نوشته های من
در ۲۰ نوامبر ۱۹۵۹، سازمان ملل متحد "بیانیه حقوق کودک" را تصویب کرد. در سپتامبر ۲۰۱۲، بان کیمون دبی
آقای سازمان ملل!
مهارتهای کسبشده در مدارس جهان چقدر بهبود یافتهاست؟
آرزوی بچههایتان ساختن است یا خراب کردن؟
دنیای بچههایتان آباد است یا ویران؟
دارایی بچههایتان امید است یا ترس؟
میل بچههایتان به موادمخدر است یا فضایمجازی؟
هدف بچههایتان ساختن کشورشان است یا تخریب اموال عمومی؟
زندگی بچههایتان گوشهای از اتاق و سردر گوشی و تبلت، یا در آغوش خانواده و متن زندگی؟
#ایران
#عدالت
#جنگ_شناختی
@mhmm110
نوشته های من
تخلفات زیر در اصطلاح «کودکان و درگیریهای مسلحانه» شرح داده شدهاست: 🔴استخدام و استفاده نظامی از کو
میخواهم بنویسم
از کودکان مظلوم صبرا و شتیلا
از دختران دانشآموز بیگناه افغان
از بچههای مظلوم گرسنه یمن
از کودکان جنگزده کرانهباختری
از بدن مجروح کودکی ۶ ساله در گوشهای از حریم امن مسجدالاقصی
از کودکان محروم و ترسانِ نبل و الزهراء
میخواهم بنویسم؛ قلبم یاری نمیکند تا انبوهی از مصائب را یکجا تصور کنم.
#جنگ_شناختی
#حقوق_بشر
#عدالت
#ایران
@mhmm110
🖼 شبکه دروغ
🔹بررسیها نشان میدهد که رسانههای ضد ایرانی در ۲۵ روز گذشته بیش از ۱۷۰۰۰ دروغ و شایعه منتشر کردهاند.
@Farsna
#ایران
#حجاب
#جنگ_شناختی
#لبیک_یا_خامنه_ای
@mhmm110
خورشید ۶۴ میلیون برابر ماه است
🔹هر از گاهی، ماه مقابل خورشید میایستد و دیدگان اهالی کرهی ارض را از نور او محروم میسازد. این رویهی ماه است و سالی چندبار اتفاق میافتد.
🔹وقتی به جریان خورشیدگرفتگی فکر میکنم، واقعیتی تلخ برایم تداعی میشود؛ نور ستارهای به این عظمت و جلالت و فروغ، به همین سادگی میتواند از دیدگان زمینیان ناپدید شود.
♦️و این جریان میتواند ما را به دردی تاریخی رهنمون سازد؛ گاهی بزرگترین وقايع و پرشکوهترین مناسک و پرافتخارترین حقایق و اثرگذارترین انسانها، بخاطر جهل مردم و بازی #رسانه های ابلیسْمسلک، از یاد مردم محو میشوند.
♦️صفحات تاریخ پراست از #تدبیر جماعت باطل برای اینکه مردم، رشادتها و افتخارات علی و ابوطالب و خدیجه علیهمصلواتالله را فراموش کنند.
♦️و باز تاریخ به خوبی در یاد دارد روزهایی را که فرقهای اندک و گروهی بیفروغ و حزبی حقیر و جماعتی پست، تاریخ را تحریف کردند و در مسجدالنبی و بعد از شهادت نبی، روایت جعل کردند و جنگ روایت به راه انداختند و همهی افتخارات امیرالمؤمنین را یا مصادره به مطلوب کردند و یا تحقیر کردند و یا از ذهن مردم محو کردند.
🔴اگر در صحت این گفتار شک داری، تاریخ را بخوان و وقایعی را که همین روزها رخ داد بخوان و بسوز و بسوز و بسوز.
اگر امروز هم در جنگ روایت ها ببازیم، قرارگاه #امام_زمان را از دست خواهیمداد.
#ایران
#نماز_ایات
#جنگ_شناختی
#لبیک_یا_خامنه_ای
@mhmm110
پاسخ بحرانها و چالشهای پسامدرنیسم را میتوانید از مکتب اسلام بدستآورید؛
🔸تحول معرفتی و فکری از کجا باید شروع شود تا انسان، بهترینهارا بخواهد و کودکیها و کوچکیها را کنار بگذارد؟
🔸انسان چگونه میتواند یک جامعهی بدوی جاهلی خرافهپرست را از حضیض ذلت و ظلم به اوج عزت و شرف برساند؟
🔸یک اجتماع ایمانی چگونه میتواند بالنده شود و در دنیای پر از ترس و حرص و هوس، عاشق بینهایتها بماند؟
🔸جامعهای که با خدا به همدیگر پیوند خوردهاند، چگونه در اوج تنهایی و اقلیت و کوتاهی دستشان از معصوم، خود را حفظ کنند و بمانند؟
🔸جامعه مؤمنین، چگونه با استکبار مقابله کند و چگونه در منطقه، قوی بماند و چگونه مظلومان عالم را پشتوانه باشد؟
🔸اسلام برای تحقق اسلام و حاکمیت دولت جهانی توحید، چه نقشه و چه استراتژی و چه تاکتیکی را دنبال میکند که در آن، مردم جهان عاشق فطرت -همان مکتب توحید- شوند؟
♦️اسلام در جنگ_ارادهها و #جنگ_شناختی و تقابل #رسانه ها چه نسخهای دارد و چگونه میتواند در عصر پایانی ظلم، "لِیُظهِرَهُ عَلی الدِّینِ کُلِّه" شود؟
🔸اسلام برای عدالت و رفاه و آرامش و امنیت و تربیت و اقتصاد، چه الگوی قابل اجرایی را معتبر میداند؟
✅پاسخ این سؤالات را در بررسی سیرهی تربیتی نبیاکرم صلواتاللهعلیه و علی علیهالسلام جستجو کنیم.
✅همچنین تحقق این پاسخها را میتوانیم در مقابله انقلاباسلامی با "جنگهای مطبوعاتی و نظامى و امنیتی و فرهنگی و شناختی و رسانهای" در طول این چهلسال و ابتکار عمل او در این بحرانها ببینیم؛ بحرانهایی که هرکدام از آنها سبب سقوط یک حاکمیت شدهاست...
♦️حکومتهای آندلس و فاطمیون مصر و عثمانی و صفویان و قیامهای مختار و مشروطه و نهضتنفت و بیداریاسلامیهای منطقه، نمونههای ناکامی از حکومتها یا جنبشهای مسلمین هستند که هرکدامشان با یک یا چند مورد از چالشها و جنگهای نظامی یا فرهنگی یا اقتصادی زمین خوردهاند.
@mhmm110