🔴آفات راه طلبگی🔴
💠 اگر طلبه‌ی امروز ما به #درس_خواندن بی اعتنایی کند، یا به #دیانت و #تعبد و #تلاش_فردى_اخلاقی خود بی اعتنا بماند، یا #استعداد خود را به کار نیندازد، یا #هدف خود را گم کند - مثل کسی که به طرف مقصدی در حال حرکت است، اما وقتی وسط راه به قهوه‌خانه‌ی خوش‌آب‌وهوایی رسید، همان‌جا پیاده بشود و لنگر بیندازد و همان‌جا بماند و هدف را فراموش کند - یا اگر در اثنای راه منظره‌یی به چشمش خورد، نشناخته و ندانسته به سمت آن راه بیفتد و از هدف غافل بشود، همه‌ی اینها #آفات راه ماست.
✅ طلبه باید راه را با #معرفت و #علم و #یقین انتخاب کند و با معرفت و علم و یقین هم آن را ادامه دهد؛ آنچه که مربوط به فرد طلبه است، اینهاست. البته مسؤولیتهای دیگری هم هست که به‌طور طبیعی کار کسان دیگری است؛ کار مدیران و کار استادان و بزرگان است - که آن هم داستان دیگری دارد - کار طلبه‌ها نیست.
🔆۱۳۷۰/۱۲/۰۱
#امام_خامنه_ای
#حوزه
#آفات_راه_طلبگی
#درس
#تقوا
🔵🔴⚫️⚪️کانال خانه طلاب جوان🔰⬇️🔰⬇️
@khaneTolab
🔴 اینگونه نباشد که طلبه فسیل شود 🔴
💠 هر طلبه‌یی برای آینده‌ی زندگی علمی و فکری خودش #برنامه‌ریزی کند؛ بی‌هدف در حوزه نماند. مدتی تحصیلات هست؛ دارد کفایه میخواند، میخواهد درس خارج برود، درس خارج میرود، میخواهد مجتهد بشود، خیلی خوب، بعد برای #آینده باید #برنامه‌ریزی کند. هر کسی #ذوقی دارد، هر کسی #توانی دارد، هر کسی ممکن است #موقعیت_خاصی در اختیارش قرار بگیرد؛ اینها را از پیش برنامه‌ریزی کند و خودش را آماده نماید. این‌چنین نباشد که ده سال، پانزده سال، بیست سال بگذرد و همین‌طور #بی‌هدف در حوزه باشند و پای این درس و آن درس بنشینند و #فسیل بشوند؛ نه فایده‌یی برای مردم، و نه فایده‌یی برای خودشان داشته باشند.
🔆۱۳۷۰/۰۶/۳۱
#امام_خامنه_ای
#آینده_نگری
#هدف
🔵🔴 کانال خانه طلاب جوان ⬇️⬇️
@khaneTolab
خانه طلاب جوان
🔴 بزودی منتشر می شود... ✴️ با توجه به نزدیک شدن ایام اردوهای جهادی، بزودی پرونده ویژه #جهادی_ها_بخو
🔴جهادی ها بخوانند(4)🏗
🎙کار جهادی چه چیزهایی لازم دارد؟...
✅ در کار جهادی چند چیز لازم است:
1⃣ اول، #سرعت لازم است تا #فرصت ها از دست نروند، تا زمینه های مساعد دگرگون نشوند، تا نیروهای مومن، دلسرد نشوند، تا بدخواهان و بددِلانِ احتمالی توانایی کارشکنی پیدا نکنند، و تا از انرژی هایی که موجود هست حداکثر استفاده بشود؛ سرعت.
2⃣ دوم، #نظم لازم است. یک کار جهادی به معنای یک کار بی نظم نیست. به معنای یک کار هر که به هر جا نیست. بعضی کار جهادی را در مقابل کار منظم قرار می دهند، این جور نیست. کار جهادی منظم است، جهاد شما توی میدان جنگ چه جوری است؟ بی نظم هیچ می توانید جهاد کنید؟ در میدان سازندگی هم بی نظم نمی توانید جهاد کنید.
3⃣ سوم، #اخلاص و #صمیمیت در کار جهادی. ((#من)) غلط است، دروغ است، من وجود ندارد؛ #هدف وجود دارد. با کمال صمیمیت و با کمال خلوص و با نهایت مهربانی، دست ها همه در دست، فکرها بر رویِ هم، با یک انگیزه، با توجه به یک هدف همه ی نیروها باید بروند. این قدرش را من کردم، این قدرش را شما، اینجایش کم است، آنجایش زیاد، این درست است، آن غلط، توی کار جهادی که برای #خدا انجام می گیرد قابل قبول نیست، منطقی نیست. همه ی موجودی تان را رویِ هم بریزید، همت کنید.
📍صهبای اردوی جهادی/ص۴۰
#امام_خامنه_ای
#جهاد
#لازم_های_جهاد
#سرعت
#نظم
#اخلاص
#صمیمیت
🏵🏵🔆🔆کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰
@khaneTolab
🔴 جهادی ها بخوانند(۸)📚
🎙برای از بین بردن این وضع می ارزد جان هایمان را فدا کنیم...
⭕️ من شنیده ام کسانی در تهران، شبها در خیابان می خوابند. من از اوضاع کشور بی اطلاع نیستم. از ده طریق، ده طریق که می گویم، بیش از ده طریق است؛ حداقل ده طریق متقن، برای من، دائماً از همه جا خبر میرسد... در گزارشی که به من دادند، این مطلب بود، بسیار متاسف شدم، چه کسی باید اینها را جمع و جور کند؟ بالاخره باید ببینیم که علت آن چیست؟ خدانکرده یکی دچار مشکل شخصی است، یکی از روی ناچاری و ناگزیری است، یا کسانی مشکلات فوری دارند. اخیرا برای من گزارش آوردند که در بعضی از نقاط پایین تهران، وقتی بچه ها به دبستان بیایند، معلم کلاس احساس می کند که این بچه، گرسنه است! بالاخره ما باید چه کار کنیم؟ نمی شود که با این وضع زندگی کرد. اصلاً #هدف ما همین است که رسیدگی کنیم.
💠 من یادم نمی رود در ایرانشهر که تبعید بودم، سال پنجاه وشش، پنجادوهفت، یک روز در مسيری عبور می کردم، دیدم که مقداری برنج و غذا در زباله ریخته اند و کمی آن طرف تر، خانواده ای، مردی، زنی و بچه ای گرسنه نشسته اند، من واقعاً در آن خیابان #بی_تاب شدم، یعنی واقعا نمی توانم بگویم که حالم چگونه شد، واقعا بی تاب شدم.
گفتم پروردگارا اگر ما بتوانیم این وضع را از بین ببریم، می ارزد که #جان_هایمان را #فدا کنیم.
اصلا هدف همین #مبارزه ای که الآن، چندسال است ادامه دارد، اینهاست. ما می خواهیم گرسنه نباشد. ما می خواهیم کسی از گرسنگی رنج نبرد.
📍صهبای اردوی جهادی/صص۶۵و۶۶
#امام_خامنه_ای
#جهاد
#فداکردن_جان
#خدمت_رسانی
🔗🔍📖🔆کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰
@khaneTolab
❌ خطر دانش های ذاتا مسموم...علوم انسانی رائج امروز معارض با نظام اسلامی و متکی بر جهان بینیِ دیگری است...نقش حوزه علمیه چیست؟ ❌
🔴 اینکه بنده درباره‌ی #علوم_انسانی در دانشگاه‌ها و خطر این دانشهای #ذاتاً_مسموم هشدار دادم - هم به دانشگاه‌ها، هم به مسئولان - به خاطر همین است.
❌ این علوم انسانی ای که امروز رائج است، محتواهائی دارد که ماهیتاً معارض و مخالف با #حرکت_اسلامی و #نظام_اسلامی است؛ متکی بر #جهان‌بینی دیگری است؛ حرف دیگری دارد، #هدف دیگری دارد. وقتی اینها رائج شد، #مدیران بر اساس آنها تربیت میشوند؛ همین مدیران می آیند در رأس دانشگاه، در رأس #اقتصاد کشور، در رأس مسائل سیاسی داخلی، خارجی، #امنیت، غیره و غیره قرار میگیرند.
📖 حوزه‌های علمیه و #علمای_دین پشتوانه‌هائی هستند که موظفند #نظریات_اسلامی را در این زمینه از متون الهی بیرون بکشند، مشخص کنند، آنها را در اختیار بگذارند، برای برنامه‌ریزی، برای زمینه‌سازی های گوناگون. پس نظام اسلامی پشتوانه‌اش علمای دین و علمای صاحب‌نظر و نظریات اسلامی است؛ لذا نظام موظف به حمایت از حوزه‌های علمیه است، چون تکیه‌گاه اوست.
🎙۱۳۹۷/۰۷/۲۹
#امام_خامنه_ای
#علوم_انسانی
#حوزه_علمیه
#علمای_دین
#نظریات_اسلام
📖📖📖📖 کانال خانه طلاب جوان 🔰🔰🔰🔰
@khaneTolab
🔴 اینگونه نباشد که طلبه فسیل شود 🔴
💠 هر طلبه‌یی برای آینده‌ی زندگی علمی و فکری خودش #برنامه‌ریزی کند؛ بی‌هدف در حوزه نماند. مدتی تحصیلات هست؛ دارد کفایه میخواند، میخواهد درس خارج برود، درس خارج میرود، میخواهد مجتهد بشود، خیلی خوب، بعد برای #آینده باید #برنامه‌ریزی کند. هر کسی #ذوقی دارد، هر کسی #توانی دارد، هر کسی ممکن است #موقعیت_خاصی در اختیارش قرار بگیرد؛ اینها را از پیش برنامه‌ریزی کند و خودش را آماده نماید. این‌چنین نباشد که ده سال، پانزده سال، بیست سال بگذرد و همین‌طور #بی‌هدف در حوزه باشند و پای این درس و آن درس بنشینند و #فسیل بشوند؛ نه فایده‌یی برای مردم، و نه فایده‌یی برای خودشان داشته باشند.
🔆۱۳۷۰/۰۶/۳۱
#امام_خامنه_ای
#آینده_نگری
#هدف
🔵🔴 کانال خانه طلاب جوان ⬇️⬇️
@khaneTolab
#نشر_حداکثری
⛔️ اینگونه نباشد که طلبه فسیل شود ⛔️
💠 هر طلبه‌یی برای آینده‌ی زندگی علمی و فکری خودش #برنامه‌ریزی کند؛ بی‌هدف در حوزه نماند. مدتی تحصیلات هست؛ دارد کفایه میخواند، میخواهد درس خارج برود، درس خارج میرود، میخواهد مجتهد بشود، خیلی خوب، بعد برای #آینده باید برنامه‌ریزی کند. هر کسی #ذوقی دارد، هر کسی #توانی دارد، هر کسی ممکن است #موقعیت_خاصی در اختیارش قرار بگیرد؛ اینها را از پیش برنامه‌ریزی کند و خودش را آماده نماید. این‌چنین نباشد که ده سال، پانزده سال، بیست سال بگذرد و همین‌طور #بی‌هدف در حوزه باشند و پای این درس و آن درس بنشینند و #فسیل بشوند؛ نه فایده‌یی برای مردم، و نه فایده‌یی برای خودشان داشته باشند.
🔆۱۳۷۰/۰۶/۳۱
#امام_خامنه_ای
#آینده_نگری
#هدف
💠💠 خانه طلاب جوان ⬇️⬇️
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
خانه طلاب جوان
#پای_درس_تفسیر_رهبر 4⃣1⃣ "وَكَذٰلِكَ جَعَلناكُم أُمَّةً وَسَطًا لِتَكونوا شُهَداءَ عَلَى النّاسِ وَ
#پای_درس_تفسیر_رهبر 5⃣1⃣
"وَمِنَ النّاسِ مَن يَشري نَفسَهُ ابتِغاءَ مَرضاتِ اللَّه وَاللَّهُ رَءوفٌ بِالعِبادِ" (بقره؛ ۲۰۷)
🔺 این آیه‌ی شریفه، در شأن #امیرالمؤمنین نازل شده و تأویل این آیه علی بن ابیطالب (ع) است.
🔺 آیه می‌گوید: در میان مردم کسانی هستند که جان خودشان را، وجود خودشان، یعنی #عزیزترین سرمایه‌ای که هر انسانی دارد، این سرمایه‌ی عزیز انحصاری غیر قابل جبران که اگر این را دادی، دیگر به جای این چیزی نمی‌آید. بعضی‌ها همین سرمایه را، همین موجودی را یکجا می‌دهند برای اینکه #خوشنودی خداوند را به دست بیاورند؛ فقط همین. «وَ مِن النّاسِ مَن یَشری» می‌فروشد، می‌دهد «نفسهُ» جان خود را، وجود خود را «ابتغاءَ مَرضاتِ اللَّهِ». هیچ هدف دیگری، هیچ مقصود دنیوی‌ای، هیچ گرایش و انگیزه‌ی خودخواهانه‌ای، در بین نیست؛ فقط و فقط برای جلب رضایت خدا. اما خدا هم در مقابل این‌چنین ایثار و گذشت، یقیناً بدون عکس‌العمل شایسته نمی‌ماند؛ «وَ اللَّهُ رَئوفٌ بِالعِبادِ». خدا به بندگان خودش رأفت دارد.
🔸 این مصداق کاملش امیرالمؤمنین علی‌بن‌ابیطالب علیه‌السّلام است.
🔺 و من و شما که علی‌گو و علی‌جو و معروف در جهان به محبت علی‌بن‌ابیطالب هستیم، باید درس بگیریم از امیرالمؤمنین. صِرف #محبت علی کافی نیست، صِرف شناختن #فضیلت علی کافی نیست. بودند کسانی که در دلشان به فضیلت علی‌بن‌ابیطالب اعتراف داشتند؛ شاید از ماها هم که هزاروچهارصد سال فاصله داریم با آن روزگار بیشتر. همان‌ها یا بعضی‌شان در دل علی را به عنوان یک انسان معصوم و پاکیزه دوست هم می‌داشتند، اما رفتارشان رفتار دیگری بود، چون همین خصوصیت را نداشتند؛ همین ایثار را، همین رها کردن منیت را، همین کارنکردن برای خود را. هنوز در حصار خود گرفتار بودند و علی امتیازش این بود که در حصار خود گرفتار نبود. «#من» برای او هیچ مطرح نبود. آنچه برای او مطرح بود، #وظیفه بود و #هدف بود و #جهاد فی‌سبیل‌اللَّه بود و خدا بود.
🗓 بیانات در خطبه‌های نمازجمعه؛ ۱۳۶۸/۰۲/۰۸
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab