Voice 008.m4a
10.91M
بسم الله الرحمن الرحیم .
بزرگوارانی که صوت های تدریس رو پیگیری میکنند قبل از شنیدن جلسه سوم تبلیغ ، این صوت را بشنوید .
#بینش مطهر
#کتاب تبلیغ
@maharatha313
عزیزان! قدر #وقت خود را بدانید. دیر می شود...
ما اگر خودمان را زیاد نکنیم، در #خسران خواهیم بود.
با #کتاب انس بگیریم
و #کتاب_بخوانیم ، اگر #کتابخوان نباشیم، ناخودآگاه بعد از مدتی خواهیم دید که از کمبود چیزی درونمان رنج خواهیم برد .
@maharatha313
4_5818870260110983813.mp3
963.3K
🎧 آیتالله مشکینی: اگر وقتی از شما تلف میشود و هیچ غصهدار نمیشوید معلوم میشود هنوز نفهمیدم که برای چه به دنیا آمدیم.
#کتاب بخونیم
@maharatha313
یکی از مشکلات ما، در حال بی محتوا شدن فرد فرد ماست
و شاید شدید تر از بی محتوایی، با بحران محتوای تخیلی مواجه ایم.
چرا؟ این معضل تاریخ ایران تازگی ندارد. اما چون در دهه گذشته میزان تولید #اطلاعات در فضای ارتباطات گسترش یافته درصد این بیماری نیز گسترش پیدا کرده است.
به قطع الیقین میگویم: ما ایرانی ها در حوزه #تاریخ (دور و نزدیک) حد بیسوادی را #رد کرده ایم و کمترین اطلاعات تاریخی و به تبع آن تحلیلی درست از تاریخ را داریم.
جامعه ای هستیم که برای #کتاب خواندن وقت و حوصله نداریم اما فورا اظهار نظر میکنیم!
برای کتاب خریدن #پول خرج نمیکنیم چون قیمت یک جلد کتاب برای ما، برابر است با خوردن یک پرس کباب همراه با خانواده!
آنچه فضای مجازی به آن دامن زده، اینجاست، همه ی ما با #اطلاعات پراکنده و کپسولی که هر روز از کانالها دریافت میکنیم، احساس علامه بودن داریم، بدون خواندن حتی یک جلد کتاب در آن حوزه!
همه ی ما، همه، حتی شاید نویسنده این چند خط!
علیرضا زادبر
@maharatha313
معرفی بهترین کتاب داستان های مذهبی برای تبلیغ کودکان
تو این ایام قرنطینه کرونایی، بهترین همدم ما و کودکانمان #کتاب هست. در این مطلب کتابهای مناسبی برای کودکان خدمت شما عزیزان معرفی شده است
http://tt-ej.ir/post/553
طلبگی تا اجتهاد
@talabegitaejtehad
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جلسه_دوم مجازی
📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی
(سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر)
🔹رابطه ی مباحث کتاب
"تبلیغ" و "تربیت و رشد اسلامی "
🔹تربیت یعنی " ایجاد زمینه " برای پرورش استعداد های بالقوه انسان
بنابراین با " اکراه " و " اجبار " و " ارعاب " هیچ انسانی تربیت نمی شود.
همانطور که با "زور و اجبار" نمیشود غنچه را تبدیل به گل کرد فرزند مان را هم نمیتوانیم با اجبار و ارعاب متدین و نماز خوان کنیم . بنابراین کار پدر و مادر در متدین کردن فرزندان صرفا " ایجاد زمینه " است همانطور که با آب کافی ؛ خاک مناسب و هوای مطبوع ... غنچه تبدیل به گل میشود .
با استفاده از کلام شهید مطهری باید گفت کار مربی ( پدر ، مادر ، ... ) تبدیل گری است ؟
"تبدیل" بشر به انسان
ایشان میگوید انسان وقتی به دنیا می آید حیوان بالفعل است و انسان بالقوه . چگونه انسانیت او بالفعل میشود ؟ با تربیت یعنی با ایجاد زمینه مناسب .
🔹با این مبانی استعدادهای بالقوه پنج گانه انسان را چگونه میشود رشد داد ؟ با ایجاد زمینه "مناسب" .
🔹غفلت از همین نکته ساده اما مهم منجر به لجبازی خیلی از فرزندان میشود
🔶حالات انسان در شرایط مختلف متفاوت است . امیر المومنین علیه السلام ناظر به همین نکته ویژه میفرماید :
روح حالت های مختلف دارد :
حالت اقبال
حالت ادبار
حالت نشاط
حالت خستگی
وقتی حالت های روحیت مختلف شد یک جور باهاش معامله نکن وگرنه پس میزند . یعنی داری زمینه رو خراب میکنی.
🔹البته این فرمایش حضرت برای "مزاج های معنوی سالم" است . اما کسی که دائم حالت روحی اش اِدباری ست باید چه کند ؟
@maharatha313
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جلسه_سوم مجازی
📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی
(سیزدهمین کتاب دوره بینش مطهر)
🔹تربیت یک امر "تدریجی" و "زمان بر" است فهم این مطلب "توقع" تغییر یک باره انسان را اصلاح میکند .
🔹گفتیم نه اجبار، نه اکراه و نه ارعاب هیچ کدام "عامل" تربیت نیست اینکه خداوند میفرماید
لااکراه فی الدین "قد تبین الرشد من الغی" یعنی وقتی مسیر هدایت از ضلالت مشخص شد بگذار "انتخاب" با خود او باشد.
باز میبینید اینجا هم صحبت از "ایجاد زمینه" است . زمینه تشخیص درست از نادرست را ایجاد کن (البته برای این کار باید خوب فکر کرد) و بگذار با انتخاب گری خودش رشد کند.
✅ دو نکته :
۱- رشد با " انتخاب خود" انسان حاصل میشه و کاری که با اکراه و اجبار و ترس همراه باشه رشدی برای انسان ایجاد نمی کنه .
۲-پذیرش حق (دین) یک امر درونی است . امر "درونی" را با تحمیل " بیرونی" نمیتوان در کسی ایجاد کرد. و ما در تربیت دنبال تحول درونی هستیم.
🔹تهدید(ترس) با تنذیر فرق میکند و در تربیت تفکیک این دو مهم است.
تبشیر و تنذیر جزو عوامل تربیتی هستند برخلاف ترس و تهدید که اگر چه عامل تربیت نیستند ولی شرط "رشد" انسان میتواند باشد.
🔹چه زمانی از تهدید میتوان استفاده کرد؟
اصل اولیه عدم استفاده از تهدید است مگر زمانی که مخاطب دست به طغیانگری می زند و "بدی" کارش را "میفهمد" و آن را انجام می دهد ولی توجه به این نکته مهم است که گاهی کاری که برای پدر و مادر "غیر طبیعی" است فرزند آن را "طبیعی"می فهمد برخورد با کودک در این حالت منجر به اختلالات روحی و روانی او میشود. منشا خیلی از اضطراب ها و استرس ها در بزرگ سالی ریشه در همین مسئله دارد.
@maharatha313
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جلسه_چهارم مجازی
📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی
(سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر)
🔹چند مثال مهم برای توضیح اینکه مراد از " ایجاد زمینه " در تربیت چیست .
🔹تربیت یک فرآیند است نه یک حادثه لذا حوصله میخواهد.
🔹بازی با کودک را اتلاف وقت ندانید " تربیت انسان و خلیفه الهی " بدانید بهمین خاطر امام به عروس شان میفرمود من حاضرم ثواب عبادت هایم را بدهم و ثواب زحمت های تربیت کودکت را بگیرم. امام میدان تربیت کودک را میدان بندگی خدا می دیدند.
(نوع نگاه به مقوله تربیت فرزند)
🔹مراحل پنج گانه تربیت فرزند از نظر شهید مطهری
🔹در اسلام پرورش جسم "اهمیت" دارد ولی "اصالت" با پرورش روح است. همان طور که در اسلام اصالت با فایده است نه لذت اگر چه امکان دارد یک چیز فایده دار لذت بخش هم باشد.
🔹چرا اسلام به موسیقی حرام ، رقص و مجسمه سازی روی خوش نشان نداده است...
@maharatha313
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹تکمله جلسه چهارم
📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی
نکته بسیار مهمی از استاد مطهری که در جلسه قبل مورد غفلت قرار گرفت...
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جلسه_پنجم مجازی
📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی
(سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر)
🔹 چگونگی جمع دو دیدگاه در مورد تربیت . بعضی تربیت را فن تشکیل عادت و بعضی تربیت را فن برهم زدن عادت می دانند . شهید مطهری با تفکیک عادت به فعلی و انفعالی تعارض این دو دیدگاه را حل میکنند .
عادت های انفعالی اسارت آفرین است برخلاف عادت های فعلی که اسارت شکن است ، هر دو عادت هستند ولی یکی قوت بخش انسان است و دیگری تضعیف کننده انسان.
انسان با عادت های فعلی به مقام انسانیت می رسد بر خلاف عادت های انفعالی که مانع از شکوفایی انسانیت انسان میشود . چرا که یکی از دو رکن شخصیت انسان اراده ی انسانی اوست نه اراده ی حیوانی او .
🔹تمرین ، تکرار و استمرار روی یک عمل طبیعت اولیه انسان را به طبیعت ثانویه تبدیل میکند . این است که میگوییم انسان در مسیر " شدن " است . بستگی دارد خودش انتخاب کند که چه شود .
🔹نماز مربی انسان است . حضور قلب در نماز مقدمه حضور قلب و تمرکز در همه ی زندگی است .
هر کاری انجام میدهید سعی کنید همه تمرکزتان روی آن باشد چه جسم وچه فکر ، چه روح و چه عاطفه شما . این حالت آرامش آور است چون آرامش در وحدت است ولی اگر جسم تمرکزش جایی باشد روح جای دیگر و فکر جای دیگر این چیزی جز اضطراب و استرس نتیجه ندارد .
#تعمّق در آثار
🔹فرق هدف و نتیجه ...
✍شهید مطهری در ابتدای کتاب آزادی بندگی یک نکته باریک تر از مو را بیان میکنند که حقیقتا خیییلی جای تامل دارد و مبنای خیلی مهمی در سیر و سلوک انسان است...
🔹متن را در ادامه می آورم ولی اصل کلامشان با این عبارت شروع میشود :
به نظر ما قرآن شرک را به هیچ معنی نمیپذیرد....
بعد ایشان در درس های بعدی سخن از نتایج شش گانه عبودیت می آورد. ( که نتیجه ششم که ولایت تکوینی باشد مختص امام معصوم است )
🔹🔹از کنار هم قرار دادن این دو مطلب می فهمیم :
در حرکت به سمت خدای متعال حتی نباید هدف ما رسیدن به آن نتایج پنج گانه عبودیت باشد .
✨هدف باید خود خداوند باشد .✨
بله وقتی به این هدف رسیدیم
به تبعش نتایج پنج گانه هم حاصل میشود. بنابراین اگر کسی هدفش تسلط بر جوارح ، تسلط بر خطورات و خیالات ،و... باشد شرک در هدف دارد و به نحوی مشرک است .( اینها نباید هدف باشد اینها نتایج است .)
🔅اصل متنی که قرار شد در ادامه بیاوریم .
✨ شهید مطهری :به نظر ما قرآن شرک را به هیچ معنی نمیپذیرد. قرآن کتاب توحید به تمام معنی کلمه است
✅کتاب توحید است به این معنا که برای خداوند مِثل قائل نیست (توحید ذاتی): لَیْسَ کَمِثْلِهِ شَیْءٌ
✅کتاب توحید است به این مفهوم که از صفات و اسماء، آنچه را که حد اکثر کمال را در بردارد برای خدا میداند: لَهُ اْلأسْماءُ الْحُسْنی. وَ لِلّهِ الْمَثَلُ اْلاَعْلی
✅کتاب توحید است به معنای این که در ذات خداوند هیچ گونه کثرتی را نمیپذیرد
✅ کتاب توحید است به این معنا که در مقابل خدا فاعلی را نمیپذیرد و هر فاعلی را در طول خدا میپذیرد که معنی لا حَوْلَ وَ لا قُوَّ ةَ اِلاّ بِاللهِ همین است
✅و کتاب توحید است به این مفهوم که هیچ هدفی را برای کائنات هدف اساسی و مستقل و نهایی نمیداند جز خدا.
👈از جمله برای انسان، چه در حرکت تکوینی و چه در حرکت تکلیفی و تشریعی او،
✨هدفی جز خدا نمیشناسد.✨
(خیلی مهم)
#کتاب آزادی بندگی هدف زندگی
AUD-20200619-WA0000.m4a
23.53M
📗#کتاب آزادی بندگی هدف زندگی
🔹#فصل توبه
🔹جلسه دانشجویی
📅ا ۱۳۹۹/۳/۲۹
🔹تلاش ما این است به لطف خدای متعال مباحث این جلسات بصورت تحلیلی ارائه شود .
#بینش مطهر
@maharat313
Voice 008_sd.m4a
50.55M
📗#کتاب آزادی بندگی هدف زندگی
🔹#فصل تقوا
🔹جلسه دانشجویی
📅ا ۱۳۹۹/۴/۱۲
🔹چون بناست مباحث این جلسات تحلیلی بیان شود
صوت ها فقط مناسب افرادی ست که اصل کتاب را مطالعه کرده اند.
#بینش مطهر
@maharat313
🍂#فصل_پاییز_خدا_آمده_است
زیبا و دل انگیز و پُر از آیت حق
ما فقط دریابیم...
از #بهترین_ها_ست همان دَمی که تصمیم میگیریم همدم #کتاب شویم... آن هم #بهترین_کتاب_ها
#بینش_مطهر
فراموشی کتاب.mp3
1.68M
بنده وقتی یک #کتاب را مطالعه میکنم، مطالب کتاب را فراموش میکنم. الان خیلی کتاب هایی دارم که مطالعه کردم ولی اصلا محتوای کتاب یادم نیست.
📌 ثبت نام در دوره کتابخوانی
https://lms.onlinehawzah.com/product/book/
#خوشسلیقه...
خونه شیعه باید جوری باشه که تو اون
خونه اهمیـــــت #کتاب و #کتابخونی
مـوج بزنه. 🌱
@maharatha313
#شهیدمطهری:
اساس تفاوت ملتهای شرقی و غربی در یک کلمه است به نظر من: حوصله نداشتن و کم حوصلگی.
باید دید چرا و به چه علت ما مردم کمحوصله
هستیم و همیشه میخواهیم دست به کارهایی
بزنیم که نتیجه آنی داشته باشد.
اگـر هم دست
به کار مدتداری بزنیم حوصله ما ســر میرود.
حتی کلمه
👈 «حوصله داری» شبـــــه ملامتی به شمار
میرود و همچنین کلمه «دلپرصبری داری» و
امثال و اشباه اینها.
لهذا در میان ما افرادی پیدا نمیشوند که سی
سالبرای یک #کتاب و یک #کشفعلمی، آنهم
مثلا در میان خرابهها و زیــــر زمینها زحمت
بکشند.
#شوقرویش🌱•°
https://eitaa.com/maharatha313
#خوشسلیقه...
خونه شیعه باید جوری باشه که تو اون
خونه اهمیـــــت #کتاب و #کتابخونی
مـوج بزنه. 🌱
https://eitaa.com/maharatha313