💥مجلد ۳۳ و ۳۴ از "موسوعة الامامة فی نصوص اهل السنة" توسط کتابخانه آیت الله العظمی مرعشی نجفی منتشر شد #مرعشی_نجفی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

حجت الاسلام حمید سبحانی صدر جانشین مرحوم حجت الاسلام مسعود دیانی در برنامه سوره شد. امشب و فردا شب با موضوع "ماجرای غدیر" شبکه چهار 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔺️ #نکاتی_از_الغدیر [۲۷] چرا غدیر، "عید اللّه الأکبر" است ؟! 🔅مقام معظم رهبری مدّ ظله العالی : عید غدیر را فرموده‌اند: «عید اللَّه الاکبر» ؛ از همه‌ی اعیاد موجود در تقویم اسلامی این عید بالاتر است؛ پرمغزتر است؛ تأثیر این عید از همه‌ی این اعیاد بیشتر است. چرا؟! 👈 چون تکلیف امت اسلامی در زمینه‌ی هدایت، در زمینه‌ی حکومت، در این حادثه‌ی غدیر معیّن شده است. حرفی نیست که بر طبق توصیه‌ی پیامبر اعظم در غدیر عمل نشد - پیغمبر هم طبق بعضی از روایتها خبر داده بود که عمل نخواهد شد - اما مسئله‌ی غدیر، مسئله‌ی ایجاد یک شاخص است، یک معیار و میزان است. تا آخر دنیا مسلمانان میتوانند این شاخص را، این معیار را جلوی خودشان قرار بدهند و تکلیف مسیر عمومىِ امت را معیّن کنند. 🔸"علم امیرالمؤمنین"، که علم یکی از معیارهاست؛ پیغمبر اکرم درباره‌ی امیرالمؤمنین طبق نقل همه‌ی مسلمانان - شیعه و سنی - میفرمود: «انا مدینة العلم و علىّ بابها»، (۱) از این بالاتر چه شهادتی؟ 🔹 درباره‌ی "جهاد امیرالمؤمنین"، خدای متعال: «و من النّاس من یشری نفسه ابتغاء مرضات اللَّه»، (۲) آیه نازل شده است در مورد مجاهدت امیرالمؤمنین و ایثار امیرالمؤمنین؛ درباره‌ی کس دیگری این آیه نازل نشده است. 🔹 درباره‌ی "انفاق امیرالمؤمنین": «و یطعمون الطّعام علی حبّه مسکینا و یتیما و اسیرا»؛ (۳) امیرالمؤمنین و خاندان مکرم نزدیک او مشمول این آیه‌اند. «انّما ولیّکم اللَّه و رسوله و الّذین امنوا الّذین یقیمون الصّلاة و یؤتون الزّکاة و هم راکعون».(۴) همه گفته‌اند این، درباره‌ی امیرالمؤمنین است. 🏆 این معیارها - معیارهای متعددی که در اسلام، معیار برگزیدگی است، معیار برتری است - از علم و تقوا و انفاق و ایثار و جهاد و بقیه‌ی معیارهائی که در اسلام وارد شده است، همه و همه، یکی یکی با امیرالمؤمنین تطبیق میکند. کیست که بتواند این چیزها را در علی بن ابی‌طالب (علیه‌السّلام) انکار کند؟(۵) ــــــــــــــــــــــــ ۱. #علامه_امینی در ج ۶ الغدیر، از ص ۶۱ الی ۸۱ به بیان مدارک و مستندات این حدیث نبوی پرداخته است. ۲. بقره، ۲۰۷ ۳. انسان، ۸ ۴. مائده، ۵۵ ۵.بیانات در دیدار با مردم، به مناسبت عید غدیر، تاریخ ۱۳۸۸/۰۹/۱۵ https://b2n.ir/p59233 #الغدیر 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥توضیحاتی درباره تعلیقه و شرح مرحوم آیت الله العظمی #مرعشی_نجفی بر کتاب احقاق الحق شهید ثالث قاضی نورالله شوشتری که با تحقیقات عده ای از محققین با عنوان "موسوعة الإمامة في نصوص اهل السنة" منتشر شده 🎤 آیت الله شیخ عباس #اخوان #تراجم_علما 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥در عرصۀ جنگ اندیشه‌ها، جز با سلاح فکر و دانش نمی‌توان مبارزه کرد ✍️ پیام حضرت آیت‌الله‌ #مظاهری به افتتاحیّه رویداد تبادل فناوری حوزه علوم اسلامی: 💎حوزه‌های علمیه با بکارگیری ابزارهای جدید و زمینه‌های نوین، در مسیر گسترش و تعمیق دانش دین و علوم وابسته بکوشند و معارف انسان‌ساز و جامعه‌ساز را به‌زبان روز و به‌ فراخور نیازهای انسان معاصر خصوصاً نسل پرسش‌گر و تکامل‌خواه امروز ترویج و تبلیغ کنند... 