eitaa logo
خانه طلاب جوان
8هزار دنبال‌کننده
4.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
304 فایل
﷽ 🌀کانال رسمی «خانه طلاب جوان» پویشی برای ترسیم #طلبه_عصر_انقلاب 💎صاحب امتیاز: ☑️ نشریه خط: @KHAT_NASHRIYE ☑️ نشریه عهد: @NASHRIYEAHD ☑️ رادیو روایت: @RADIOREVAYAT ☑️ سیر صراط: @SEIR_SERAT 👨🏻‍💻 ادمین: @admin_kht 🌐 سایت: www.khanetolab.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
🌸 علامت محبت 🌸 🔹مگر نمی‌گوییم که آن بزرگوار کاری کرد که سوره‌ی دهر درباره‌ی او و شوهر و فرزندانش نازل شد؟ نسبت به فقرا و کمک به محرومان، به قیمت گرسنگی کشیدن خود؛ «و یؤثرون علی انفسهم ولو کان بهم خصاصه»(حشر،آیه 9) ما هم باید همین کارها را بکنیم. 🔹این نمی‌شود که ما دم از فاطمه‌ی زهرا(سلام‌الله‌علیها) بزنیم، در حالی که آن بزرگوار برای خاطر گرسنگان، نان را از گلوی خود و عزیزانش - مثل حسن و حسین(علیهماالسّلام) و پدر بزرگوارشان(علیه‌السّلام) - برید و به آن فقیر داد؛ نه یک روز، نه دو روز؛ سه روز! 🔹ما میگوییم چنین کسی هستیم؛ ولی ما نه فقط نان را از گلوی خود نمیبُریم که به فقرا بدهیم، اگر بتوانیم، نان را از گلوی فقرا هم میبُریم! این روایاتی که در باب هست، ناظر به همین است؛ یعنی شیعه بایستی آن‌طوری عمل کند. ما باید زندگی آنها را در زندگی خود - ولو به صورت ضعیف - نمایش بدهیم. 🔺(بیانات مقام معظم رهبری ۱۳۷۰/۱۰/۰۵) @KhaneTolab
🔴تربیت مدرس انقلابی در حوزه علمیه🔴 💠 ...می توان امیدوار بود که در آینده مثلا فرض بفرمایید در قم، اغلب باشند که در درس، طلبه را با انس بدهند و آشنا کنند. 💠 اثر دارد؛ ما در حوزه وضعیت مان این جوری است؛ یکی از خصوصیات حوزۀ علمیه و تفاوتش با این دستگاههای آموزشی جدید همین است که طلبه به خودش و خودش پیدا می کند، نسبت به او و پیدا میکند. برخلاف این دستگاههای آموزشی جدید که گاهی اوقات کتک کاری می کنند، گاهی اوقات معلم خودشان را کتک هم می زنند و چاقو هم می زنند– از این اتفاقات افتاده، کم هم نبوده – در حوزۀ علمیه این جوری نیست؛ در حوزۀ علمیه طلبه نسبت به این معلمی که به او دارد درس می دهد احساس محبت می کند، اظهار علاقه می کند. خب، این علاقه خیلی تأثیر دارد، اگر او یک کلمه بگوید در این طلبه، این اثر می گذارد. 💠اگر بتوانید کاری کنید که در آینده مثال فرض کنید که در حوزۀ علمیه، پانصد داشته باشیم، ببینید چقدر کار مهمی است، چقدر کار خوبی است؛ ((انقلابی)) به همین معنای واقعی کلمه یعنی معتقد به و معتقد به و مصر بر و رسیدن به ارزش ها و آرمان های انقلابی، با این خصوصیات انقلابی بودن؛ آن وقت حوزۀ قم می تواند مثل یک وزنۀ مؤثری در کل نظام تأثیر بگذارد، یعنی می تواند مسیر حرکت کشور را کند. 🔆۱۳۹۴/۱۲/۲۵ 🔵🔴⚫️⚪️کانال خانه طلاب جوان⬇️🔰⬇️🔰 @KhaneTolab
🔴حتی به شهادت رسیدند ولی آن کاری را که باید می کردند را نکردند🔴 ❌مشکل برخی از افراد و مجموعه ها این است: 💢بی ایمان نیستند ⭕️بی شوق و بی محبت هم نیستند ❌اما نیستند. 🔴 را باید شناخت ♨️ را باید دانست. ✴️ فرض بفرمائید کسانی در کوفه دلهاشان پر از به امام حسین بود، به اهل بیت هم داشتند، اما چند ماه دیرتر وارد میدان شدند. 🔴 همه شان هم به رسیدند، پیش خدا هم ماجورند، اما کاری که باید بکنند، آن کاری نبود که آنها کردند، را نشناختند، را نشناختند، در ، آن کار را انجام ندادند. ⭕️ اگر کاری که در مدتی بعد از انجام دادند، در هنگام ورود جناب مسلم به کوفه انجام می دادند، اوضاع عوض می شد، ممکن بود حوادث، جور دیگری حرکت بکند. 🚫 ها و در لحظه ، خیلی چیز مهمی است. 🎙۱۳۸۸/۱۰/۲۹ 📚📗📚📗کانال خانه طلاب جوان⬇️🔰⬇️🔰 @khaneTolab
🔴حتی به شهادت رسیدند ولی آن کاری را که باید می کردند را نکردند🔴 ❌مشکل برخی از افراد و مجموعه ها این است: 💢بی ایمان نیستند ⭕️بی شوق و بی محبت هم نیستند ❌اما نیستند. 🔴 را باید شناخت ♨️ را باید دانست. ✴️ فرض بفرمائید کسانی در کوفه دلهاشان پر از به امام حسین بود، به اهل بیت هم داشتند، اما چند ماه دیرتر وارد میدان شدند. 🔴 همه شان هم به رسیدند، پیش خدا هم ماجورند، اما کاری که باید بکنند، آن کاری نبود که آنها کردند، را نشناختند، را نشناختند، در ، آن کار را انجام ندادند. ⭕️ اگر کاری که در مدتی بعد از انجام دادند، در هنگام ورود جناب مسلم به کوفه انجام می دادند، اوضاع عوض می شد، ممکن بود حوادث، جور دیگری حرکت بکند. 🚫 ها و در لحظه ، خیلی چیز مهمی است. 🎙۱۳۸۸/۱۰/۲۹ 📚📗📚📗کانال خانه طلاب جوان⬇️🔰⬇️🔰 @khaneTolab
❌ تربیت مدرس انقلابی در حوزه علمیه ❌ 💠 ...می توان امیدوار بود که در آینده مثلا فرض بفرمایید مدرسین موفق در قم، اغلب باشند که در درس، طلبه را با انس بدهند و آشنا کنند. ⭕️ مدرس اثر دارد؛ ما در حوزه وضعیت مان این جوری است؛ یکی از خصوصیات حوزۀ علمیه و تفاوتش با این دستگاههای آموزشی جدید همین است که طلبه به مدرس خودش و معلم خودش پیدا می کند، نسبت به او و پیدا میکند. برخلاف این دستگاههای آموزشی جدید که گاهی اوقات کتک کاری می کنند، گاهی اوقات معلم خودشان را کتک هم می زنند و چاقو هم می زنند– از این اتفاقات افتاده، کم هم نبوده – در حوزۀ علمیه این جوری نیست؛ در حوزۀ علمیه طلبه نسبت به این معلمی که به او دارد درس می دهد احساس محبت می کند، اظهار علاقه می کند. خب، این علاقه خیلی تأثیر دارد، اگر او یک کلمه بگوید در این طلبه، این اثر می گذارد. 🔴 اگر بتوانید کاری کنید که در آینده مثال فرض کنید که در حوزۀ علمیه، پانصد داشته باشیم، ببینید چقدر کار مهمی است، چقدر کار خوبی است؛ ((انقلابی)) به همین معنای واقعی کلمه یعنی معتقد به و معتقد به و مُصر بر و رسیدن به ارزش ها و آرمان های انقلابی، با این خصوصیات انقلابی بودن؛ آن وقت حوزۀ قم می تواند مثل یک وزنۀ مؤثری در کل نظام تأثیر بگذارد، یعنی می تواند مسیر حرکت کشور را هدایت کند. 🔆۱۳۹۴/۱۲/۲۵ 🔵🔴⚫️⚪️ خانه طلاب جوان ⬇️🔰⬇️🔰 @khaneTolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نشر_حداکثری 🔴 #شهید_چمران حجتی بر همگان 🔴 ⁉️ شهید چمران چگونه به درجات عالی عرفانی نائل شد ⁉️ ❌ #علامه_طهرانی فرمودند: شهید چمران به درجه #مُخلَصین و مقام #کمال رسیدند و شهید شدند... ♨️ شهید چمران بدون استاد، با #عشق و #محبت و #ایثار مسیر را طی کرد... ❌ طی کردن راه خدا کُنج مسجد نشستن نیست، به #وظیفه عمل کردن است... 💠 راه خدا در اوج #فعالیت_های_اجتماعی هم طی می شود... #استاد_وکیلی (از شاگردان علامه طهرانی و آیت الله سید محمدصادق طهرانی) #سلوک_انقلابی #شهید_چمران @mhva_ir ✳️✳️ خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab
✳️ شدت معرفت و عشق به امام، موجب سرعت سیر انسان می شود ✳️ 💠 معرفت به توحید الهی، از طریق معرفت به در نظام امامت و ولایت محقق می شود. 🌕 شدت علم و به امام، موجب شدت یافتن و به امام می شود، و شدت عشق و محبت، موجب و در سیر با معرفت به امام می شود، عبور از موانع و اصکاک های مسیر را آسان می کند و انسان را با مراتب اطاعت، محبت و عشق به امام، به مراتب و در ولایت الهی می رساند. مراتب معرفت به امام، انسان را به مراتب و امام می رساند. ✴️ 《 من مات و لم یعرف امام زمانه مات میته جاهلیّه 》 اگر انسان امامش را نشناسد، از امام صورت نمی گیرد و اگر انسان از امامش اطاعت نکند، به نمی رسد. ☘ امام دارای عالی ترین مراتب کمال انسانی و بلکه است و از امام باعث می شود ما خود را از طریق اتصال به امام، به این متصل کنیم. لذا می توان گفت که معرفت امام و اتصال به ولایت امام، و مرتبه کمال انسانهاست. بنابراین انسانیت انسان و فصل اخیر و کمال نهایی او، به حجت الهی است و نشناختن امام، به معنای راه نیافتن به کمالات انسانی و لذا حیات بدون امام، است و این حیات حیوانی بخاطر نشناختن و عدم تبعیت از امام، نشانه باقی ماندن انسان در دوران است. ...منظور از معرفت امام، معرفت به و و و ایشان است. 📕 کتاب ادب عاشقی/ صص۹۹و۹۸ 📒📒 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
هیئت فقه وشهادت.mp3
41.19M
🎙 صوت کامل بیانات در مراسم هیئت فقه و شهادت مدرسه معصومیه(س) در تاریخ ١٣٩٨/٠٩/٠۴ 💠 پیرامون: 1⃣ ، راه رسیدن به توحید 2⃣ و توحیدی 3⃣ غرب از و 2030 به دنبال چه بود؟ 4⃣ تبیین رحِم رحمانی، رحِم طینی و رحم ولایی 5⃣ نقش اساسی محبت در روابط اجتماعی 6⃣ وسیله متصل کردن رحم طینی به رحم ولایی @feghhoshahadat 📢📢 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
امام خامنه ای: ❤️ شما عزیز را که پیوند دلها و جسمها و سرنوشتها است صمیمانه به همه‌ی شما فرزندان عزیزم تبریک می‌گویم. توصیه می‌کنم به همسران خود مهر بورزید، به آنان وفادار باشید و خویشتن را در سرنوشت یکدیگر شریک بدانید. از گِره افتادن در رشته‌‌ی زندگی مشترک برحذر باشید و گرههای کوچک و بی‌اهمیت را نادیده بگیرید. 1388/8/28 اگر بخواهید زندگی، زندگی خوبی باشد باید آن را از تشریفات و زوائد زندگی خالی کنید. این که میگوئیم ۱۴ سکه بیشتر نباشد، نه برای این است که ۱۴ سکه بیشتر اشکالی ایجاد می کند نه،۱۴ هزار سکه هم باشد ازدواج اشکالی ندارد. فرقی ندارد. اما این برای این است که جنبه معنوی غلبه پیدا کندبر جنبه مادی. ❤️اصل قضیه است، دخترها و پسرها این را بدانند. این محبتی که خدا در دل شما قرار می دهد ، این را حفظ کنید ، نگهدارید و به برکت محبت این بوستان خانواده را سرسبز کنید. ، ریحانه است با گل چگونه رفتار می کنید ؟ مرد در چشم زن مظهر اعتماد ، نکته اتکاست محبت خود را به او در این قالب ترسیم می کند. خیلی از مردها هستند که زنهایشان؛ آنها را اهل بهشت می کنند و یا زنهایی هستند که مردهایشان آنها را اهل بهشت می کنند.بعضی ها هم به عکس است . پناه بر خدا. باید مراقب باشید ، مواظب باشید ، یکدیگر را کمک کنید برای رفتن راه خدا و انشاء الله عمل به احکام الهی. @khanetolab
🔰همراه شفاجویان🔰 🔸لباسهای طلبگی را در آوردم و لباسهای مخصوص بخش کرونا را به تن کردم، لباسش بود، وارد بخش که شدم، برخی بیماران و همراهانشان فکر میکردند دکترم، لذا خیلی رسمی برخورد میکردند. اما وقتی میدیدند دارم به تخت کناری غذا یا اب میوه میدهم، یا آب اکسیژنشان را عوض میکنم، راحت تر درددلشان را بیان میکردند. 🔸خانم مسنی که کنار تخت همسرش نشسته بود، میپرسید به نظرتان همسرم بیدار میشه، آخه خیلی وقته خوابه؟، بیماران دیگه را نشونش میدادم که بعضی خواب بودند، و میگفتم داروی این بیماران خواب آور است، خیالش جمع میشه، اما دفعات بعد هم که میومدم، باز این سوال را میکرد. من هم سعی میکردم با آرامش و ملاطفت، دلش را آروم کنم. میگفت. اقا ببخشید این همه سوال میکنم، برای همسرم دعا کنید. معلوم بود نیاز به تسلی دارد؛ با پرستار خصوصی که کارهای همسرش را انجام میداد، صحبت کردم که علاوه بر انجام کارش، بیشتر هوای پیرزن را داشته باشد. 🔸آمدم از اتاق بیرون بیام که پسر جوانی صدام زد. "شما میتونید کمکم کنید تا ایزالایف پدرم را عوض کنم؟" هرچند سخت بود ولی کمکش کردم، جوان گفت "نمیدونیم چه کنیم؟ چند وقته اینجور گرفتار شدیم." گفتم پدرتان یک عمر زحمت شما را کشیده، الان وظیفه ماست کمکش کنیم، همه اینها هم امتحان برای همه ماست، خدا داره ضعفهایمان را نشون میده که نکنیم، توبچگی ضعیفیم، تو پیری هم ضعیفیم، پس بینش برای چی؟ انکار گیر ذهنیش حل شده بود، خودش شروع کرد از بیماری پدر و از خدمات فراوان پدر نکاتی گفت. بالای سر پدر رفت و چند جمله با با پدر نجوا کرد. 🔸حضور در کنار و همراهانشان و پای درددلشان نشستن و در حد توان مدد رساندن به آنها، یک لطافت خاصی در روح انسان ایجاد میکند، چرا که دیدن سختی ها، سعه صدر و تحمل مشکلات را بالا میبرد، دیگر مصائب انسان بزرگ جلوه نمیکنند و دل گشایش میابد. @khanetolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حسینیه مجازی 5⃣ ✅ عبرت‌های عاشورا (قسمت دوم) 🔺 چه کنیم که جامعه‌ی اسلامی تهی نشود؟ 🔺 خطوط اصلی نظام نبوی: ▫️ شفاف ▫️ مطلق ▫️ ▫️ و عشق جوشان 🔺 تربیت یک چیز تدریجی است نه دفعی 💠 کاری از واحد رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
قوّه‌ ، سرعت نامتناهی ▫️ ما قوایی داریم که بعضی از آن را می شناسیم؛ مثلا داریم برای دیدن، داریم برای شنیدن؛ و حواسمان هست که اگر این چشم یا گوش بخواهد آسیبی ببیند، با مراجعه به پزشک آن را اصلاح کنیم تا این سرمایه و قوای ما از دست نرود. ▫️ اما قوایی داریم که به مراتب عظیم تر از چشم و گوش است؛ ولی چون شناخت ما از این قوا کم و باور ما به اینکه اینها نیز سرمایه‌اند کم است، این قوا را به راحتی مصرف می کنیم و مراقب صدمه دیدنشان نیستیم. از جمله ی این قوا که خیلی عظیم است و اساس دین بر این قوا است، و است. «هل الدین الا الحب و البغض» ▫️ محبت و بغض اگر در جای خودش، درست مصرف شود، از عظیم ترین قوای وجودی انسان است که سرعت سیر انسان را به می رساند. اگر چشم یک یا دو کیلومتر را می بیند، قوه محبت طبق روایات، زمان و مکان را در می نوردد. ▫️ محبت سرمایه ای است که انسان را از تنگنای بدن خارج می کند و او را به گونه ای می سازد که سرعت او به سمت نامتناهی برود. ▫️ اسلام بنا و اساسش بر حرکت حبّی و محبّتی استوار است و تنها دینی است که مرکَب حرکت و سیرش بر اساس محبت است. ▫️ به تعبیر محبت مانند انرژی هسته‌ای است که وقتی ظاهرش را می بینیم یک جسم آرام است، اما وقتی هسته‌ی آن شکافته می شود،‌ آنقدر انرژی از آن تراوش پیدا می کند که اگر کنترل نشود، ویرانی به بار می آورد. انسان با محبت این قدرت هسته‌ای درونش را می شکافد و باز می کند. ▫️ اگر ماشینی را از چهار طرف هُل دهیم حرکت نمی‌کند، چرا که این حرکت ها یکدیگر را خنثی می‌کند. اگر محبت ها درست و دقیق به کار گرفته نشود، محبت نیز خود را خنثی می‌کند. اما اگر درست به کار گرفته شود و همه از یک طرف انرژی وارد کنند، سرعت به سمت نامتناهی می رود. ▫️ پیامبراکرم(ص) در جمعی نشسته بودند که سوال شد محکم ترین ریسمان و دست آویز چیست؟ کسی گفت است زیرا ستون دین است، دیگری گفت است، دیگری گفت است و هر کسی چیزی از حقایق دینی را گفت. پیغمبر اکرم فرمودند که اینها همه جزو دین است اما محکم ترین ریسمان دین، الحب فی الله و البغض فی الله است که نماز و حج و جهاد نیز می خواهند آن را ایجاد کنند. 🗓 ؛ حرم‌مطهر‌ (ع) 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
خانه طلاب جوان
#پای_درس_تفسیر_رهبر 4⃣1⃣ "وَكَذٰلِكَ جَعَلناكُم أُمَّةً وَسَطًا لِتَكونوا شُهَداءَ عَلَى النّاسِ وَ
5⃣1⃣ "وَمِنَ النّاسِ مَن يَشري نَفسَهُ ابتِغاءَ مَرضاتِ اللَّه وَاللَّهُ رَءوفٌ بِالعِبادِ" (بقره؛ ۲۰۷) 🔺 این آیه‌ی شریفه‌، در شأن نازل شده و تأویل این آیه علی ‌بن ‌ابیطالب (ع) است. 🔺 آیه می‌گوید: در میان مردم کسانی هستند که جان خودشان را، وجود خودشان، یعنی سرمایه‌ای که هر انسانی دارد، این سرمایه‌ی عزیز انحصاری غیر قابل جبران که اگر این را دادی، دیگر به جای این چیزی نمی‌آید. بعضی‌ها همین سرمایه را، همین موجودی را یکجا می‌دهند برای این‌که خداوند را به دست بیاورند؛ فقط همین. «وَ مِن النّاسِ مَن یَشری» می‌فروشد، می‌دهد «نفسهُ» جان خود را، وجود خود را «ابتغاءَ مَرضاتِ اللَّهِ». هیچ هدف دیگری، هیچ مقصود دنیوی‌ای، هیچ گرایش و انگیزه‌ی خودخواهانه‌ای، در بین نیست؛ فقط و فقط برای جلب رضایت خدا. اما خدا هم در مقابل این‌چنین ایثار و گذشت، یقیناً بدون عکس‌العمل شایسته نمی‌ماند؛ «وَ اللَّهُ رَئوفٌ بِالعِبادِ». خدا به بندگان خودش رأفت دارد. 🔸 این مصداق کاملش امیرالمؤمنین علی‌بن‌ابیطالب علیه‌السّلام است‌. 🔺 و من و شما که علی‌گو و علی‌جو و معروف در جهان به محبت علی‌بن‌ابیطالب هستیم، باید درس بگیریم از امیرالمؤمنین. صِرف علی کافی نیست، صِرف شناختن علی کافی نیست. بودند کسانی که در دلشان به فضیلت علی‌بن‌ابیطالب اعتراف داشتند؛ شاید از ماها هم که هزاروچهارصد سال فاصله داریم با آن روزگار بیشتر. همان‌ها یا بعضی‌شان در دل علی را به عنوان یک انسان معصوم و پاکیزه دوست هم می‌داشتند، اما رفتارشان رفتار دیگری بود، چون همین خصوصیت را نداشتند؛ همین ایثار را، همین رها کردن منیت را، همین کارنکردن برای خود را. هنوز در حصار خود گرفتار بودند و علی امتیازش این بود که در حصار خود گرفتار نبود. «» برای او هیچ مطرح نبود. آن‌چه برای او مطرح بود، بود و بود و فی‌سبیل‌اللَّه بود و خدا بود. 🗓 بیانات در خطبه‌های نمازجمعه؛ ۱۳۶۸/۰۲/۰۸ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab