در خود و صفات خود انسان به صفاتی که در خود دارد توجه کند‌. مثلا: اگر انسان دید در او سوءظن وجود دارد و نسبت به دیگران بد بین است و نمی تواند کار دیگران را حمل به احسن بکند. معنی اش این است که قوه ی خیال به میدان آمده و قوه ی عقل کنار رفته. چون می فرمایند در عقل بدبینی وجود ندارد. همه ی بدبینی ها مربوط به قوه ی خیال انسان است. عبارت شریفی که منسوب به ملاصدرا است که می فرماید: اکثر مردم قوه ی عقلشان بالقوه است یعنی هنوز شکوفا نشده است. ولی قوه ی فعل آنها عملی شده و دائما دارند در قوه ی خیالشون سیر می کنند. امیر المومنین فرمودند: کار برادرت را بر احسنش حمل کن حتی نه بر حسن. نه بر خوب بلکه خوب تر! مثال خود را امتحان کنید: اگر به یک نفر سلام کردید و جواب شما را نداد! چه فکر می کنید؟ اگر قوه ی خیال بالفعل باشد .می گویید عجب انسان متکبری بود. گله هم می کنید. ولی اگر حمل برصحت کردید ابتدا خوبش: می گویید: نشنید. اما این یک احسن هم دارد: این که بگویید "حتما مشغول عبادت بوده!" از علامه طباطبایی داستانی نقل می کنند که این بزرگوار روزی در خیابان می رفتند و مشغول نافله بودند. خویشاوندی به ایشان سلام می کنند و ایشان فقط جواب سلام واجب را می دهند چون می دانید که نوافل را در حال حرکت هم می توان خواند و جواب سلام هم که واجب است در حد واجب باید گفته شود. ولی این پاسخ کوتاه باعث کدورت شده بود! چون آن شخص فکر کرده بود که علامه او را تحویل نگرفته!! 📚 استاد سعادتفر @davat_namaz
❓ در چه فکر کنیم؟ 2⃣ تفکر نسبت به عمل اعضا و جوارح خود بزرگان می فرمایند: فکر کردن باید در اعمال روزانه باشد. در شب قبل از خواب نسبت به اعضا و جوارح فکر کنید. این چشم من امروز حرامی را مرتکب شد یا نشد؟ آیا واجبات را به جا آورد؟ گوش من چه طور؟ این زبان من دچار معصیت شد یا نشد؟ اساتید در ابتدا توصیه می کردند و می کنند که بیایید و کارهای روزانتون را بنویسید و شب فرض کنید نامه ی عملتان است و خودتان شده اید کرام الکاتبین. ببینید امروز چه کرده اید؟ و البته این اختصاص به شب نداشته باشد و وارد زندگی انسان بشود! در هر عملی تفکر بجا و درست سبب می شود که وسوسه ها برداشته شود. و این کار برای همه عملی است و انسان را وارد وادی تفکر می کند . و ادامه و استمرار تفکر، راه گشا می شود. 📚 استاد سعادتفر @davat_namaz
❓ در چه فکر کنیم؟ 3⃣ تفکر درباره ی مواردی که قرآن به ما دستور داده است. در آیه ی٨٢ سوره ی مبارکه ی طه دقت و توجه کنید: وَإِنِّي لَغَفَّارٌ لِّمَن تَابَ وَآمَنَ وَعَمِلَ صَالِحًا ثُمَّ اهْتَدَىٰ. خداوند فرموده است من غفار هستم ولی نسبت به چه کسی؟ چه کسی می تواند این غفران را جذب کند؟ فیض غفران دائما نازل است ولی چه افرادی ظرف پذیرش دارند؟ خدای متعال ۴ شرط را در این آیه قرار داده است. گاهی ما وعده های دروغینی به خودمان می دهیم، فکر می کنیم غفران خدا روزیمان می شود. عفو روزیمان می شود. شفاعت روزیمان می شود. ولی اینها شرایط دارد! 📚 استاد سعادتفر انشاء الله در هفته بعد در مورد این شروط صحبت خواهیم کرد. @davat_namaz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مرغ دلم راهی قم میشود در حرم امن تو گم میشود عمه سادات سلام علیک روح عبادات سلام علیک کوثر نوری به کویر قمی آب حیات دل این مردمی ▪️ شهادت حضرت معصومه سلام الله علیها تسلیت باد. @davat_namaz
اذان گفتن در گوش نوزاد در مسجد شاید یکی از اولین خاطراتی که از روزهای نخست به دنیا آمدن فرزندان کوچک در ذهنمان باشد، سنت اذان و اقامه گفتن در گوش بچه‌ها باشد. این سنت قدیمی که ریشه در سیره پیامبر(ص) دارد، در خانواده‌های ما ایرانیان رواج دارد. اذان گفتن در گوش بچه‌ها عمدتاً توسط پدربزرگ‌ها، امام‌جماعت مسجد محل، بزرگان دینی، روضه‌خوان‌های خانگی و سادات انجام می‌شود تا به واسطه کلام و نفس نیک این بزرگان، ارتباط و انس بیشتر بچه با احکام دین و مناسک آن مستحکم‌تر شود. نمونه: حجت‌الاسلام حسینی، امام جماعت مسجد فائق رسم قرائت اذان و اقامه در گوش فرزندان تازه متولد شده را در خیابان ایران جا انداخت و این کار را بین اقامه دو نماز جماعت ظهر و عصر و یا مغرب و عشاء و در حضور نمازگزاران انجام می دهد. ایشان امتیازات و مزایای این کار را چنین می‌گوید: 1⃣ زمانی که این نوزاد با پدر و مادر و معمولا برادر و خواهر به مسجد می‌آید، اولین نقطه ارتباطی طفل با مسجد برقرار می‌شود و در روزهای اولیه زندگی در این محیط معنوی حضور پیدا می‌کند و معارفه‌ای میان او و اهالی مسجد انجام می‌شود. 2⃣ انجام این کار در مسجد، موجب انس خانواده با مسجد می‌شود که ممکن است موجب استمرار این ارتباط شود. همچنین این مهم موجب تبلیغ فرزندآوری در جامعه نیز می‌شود. 3⃣ طفل همراه خود انرژی مثبتی دارد و حضور او در مسجد نشاط معنوی در افراد حاضر ایجاد می‌کند. زمانی که این طفل در آغوش امام جماعت است و اذان و اقامه گفته می‌شود، تمامی اهالی مسجد لبخندی بر لب دارند که موجب نشاط معنوی آنان می‌شود. 4⃣ یکی از بهترین مکان‌ها برای اجابت دعا مسجد و یکی از بهترین زمان‌ها برای اجابت دعا براساس روایات، هنگام زمان نماز است؛ لذا برگزاری چنین مراسمی در این زمان و مکان می‌تواند موجب استجابت دعا برای فرزند نیز شود. جمعیت نمازگزاران که برای نماز جماعت در مسجد حاضر شده‌اند بهترین افراد برای استجابت دعا هستند؛ بنابراین بعد از این مراسم در این زمان و فضای ویژه برای طفل دعا می‌شود و اینگونه دعا می‌کنیم که خدا خیر دنیا و آخرت را به او عطا کند و در نهایت دعا می‌کنیم او از مسجدی‌های ما باشد و مردم نیز آمین می‌گویند. @davat_namaz
🌹 "شهادت افتخار ماست... بکشید ما را بیدارتر می شویم." 🔹محسن فخری زاده از دانشمندان موثر و رده بالای حوزه تحقیقات علمی در کشور و رییس سازمان پژوهش و نوآوری وزارت دفاع بوده است. 🔹او تنها دانشمندی بود که نتانیاهو در یک برنامه از او نام برده بود و رسانه‌های اسرائیلی اعلام کرده بودند که نقشه ترور وی در یک بار سال‌های گذشته شکست خورده بود. 🔹رسانه‌های اسرائیلی ادعا کرده بودند که نام این دانشمند از طریق لیست‌های سازمان ملل به دست موساد رسیده است. 🌑مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت ع ضمن محکوم‌کردن اقدام ترس مآبانه ی تروریستان، شهادت این دانشمند و مجاهد وراسته را به رهبر انقلاب و ملت شهید پرور کشورمان تسلیت میگوید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 *مستند باغبان* - بخش مسائل دینی - قسمت هفتم 📚 *تربیت دینی در هفت سال اول، دوم و سوم رشد انسان* 🎙 کارشناس: *هانی چیت چیان* 🔻 مشاهده با کیفیت "Full HD" در صفحه آپارات https://www.aparat.com/v/dFUXe @TareQMedia @QuranEtratSchool www.QuranEtratSchool.ir
﷽ 🔰 یکی از راههای ای انتقال مفهوم تعبد با توجه به کارکرد اعضای بدن به فرزند دوره دوم رشد، این است که به آنها یاد دهیم نسبت به دیگران ابرازات مثبت داشته باشند یعنی: 🌷 دیگران حقوقی دارند و ما باید حقوق دیگران را رعایت کنیم. 🌷 باید اهل نیکی کردن به دیگران باشیم. 🌷 نباید بدجنسی کنیم و خودخواه باشیم و نباید همه چیز را برای خودمان بخواهیم. 🌷 باید حقوق دیگران را رعایت کنیم همان‌طور که دوست داریم دیگران حقوقمان را رعایت کنند. 🔰 پس در طی مراحلی فرزندان را: 🌸 با کارهای خوبی که سبب شادی دیگران می‌شود، آشنا کنیم. 🌸 با انواع کارهای خوبی که با شاد کردن دیگران موجب شادی خود فرد می‌شود، آشنا کنیم. 🌸 کمک کنیم تا ثمرات انجام کارهای خوب خود نسبت به دیگران را ببینند. 🌸 توجه دهیم که گاهی اثر خوبی کردن نسبت به دیگران در طی زمان معلوم می‌گردد. 🌸 با قرآن به عنوان کتاب قوانین انجام کارهای خوب آشنا کنیم. 🌸 با افرادی که به واسطه عمل به قوانین قرآن، به موفقیت‌های بارز رسیده‌اند، روبرو کنیم. @davat_namaz
❓هر قدر هم که ما در انتخاب مدرسه دقت کنیم، ممکن است فرزندمان از دوستی چیزی بشنود که نباید بشنود و اطلاعاتی بگیرد که مناسب او نیست.وظیفه ی ما بعنوان والدین چیست؟ پاسخ استاد غفرانی: 🌱 از مهمترین تکالیف والدین (و تمام مؤمنین) نسبت به کودکان و نوجوانان و جوانان و سایرین اینست که « به بهانه هر چیزی » آنها را به « تعقل و تشخیص منطقی » دعوت کنند تا زمینه « خروج آنها از طفولیت » (وابستگی، دلبستگی، طفیلی بودن) و رسیدن آنها به « بلوغ » فراهم شود و آنها بتوانند « تکالیف » خودشان را « خودشان » به دور از احساسات و شهوات نفسانی و به درستی تشخیص دهند. لذا در « مواجهه » کودکان (از طریق شنیدن یا دیدن) با « مطالب » یا « صحنه های » غیر مجاز و زشت و بد، اولا: نباید « حساسیت » نشان داد و نباید « سراسیمه » شد و کودکان نباید نگرانی والدین را ببینند و آن « صحنه یا ناسزا » هرگز نباید « مرور » شود، زیرا این حساسیت و مرور ، « آن صحنه یا آن خاطره » را در ذهن کودک « پر رنگ و نهادینه و تأثیرگذار » می کند. ثانیا: بهتر است آن را به صورت یک « قانون و توصیه کلی » درآورند. (به نحوی که کودک با توجه به بخشی از خودشناسی و توانایی های خود به مسئولیت خود پی ببرد و آن مسئله از کانون توجه او خارج شود) مثلا: فرزندم؛ در طبیعت خوردنیهای زیاد و متنوعی هست اما هر پرنده ای هر چیزی را نمی خورد و فقط غذای خاص خودش را می خورد و هر انسان عاقلی هم « انتخابگر » است و هر چیزی را نمی خورد و غذای دست خورده و آلوده را حتما نمی خورد. هیچ انسان عاقلی به خورشید و نور جوشکاری نگاه نمی کند و به هر عکس و هر صحنه‌ و داخل هر خانه ای هم نگاه نمی کند و هر صدایی و هر موسیقی را هم گوش نمی دهد. ثالثا: لازم است برای آن ذهنیت غلط « جایگزین » پیدا کنید. یعنی بکوشید چیزی مشابه آن چیزی که فرزند دیده یا شنیده اما « مجاز و زیبا و جذاب » در اختیار او بگذارید و به او پیشنهاد کنید که اگر مایل است به آن دوستش هم نشان دهد. (یک نماهنگ زیبا و پیامدار یا یک قطعه فیلم زیبا و جذاب یا یک شعر و سرود زیبا)، (اخیرا و احتمالا در کانال یک، فیلمی پخش شده از چند دختر « روزه اولی » که به آنها پیتزا و چیپس و نوشانه تعارف می شود اما آنها می گویند « روزه » هستیم و بعد درباره ثمرات روزه و مشکل روزه خواران نکات شیرینی را بیان می کنند.)(حدودا دو سال قبل هم در کانال 7 آموزش، در جلسه مشاعره دختر خانم کم سن و سالی شعر بسیار زیبایی درباره حجاب و بی حجابی و ارتباط با نامحرمان خواند که بسیار دلچسب بود.) رابعا: باید توجه داشت که « خیلی خیلی بیشتر » از « والدین »،« خالق » کودکان توسط « ملائکه » دائما مراقب هر یک از آنها هست. و این « مراقبت الهی » آنقدر زیاد است که در اسلام از هیچ پدر و مادری خواسته نشده فرزندانشان را در « زرورق و قرنطینه » پرورش دهند بلکه اگر والدین فقط مراقب عاقل و با اراده و مؤمن و منطقی و صالح و شاد بودن گفتار و رفتار و اخلاق و مواضع خودشان باشند، قطعا کودکان آنها از « محافظت ویژه الهی » برخوردار خواهند بود. (مثل آن والدین مؤمنی که حضرت خضر به أمر الهی پسرشان را آنها گرفت تا خداوند فرزند مناسبتری را به آنها بدهد.)(و مثل آن پدر صالحی که حضرت خضر و حضرت موسی علیهما السلام با تعمیر آن دیوار از ارث او محافظت کردند تا به دو فرزندش برسد.) @davat_namaz