#ادامه 🔻🔻🔻 ☑️ تحلیل واقعه ۱۵ خرداد 2⃣ ▪️در روز عاشورای آن سال - كه روز سیزدهم خرداد بود - #امام_بزرگوار در مدرسه‌ی فیضیه یك سخنرانی تاریخیِ تعیین كننده‌ای كردند. بعد كه امام را دستگیر كردند، در روز پانزده خرداد عمدتاً در #تهران، همچنین در #قم و در بعضی از شهرهای دیگر، یك موج حركت عظیم مردمی به راه افتاد و رژیم طاغوت با همه‌ی وجود، با ارتش خود، با پلیس خود، با دستگاههای امنیتی خود، دست به سركوب این حركت مردمی زد. در پانزده خرداد یك قیام مردمی به وجود آمد. ▪️این نشان دهنده‌ی این بود كه آحاد ملت ایران، با #روحانیت، با #مرجعیت - كه مظهر آن، امام بزرگوار بود - یك چنین پیوند مستحكمی دارند. و نكته اینجاست كه همین پیوند است كه ضامن پیشرفت نهضت، اوج نهضت و پیروزی نهضت میشود. ▪️هر جا یك حركتی، یك نهضتی به #مردم متكی بود و مردم با آن همراه شدند، این نهضت قابل ادامه است؛ اما اگر مردم با یك حركت اعتراضی پیوند نخوردند، ناكام خواهد ماند؛ كمااینكه بعد از حادثه‌ی #مشروطه در ایران قضایائی اتفاق افتاد، مبارزاتی شروع شد، هم از طرف گروههای چپ، هم از طرف گروههای ملی، اما همه‌ی اینها در طول تاریخ نهضتهای ایران، سرنوشتشان شكست و ناكامی بود؛ چون مردم با اینها نبودند. وقتی مردم وارد میدان میشوند و پشتوانهی یك نهضت، احساسات مردم، اندیشه ی مردم و حضور مردم میشود، آن نهضت قابل ادامه است و پیروزی برای آن نهضت رقم میخورد؛ حادثه ی #پانزده_خرداد این مطلب را نشان داد؛ نشان داد كه مردم پشت سر روحانیتند. 🗓 بیانات در مراسم بیست‌ و چهارمین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمه‌الله)؛ ۱۳۹۲/۰۳/۱۴ #ادامه 🔻🔻🔻 •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

#ادامه 🔻🔻🔻 ☑️ تحلیل واقعه ۱۵ خرداد 3⃣ ▪️با دستگیری #امام_بزرگوار آنچنان قیامتی در تهران و در برخی از شهرستانهای دیگر به راه افتاد كه دستگاه را وارد میدان كرد و سركوب وحشیانهای كردند؛ تعداد نامعلومی -بسیار زیاد- از مردم كشته شدند؛ خیابانهای تهران با خون بندگان خدا و مؤمنان و جوانان سلحشور این ملت، رنگین شد. در #پانزده_خرداد، چهره ی خشن دیكتاتور، چهره ی بیرحم رژیم طاغوت، كاملاً خود را نشان داد. ▪️اما نكته‌ی دیگری كه در قضیه ی پانزده خرداد وجود داشت -كه جوانهای ما، مردم عزیز ما باید به این نكات توجه كنند؛ اینها مهم است- این بود كه در مقابل این كشتار بی رحمانه ای كه در تهران و برخی نقاط دیگر به وجود آمد، هیچ نهادی از نهادهای دنیا، از این سازمانهای به اصطلاح حقوق بشر، زبان به اعتراض نگشودند؛ هیچ كس اعتراض نكرد. ▪️ مردم و روحانیت، در صحنه تنها ماندند. ماركسیستها و دولتهای چپ و گروههای چپ، حتّی حركت مردم در پانزده خرداد را محكوم كردند؛ گفتند این یك حركت فئودالیستی بود! #ملی_گراهائی كه دم از مبارزه میزدند، آنها هم این حركت را محكوم كردند؛ گفتند یك حركت كور و بی هدف بود، یك حركت افراطی بود! هر جائی كه مردمان عافیت طلب و راحت طلب، در وسط میدان مبارزه، جائی برای خود باز نمیكنند و خطرپذیری نمیكنند، انسانهای مؤمن و #مبارز را به تندی و افراطی گری متهم میكنند؛ گفتند اینها افراطی بودند؛ حركت، حركت افراطی بود. 🗓 بیانات در مراسم بیست‌ و چهارمین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمه‌الله)؛ ۱۳۹۲/۰۳/۱۴ •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

سلسله نشست های #به_وقت_قیام نشست دوم 🔰بررسی تجربه های اجتماعی خانه طلاب جوان با حضور حجت‌الاسلام حسین کاظم زاده زمان سه شنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۲؛ ساعت ۱۸:۰۰ ⭕️ پخش زنده از صفحه آپارات #مجله_مطلع👇 https://www.aparat.com/matla/live ✅ از مهمان این قسمت چه سوالی دارید؟ بپرسید! 🌐 eitaa.com/matla_mag •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

🔸مقام معظم رهبری: یکی از قویترین و بهترین مواریث معنوی امام، همین وصیتنامه‌ی اوست. 🔺دوره آموزشی وصیت‌نامه امام خمینی 🔺به صورت مجازی 🔺همراه با اعطای گواهی پایان دوره و جوایز نقدی به نفرات برتر ⚪️ برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام در دوره عدد ۵ را به آی‌دی @Tarikh1357 ارسال کنید. لطفا رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64

🎙 کتاب صوتی «روایت رهبری» را به صورت #رایگان از اینجا دریافت کنید و بشنوید! 👇👇 🌐 http://book.iranseda.ir/detailsalbum/?VALID=TRUE&g=424894 🖇 روایت رهبری _مناسبات جمهوریت و اسلامیت در انتخاب ولی فقیه_ کتابی است شنیدنی و بسیار جذاب، از ناگفته‌هایی درباره‌ی رهبری حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدّ ظلّه‌العالی) که شنیدن آن را به همه‌ی علاقه‌مندانِ تاریخ ایران اسلامی پیشنهاد می‌کنیم. •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

🌷 وصیتنامه شهید باغانی «یک جوانِ پُرشورِ مؤمنِ ازجان‌گذشته‌ی سبزواری، #شهید_ناصر_باغانی، وصیّت‌نامه دارد. او یک جوانِ در سنین حدود بیست سال است. جا دارد که انسان آن وصیّت‌نامه‌اش را ده بار بخواند، بیست بار بخواند! بنده مکرّر خوانده‌ام.» 🗓 ۱۴۰۲/۰۳/۰۹ 🔰 امت مسلمان و شهید پرور ایران! 🔻 پیرو #امام باشید، نه در حرف، بلکه در عمل؛ گوش دل به سخنان امام بسپارید و حرفهایش را بدون چون و چرا بپذیرید و کلاً در هر عصری امام خود را بشناسید. اکنون که حضرت صاحب الامر(عج) در پردۀ غیبت است، #ولی_فقیه عصر خود را بشناسید، اگر امام خود را شناختید گمراه نمی‌شوید وگرنه به چپ و راست منحرف خواهید شد. اسلام را از روحانیت مبارز واصیل فرا بگیرید نه از قلم وزبان منحرفان، در این زمانه عده‌ای مغرض و جاهل پیدا شده اند که اسلام بدون روحانیت را تبلیغ می کنند . به عبارت دیگر تز جدائیِ دین از سیاست هستند.... 🖇 مطالعه کامل وصیت‌نامه شهید: 🌐 https://khl.ink/f/53028 •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

✅ امام نزدیک ترین الگو به امام معصوم 🔻 «بيننا و بين‌الله» در زمانى كه ما #امام_بزرگوار را زيارت كرديم -و ايشان امتحان دشوار حاكميت را در سخت‌ترين دوران‌ها داد- ما ايشان را در مقايسه با آن الگوى اصل، انصافاً بهترين و نزديك‌ترين كس يافتيم. 🔻 نمى‌خواهيم بگوييم كه امام ما مثل #اميرالمؤمنين (عليه‌الصّلاة والسّلام) بود؛ نه. امام ما خاك پاى آن بزرگوار هم نمى‌شد. هزاران نفر نظير آن بزرگوار، قابل مقايسه با آن حضرت نيستند! ... ولى با خصوصيات بشرى و نداشتن عصمت، انصافاً ما امام بزرگوار خودمان را نزديك‌ترين آدم به آن الگو ديديم. خيلى نزديك بود و خيلى شباهت را مى‌رساند؛ مى‌شد چهره آن بزرگواران را در رفتار اين مرد شناخت. 🔻 خدا را شكر مى‌كنيم كه ما اين نمونه را از نزديك ديديم. اگر ما اين امام را نديده بوديم و بعدها داستان‌هاى او را براى ما نقل مى‌كردند، درست برايمان قابل فهم نبود؛ اما ما او را از نزديك ديديم. من يك وقت به خود ايشان عرض كردم: ما اگر اين خصوصيات را مى‌شنيديم، يا براى ما مى‌گفتند، نمى‌توانستيم درست تصوّر كنيم! چقدر بايد خدا را شاكر باشيم كه اين نمونه زنده در مقابل ماست! 🗓 بیانات در دیدار کارگزاران نظام؛ ۱۳۷۸/۰۱/۱۶ •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

✅ مکتب مردمی، مؤلفه‌های اسلام امام 🔸 ارزشهایى که ما در #انقلاب میخواهیم براى آنها تلاش کنیم، کارمان براى آنها است، دو مبنا دارد و بر دو پایه استوار است: یکى #مکتب، یکى #مردم. مکتبِ بدون مردم هم نیست؛ چون مکتب ما مکتبى نیست که از مردم جدا بشود. 🔸 اصلاً این یک فریب است که ما بیاییم #اسلام را از نفع مردم و خیر مردم جدا کنیم، بگوییم ول کنید مردم را و سرنوشت مردم را، بچسبید، به دین و خدا و اسلام! این همان اسلام تحریف‌شده است؛ این همان چیزى است که امام از اوّل شروع مبارزه با این جنگید. 🗓 ۱۳۶۸/۱۱/۰۹ •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

✅ مبارزه تشکیلاتی "فرازهای از سخنان انقلابی شهید آیت‌الله سعیدی؛ به مناسبت سالروز شهادت ایشان در سال ۴۹، بدست مأموران رژیم منحوس پهلوی" 🌷 ما بايد براى مبارزه كردن #تشكيلات داشته باشيم و درس مبارزه و دفاع از كشور و دين و علماى دين و مراجع تقليد را يادبگيريم... من به كسى كار ندارم ولى وظيفه يك سرباز دينى اين است كه حقايق را بگويد و مردم را راهنمايى كند. اگر تشكيلات داشته باشيم مى‏توانيم هدف‏ها را معلوم كنيم و در مقابل دشمنان خود مقاومت كنيم...‏‏. 🌷 جان ما بايد فداى اين روحانى عالى‏مقام (#امام_خمینی) شود زيرا كه جان خود را فداى امام زمان خواهد كرد. رهبر ما هر فرمايشى كه فرمود مطابق دستور اسلام است و ما بايد از جان و دل او را حمايت كنيم...‏‏ ‎ 🗓 کتاب نهضت امام خمینی؛ ج۲ ص۸۴۳ #جهاد_تبیین •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

🔺سلسله نشست پژوهشیِ امتداد ▫️امتدادِ چهارم ▫️تبیین رابطه دستگاه استنباطی و نظریات حکومتی حضرت امام خمینی رحمة الله ▫️باحضور: حجت الاسلام محمدجواد تاکی ▫️میزبان: خانه طلاب جوان 🔻دوشنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۲ - ساعت ۱۶:۳٠ 📺«پخش زنده در کانال ایتا خانه طلاب جوان» https://eitaa.com/elmikhane •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

✅ سخنرانی شهید بهروز مرادی، ساعاتی قبل از شهادت در شلمچه (۴ خرداد ۶۷) 🔻 ابعاد مختلف جنگ 🔻 دشمن ما کیست؟ 🔻 در برابر بی‌حجابی ما مسئولیم 🔻 وظیفه امروز ما چیست؟ پایداری در ایمان 🖇 این سخنرانی انگار برای همین امروز است! #شهید_بهروز_مرادی •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

#دعوت_به_همکاری 🔰 توجه توجه 🔰 💢 نشریه خط از برادران و خواهران گرامی دعوت به همکاری می‌نماید. ✅ زمینه‌های همکاری: 🔹 نویسندگی 🔸 پیاده‌سازی صوت 🔹 تولید کلیپ صوتی 🔸 تولید کلیپ تصویری 🔹 طراحی عکس و پوستر ✍️ چنانچه علاقمند به همکاری هستید، از طریق کانال خط اقدام نمایید. 📌 پیوستن به کانال 👇👇👇 💠کانال علمی_فرهنگی نشریه خط 💠