#تلفیقی_فارسی_هنر_املا
#مناسبت_روز_پست
#نامه_ی_تشکر_از_خدا
#توجه_به_نعمت_ها
#توجه_به_داشته_ها
#سپاس_گزاری
#دست_ورزی
#کاردستی
#شور_نشاط
با توجه به شعر ستایش که روز قبل تدریس شد در مورد نعمت هایی که خداوند در اختیار ما قرار داده صحبت کردیم و در زنگ املا نامه ای بابت تشکر از نعمتهای خداوند نوشتندو با نقاشی آنرا زیباتر کردند.
در ادامه به مناسبت روز جهانی پست در مورد راههای ارتباطی از ابتدا تا کنون صحبت کردیم. در مورد پست چی ،صندوق پست، نامه و .....
سپس صندوق پستی به عنوان کاردستی برش زده ،تزئین کردیم و روی برگه چسباندیم.
🌺🌺🌺
#بازی_ریاضی
#روش_مجسم
#الگو_سازی
#شمارش_چند_تا_چند_تا
#افزایش_خلاقیت
#دست_ورزی
#بالا_بردن_دقت
در این ساعت بازی با چینه و چوب خط و مداد رنگی داشتیم
هر کدام از مبتکران کوچک الگوی جدیدی می ساختند و به دوستانشان نشان میدادند سپس شمارش چند تا چند تای آن را می گفتند.
#زنگ_ریاضی
#دست_ورزی
#خلاقیت
#ایجاد_انگیزه
#ساعت_در_شبانه_روز
شبانه روز۲۴ساعت است و برای بهتر نشان دادن و تثبیت ساعت در بعدازظهر و پاسخ سوالات صفحه ی18ساعتی درست کردیم وساعت های قبل از ظهر و بعدازظهرراروی آن نشان دادیم
#زنگ_ریاضی
#خلاقیت
#دست_ورزی
#تدریس_خلاق
امروز با پول های کوچکی که داشتیم حالت هایی که می شد با چند پول کوچک پول های بزرگ بسازیم راتمرین کردیم و در جدول های مان قرار دادیم.
10.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#زنگ_ریاضی
#کلاس_پویا
#کاردستی
#اشکال_هندسی
#دست_ورزی
#ساخت_مخروط
ابتدا از بچه ها خواستم کاغذ خود را به شکل مستطیل برش بزنند، سپس محیط و مساحت مستطیل را مرور کردیم.
بعد مستطیل را به مربع تبدیل کردیم و محیط و مساحت مربع مرور شد.
در مرحله بعد باید در این مربع یک دایره رسم می کردند. با توجه به خلاقیت و امکاناتشان با دست یا پرگار یا هر وسیله ای که در دسترس داشتن دایره کشیدن و آن را دور بری کردند سپس مرکز شعاع و قطر دایره را مشخص کردند.
یکی از شعاع ها را بریده و کاردستی مخروط را درست کردیم.
سپس هر کدام از بچه ها با خلاقیت خود با شکل هندسی مخروط شکل های دیگر ساختند. 🌺
#تلفیقی_علوم_هنر
#مرور
#دست_ورزی
#کاردستی
#مهره_داران
#ماهیها
امروز در زنگ علوم ویژگی های اولین گروه از جانوران مهره دار که ماهی ها هستند را در قالب کاردستی مرور کردیم
#زنگ_علوم
#دست_ورزی
#ارزشیابی_میانی
#مهره_داران
#ماهیها
#پرندگان
در زنگ علوم با کاردستی ماهی ها🐠 که جلسه ی قبل انجام دادیم، این گروه 🐟و گروه پرندگان🦜 را در جدول خود قرار دادیم و با توجه به آنچه که در جدول از ما خواسته شده بود ویژگی های این دو گروه از جانوران را با هم مرور کردیم