💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
#370
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
🎵🔶#صوت #جلسه_پنجم در پست #371 آمده است🔶🎵
#383
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص270
💎💎💎#حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
«... #نزاع با #شخص نيست؛ بعد از اينكه #دولت قبلى رفت، يک نفر در #زندان آمد پيش من و از دولت گذشته #بدگويى كرد و گفت اين دولت برنامههاى #مترقّى دارد.
گفتم ما با كسى #غرض #شخصى نداريم؛ ما با #عمل #اشخاص كار داريم».
🖌در گذشته (پست #326) بیان شد که یک #روش بسیار مفید در سنجش و بررسی افراد، #سنجیدن آنها با #معیار حق و باطل است،
⚠️ یعنی نباید فقط به اشخاص کار داشت، بلکه باید به #عمل و #وضعیّت و #علمکرد فعلی آنها در #مقایسه با حق و باطل هم توجه کرد.
💠 چنانکه بعدها #امام در موارد متعددی، #میزان و #ملاک را #حال #فعلی هر فرد یا گروه و جریان معرفی کردند؛ مانند:
➖#صحيفه_امام، ج17، ص139 (#پيام هشت مادهاى به #قوه #قضاييه و ارگانهاى اجرايى)
➖ج17، ص219 (#حكم انحلال هيأتهاى #گزينش در سراسر #كشور و #تأسيس هيأتهاى داراى #صلاحيت)
➖ج21، ص452 (#وصیت_نامه #الهی - #سیاسی).
📌البته، این مساله یک استثناء هم دارد 👈 ر.ش: پست #326
📌📌همچنین، #تحلیل عمیقتری نیز برای همین مساله در #فایل #صوتی #جلسه_پنجم نیز بیان شده است.
#426
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🌿 پيام به #ملت #مسلمان #ايران درباره #وظايف #اقشار #جامعه در آستانه ماه #محرّم.
⏳ زمان: 1 آذر 1357/ 21 ذى الحجه 1398
🌍 مكان: پاريس، نوفل لوشاتو
🌷... ماه محرّم، #ماه #حماسه و #شجاعت و #فداكارى #آغاز شد؛
🌹ماهى كه #خون بر #شمشير #پيروز شد،
🌹ماهى كه #قدرت #حق، #باطل را تا #ابد محكوم و داغ باطل بر #جبهه #ستمكاران و #حكومت هاى #شيطانى زد،
🌹ماهى كه به #نسل ها در طول #تاريخ، راه #پيروزى بر #سرنيزه را آموخت،
🌹ماهى كه #شكست #ابرقدرتها را در مقابل #كلمه حق به ثبت رساند،
🌹ماهى كه #امام #مسلمين، #راه #مبارزه با #ستمكاران تاريخ را به ما آموخت. راهى كه بايد #مشت گره كرده #آزادي_خواهان و #استقلال_طلبان و #حق_گويان بر #تانك ها و #مسلسل ها و #جنود #ابليس #غلبه كند و كلمه حق، باطل را #محو نمايد.
🌷امام مسلمين به ما آموخت كه در حالى كه #ستمگر #زمان بر مسلمين #حكومت #جائرانه مىكند، در مقابل او اگرچه قواى شما #ناهماهنگ باشد بپاخيزيد و #استنكار كنيد و اگر #كيان #اسلام را در #خطر ديديد، #فداكارى كنيد و #خون نثار نماييد.
#صحیفه_امام، ج5، ص75
#431
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428 & #490
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص274
🔴🔴🔴 #ضرورت #توجّه به #جایگاه و #فلسفه وجودی خود
«...حوزه #علميه بايد به #كار اسلام بخورد. اگر #حوزه_علميه به كار اسلام نخورد، بيهوده است، #مبتذل است...»؛ #ص274
💠 #انسان، باید همیشه به فلسفه وجودی و جایگاهش توجه کند و درباره آن بیندیشد تا #موجود #بیهوده، #عاطل و #باطل و بدون #فایده ای نباشد. برای مثال:
🔸اگر #حوزوی است، باید به #کار #اسلام بخورد؛ چه بطور #فردی، چه در #قالب #سازمان یا #نهاد مرتبط به #حوزه یا غیر آن که در آن است.
🔷اگر #مدیر است، باید #اداره و #مدیریت متناسب با نیازهای #اسلام، #نهضت #اسلامی و #مردم داشته باشد.
🔸اگر #دانشجو است، باید در حال #کسب #تخصص #علمی و #عملی متناسب با #استعداد خودش و نیازهای #جامعه و اسلام باشد.
✅ این مساله ضرورتی فردی نیست، و هر #سازمان یا #نهاد نیز باید به طور جدی در #اندیشه، #تدبیر و #اقدام مرتبط با آن باشد.
☝️حوزه نیز برای #فهم، #بسط و #ترویج و #اقامه #دین بنا نهاده شده است
و بنابراین، باید #درد اسلام (با همه ابعاد و جوانب آن) را داشته باشد
📌[در مباحث #فرارو، #امام به #ابعاد #گسترده اسلام میپردازند].
#498
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص284
💎💎💎نیاز به #اطلاعات #کافی و #معتبر، برای #بصیرت #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی
ادامه پست قبل☝️
✅ امّا به لحاظ مصداقی و بطور مشخص، #ما به اطلاعاتی از سنخهای مختلف نیاز داریم تا آنها را دستمایۀ #تأمل های #بصیرت آفرین قرار دهیم.
📌با توجه به #جایگاه و #وظایف هر #فرد یا #صنف، #نوع و #حجم #اطلاعات موردنیازش هم فرق میکند و #نسبی و دارای #تنوع است.
💠🔆💠برخی از مهمترین اطلاعات و آگاهیهای موردنیاز ما عبارتند از:
- تاریخ کلان #انبیاء، #اوصیاء و #اولیاء علیهم السلام (و دو #جبهه #حق و #باطل)؛
- #تاریخ #اسلام، بهویژه #صدر اسلام و دوران #ائمه اطهار علیهم السّلام؛
- تاریخ #تمدن #اسلامی و فراز و فرودهای کلانش، بهویژه #قرون #معاصر؛
- تاریخ #جهان، بهویژه از #دوران #رنسانس به بعد؛
- #غرب_شناسی، بهویژه #شناخت عمیقتر از #هویت #غرب و #جوهره آن (مراد، #غرب_فرهنگی است، نه #غرب_جغرافیایی و محدود به سرزمینهایی خاص، بلکه غرب در #ساحت #معرفتی و تمدنیاش) و نیز آشنایی با #تهدید ها و حتی #فرصت ها و #ظرفیت های این عرصه؛ [ر.ش: پستهای #160 تا #169]
- تاریخ #صهیونیزم و #اندیشه ها، #جریان ها و #اقدام های #صهیونیستی؛
ادامه در پست بعد👇
#505
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307
💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود!
«...من يک #نصيحت مىكنم به بچههاى #طلاب؛ #طلاب #جوان كه تازه آمدهاند و #حاد و تندند؛
و آن اين است كه #آقايان، متوجه باشيد
☝️اگر چنانچه شَطْر [جزء، بخش] كلمهاى به يک نفر از #مراجع #اسلام...، #اهانت بكند كسى...، بين او و خداى تبارك و تعالى، #ولايت، #منقطع مىشود❗️❗️
☝️#كوچک #فرض مىكنيد؟ #فحش دادن به #مراجع #بزرگ ما را كوچک فرض مىكنيد؟
☝️اگر به واسطه بعضى از #جهالت ها #لطمه اى بر اين #نهضت بزرگ وارد بشود، مُعاقَبيد پيش خداى تبارك و تعالى؛
☝️#توبه تان #مشكل است #قبول بشود؛ چون به #حيثيت اسلام لطمه وارد مىشود...
☝️اگر يكوقت #اختلاف #اجتهاد در كار باشد؛ مثل ساير #مسائل #شرعيه، اختلاف اجتهاد در كار باشد، بچهها و جوانها نبايد #دخالت بكنند؛
⚠️#خطرناک است! #دشمن، #بيدار است.
☝️#گمان نكنيد كه فحش به يک نفر است! فحش به يک #جامعه #اسلامى است؛ اهانت به يک جامعه اسلامى است؛ #وَهن [#سستی] وارد شدن بر يک جامعه اسلامى است...».
☑️ برخی، گمان میکنند که در راه #مبارزه، #انقلاب و...، انجام هر کاری و ایراد هر سخنی #جایز است!
✅درحالیکه...
ادامه در پست بعد👇
#513
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307
💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود!
👆ادامه پست قبل👇🏻
✅درحالیکه، #سنت #الهی بر این است که #حق با #باطل، توسعه پیدا نمیکند و از طریق نادرست (غیرمطابق با #تکوین، #تشریع و #فطرت)، نمیتوان به دنبال تحقق اهداف #جبهه حق بود.
🔆زیرا اساساً حق با باطل، #هم_سنخ نیست و بلکه باطل، #هیچ و #پوچ است.
⏳#امام در موارد بسیاری، #تذکر و #هشدار شدید میدهند که برای مبارزه با #ظلم و باطل، نباید هرطور #رفتار و #گفتاری داشت؛ بخصوص در مورد #نشانه ها و #رموز و #علامات دین؛ مثل #مقوله #مرجعیّت.
☑️ متأسفانه، این #آسیب، گاه، کمابیش در بین برخی #افراد، #گروه ها و #جریان های ظاهرا #مذهبی دیده میشود؛
⚫️برای مثال، برخی اگر فرد یا گروهی را به لحاظ #فکری یا #مشی #سیاسی یا #فرهنگی یا بعضی از #عملکرد هایش #قبول نداشته باشند، آنها نسبت به او هیچ #معیار و #ترمزی ندارند و همیشه، در هر #موضوع و موردی و به هر شکل و صورت که بخواهند او را میکوبند!
📌در همین زمینه، یک #شبهه و سه #پاسخ به آن، در #فایل #صوتی #جلسه_ششم مطرح شده است.
#514
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310
💎💎💎ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه اقدامات بیشتر و #کیفی تر
«...فعلًا كارى با آنها [#بهایی های شهر] نداشته باشيد.
شما هرچه مىتوانيد #جوانان را به #مسجد دعوت كنيد. جريان #دين #اسلام را به آنها #تلقين نماييد.
كم كم حساب بهاييها را هم در اين #مملكت خواهيم رسيد. تمام كارهايى كه #خلاف #قرآن است در اين #مملكت #جعفرى، #ما همه را برطرف خواهيم نمود به #فضل #خداوند متعال...».
💠این یک #اصل بسیار ساده (ولی معمولا مورد #غفلت) است که برای هر #اقدام اجتماعی عمده؛ ازجمله تلاش برای بسط #اهداف دین، نخست باید #نیروسازی و #معرفت_افزایی کرد تا نوبت اقدامات بزرگتر و مهمتر برسد.
🌿#رسول_اکرم (ص) هم 13 سال در #مکه، عمدتا دست به نیروسازی زدند تا زمینه تأسیس #مدینة_النبی پیدا شود.
🌱#امام هم همین #منش را داشتند و سالهای درازی، در رتبه اوّل، در #حوزه #علمیه، با #تربیت #شاگردان و در مرتبه بعد، از طریق همین شاگردان (و همینطور، به طور مستقیم) در #جامعه، به #نیروسازی مشغول بودند 👈تا در هر مرحله که نیروی کافی پدید آمد، اقدام متناسب با آن را اجرایی کنند و #نبرد با #باطل را گسترده تر یا عمیقتر کنند.
✅ ازاینرو، امام از ابتدا، مسائلی مثل #تحول در #علوم #انسانی یا #انقلاب #فرهنگی یا #جهاد #سازندگی و... را اعلام نکردند، امّا پس از #انقلاب و #استقرار نسبی #نظام #اسلامی، ضرورت #تحوّل #بنیادین در برخی عرصه ها را مطرح کردند.
📌همچنین، ر.ش: پستهای #418 تا #421
#519
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص313
💎💎💎 #راهبرد #اجتماع #نفوس #ایمانی
«... #لازم است به #مؤمنين و #مسلمانان #تذكر دهيد در #مساجد جهت انجام #فرايض #دينى و #شعائر #مذهبى، اجتماعاتشان را زيادتر و منظمتر كنند...».
🌿 #اجتماع #مؤمنان، به خودی خود، همراه #برکت و #خیر و #برکت_زا است و #عنایت ها و #رحمت های ویژه #الهی را به دنبال دارد.
👥 اساسا #انسان، یک #موجود #تعاملی و #متعامل است و #زندگی او از #تعاملات #ایجابی و #سلبی و #جذبی و #دفعی تشکیل میشود
🖌این، همان پدیده #ولایت است که دو جنبه (#پیوستگی و #جذب) و (#گسستگی و #دفع) و مصادیق مختلفی دارد؛ مانند:
- پیوستگی بین #اهل #حق
- #کشش و پیوستگی بین اهل #باطل
- دفع و طرد میان اهل حق و اهل باطل
💠بطورکلی، وقتی یک دسته از انسانهای #هم_سنخ و #هم_هدف و #هم_عقیده، با یکدیگر جمع بشوند👈 تعاملات آنها هم خود به خود در راستای #تحقق #اهداف و #عقایدشان شکل میگیرد و به پیش میرود.
👈👈🏻اجتماع نفوس #موحّد و ایمانی هم ثمرات #توحیدی و ایمانی و نتایجی به نفع #جبهه حق دارد
و اگر #هوشمندانه و #جهت_دار هم بشود [و به تعبیر #امام در اینجا: منظمتر باشد]، آثار و برکاتش چندین برابر میشود.
🍀 ازاینرو، در #اسلام، تاکید بسیاری بر #برپایی #جماعتهای منظم و مکرّر شده و مقوله #جماعت، به صورتهای گوناگون در برنامه های #روزانه، #هفتگی و #سالانه گنجانده شده است.
📌 به همین دلیل، #توصیه امام در اینجا، یک #تاکتیک #مقطعی نیست، بلکه یک راهبرد #همیشگی است.
#522
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