🔻 آیت الله مقتدایی: ✳️ تجمع روز یک شنبه فیضیه شبه معجزه بود 🔹 به گزارش خبرگزاری «حوزه»، آیت الله #مقتدایی در دیدار صمیمی با تعدادی از طلاب و اساتید جوان حوزه که جهت تشکر، بابت برگزاری تجمع اخیر فیضیه با ایشان در جامعه مدرسین ملاقات کردند ابراز داشت: تجمع روز یک شنبه فیضیه شبه معجزه ای بود که با هماهنگی طلاب جوان انقلابی با بزرگان حوزه انجام شد. 🔹 وی افزود: این#تجمع_فیضیه تجربه خوبی برای برنامه های بعدی شد. 🔹 آیت الله مقتدایی گفت:از برادران و #طلاب_جوان عزیز که با صداقت، در حوزه فعالیت می کنند،‌تشکر می کنم. 🔹 عضو خبرگان رهبری بیان داشت: ما شما طلاب جوان را دوست داریم و عزیز ما هستید و شما را به منزله فرزندان خود دوست داریم. http://hawzahnews.com/detail/News/484344

#اسلام_در_خطر_است 🚩رهبر انقلاب خطاب به طلاب: 🔹️ طلبه‌ی آن روز، هم میرفت مردم را #هوشیار میکرد و #بیدار میکرد و هم نیش خود را به آن کسی که باید بزند میزد. ۹۸/۲/۱۸ 💠💠💠💠💠💠💠💠 ای علمای اسلام ای مراجع معظم تقلید ای جامعه مدرسین ای شورای عالی ای مدیران حوزه های علمیه بشنوید فریادهای رهبری را و راه را باز کنید #اجازه_بدهید #طلاب_جوان فریاد رهبری را إجابت کنند به فریاد اسلام برسید نظام اسلامی و اسلام از بابت عدم تحقق دولت اسلامی در خطر است @howzehenghelabi

#اسلام_در_خطر_است 🚩رهبر انقلاب خطاب به طلاب: 🔹️ طلبه‌ی آن روز، هم میرفت مردم را #هوشیار میکرد و #بیدار میکرد و هم نیش خود را به آن کسی که باید بزند میزد. ۹۸/۲/۱۸ 💠💠💠💠💠💠💠💠 ای علمای اسلام ای مراجع معظم تقلید ای جامعه مدرسین ای شورای عالی ای مدیران حوزه های علمیه بشنوید فریادهای رهبری را و راه را باز کنید #اجازه_بدهید #طلاب_جوان فریاد رهبری را إجابت کنند به فریاد اسلام برسید نظام اسلامی و اسلام از بابت عدم تحقق دولت اسلامی در خطر است @howzehenghelabi

🔻چرایی و پیامدهای مثبت تسخیر لانه جاسوسی به زبان ساده ◀️به مناسبت روز مبارزه با استکبار/بخش دوم 🔸نيروهای انقلاب متوجه شدند كانون بسياری از #توطئه‌ها، در سفارت امريكاست و اين مركز به‌ظاهر ديپلماتيک به جای آنكه به وظايف اداری متعارف دولت و شهروندان كشور خود بپردازد، با خیال راحت و در کمال امنیت به كار #جاسوسی و #دسيسه‌چينی عليه انقلاب اسلامی مشغول است، لذا دانشجويان مسلمان پيرو خط امام برای مقابله بهتر با توطئه‌های امريكا و عوامل آن در ايران و نيز افشای چهره #شيطان_بزرگ در سطح جهان، دست به #تسخير_لانه_جاسوسی زدند و سپس با افشای اسناد آنجا موجب شدند كه جلوی بسياري از توطئه‌های براندازان انقلاب گرفته شود. 🔹مردم ايران چه قبل و چه پس از پيروزی انقلاب همواره به امريكا به چشم يک دشمن مكار نگاه می كردند و می‌كنند؛ چراكه امريكا كودتای 28مرداد سال 32 را به خاطر بازگشت #شاه به اريكه قدرت توسط #سيا انجام داد و پس از آن نسبت به حكومت پهلوی حمايت‌های مطلق و آشكاری نمود كه تا آخرين لحظات پيروزی انقلاب اسلامی ادامه يافت. 🔸به ويژه مخالفت‌های بی‌شمار آمريكا با حكومت #جمهوری_اسلامی و تلاش برای بی‌ثبات كردن نظام نوپای ايران و بی‌اعتنايی به شعارها و خواسته‌های انقلابی ميليون‌ها ايرانی كه خواهان بازگشت شاه جنايتكار و محاكمه آن در ايران بودند، از جمله مهمترين عواملی بود كه دانشجويان مسلمان تهران را وادار به تسخير سفارت امريكا نمود. 🔹حضرت امام در 11آبان سال 58 از #طلاب_جوان و دانشجويان انقلابی می‌خواهد كه جهت حملات خود را متوجه امريكا- كه ام‌الفساد قرن است- بكنند. 🔸اين تلنگر محكمی بود كه دانشجويان را به اين نتيجه قطعی رساند كه بايد كاری بكنند و در يك حركت نمادين، اوج خشم و انزجار مردم ايران از رفتار دولتمردان امريكا عليه انقلاب را به نمايش بگذارند. ملاقات #برژينسكی با #بازرگان هم كه پيش آمد، دانشجويان مسلمان را برای اجرای چنين اقدامی بيشتر مصمم كرد تا اينكه نقشه‌ای را براي اشغال لانه جاسوسی امريكا طراحي نمودند. 🔹تسخير لانه جاسوسی، بركات زيادی در داخل و خارج كشور داشت. اما مهمترين پيامد اين اقدام، ايجاد يك جريان شفاف و صريح عليه سياست‌های استكباری امريكا بود. يک جريان سياسی كه دولت موقت را هم در دست داشت، تلاش می‌كرد تا پس از پيروزی انقلاب گذشته خيانت‌بار امريكا را از ذهن مردم پاک و حتی توطئه‌هايش عليه انقلاب را توجيه نمايد اما تسخير لانه جاسوسی اين جريان را ناكام كرد و دشمن اصلی را به خوبی به مردم شناساند و جهت‌گيری‌های عمومی را بيش از پيش به سمت مقابله با توطئه‌های امريكا كشاند؛ جهت انقلاب را به سمت اصلی‌اش سوق داد، جلوی انحراف را گرفت و #نيروهای_انقلابی و متعهد را متحد كرد. 🔸از طرف ديگر با افشای اين اسناد، سيستم جاسوسی و ارتباطات امريكا در داخل كشور به طور كامل مختل شد و سرپل‌هايش در ايران لو رفتند و از همه مهمتر خود سفارت به عنوان يك جاسوس خانه رسمی و مطمئن از دست رفت. در سطح بين‌المللی هم حادثه تسخير لانه، يک موج عظيم ضد استكباری عليه امريكا ايجاد كرد و اميد تازه‌ای در جان مردم تحت سلطه دميده شد و جسارت و جرئتی برای همه دنيا به وجود آورد كه مي‌توانند به آسانی در برابر امريكا بايستند و نه بگويند. 🔹امام اشغال سفارت امريكا كه به «لانه جاسوسی» معروف شد را « #انقلاب_دوم » ناميد و كارتر رئيس‌جمهور وقت امريكا از آن به عنوان «كابوس وحشتناك» ياد كرد. همچنين اين واقعه در داخل كشور با برخوردها و ديدگاه‌های متفاوتی روبه‌رو شد. در ايران برخلاف نظر #دولت_موقت و مخصوصاً ملی‌گراهايی مثل #مهندس_بازرگان و دكتر ابراهيم يزدی كه هم‌صدا با امريكا و دولت‌ها غربی مخالف اقدام دانشجويان پيرو خط امام بودند، انبوه عظيم ملت مسلمان به پيروی از امام راحل با تمام وجود به حمايت از اشغال لانه جاسوسی پرداختند. (مقاله بوران توطئه در نخستین سال پیروزی انقلاب،ص159-157، فصلنامه15خرداد شماره30) 🔸🔸🔸 Www.Bonyadtarikhbook.ir 🔹🔹🔹 @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

#سالروز_اظهار_نگرانی_امام_خامنه_ای_از_یک_فاجعه 4 سال ازفرمان آقا گذشت وما هیچ نکردیم! لااقل فرمان اخیر آقا درخصوص صیانت ازشور انقلابی طلاب جوان را جدی بگیرید! 🔻صیانت از انقلاب یا صیانت از ضد انقلاب!؟ 🔻صیانت از انقلاب یا مقابله با طلاب انقلابی!؟ 🔻صیانت از طلاب جوان و شور انقلابی یا صیانت از منحرفین تشیع لندنی!؟ امام خامنه ای: 1️⃣ ميخواهند فضاى انقلابى را بشكنند، #روحانى_انقلابى_را_منزوى_كنند. تحقيربسيج، تحقير شهيد، تحقير شهادت، زيرسؤال بردن جهاد طولانى اين مردم اگرخداى نكرده درگوشه وكنارحوزه به وجود بيايد، فاجعه است. بزرگان حوزه بايستى مواظب و مراقب باشند ومانع بشوند... نيروهاى انقلابى را متهم به افراطى‌گرى نكنند؛بعضى هم اينجورى دوست ميدارند. عنصرانقلابى،جوان انقلابى،طلبه‌ى انقلابى،فاضل انقلابى،مدرس انقلابى درهرسطحى ازسطوح را متهم كنند به افراطى‌گرى؛ نه،اين هم انحرافى است كه به دست دشمن انجام ميگيرد؛واضح است. 29/7/89 2️⃣ اگرچنانچه ما دیدیم تلاشهایی دارد انجام میگیرد برای اینکه ازحوزه‌ی علمیّه‌ی قم #انقلاب‌_زدایی کنند،بایداحساس خطر کنیم. عرض من با شما نمایندگان عزیز طلّاب و فضلا این است:اگردیدید انقلاب‌زدایی دارد انجام میگیرد باید احساس خطرکنید. خب،احساس خطرکردن کافی نیست،باید به فکر علاج بود؛ علاج هم تدبیر لازم دارد، فکر لازم دارد؛ این اهمّیّت اجتماع شما را نشان میدهد. باید افراد صاحب فکر بنشینند فکر کنند. مخالفت با انقلاب هم دوجور است: یک‌وقت #صریحاً کسانی با انقلاب مخالفت میکنند -که این هم در حوزه وجود دارد... یک‌وقت هست که نه، صریحاً با انقلاب مخالفت نمیشود، [بلکه] با #مبانی_و_مبادی_اعتقادی_انقلاب #مخالفت_میشود؛ روی اینها باید #حسّاس بود. ۹۴/۱۲/۲۵ 3️⃣ دشمن برای شناسایی #نقاط_مؤثر_انقلاب و ضربه زدن به #مبانی_اساسی آن برنامه دارد و ازجمله مقاصد آنها حوزه‌های علمیه است. #صیانت_از_شور_انقلابی و #طلاب_جوان با توجه به آنچه امام راحل دراواخر حیات مبارکشان بیان فرمودند -منشور روحانیت- یک ضرورت است. دیدار شورای عالی حوزه های علمیه _دی ماه 98 ⭕️امام خامنه ای درسال 89 دردیدارطلاب و روحانیون قم فرمودندمیخواهند فضای انقلابی رابشکند و روحانی انقلابی را منزوی کنند!،میخواهندطلبه انقلابی فاضل انقلابی،مدرس انقلابی و... را متهم کنند به افراطی گری واین انحراف دشمن ساخته است،بزرگان حوزه بایداجازه ندهند! سالها بی تفاوت بودیم... سالها نشنیدیم❗️ ⭕️25 اسفند سال 94 با لحنی بسیارتلخ ازانقلاب زدایی ازحوزه علمیه به شدت گلایه کردند وبه اساتید واعضای مجمع طلاب وحوزویان هشدار دادند و فرمودند باید دربرابر انقلاب زدایی ازحوزه های علمیه بایستید. اما ما چه کردیم؟ هیچ❗️ ⭕️این قدرنسبت به فرمان آقا بی تفاوت بودیم،تا جایی رسید که حضرت آقا صریح تر ازقبل صیانت ازشور انقلابی طلاب جوان را در دیماه امسال ازمسئولان شورای عالی حوزه های علمیه مطالبه کردند!! باز هم کاری نکردیم!چه طور رویمان میشودبه خودمان بگوئیم انقلابی❗️ ❌❌معاونت امورصیانتی حوزه های علمیه رسما تبدیل به نهادی برای #ذبح_انقلاب شده، #منطقه_آزاد_امنیتی برای مقابله با طلاب جوان ارزشی درشهرستان ها معاونتی برای جلوگیری از رشد ونمو داعیان الی اللهی که مقابل اصحاب قدرت وثروت بایستند وفرامین ولایت را جاری وساری بکنند! یعنی مرکزی امنیتی برای #جلوگیری_ازتربیت_طلاب_مبارز وتمدن ساز درجای جای کشور مزدور بی مزد(شاید هم با مزد) استکبار درایران برای کنترل،تضعیف،مقابله با بسیجیان امام خامنه ای درحوزه ها واین اوضاع را هیچ کس پاسخگونیست! ⚠️مدیران حوزه ی علمیه مدام #اظهار_عجز میکنند!! خب اگرعاجزید مدیریت هایتان را تحویل دهید تا کسانی که توانایی دارند به عهده بگیرند وبا غیرانقلابیون نفوذ یافته درنهادهایی همچون امورصیانتی حوزه مقابله کنند. مگراین جا یمن است ومدام برسرآقایان موشک میبارد که اینقدر اظهار عجزمیکنید!؟ البته ما این اظهارعجز را باورنمیکنیم وآن را نوعی #دور_زدن_طلاب_جوان میدانیم! 🔰#واژه_صیانت را آن قدرتحریف کردند که آقا جورکم کاری ما را میکشند وبرای من وشما آن را تصحیح میکنند؛ که صیانت،باید ازطلاب جوان وشور انقلابی درحوزه ها باشد! ✔️برادران عزیز،معاونت امورصیانتی باید #از_نو بنا شود! ✔️معاونت امورصیانتی باید ازعناصر مسئله دار درکل کشور #پالایش شود! بی قانون وبی ضابطه ترین مجموعه حوزوی،این معاونت است. 🔸اساتید انقلابیِ محترم حوزه! واجب است برهمه ما وشما که فرمان بر زمین مانده ولی خدا را محقق کنیم 🔸طلاب و فضلای حوزه های علمیه سراسر کشور! مقابل فاجعه انقلاب زدایی ازحوزه های علمیه بایستید! اجازه مقابله با طلاب جوان وعدم صیانت ازشور انقلابی آنها درحوزه ها را ندهید! #معاونت_امور_صیانتی_مانع_تحقق_حوزه_انقلابی 🔰به کانال اصحاب انقلاب بیپوندید👇 eitaa.com/joinchat/3899523077Cf3f1417e46

✅ عکس نوشت ؛ بیانات امام خامنه ای در خصوص انقلاب زدایی از حوزه های علمیه امام خامنه ای: 1️⃣ اگرچنانچه ما دیدیم تلاشهایی دارد انجام میگیرد برای اینکه ازحوزه‌ی علمیّه‌ی قم #انقلاب‌_زدایی کنند،بایداحساس خطر کنیم. خب،احساس خطرکردن کافی نیست،باید به فکر علاج بود. مخالفت با انقلاب هم دوجور است: یک‌وقت #صریحاً کسانی با انقلاب مخالفت میکنند -که این هم در حوزه وجود دارد ، البته کم هستند... یک‌وقت هست که نه، صریحاً با انقلاب مخالفت نمیشود، [بلکه] با #مبانی_و_مبادی_اعتقادی_انقلاب #مخالفت_میشود؛ روی اینها باید #حسّاس بود. اگر حوزه‌ی قم انقلابی نمانَد، حوزه‌های علمیّه اگر انقلابی نماندند، نظام در خطر انحراف از انقلاب قرار خواهد گرفت. دیدار مجمع نمایندگان طلاب ۹۴/۱۲/۲۵ 2️⃣ دشمن برای شناسایی #نقاط_مؤثر_انقلاب و ضربه زدن به #مبانی_اساسی آن برنامه دارد و ازجمله مقاصد آنها حوزه‌های علمیه است. #صیانت_از_شور_انقلابی و #طلاب_جوان با توجه به آنچه امام راحل دراواخر حیات مبارکشان بیان فرمودند -منشور روحانیت- یک ضرورت است. دیدار شورای عالی حوزه های علمیه _دی ماه 98 🔰به کانال اصحاب انقلاب بیپوندید👇 eitaa.com/joinchat/3899523077Cf3f1417e4698

جعفریان و #ستایش_نامه_نویسی به سبک #تاریخ_نگاران_قجری [صفحه 3 از 6] 5) از جمله اعترافات جالب جعفریان، صحه گذاری وی بر علائق فکری و سیاسی لاریجانی و شخص جعفریان نسبت به آقای #هاشمی_رفسنجانی و #حسن_روحانی است! و ایضا از مهم ترین نقدهای جریان انقلابی و عموم مردم دلسوز ایران به لاریجانی، همپیمانی و همپایی لاریجانی با روحانی و هاشمی در تحمیل برجام خسارت بار و نافرجام به این کشور بود که به تعبیر رئیس بانک مرکزی سابق روحانی، #تقریبا_هیچ دستاوردی برای ایران نداشت و به فرموده رهبری معظم انقلاب، #خسارت_محض بود! این فراز از سخنان جعفریان، واقعا خواندنی است، آنجا که می نویسد: «خیلی خوشحال شدم که پریشب در مصاحبه اش در شبکه یک، رسما گفت که یکی از بدترین روزهای زندگی وی، وقتی بوده که خبر درگذشت #هاشمی را شنیده است. او چوب هاشمی و #روحانی را خورد، در حالی که اساسا به مصلحت کشور می اندیشید و کاری به اشخاص نداشت. با تمام وجود از #برجام برای حفظ کشور دفاع کرد، با این که می توانست نوع دیگری رفتار کند تا محبوبیتش بین مدعیان انقلابی گری باقی بماند.» اکنون که نتایج خسارت بار برجام بر همگان آشکار شده، بیش از هر زمان دیگری روشن است که امضای قرارداد ننگین برجام، بدون لحاظ شرایط حکیمانه رهبری معظم و با بی توجهی محض به دیدگاه های نخبگان ایرانی، برخلاف #مصالح_ملی و #منافع_ملت بوده است و از این رو، جا داشت امثال جعفریان به جای فرار به جلو، ضمن عذرخواهی از پیشگاه ملت، از مواضع دقیق و عالمانه و دوراندیشانه #منتقدان_برجام تشکر کند و لاریجانی را به خاطر بی توهی به آن، ملامت نماید. نه آنکه به روش #ماست_مالی، با یک مسئله ملی برخورد کند و در ادبیاتی قبیله گرایانه، به فحاشی علیه منتقدان برجام و لاریجانی بپردازد. 5) تکرار ادبیات رادیکال #برجامیان_عاشق آمریکا و شخص حسن روحانی در مواجهه با منتقدان #خرده_جریان_اعتدال، از مهم ترین فرازهای یادداشت جعفریان است که حاوی نوعی عقده گشایی و فحاشی سیاسی است. جعفریان می نویسد: «در قم، طلاب و فضلای تحصیل کرده، و عالمان و مراجع تقلید همیش از او حمایت می کردند، اما شماری از طلاب جوان تحت تأثیر جریان هایی که می دانیم، با او رفتار بدی کردند. بدترین آنها چند سال پیش در حرم حضرت معصومه بود که به او کفش و مهر پرتاب کردند. لاریجانی با صبوری و مظلومیت، از کنار این ماجرا گذشت و هیچ کس به آن رسیدگی نکرد.» جعفریانبا تقلید از حسن روحانی که منتقدانش را بیسواد خطاب می کرد، منتقدان لاریجانی را تلویحا #بیسواد نامیده و در ادبیاتی مطلق انگارانه، چنین القا کرده که لاریجانی در میان طلاب تحصیلکرده، مخالفی نداشته و مخالفان او شامل «شماری از طلاب جوان» می شد که آنهم تحت تأثیر جریان هایی که او می داند، به مخالفت با لاریجانی دست زده اند! او آنگاه ماست را به دروازه و گودرز را به شقایق ربط داده و با گریزی به ماجرای اعتراض عمومی به لاریجانی در حرم، تلاش کرده طیف گسترده منتقدان لاریجانی را به این اقدام منتسب کند و با مغالطه #برچسب و #ساده_سازی، همه مخالفان مراد سیاسی خویش را با یک چوب براند و با #نیت_خوانی و #ارزش_داوری، در مورد همه مخالفان لاریجانی، قضاوتی واحد ارائه دهد؛ در حالی که در قم مقدسه، از مردم کوچه و بازار گرفته تا مجتهدان نام دار و فضلای سرشناس و بدنه طلاب مقدمات و سطح، لاریجانی منتقدانی جدی و معقول و منطقی دارد و با این تاریخ سازی های امثال جعفریان، حقیقت عوض نمی شود. استفاده از تعبیر #طلاب_جوان نیز در این سالها به عنوان یک کلیشه و کلیدواژه نخ نما برای #برجامیان و #سکولارهای_حوزوی مبدل شده که به جای پاسخگویی عالمانه به انتقادات علمی و دقیق مخالفان حوزوی خود، تلاش می کنند با ادبیاتی تحقیرآمیز و خلاف ادب، آنان را مشتی طلبه جوان معرفی کنند که از این و آن خط می گیرند و از خود هیچ ندارند! در پاسخ به این ادبیات قیم مآبانه و خلاف آداب طلبگی این عزیزان نیز باید گفت: اولاً سن ملاک تام و تمامی برای قضاوت در مورد حوزویان نیست؛ ای بسا طلبه جوانی که فاضل و فرهیخته و مستقل و منطقی باشد و در عین حال، ممکن است معدود افراد حوزوی را بشناسیم که به سان #طفلکان_سیاست، خود را در حد پادو و وزیر شعار و پا انداز سیاسی فلان سیاست مدار متوسط تنزل دهند و از فلان روزنامه نگار ریش تراش خط بگیرند و از خود هیچ نداشته باشند و فحاشی های بی بی سی را با ادبیات آخوندی بلغور کنند! در سال های قبل برخی از سران #نشست_اساتید نیز از همین شیوه شاهانه در برخورد با مخالفان خود استفاده می کردند که ره به جایی نبرد و شکستی مفتضحانه را در پی داشت؛ چه اینکه آنان وقتی دیدند اشکالات مبنایی و دقیق منتقدان حوزوی شان، جواب ندارد، اقلاً عقل به خرج دادند و از شیوه اشتباه پیشین تا حدی دست برداشتند. @rozaneebefarda ادامه:👇🏽

مسئله سیاست ورزی در حوزه؛ تذکرها و تکاپوها #پرونده_ویژه #ده_سالگی سفر تاریخی رهبر به قم؛ رهیافتها و پیامدها/۹ 💥اختصاصی/ علی شمس آبادی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 [صفحه 1 از 4] 🔹جایگاه‌شناسی «اندیشه و مبانی انقلاب اسلامی» در مصوبات شورای عالی حوزه علمیه، با تکیه بر: «سند چشم‌انداز حوزه»، « نظام جامع امور سیاسی حوزه‌های علمیه»، «طرح حفظ و تقویت روحیه انقلابی در حوزه‌های علمیه» و «طرح جامع ارزیابی و رتبه‌بندی واحدهای آموزشی حوزوی» 🔹مقدمه شورای عالی حوزه‌های علمیه بالاترین نهاد حقوقی حوزوی است که پس از تصویب اساسنامه در تاریخ 1374.9.7 به صورت رسمی آغاز به کار کرد. اعضای شورای عالی به پیشنهاد جامعه محترم مدرسین و تصویب مقام معظم رهبری و مراجع عظام حوزه علمیه قم(دامت برکاتهم) انتخاب می‌شوند و وظیفه سیاست‌گذاری کلان در امور حوزوی را دارند. 🔻این مجموعه اصیل و حدوم، با بهره‌گیری از شخصیت‌های برجسته مورد تایید مراجع عظام تقلید تا کنون قدم‌های مؤثری در پیشرفت حوزه‌های علمیه داشته است و طبعا در بازکاوی کارنامه شورا، نمی توان و نباید خدمات گسترده آنان را نادیده گرفت یا کمرنگ کرد. یکی از اقدامات مثبت و گام های موثر و قابل تقدیر، تلاش برای ضابطه مندسازی مقوله سیاست ورزی در حوزه است که در نوع خود مسئله کاملا راهبردی و بی بدیل در سطح حوزه است. 🔹در کنار مطالب پیش گفته، نباید از نظر دور داشت که سرعت و پیچیدگی تحولات داخلی و خارجی و لزوم نقش‌آفرینی حوزه‌های علمیه در این عرصه، دقت هرچه بیش‌تر را در اسناد بالادستی مصوب این شورا و تطبیق آن با اندیشه سیاسی امام خمینی قدس سره الشریف به عنوان الگوی جامع و متقنی از اسلام ناب محمدی می‌طلبد. ده سالگی سفر مقام معظم رهبری فرصت خوبی برای بررسی کارنامه شورای عالی در مسئله سیاست ورزی در حوزه است. 🔹شورای عالی از سال 1389 تا سال 1399 مجموعه مصوبات خرد و کلانی را داشته که بازخوانی آن به صورت دقیق و کارشناسی و بررسی خروجی آن با ارائه آمارهای کمی و کیفی چراغ راهی خواهد بود برای ادامه مسیر و شناخت نقایص در ناحیه سیاستگذاری یا اجرا. 🔻البته طبیعی است که مصوبات پرحجم و متنوع این مرکز عالی را از جهات مختلف می‌توان بررسی نمود و ما در این یادداشت با طراز «انقلابی‌گری»، به بررسی چهار مصوبه اساسی شورای عالی بررسی خواهیم پرداخت؛ چراکه انقلابی‌گری و حفظ ارتباط وثیق حوزه علمیه و نظام اسلامی یکی از محورهای اساسی مورد تأکید در سخنان مقام معظم رهبری در دهه اخیر بوده است: 🔻«حاشیه‌نشین شدن حوزه علمیه قم و هر حوزه علمیه دیگری به #حذف شدن می‌انجامد. #وارد_جریانات_اجتماع_و_سیاست و #مسائل_چالشی #نبودن، به تدریج به حاشیه رفتن و فراموش شدن و منزوی شدن می‌انجامد.»(منشور حوزه و روحانیت ج11، ص241، بیانات دیدار طلاب حوزه علمیه قم، 89.7.29) 🔻«حوزه‌های علمیه باید خود را #سربازان_نظام بداند، برای نظام کار کنند برای نظام دل بسوزاند در خدمت تقویت نظام حرکت کند.»(منشور حوزه و روحانیت ج11،ص253 بیانات در دیدار علما و روحانیون خراسان شمالی، 91.7.19) 🔻«حوزه‌ی علمیه پشتوانه‌ی اقامه‌ی حکم اسلامی است، بنابراین اگر حکومت اسلامی، حکم اسلامی را به‌خوبی اجرا کند، حوزه‌ی علمیه باید با تمام وجود از آن حمایت کند و اگر دچار اشتباه می‌شود، تذکر دهد.»(دیدار اعضای شورای عالی حوزه‌های علمیه 95.7.11) ⭕️همچنین ایشان در آخرین بیانات خود با شورای عالی حوزه‌های علمیه، «مبانی انقلاب اسلامی در حوزه‌های علمیه» را هدف هجمه‌های دشمن دانسته و صیانت از #شور_انقلابی را ضروری عنوان کردند: 🔻«دشمن برای $شناسایی_نقاط_مؤثر_انقلاب و #ضربه_زدن به #مبانی اساسی آن #برنامه دارد و از جمله مقاصد آنها حوزه‌های علمیه است. #صیانت_از_شور_انقلابی و #طلاب_جوان با توجه به آنچه امام راحل در اواخر حیات مبارکشان [در #منشور_روحانیت] بیان فرمودند، یک ضرورت است.» ⭕️بر این اساس باید جایگاه «مبانی انقلاب اسلامی» را که به صورت مشخص در اندیشه و مکتب امام خمینی قدس سره الشریف متبلور است، در مجموعه مصوبات رسمی شورای عالی حوزه علمیه بازبینی کرد. صدالبته در این عرصه لزوم رجوع به اهل خبره و متخصصین دانش انقلاب اسلامی، ضروری است. 🔹در میان مصوبات دهه اخیر شورا، چهار مصوبه به صورت مستقیم یا غیرمستقیم نقشی کلیدی در حفظ و تقویت بنیه سیاسی حوزه علمیه دارند: 🔻سند چشم‌انداز حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 1394.10.25 و تاریخ ثبت: 1395.1.21 🔻طرح جامع ارزیابی و رتبه‌بندی واحدهای آموزشی حوزوی: تاریخ مصوبه: 95.1.20 و تاریخ ثبت: 95.1.24 🔻طرح حفظ و تقویت روحیه انقلابی در حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 95.2.17 و تاریخ ثبت: 95.2.21 🔻نظام جامع امور سیاسی حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 96.8.12 و تاریخ ثبت: 96.9.2 در ادامه به بررسی این مصوبات خواهیم پرداخت. @rozaneebefarda ادامه👇

ما باید آماده باشیم که تمام حزب اللهی ها بگویند : مرگ بر فلانی.... و ذره ای محزون نشویم و البته آن دوستان هم اگر قصد خیر دارند ثواب دارند و از آنان کینه به دل نمی گیریم ( مرحوم فقیه مجاهد و شیخنا الأستاد علامه مصباح یزدی ) ⚠️برای برادران انشاالله انقلابی مان روانبخش،غفاری فر، مقدمی، خادمی، مهدوی، رضوی و... دعای عاقبت خیری و‌بیداری از غفلت میکنیم و امیدواریم نیتشان خیر بوده و اهانتها و‌تهمتهایشان بخشیده شود و خوشنودیم که قصدشان حمایت از ولایت است هرچند گاهی خطا میکنند و نسبت به ولایت دوستی خاله خرسه میکنند و بیراهه میروند و دعاگوی رهبرمان هستیم که : سر خم می سلامت شکند اگر سبوئی.... 🤔چرا #علامه_مجاهد آیةالله مصباح #مرد_میدان شد؟ 🔴چقدر از جوانان انقلابی و بویژه #طلاب_جوان به خاطر نداشتن این #روحیه ، کم می‌آورند، می‌بُرند و پشیمان می‌شوند و از انقلابی‌گری #توبه می‌کنند. 🔺دقیقا به همین دلیل، اگرچه توجیهاتی می‌بافند و دلایلی می‌تراشند؛ 🔶بَلِ الْإِنسَانُ عَلَىٰ نَفْسِهِ بَصِيرَةٌ وَلَوْ أَلْقَىٰ مَعَاذِيرَهُ ﺑﻠﻜﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﻭﺿﻊ ﺧﻮﻳﺶ ﺑﻴﻨﺎﺳﺖ، ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﮔﻨﺎﻫﺎﻧﺶ ﺑﻬﺎﻧﻪ‌ﻫﺎ ﺑﺘﺮﺍﺷﺪ ❇️اما فقط ازقضاوت وغضب خودی‌ها و تنهایی می‌ترسند! 🔻و به این باور می‌رسند که: آنقدر تند رفتیم که هیچ کس ما را قبول ندارد! ⚠️خدا نکند با این رویه کسی تبدیل ‌شود به مرکب و عناصر بی‌جیره اصحاب ثروت و قدرت #محافظه‌کاران و #ساکتین #صاحب_تحلیل_باشیم #صداوسیماپذیر_نباشیم ‏#مصباح_مرد_میدان ‏#روحیه_کم_یاب ❤️📖 روایت ۱۴۰۰ https://eitaa.com/joinchat/1345060949Cf236f3ea96 @revayat1400

💠 برنامه تلبس #طلاب_جوان به لباس مقدس سربازی امام عصر(عج) "با حضور حجت‌الاسلام #استاد_عابدینی" ⏰ زمان: دوشنبه ۱۱ اردیبهشت بعد از نماز ظهر و عصر "همزمان با ایام شهادت شهید تبیین و شاگرد و یار امام روح‌الله، شهید مطهری" 🕌 مکان: قم، حرم مطهر حضرت معصومه(س)، در کنار مزار #شهید حجت‌الاسلام و المسلمین عباسعلی سلیمانی #لباس_خدمت •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا" 🌹 حوزه انقلابی ╭┅───────────┅╮ 🕌 eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅───────────┅╯