🌀 سخن سردبیر
یک. خیل زیادی از اعضا و سروران گرامی #مناهج پیامهای تشکر ارسال می‌کنند بابت پرداختن به مطالبات طلاب.
خدمت همه بزرگواران عرض می‌کنم که بیش از هرچیز نیازمند دعای خالصانه شما برای خدمت هرچه بهتر هستیم. ممنون بابت همه الطاف و محبت‌ها.
دو. به دلیل حجم انبوه پیامهای دریافتی، از انتشار همه پیام‌ها معذوریم. مخصوصا اینکه برخی پیامهای تلخ و دلخراش ممکن است موجب اضطراب و تشویش دیگر اعضا شود.
مطمئن باشید پیامهای ارسالی اعضا گرچه منتشر نشود؛ اما تدوین خواهد شد و حتما برای «شورای عالی حوزه‌های علمیه» ارسال خواهد شد تا در جریان رنج و مصایب طلاب در این وانفسای معیشتی و بحران #مسکن قرار بگیرند.
سه. همراهان گرامی به یک نکته توجه داشته و آن هم اینکه حوزه علمیه در بحران عدم #بودجه قرار دارد. در چنین شرایطی باید دنبال ارائه راهکارهای عملیاتی و قابل اجرا بود. لطفا راهکارهای خود را ارسال کنید تا علاوه بر انتشار، در سندی مجزا تنظیم و برای مسؤولین حوزوی ارسال شود.
چهار. برخی از عزیزان از بی‌عدالتی‌ها گله دارند. فی المثل می‌گویند: «افرادی را می‌شناسیم که صاحبخانه هستند اما به ناحق در مهدیه ساکن هستند» و موارد از این دست؛ اما وقتی گفته می‌شود این افراد را معرفی کنید تا مدیریت اخراجشان کند بهانه‌های مختلف می‌آورند!!
بزرگواران! زمانی حق گله و شکایت داریم که ما هم برای اصلاح، یک قدم برداریم وگرنه کلی‌گویی و مبهم‌گویی که آسان است.
طبق آمار اعلام شده: مدیریت مهدیه تاکنون حدود ۹۰۰ نفر ساکن غیر مجاز را اخراج کرده؛ پس عزم جدی برای بیرون کردن افرادِ به ناحق ساکن وجود دارد؛ لذا شما به هر طریق (ولو ناشناس) مدیریت را از اطلاعاتی که دارید آگاه کنید.
📌 در پایان مجددا از همراهی و حمایت تک‌تک اعضای مناهج کمال قدردانی و تشکر را دارم. همچون گذشته ما را با پیشنهادات و انتقادات سازنده خویش یاری بفرمایید.
📲 راه ارتباطی با ما:
@Manahejj_Admin
〰️〰️〰️〰️〰️
🗂 #معضل_مسکن_طلاب
#معیشت
#مسکن
@Manahejj
🌀 مقایسه بودجه حوزه و دانشگاه
👤 امیرآبادی، نماینده قم در مجلس در نشست هم‌اندیشی نمایندگان طلاب
🔸 بودجه حوزه‌های علمیه خواهران با تمام مدارس علمیه فعال در سراسر کشور، یک سوم دانشگاه الزهرا تهران است.
🔹 در سمتی دیگر بودجه جامعه المصطفی با بیش از ۵۰ هزار دانش‌پژوه غیرایرانی و آشنایی بیش از ۳۰۰ هزار غیرایرانی با فرهنگ و ادبیات فارسی، تنها یک بیستم بودجه دانشگاه تهران با ۴۰ هزار دانشجوست.
hawzahnews.com/xbvQp
#بودجه
#بودجه_حوزه
@Manahejj
#یادداشت_مهمان
🌀 سونامی آموزش آخر سال!
🖋 زهرا ابراهیمی
🔸 بهمن و اسفند دو ماه همیشه شلوغ برای طلاب است؛ چون اکثر فعالیت‌ها و کلاس‌ها و کارگاه‌ها، توسط حوزه و الصاقاتش، در این دو ماه آخر ارائه می‌شود.
دلیل هم واضح است باقی‌مانده‌ی بودجه، ناگزیر باید در این دو ماه خرج شود...
🔹 حال آنکه سونامی آموزش در دو ماه آخر سال، نشان از ضعف مدیریت در ماه‌های ابتدایی سال دارد.
اگر برنامه‌ریزی دقیقی برای خرج بودجه وجود داشته باشد و سهم هر ماه متناسب با شرایط، به‌درستی پرداخت شود، شاهد این حجم از کلاس‌های آموزشی در انتهای سال نخواهیم بود.
🔹 آنچه در این بین اهمیت دارد نه خرج کردن پول، که مفید خرج کردن آن است. اکثر بخش‌ها فعالیت‌هایشان را به آخر سال اختصاص می‌دهند و طلبه‌ها نیز در کلاس‌های متعدد شرکت می‌کنند اما کمیت کار، بار کیفی مسئله را کاهش می‌دهد و اینگونه اهداف مدنظر در دوره‌های آموزشی، زیر آوار مصلحت‌اندیشی اقتصادی دفن می‌گردد.
🔹 علاوه بر این ترغیب طلاب به شرکت در این همه کلاس آموزشی بدون وجود هیچ فیلتری برای بررسی علاقه و استعداد، منجر می‌شود تا ورودی کلاس‌ها با ثبت‌نام بالایی انجام گیرد اما خروجی آن تنها منحصر به تعدادی محدود گردد.
وقتی آموزش‌ها رایگان ارائه می‌شود، موجبات قدرناشناسی هم فراهم می‌گردد. البته این حرف بدین معنا نیست که طلاب باید برای آموزش، هزینه پرداخت کنند، هرگز! بلکه منظور این است که آموزش‌ها نیز علاوه بر زمان مناسب، نیازمند مخاطب مناسب نیز هستند و صرف طلبه بودن نباید مجوز شرکت در هر دوره‌ای شود.
🔹 کمال‌گرایی برخی طلاب منجر می‌شود تا به کم راضی نباشند، دوره‌های آموزشی هم که رایگان است، پس نهایتا ثبت‌نام می‌کنند و قصدشان از همان ابتدا خدمت است؛ اما در میانه‌ی راه، نفس کم می‌آورند و به سرفه می‌افتند.
به این ترتیب بیت‌المال به دلیل عدم دقت در زمان مصرف و نوع و چگونگی مصرف، هزینه شده، اما نتیجه‌ی مطلوبی نداشته است.
✅ امیدواریم نهادهای حوزوی برای سال جدید، برنامه‌ریزی متقن‌تر و حساب‌شده‌تری در تنظیم و مصرف بودجه داشته باشند.
#بودجه
@Manahejj
🌀 آفات دانشگاهی شدن حوزه
🖋 مجتبی رستمی کیا
🔸 چندی پیش جمعی از مسئولین محترم امور نخبگانی حوزه، خدمت یکی از اساتید مدیریت دانشگاه تهران رسیدند و وقتی صحبت گل انداخت و وی متوجه شد اکثر دوستان شرکت‌کننده در جلسه طلبه‌اند، نکته مهمی بر زبان راند:
«ما [دانشگاه] کپی از غرب بودیم، امیدمان به حوزه بود، اما متأسفانه امروزه حوزه نیز به جای حفظ سنت تعلیمی گذشته، کپی ناقص از ما شده است»!!
🔹 پدیده دانشگاه در ایران مبتنی بر تفکر خاصی در مدرنیته و فاقد تداوم و تمایز با اصل خود در حدود ۱۰۰ سال پیش آغاز بکار کرده است، حوزه علمیه نوظهور نیز قدمتی برابر همین نهاد در ایران دارد که از طرف مسئولین حوزه نیز سالگرد ۱۰۰ سالگی حوزه به زودی جشن گرفته خواهد شد و همایش با شکوهی برگزار خواهد شد.
🔹 دانشگاه در مدرنیته، در سیر تطور خود چهار الگوی ناپلئونی، همبولتی، آکسبریجی و الگوی مبتنی بر بازار را به چشم دیده است که از میان این همه کلاسیک‌ترین و فرسوده‌ترینِ آن یعنی الگوی ناپلئونی وارد سیستم آموزش عالی در ایران شد.
💢 از مهمترین ویژگی‌های آموزش ناپلئونی در دانشگاه می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
➖ تمرکز بیش از حد بر آموزش؛
➖ ساختارگرایی (دیوان‌سالاری)؛
➖ سیستم متمرکز و نظام یکپارچه در آموزش؛
➖ همچنین کارکرد این نوع آموزش، پرورش مدیران آینده است.
🔻 در تمرکز بیش از حد بر آموزش، حیث‌های دیگر پرورش و تربیت همچون پژوهش، تبلیغ و مدیریت یا وجود ندارند و یا اگر هستند همواره در حاشیه سنت آموزشی و شفاهی حوزه، روزگار می‌گذارنند.
🔻 در ساختارگرایی، متون، اساتید، دانشجویان و ... با وجود تنوع استعدادها همگی در یک نظام واحد و مشخص قرار می‌گیرند و نظام تدوین متون و رتبه‌بندی اساتید بر اساس طراحی پیشینی شکل گرفته و استعاره حضور و غیاب در این دانشگاه و تکیه بر شکل‌گیری صنعت آموزش، جایگزین سنت‌های اخلاقی و معنوی در تعلیم و تربیت می‌شود.
🔻 سیستم متمرکز و سلسله مراتبی و تفکر طولی در آموزش و امر و نهی‌های فراوان از مقامات مدیریتی و اجرایی و مداخله در امور درسی و صرف بسیاری از هزینه‌های آموزش برای اداره ساختار متمرکز این نهادها کاملا به چشم می‌خورد، به طوری که مثلا #بودجه تقریبا چندصد میلیاردی حوزه علمیه معمولا صرف گرداندن این ساختار متمرکز می‌شود و به طلاب و اساتید به عنوان نقش‌های اساسی این ساختار، سهم خاصی و سرانه‌ی خاصی تعلق نمی‌گیرد.
🔻 در وجه بسیار متعالی از سیستم ناپلئونی ـ اگر خوب اجرا شود ـ چشم انداز پرورش مدیران آینده و نوعی نخبه‌گرایی وجود دارد که در آینده‌ی نه چندان دور منجر به تشکیل طبقه خاص و حاکم بر حوزه ـ معمولا با تفکرات حاکم فعلی ـ منجر خواهد شد.
در این زمینه، حوزه علمیه و یا دانشگاه ناپلئونی نقشی در حل مسائل جامعه و ارتباطات نهادینه علمی و مردمی نخواهد داشت و کم‌کم به سکوی پرش شغل‌های ارشد مدیریتی در نظام تبدیل خواهد شد.
♨️ سخن پایانی
حوزه علمیه روز به روز دارد ناپلئونی‌تر می شود، و این در حالی است که سنت تعلیمی حوزه در حداقل هزار سال گذشته قابل دفاع بوده و به جای ساختارگرایی، اهمیت شناخت‌گرایی و تعاملات، و به جای سیستم متمرکز، سیستم های هیبریدی عرضی چند وجهی، و به جای وابستگی، اقتدار و در کنار تربیت رهبران، خادمان جامعه، دانشمندان و انسان‌های معنوی را پرورش داده است.
#یادداشت_مهمان
#دانشگاهی_شدن_حوزه
#فرسایش_مغزها
@Manahejj
🌀 اطلاعیه رسمی روابط عمومی مرکز خدمات درباره نحوه و موعد پرداخت بن معیشت هدفمند
🔸 به اطلاع طلاب محترم می‌رساند این مرحله از #بن_معیشت_هدفمند در اولین فرصت واریز خواهد شد، این بن از محل اعتبارات مرکز خدمات به طلاب #غیر_شاغل و بر اساس امتیازات هدفمندی خدمات پرداخت می‌شود.
❗️لذا توجه به این نکته اهمیت ویژه دارد که واریز بن مانند واریز شهریه نمی‌باشد و #بازه‌های_پرداخت آن #متغیر و بر اساس #بودجه و #اعتبارات مرکز است.
❗️#مبلغ_بن بر اساس امتیازات هدفمندی خدمات است. لکن تغییر امتیازات به معنای اعمال در پرداخت نمی‌باشد؛ بلکه تغییرات ابتدائاً به منظور #به‌روزرسانی و تحلیل داده‌ها است؛ لذا زمان اعمال امتیازات برای پرداخت متغییر خواهد بود.
🖋 روابط عمومی مرکز خدمات حوزه‌های علمیه
#هدفمندی
#خدمات_هدفمند
#هدفمندی_خدمات
#مرکز_خدمات
@Manahejj
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید
🔖 موضوع: پاداش و بن آخر سال کارمندان مرکز مدیریت
💬 استاد حوزه قم (نام محفوظ):
🔺 از طریق چند نفر از کارمندان مرکز مدیریت شنیدم که مرکز مدیریت در اواخر سال گذشته مبلغ قابل توجهی (ظاهراً از ۸ میلیون تومان به بالا) به عنوان پاداش و به اندازه ۱۲۰ ساعت کاری هم به عنوان بن به هریک از کارمندان پرداخت کرده است.
🔻 اینکه مرکز مدیریت به کارمندان رسیدگی کند، کار درستی است؛ مخصوصا کادر مدارس و کارمندان صف که مخلصانه و بیش از بقیه کارمندان مشغول خدمت هستند؛ چراکه حقوق و مزایای کارمندان ستادی و مدیران میانی و ارشد با کادر مدارس و کارمندان صف، بصورت #نجومی فاصله دارد.
♨️ اما گلایه از مرکز مدیریت این است که چرا در تقسیم بودجه و بذل و بخشش‌ها فقط #کارمندان را می‌بیند و #اساتید را گویی اصلا جزئی از عیال خود به حساب نمی‌آورد!!
⁉️ واقعا جا نداشت مبلغی هم برای اساتید مخلص و بزرگوار حوزه در نظر گرفته شود؟!
🔺 یک بار برای همیشه شفاف‌سازی کنید بودجه‌های چندهزار میلیاردی حوزه‌ها کجا و چطور خرج می‌شود.
اصلا دقت دارید چه تعداد از اساتید و طلاب از حوزه‌ها رفتند و کجا رفتند و چرا رفتند؟!!
🔻 گاهی به این می‌اندیشم که سیستم اداری ایجاد شد تا در خدمت طلبه و استاد باشد؛ نه طردکننده‌ی ایشان...
📌 اگر این شنیده‌ها کذب است و چنین مبالغی داده نشده است، رسما تکذیب کنید؛ تا مطلب بر همه شفاف شود...
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📌 مناهج نظرات اساتید معزز حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند.
#نظر_اعضا
#صدای_اساتید
#شورای_عالی
#مرکز_مدیریت
#بودجه
@Manahejj
🔖 موضوع: خرید هتل چهارصد میلیارد تومانی
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید
💬 مصطفی:
آیت الله مکارم یه زائرسرا دارند در مشهد (زائرسرای امام باقر و امام صادق علیهما السلام) که:
➖ جای خوب و تمیزیه،
➖ ویژگی‌های هتل رو داره مثل تمیزی، آرامش و سکوت محیط، احترام مراجعه کننده‌ها،
➖ امکانات سرمایشی و گرمایشی و...
✅ اما هزینه‌های هتل‌داری رو نداره؛ مثلا لابی خاصی نداره که برای تزئین و نگهداریش متحمل هزینه بشن، یا به جای رستوران، هر واحد اقامتی آشپزخونه داره و هزینه اقامت‌کننده رو کم میکنه...
♨️ خوبه که مرکز خدمات از مراجع الگو بگیرد؛ بالاخره سابقه علمایی مثل آیت الله مکارم در خدمت به طلاب کم نیست.
کما اینکه امام و رهبری همیشه تأکید بر زهد حوزه و روحانیت داشتند و این ساختمان‌ها و ریخت و پاش‌ها را از اساس قبول نداشته و ندارند؛ ولی مرکز خدمات متأسفانه در عمل راه دیگری می‌رود...
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های خالصانه و دلسوزانه‌ی اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مستدل، منطقی و متقن مسؤولین را منتشر کند.
#نظر_اعضا
#صدای_طلاب
#بودجه
#مرکز_خدمات
#خرید_هتل
#هتل‌داری_مرکز_خدمات
📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
🔖 موضوع: خرید هتل و اولویت‌های مرکز خدمات در مصرف بیت المال
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید
💬 طلبه نخبه و استاد مقدمات؛ نام محفوظ:
🔸 بعد از دوره مدیریت آقای نواب در مرکز خدمات، عملا مدیران این نهاد توفیق بایسته و مورد توقع را در حل #مشکل_مسکن طلاب کسب نکردند؛ با این تفاوت که مدیر سابق قصد کار داشت اما نتیجه زیادی نگرفت، اما مدیر فعلی چند بار بیان کرده:
«چندان قصد نقش‌آفرینی جدی در تهیه مسکن طلاب ساکن قم رو نداره و خونه‌دار شدن طلاب در این شهر رو مانع هجرت یا بازگشت به شهرستان‌ها می‌دونه»
👈 البته با توجه به نرخ‌های بالای تهیه #مسکن_ملی و مبلغ بسیار کم وام مرکز خدمات در سایر استان‌ها که آن هم با شرایط خاصی پرداخت میشه، به نظر می‌رسه:
⁉️ مدیر فعلی اساسا قصد یا توان کمک به خانه‌دار شدن طلاب در هیچ کجا رو نداره و #مسأله_هجرت آدرس غلطیه که داده میشه.
✅ ناگفته نمونه روشن‌بودن این مسأله که کسی اگر در یک شهرستان زمینه #خدمت_مؤثر داشته باشه هم به خاطر ۵۰ متر آپارتمان در قم زمینگر نمیشه، چندان نیازمند توضیح نیست...
🔦 به هر حال ما برای روشن شدن این مسأله که چرا هتل ۳۸ واحدی به قیمت ۴۰۰ میلیارد تومان، اولویت خرید دارد، اما پرداخت مثلا ۱۰۰۰ وام ۴۰۰ میلیونی به طلاب برای تهیه مسکن اشتباه است!
✅ مشتاقیم که توضیحات مدیران رو بشنویم.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📌 مناهج نظرات خالصانه، دلسوزانه و از سر دغدغه نخبگان و اساتید معزز حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ‌ها و گزارش‌های مستدل، منطقی و متقن مسؤولین مرکز خدمات را منتشر کند.
#نظر_اعضا
#صدای_نخبگان
#صدای_اساتید
#بودجه
#مرکز_خدمات
#خرید_هتل
#هتل‌داری_مرکز_خدمات
📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
🌀 با ۴۰۰،۰۰۰،۰۰۰،۰۰۰ تومان چه کارهایی میشه کرد؟!
✅ ارائه ۱۰۰۰ وام ۴۰۰ میلیونی تسهیلات مسکن به اساتید و طلاب
✅ خرید ۲۰۰ منزل مسکونی در پردیسان
✅ ساخت ۳۵۷ واحد آپارتمان در شهرک مهدیه
✅ ساخت ۴۱۶ منزل ویلایی در شهرک مهدیه
🔺 خرید هتل سه ستاره با ۳۸ اتاق
#بودجه
#مرکز_خدمات
#خرید_هتل
#هتل‌داری_مرکز_خدمات
📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
🌀 خرید هتل، چرا و چطور؟!
📝 انعکاس #صدای_طلاب در پایگاه خبری صدای حوزه
🔸 سؤالی که مرکز خدمات به ما و همه افکار عمومی طلاب و اساتید باید پاسخ بدهد این است که:
⁉️ فرایند تصمیم‌گیری در مرکز خدمات برای خرید این هتل ۴۰۰ میلیارد تومانی چطور بوده؟
🔺 یعنی اینگونه بوده که ناگهان یک بودجه آمده و گفتند چاره‌ای نیست و فقط میتونیم باهاش هتل بخریم؟
🔻 چون معمولا روال اینه یه طرحی که میاد یک بار رد میشه، اصلاح میشه و یه روند مثلا ۵ ساله طی میکنه و بودجه تصویب میشه و....
‼️ یا مثلاً هتلهای ارزانتری که بی‌کیفیت هم نیستند در همین برنامه دیوار هم موجود است؛ خب اینها شائبه‌های بدی در ذهن ایجاد میکنه که اگر هم تصلب و جمود داشتند که پول را فقط خرج هتل کنند، چرا این هتل به شدت گران را باید بخرند و آن هتلهای ارزانتر را نه!! چرا خانه زائر و زائر سرا نه!!
❓همه اینها ابهام است و محتاج شفافیت... از اینها اطلاعی هست؟
#بودجه
#مرکز_خدمات
#خرید_هتل
#هتل‌داری_مرکز_خدمات
@sedayehowzeh
📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7
🌀 وابستگی حوزه‌های علمیه به بودجه‌های دولتی
🖋 استاد سطوح عالی؛ #نام_محفوظ
🔸 قصه پرغصه عدم تحقق مطالبات رهبری توسط متولیان امر اداره‌ی حوزه‌های علمیه سری دراز دارد، یکی از مطالبات زمین‌مانده بلکه در مسیر عکس آن حرکت‌شده مسئله کاهش وابستگی بودجه‌های حوزه از دولت و منابع دولتی است، تنها منبع مالی اصلی دستگاه‌های حوزوی فی‌الحال سازمان برنامه و بودجه جمهوری اسلامی ایران است، امروز به هر دلیلی ولو موجه و مقبول اگر دولت نتواند تخصیص ماه جاری را صادر کند، اگر همه‌ی دستگاه های حوزوی جمع شوند حتی حقوق یک ماه کارکنانشان را نیز نمی‌نتوانند تأمین کنند.
🔺 صرف نظر از اینکه آیا امروز و برای آینده، نهاد حوزه و روحانیت به این همه دستگاه و سازمان و تشکیلات موازی نیاز دارد یا ندارد باید روشن شود چرا طی سه دهه‌ی گذشته هنر #شوراهای_عالی و سیاستگذاری و برنامه‌ریزی و هیئت امناء و هیئت مدیره در تأمین منابع پایدار و غیروابسته برای حوزه و روحانیت خلاصه شده در چانه‌زنی و رایزنی در مجلس و دولت برای افزایش درصد ردیف‌های بودجه از بیت المال!!
🔻 در حالی که اگر طی دهه‌های اخیر در زمینه‌ی مدیریت فعال و متمرکز موقوفات، وجوهات، نذورات و خیرین اقدام کرده بودند امروز شاهد این حجم از وابستگی مالی به بودجه‌های دولت نبودیم.
❗️امروز بطور جدی تعداد زیادی در ستادها تا صف مجموعه‌های ریز و درشت حوزوی پشت ژست استقلال حوزه‌ها در واقع حقوق‌بگیر دولت هستند و ماهانه باید از محل تخصیص‌های دولت و سازمان برنامه و بودجه تأمین اعتبار شوند، و این درحالی است که راهبران این مجموعه‌ها باوجود سه دهه فرصت، هیچ کارنامه‌ی قابل بررسی و قضاوتی در این خصوص ارائه نکردند.
⁉️ #موقوفات حوزه‌ها و روحانیت که یک زمان علاوه بر پاسخگویی به نیاز حوزه‌ها به نیاز بخش قابل توجهی از اقشار جامعه و امور عام المنفعه نیز پاسخ می‌داد امروز در چه شرایطی است؟!
⁉️ چرا باید ده‌ها مجموعه و دستگاه و تشکیلات با پسوند حوزه‌های علمیه بدون هماهنگی و مدیریت واحد، ظرفیت محدود و البته مغتنم خیرین را چندتکه و پراکنده و بی‌اثر یا کم‌اثر کنند؟!
چه کسی باید به این وضعیت سروسامان می‌داد؟ برنامه‌ریزی می‌کرد؟ و از مسیر تحقق مطالبات حکیمانه‌ی رهبری، استقلال واقعی و فعال و مؤثر حوزه‌های علمیه را محقق می‌کرد؟
♨️ و باز هم ده‌ها پرسش بی‌پاسخ دیگر که متولیان محترم حوزه و روحانیت می‌دانند باید دیر یا زود پاسخشان را بدهند؛ حال اگر به متن حوزه نه، به جامعه، اگر به جامعه نه، به امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف، اگر به ایشان نه، به خدای تبارک و تعالی بله.
〰〰〰〰〰
📌 مناهج:
گرچه دولت‌ها موظفند از حوزه‌های علمیه حمایت داشته باشند؛ اما حوزه‌های علمیه نیز موظفند تا حد ممکن از بروز وابستگی کامل خود به دولت‌ها جلوگیری کنند.
مناهج آمادگی دارد گزارش عملکرد، دستاوردها و پاسخ متقن و مستدل مسؤولین محترم را منتشر کند.
#بودجه
#موقوفات
#وابستگی_مالی_حوزه
📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻
http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7