#علل_فاجعه_فاطمیه #وضعیت_داخلی_مدینه 3⃣👈#نظام_قبیله_ای 🏕 🌐نظام حاکم ، #نظام_قبیله‌ای بود و قبیله تابع محض #رئیس قبیله بودند. رئیس قبیله را می توان تطمیع کرد و تمامی قبیل را با خود همراه کرد. در یک کلام نظام قبیله ای در #اطاعت افراد قبیله از #رئیس_قبیله خلاصه می شد. 🌀این وضعیت به همان اندازه که در #پذیرش اسلام موثر بود می توانست در #جدایی آنها نیز موثر باشد. چون این رئسای قبیله بودند که مسئول تصمیم گیری در امور مهم قبیله بودند. تصمیم‌گیری در مورد جنگ و صلح و بستن پیمان با قبایل دیگر ، حمایت از افراد قبیله از اموری بود که به عهده رئیس قبیله بود . 💠در مدینه بعد از #رحلت حضرت رسول هم هنوز در پذیرش یا رد اسلام ، افراد بیشتر به روسای قبیله خود توجه داشتند و تا آنها در مورد مسئله ای نظر نمی دادند یا موضع نمی‌گرفتند، افراد عادی قبیله میلی از خود نشان نمی دادند. ♻️هنوز در این میان بسیاری از قبائل ، #حمیت و #تعصب ، عامل اصلی #وحدت_قبیله بود و افراد با شنیدن صدای #استغاثه یکی از افراد قبیله به #حمایت او می شتافتند. در این بین آنچه مهم نبود #ظالم بودن یا #مظلومیت فرد بود. 🔰 علاوه بر اینها در بین قبایل #رقابت_شدیدی وجود داشت و همین رقابت باعث #اولین_گام_انحراف در #سقیفه شد و موجب گردید خشت بنا کج نهاد شود. 🔷 بسیاری از این قبایل که بعد از فتح مکه به مرور زمان اسلام آوردند هیچ بهره ای از اسلام نداشتند. ❣🍃الْأَعْرَابُ أَشَدُّ كُفْرًا وَنِفَاقًا🍃❣(توبه/۹۷) چون زمان زیادی از اسلام آوردنشان نگذشته بود و هنوز با #دستورات_نورانی اسلام آشنایی کامل پیدا نکرده بودند. 🔴نقش قبیله #بنی_اسلم در روی کار آمدن ابوبکر بسیار موثر بود. این قبیله با بستن قرارداد با ابوبکر برای گرفتن جیره سالانه با او همدست شدند و وحشتی در بین مردم مدینه ایجاد کردند که عده زیادی از ترس و به اجبار با ابوبکر بیعت کردند.(برای مطالعه بیشتر به کتاب چشمه در بستر رجوع کنید.) 🍃هرچند نبی بزرگوار با زحمات فراوان و تحمل رنجهای بسیار ، توانسته بودند #ارزشهای_جاهلی را از میان بردارند و در مدینه و بین مسلمانان تحولی عظیم ایجاد کنند ، اما از بین بردن تمامی ارزشهای جاهلی و جایگزین کردن #ارزشهای_الهی در میان تمامی قبائل و تمامی عالم ، فرصتی دراز می خواهد ، فرصتی به درازای تاریخ #امامت_شیعه، ✅ و همین است که بعد رسول مهربانی ، همواره باید #امامی باشد ، که #امامت ادامه #رسالت است و ضرورت آن ، همان ضرورت رسالت و ملاک انتخاب نیز همان ملاک انتخاب رسول است و چاره ای جز عصمت و تنصیص رسول صلی الله علیه وآله وسلم نیست. #ادامه_دارد.. ................3⃣.................. ✍#فدایی_مولا #مبلغه_پناهی #فاطمیه باتشکر مدیریت مدارس https://eitaa.com/mamin110

#غیبت_امام_علیه_السلام🌤 #اثبات_روایت_باثقلین🍃 🍃حديث #ثَقلَين از اَدلّه ى اثبات غيبت 🌤امام زمان عَجّلَ اللهُ تَعالی فَرجهُ الشّریف است، ✅ زيرا در آن حديث مى فرمايد : 💫" اِنَّهُما لَن يَفتَرِقا "💫 قرآن و عترت از هم جدا نمى شوند. يعنى چه حاضر باشند يا غايب. ♻️ اگر كسى معناى حديث را تحصيل كند، مسأله ى غيبت خيلى براى او واضح خواهد بود؛ ✅زيرا در غير اين صورت، 💫" لَزِمَ الإنفِكاكُ بَينَ القُرآنِ وَ العِترَةِ " 💫 لازمه ى آن #جدايى بين #قرآن و #عترت خواهد بود. 📚 درمحضربهجت/ج۱/نکته۱۰۱ مسند احمد/ج۳/ص۱۴. ✍#فدایی_مولا https://eitaa.com/mamin110

♨️۸ توصیه مقام معظم رهبری به طلاب 1⃣ اوّل این‌که #درس_خواندن را جدّی بگیرید...درس بسیار جدّی است؛ درس بسیار مهم است؛ علم و سواد #پایه‌ی_اصلی است؛ بدون آن #هیچ_نقشی نمیتوانید ایفا کنید، یا #درست نمیتوانید ایفا کنید. نقش‌آفرینی غلط، از نقش‌آفرین نبودن به مراتب خسارت بارتر است. 2⃣حفظ #زى_طلبگی است. زىّ طلبگی چیست؟ من زىّ طلبگی را در دو جمله میتوانم معرفی کنم: #پارسایی با عزّت، و #نظم در تحصیل و زندگی...طلاّب - چه آنهایی که برخوردارند، چه آنهایی که دچار سختیهایی هستند - باید زىّ طلبگیشان محفوظ بماند؛ یعنی حالت پارسایی و #قناعت، همراه با عزّت نفس؛ این یک. دوم، نظم در تحصیل و به تبع آن نظم در زندگی؛ که خصوصیت طلبگی نظم است. 3⃣ باید #اخلاق_اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد؛ اما جوانها بیشتر و بهترند - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم...هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد.  4⃣ از لحاظ #علمی و همچنین از لحاظ #سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید...این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود #بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. 5⃣ من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، #غیرت_دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی #عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. 7⃣ به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی #جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا.  8⃣ در ارتباطات خود با #مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. خصوصیت طلاب حوزه‌ی علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل مردم را جلب کنند و #فکر مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 🎙۱۳۷۹/۰۷/۱۴ 🇮🇷 كانال حال خوب...👇 https://eitaa.com/halekhoooooooooooooob