🔸️در این زمینه باید سخن بلند و عمیق عالم روشن‌نگر، مرحوم علامه سیّد #شرف_الدین_عاملی «قدّس‌سرّه» را همواره به یاد داشته باشیم که «لا یَنْتَشِرُ الْهُدی الاَّ مِنْ حَیثُ انْتَشَرَ الضَّلال». امروز با استفاده از ظرفیّت‌های بسیار وسیع فضای مجازی و ارتباطات نوین، نه تنها هنجارهای اخلاقی و اجتماعی، به شکل‌های مختلف مخدوش می‌شود و ابهّت ارزش‌های انسانی و فرهنگی و دینی در ذهن و دل بینندگان و استفاده کنندگان از این فضاها شکسته می‌گردد و از حیث عملی و رفتاری، توسعۀ دین‌زدائی و تخریب فرهنگ و اخلاق، به‌شدّت دنبال می‌شود، بلکه تحربف دین واندیشۀ دینی و مفاهیم و تعالیم اسلامی و تخطئه و شکستن آن معارف نیز با بهره‌گیری از همین فضاها و امکانات نوین، به‌شکل بسیار گسترده‌ای در حال جریان است و چنانکه می‌دانیم در عرصۀ جنگ اندیشه‌ها، جز با سلاح فکر و دانش با اسلحۀ دیگری نمی‌توان به‌میدان مبارزه رفت. 🔻اندیشه‌های التقاطی و مغشوش و تقلّبی و جعلی در خلأ اندیشه‌های سالم و حقیقی و خالص پدید می ‌آیند و البته برای بسیاری از مخاطبان، تشخیص اعتبار و واقعیّت آنها ممکن نخواهد بود. 🔹اینک جای خوش‌وقتی است که تلاشی مبارک برای تجمیع ظرفیّت‌های بالفعل و شناسایی ظرفیّت‌های بالقوّۀ حوزوی در جهت توجه و برنامه‌ریزی برای استفادۀ هرچه بهتر و بیشتر از فناوری‌های نوین و عرصه‌های جدید تولید و نشر معارف دینی، در حال شکل‌گیری است... 📝متن کامل پیام 👉 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥خطاب مهم #رهبر انقلاب به طلاب و اساتید حوزه امروز هرکس که به فرض، یک تبلت دستش باشد، با همه افکار انحرافی می‌تواند مواجه شود و به شبهات پاسخ بگوید. 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥مدح حضرت امیر المؤمنين علی عليه السلام 🎤آیت الله شیخ عباس #اخوان هیئت محسن ابن علی علیهما السلام تهران بسیار زیبا و دلنشین 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥استاد سید مهدی رجایی(محقق علم انساب و نسخه پژوه) و عصام العماد(مستبصر و محقق فضائل اهلبیت علیه السلام) #مجالسات_علما 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥سایت زرد فکت نامه که کاملا مشخص است توسط جریان ضدانقلاب اداره می شود و عمدتا پستهای سیاسی می گذارد، اخیرا آمده در تخصص مرحوم علامه حسن زاده آملی در ریاضیات و نجوم تشکیک کرده، به این صورت که گفته در کتاب دروس هیئت که فقط مباحث هندسه اقلیدوس آمده و اینکه هندسه اقلیدوس در دبیرستان تدریس میشه لذا آقای حسن زاده علم ریاضیش در حد دبیرستان است!! خاطره ی مناظره علامه با استاد ریاضی دانشگاه را نیز بدون منبع ذکر می کند و می گوید نجوم هم کلاسیک بوده و نظریاتش منسوخ شده!! در این متن تمام علم ریاضی علامه حسن زاده منحصر در هندسه اقلیدوس قلمداد میشه در حالیکه علامه کتب علمای ریاضی دوران تمدن اسلامی مثل #خواجه_نصیر و خَفری و خوارزمی و #شیخ_بهایی و... رو خونده و علمای دوران #تمدن_اسلامی بیشترین تاثیر رو در علم ریاضی داشتن در طول تاریخ علم، بسیاری از اصطلاحات علم ریاضی و تقسیم بندی هاش در این دوران رخ داده و ریاضی دوران مدرن کاملا مدیون تلاشهای دوران تمدن اسلامیه، مثلا قاعدة الظلّ[تانژانت] توسط بوزجانی کشف می شود اما فکت نامه همه رو در حد ریاضی دوره دبیرستان و حتی پایین تر تقلیل میده تا با این کار هم علامه را که یکی از نمادهای علوم تمدنی اسلام هست تخریب کنه و هم چهره ضعیف و تحریف شده از ماهیت علم در نزد علمای ما رو در مخاطب جا بندازه! 📚متنی از کتاب "گفت و گو با علامه #حسن_زاده_آملی ره"منتشر می شود که اصل قضیه آن داستان را خودشان توضیح داده اند. #ریاضیات #نقد_روشنفکران_دینی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab