#جلسه_دوم مجازی 📗#کتاب تربیت و رشد اسلامی (سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر) 🔹رابطه ی مباحث کتاب "تبلیغ" و "تربیت و رشد اسلامی " 🔹تربیت یعنی " ایجاد زمینه " برای پرورش استعداد های بالقوه انسان بنابراین با " اکراه " و " اجبار " و " ارعاب " هیچ انسانی تربیت نمی شود. همانطور که با "زور و اجبار" نمیشود غنچه را تبدیل به گل کرد فرزند مان را هم نمیتوانیم با اجبار و ارعاب متدین و نماز خوان کنیم . بنابراین کار پدر و مادر در متدین کردن فرزندان صرفا " ایجاد زمینه " است همانطور که با آب کافی ؛ خاک مناسب و هوای مطبوع ... غنچه تبدیل به گل میشود . با استفاده از کلام شهید مطهری باید گفت کار مربی ( پدر ، مادر ، ... ) تبدیل گری است ؟ "تبدیل" بشر به انسان ایشان میگوید انسان وقتی به دنیا می آید حیوان بالفعل است و انسان بالقوه . چگونه انسانیت او بالفعل میشود ؟ با تربیت یعنی با ایجاد زمینه مناسب . 🔹با این مبانی استعدادهای بالقوه پنج گانه انسان را چگونه میشود رشد داد ؟ با ایجاد زمینه "مناسب" . 🔹غفلت از همین نکته ساده اما مهم منجر به لجبازی خیلی از فرزندان میشود 🔶حالات انسان در شرایط مختلف متفاوت است . امیر المومنین علیه السلام ناظر به همین نکته ویژه میفرماید : روح حالت های مختلف دارد : حالت اقبال حالت ادبار حالت نشاط حالت خستگی وقتی حالت های روحیت مختلف شد یک جور باهاش معامله نکن وگرنه پس میزند . یعنی داری زمینه رو خراب میکنی. 🔹البته این فرمایش حضرت برای "مزاج های معنوی سالم" است . اما کسی که دائم حالت روحی اش اِدباری ست باید چه کند ؟ @maharatha313

بسم الله الرحمن الرحیم #جلسه_اول #جلسه_دوم #جلسه_سوم #جلسه_چهارم #جلسه_پنجم از کتاب تربیت و رشد اسلامی (سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر)

#جلسه_هفتم 📗کتاب تربیت و رشد اسلامی (سیزدهمین کتاب طرح بینش مطهر) 🔹مروری کوتاه بر درس های گذشته 🔹در اسلام نه تنها مسئله علم آموزی اهمیت دارد بلکه اسلام پیروان خودش را به علم آموزی دعوت کرده آن هم به نحوی که پرداختن به بعضی از علوم جزو واجبات عینی و برخی جزو واجبات کفایی است. 🔹از طرفی اسلام آموختن هر نوع علمی را صحیح نمی داند و مشوق ماست که دنبال " علم نافع " برویم . چون همان طور که "علم نافع" را بال انسان می داند علم غیر نافع را وبال انسان می داند مثل خیلی از مطالبی که امروزه در فضاهای مجازی دست به دست میشود. 🔹در جایی خدای متعال در قرآن میفرماید : لاتسئلوا عن اشیاء ان تبدا لکم تسوءکم از چیزهایی که اگر برای شما روشن شود و از انها اگاه شوید مایه ی ناراحتی شما میشود سوال نپرسید. دقت . 🔹علم آموزی در نظام آموزشی ما لازم است ولی کافی نیست . معلم باید در مخاطب خودش قدرت تفکر و تعقل را بالا ببرد . به او قدرت تجزیه و تحلیل بدهد . قدرت رد فرع بر اصل بدهد . تطبیق روایت لاضرر ولاضرار فی الاسلام جهت فهم رد فرع بر اصل و قدرت پردازش. این یعنی اسلام نمی خواهد انسان ضبط صوت باشد انسان اسلام انسان رشد یافته است. #جلسه_اول #جلسه_دوم #جلسه_سوم #جلسه_چهارم #جلسه_پنجم #جلسه_ششم