✅امام خامنه ای (حفظه الله): «حوزه علمیه باید انقلابی بماند» 1394/12/25 کانال رسالت حوزه انقلابی بدنبال احیا و ترویج گفتمان امامین انقلاب و گسترش حوزه انقلابی است. 🔸تبیین ضرورت های حوزه انقلابی 🔸تبیین منویات امامین انقلاب از حوزه انقلابی 🚩تحلیل مسائل روز حوزه علمیه 🔻تبیین اهداف و رویکردهای حوزه سکولار 🔻افشاگری و تحلیل اقدامات سکولارهای حوزوی 🌎 به ما بپیونید و رحا را به دوستان خود معرفی کنید: 👇 آیدی رحا در شبکه های اجتماعی: (ایتا/تلگرام/سروش/اینستا/توییتر/آپارات) 🔶 @resalathozehenghelabi

✅ حوزه و وظیفه کادرسازی برای نظام اسلامی! 🌷امام خامنه ای(حفظه الله) ♻️شما باید رهبر، رئیس جمهور، وزیر و نماینده و نظریه پرداز سیاسی را در حوزه بسازید 👇👇👇👇👇

✅ حوزه و وظیفه کادرسازی برای نظام اسلامی! 🌷امام خامنه ای(حفظه الله) ♻️شما باید رهبر، رئیس جمهور، وزیر و نماینده و نظریه پرداز سیاسی را در حوزه بسازید البته، یک چیز دیگر هم در این‌جا وجود دارد و آن نقش حوزه - غیر از جنبه‌های فرهنگی - در اداره‌ی جامعه است. ما نباید از نقش سیاسی حوزه و شخصیتهای حوزوی در اداره‌ی جامعه غافل شویم. این، چیز مهمی است. شما باید رهبران آینده‌ی انقلاب و کشور را در حوزه بسازید و بپرورانید و فراهم کنید؛ شخصیت‌هایی که بتوانند رئیس جمهور و وزیر و نماینده و نظریه‌پرداز سیاسی باشند. کما این که شما ملاحظه می‌کنید، بعد از پیروزی انقلاب، منهای شخص شخیص امام بزرگوار - که «لایعادله احد» - سهم و نقش معممان و متخرجان حوزه در اداره‌ی انقلاب و مسؤولیت‌پذیری در مسایل آن - چه در قانون‌گذاریش، چه در قضایش، چه در قوه‌ی مجریه‌اش و چه در زمینه‌های سیاسیش - اگر نگوییم بیشتر است، اقلاً نقشی برابر با غیرحوزوی‌ها داشته‌اند. اینها، متخرجان قبل از انقلابند. به قول آن باغبان قدیمی: کاشتند و خوردیم، کاریم و خورند. حوزه، در این مورد چه کرده و چه خواهد کرد؟ البته، در این زمینه حوزه تلاش‌های خوبی داشته است و نمی‌‌شود آن را منکر شد؛ اما مطمئناً کمتر از آن چیزی است که لازم می‌باشد. ۱۳۶۸/۰۹/۰۷ ✅رحا: قطعا کم کاری حوزه در کادر سازی و نیرو سازی برای نظام و انقلاب به شکل قابل توجهی مشهود و ملموس است. بعد از گذشت 4 دهه از حوزه ای که در سایه سار نظام اسلامی فعالیت میکند، ما به جای اینکه افتخار کنیم به نیروهای زیاد و زبده ای که توان مند در عرصه های مختلف مخصوصا سیاسی و اقتصادی و اجرایی هستند، باید همت خود را در برابر افکار حوزویانی که لیبرال مسلک و سکولار مسلک هستند هزینه کنیم. این هم بخشی از مبارزه و فعالیتی است که باید داشته باشیم اما در این 40 سال که حوزه علمیه با فراغ بال و بدون منع قانونی و حکومتی می توانست بالهای خود را باز کند و اوج گیرد، برای شکوفایی نظام اسلامی و رسیدن به تمدن بزرگ مهدوی چه کرده وچه نیرویی را پرورش داده است؟ #حوزه_انقلابی #تربیت_نیرو #کادر_سازی #آنتی_تز_انقلاب #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

✅نامه مجموعه «رحا» خطاب به مسئولین حوزوی (نامه اول) 👇👇👇👇👇

✅نامه مجموعه «رحا» خطاب به مسئولین حوزوی (نامه اول) بسم الله الرحمن الرحیم جناب حجت الاسلام و المسلمین اعرافی سلام علیکم خبر مشرف شدن جمعی از طلاب سراسر کشور محضر امام خامنه ای حفظه الله موجب سرور و شعف در بین حوزویان شد و توأم با خوشحالی زاید الوصف برخی ابهامات دغدغه هاو نگرانی ها ذهن شنوندگان به این خبر را به خود مشغول کرده است که بنا بر وظیفه شرعی این دغدغه ها را با جنابعالی که خود دلسوز و شنونده حرف ها هستید مطرح می کنیم. مطلب نخست اینکه بی اطلاع بودن همگان از این جلسه مهم بسیار سوال برانگیز است؛ بی اطلاعی مدرسین ، فضلا مجمع نمایندگان طلاب بسیاری از مدیران حوزه نخبگان و عموم حوزویان از اصل خبر موضوعی است که پذیرفتنی نمی باشد و بالطبع متولیان این جلسه فرصت استفاده از نظرات بزرگان، اساتید و طلاب انقلابی حوزه را از دست خواهند داد. به راستی مبنای انتخاب افراد برای حضور در این جلسه ارزشمند چه بوده است؟ بصورت صریح تفکری که قائل به محدود کردن فضاهای سیاسی و جلسات می باشد مورد انتقاد جدی است. - به خصوص با مقام های عالی کشور بوده که از زمان دولت آقای هاشمی در کشور متداول شد و مهم ترین مخالف این نگاه شبه امنیتی در جلسات خود حضرت آقا بوده و هستند-. این حرف با نظم و چارچوب داشتن جلسات منافات ندارد. لذا از جنابعالی انتظار جدی داریم که در این زمینه پیگیری کاملی نسبت به افکار دغدغه مندان داشته باشید. جناب آقای اعرافی، رویکرد امور صیانت به هیچ عنوان قابل دفاع نبوده و این موضوع برای همه جریان های سالم حوزوی جزء مسلمات است و بی تردید سکوت دلسوزان در این زمینه فضای قضاوت را برای همگان مشکل کرده و انتقاد نسبت به این فضا متوجه مطلعین خواهد بود. بسیار به جاست که جنابعالی به عنوان فردی علمی با جهت گیری انقلابی و مورد توقع رهبری و جریان انقلابی حوزه شیوه مد نظر رهبر انقلاب را اتخاذ کرده ضمن تعامل با بخش های مختلف حوزه حامی طلاب جوان و انقلابی باشید و در جلسه پیش رو انحصار مرسوم جلسات شکسته و از این پس تصمیمات مهم مربوط به حوزه و روحانیت را با حوزویان به صورت شفاف و حتی با رویکردی مشورت پذیر در میان بگذارید. در پایان ضمن شکر به درگاه الهی به خاطر توفیق زیارت حضرت امام و تشکر از کسانی که در این زمینه زحمت کشیده اند مراتب نگرانی و انتقاد خود را به شیوه تنظیم و کارگردانی این جلسه خدمت شما اظهار می کنیم و امیدواریم با پاسخگویی قولی و عملی گامی در نهادینه شدن فرهنگ پاسخگویی مسئولان بردارید. دعای خیر و حمایت مستمر طلاب دلسوز پشتوانه فعالیتهای شما خواهد بود. و من الله التوفیق #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

✅نامه مجموعه «رحا» خطاب به مسئولین حوزوی (نامه دوم) بسم الله الرحمن الرحیم جناب حجت الاسلام و المسلمین غفوری سلام علیکم احتراما به استحضار می رساند با توجه به شنیده هایی که حاکی از برگزاری قریب الوقوع جلسه دیدار حوزویان سرار کشور با امام خامنه ای حفظه الله تعالی است انتظار می رود برنامه ریزی این جلسه به صورت حفاظتی و بدون اطلاع خواص و عموم حوزه برگزار نگردد و فرصتی که می تواند پیامد های مثبتی برای انقلاب و حوزه علمیه در پی داشته باشد تبدیل به جلسه ای تشریفاتی با بعضی مصلحت اندیشی ها گردد. جناب آقای غفوری، رویکرد امور صیانت به هیچ عنوان قابل دفاع نبوده و این موضوع برای همه جریان های سالم حوزوی جزء مسلمات است و بی تردید سکوت دلسوزان در این زمینه فضای قضاوت را برای همگان مشکل کرده و انتقاد نسبت به این فضا متوجه مطلعین خواهد بود. امیدواریم در این زمینه به کسانی که هدفشان تقویت انقلاب هست اعتماد کرده و با مشورت از اساتید، طلاب و مراجع انقلابی و دعوت از ایشان برای حضور در مراسم و بیان دغدغه های حوزه های علمیه مقدمه یک حرکت مثبت و سازنده را برای حوزویان فراهم نمایید. دعای خیر و حمایت مستمر طلاب دلسوز پشتوانه فعالیتهای شما خواهد بود. ومن الله التوفیق #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

♻️ فرصت سازی یا فرصت سوزی 🔸نامه حمید رسایی به آیت الله اعرافی در آستانه دیدار پیش روی طلاب با رهبر انقلاب 🔹قسمت اول 👇👇👇👇👇

✅ رحا: با توجه به اهمیت دیدار طلاب و روحانیون با رهبر انقلاب، توجه به شیوه و مدیریت این فرصت عظیم و پر اهمیت موجب شد که نکات بیان شده توسط حجت الاسلام رسایی را باز نشر نماییم: ♻️ فرصت سازی یا فرصت سوزی 🔸نامه حمید رسایی به آیت الله اعرافی در آستانه دیدار پیش روی طلاب با رهبر انقلاب 🔹قسمت اول 🔰 حمید رسایی: حضرت آیت الله اعرافی، مدیر محترم حوزه علمیه قم/ سلام علیکم / مطابق اخبار اعلام شده قرار است در نخستین روزهای ماه مبارک رمضان (چهارشنبه، سوم رمضان) اولین دیدار طلاب و روحانیون حوزه علمیه «سراسر کشور» با مقام معظم رهبری صورت بگیرد، چیزی شبیه به دیدارهای ماه رمضان دانشجویی، اقدامی دیر هنگام اما ان شالله در آستانه گام دوم انقلاب با برکت اگر متولیان برگزار کننده این مراسم، چند نکته را در نظر بگیرند. این موارد را یادآوری می کنم، ان شالله که مورد توجه قرار بگیرد: 🔻۱ . این دیدار قرار است با حوزویان سراسر کشور باشد نه فقط طلاب قم و تهران که قبلاً هم دیدارهایی داشته اند. بنا بر این باید بازتاب دهنده نگاه حاکم برکل بدنه حوزه باشد. هر چند حوزه قم، به دلیل سابقه و عمق علمی، مرجعیت دارد اما کمِّیت طلاب شهرستان ها از یک سو و از سوی دیگر، پیشتازی آنها در برخی بزنگاه ها در پیگیری مطالبات رهبر انقلاب، اقتضا می کند که مدیریت برگزاری مراسم، در توزیع فرصت استفاده از این تریبون، عدالت را رعایت کند. روشن است که رهبر انقلاب از حذف این بدنه گسترده از طلاب و روحانیون #خوشش_نمیآید . 🔻2 . شنیده شده تیم پنج نفره ای از مدیریت حوزه علمیه قم درحال تعیین سیاست های حاکم بر این دیدار و انتخاب افرادی است که چهارشنبه پشت تریبون قرار می گیرند. حتی این تیم، قرار است متن ها را قبل از قرائت چک کنند! مشی و مرام امام خامنه ای نشان داده که از این رفتارها #خوشش_نمیآید . در دیدارهای دانشجویی چون تشکل های دانشجویی نقش آفرینی می کنند، تا حدودی این مشکل وجود ندارد. سئوال این است که در این دیدار، ملاک انتخاب افرادی که پشت تریبون قرار می گیرند چیست؟ در حال حاضر یکی از مهمترین تشکل های حوزه علمیه قم، مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم است که ظاهراً تا این لحظه هیچ اطلاعی از اصل این دیدار مهم و نحوه چینش افرادی که پشت تریبون قرار می گیرند، نداشته است! 🔻3 . حضرتعالی باید مراقبت کنید تا دست اندرکاران تنظیم این دیدار مهم، القا نکنند که خروجی جلسه، پژواک صدای مدیر حوزه قم است بلکه باید انعکاس این دیدار مغتنم، صدای بدنه و متن حوزه علمیه یعنی عدالت طلبی، مبارزه با رانت و فساد، استکبار ستیزی، تحول ساختاری حوزه، انتقاد از مدیریت غیرانقلابی، تنبل و رفاه طلب حاکم بر کشور، مخالفت با انقلاب زدایی از حوزه ها آن هم به شکلی صریح و بدون تعارف باشد. قطعا امام خامنه ای #خوشش_نمیآید از طرح این مباحث مهم غفلت شود. 🔻4 . یکی از مباحث چالشی حوزه علمیه در ماه های اخیر، انتقاد دلسوزانه برخی نخبگان شاخص از وجود تفکر سکولار در حوزه های علمیه بود. این دیدار نشان می دهد تا چه اندازه این دغدغه از روی واقع بینی و با هدف پیشگیری از انحراف بوده یا غیرواقعی و تندروانه بوده است. نوع مدیریت حاکم بر این دیدار نشان می دهد که دغدغه واقعی متولیان حوزه علمیه کدام تفکر است؛ تقویت جریان سکولار و سکولارنمایی از بدنه حوزه یا تقویت جریان اصیل حوزه علمیه که انقلاب اسلامی از دل آن بیرون آمده و در بزنگاه های مهم برای آن هزینه داده است. قطعا مرجعیت انقلابی و دلسوز هم مانند امام خامنه ای از سکولار نمایی حوزه #خوشش_نمیآید. 🔻5 . طبعا فلسفه برگزاری این جلسه، طرح مباحث علمی محض در حضور ایشان نیست زیرا در این خصوص، همواره جلسات مکرری برگزار شده است. بلکه نیاز امروز جامعه، پژواک صدای انقلاب، نفی جریان غیر انقلابی، جلوگیری از انقلاب زدایی توسط حوزه علمیه است. بدیهی است که توقع رهبری، شنیدن دغدغه ها و طرح و برنامه مدیریت و بدنه حوزه علمیه در خصوص چگونگی پیمودن گام دوم انقلاب است. روشن است که امام خامنه ای از طرح مباحث کلی، غیرکاربردی، شعاری و کسل کننده در این خصوص #خوشش_نمیآید . #گام_دوم #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

♻️ فرصت سازی یا فرصت سوزی 🔸نامه حمید رسایی به آیت الله اعرافی در آستانه دیدار پیش روی طلاب با رهبر انقلاب 🔹قسمت دوم 👇👇👇👇👇

♻️ فرصت سازی یا فرصت سوزی 🔸نامه حمید رسایی به آیت الله اعرافی در آستانه دیدار پیش روی طلاب با رهبر انقلاب 🔹 قسمت دوم 🔰 حمید رسایی: حضرت آیت الله اعرافی، مدیر محترم حوزه علمیه قم/ سلام علیکم / مطابق اخبار اعلام شده قرار است ... دیدار طلاب و روحانیون حوزه علمیه «سراسر کشور» با مقام معظم رهبری صورت بگیرد... ای پن دیدار در آستانه گام دوم انقلاب با برکت است اگر متولیان برگزار کننده این مراسم، چند نکته را در نظر بگیرند: 🔻6 . با توجه به اینکه بخشی از بودجه عمرانی حوزه های علمیه (برای ساخت، تعمیر و بازسازی) توسط دولت جمهوری اسلامی تأمین می شود و از آنجا که آقای حسن روحانی به هیچ وجه تحمل انتقاد را ندارد، شنیده شده تلاش می شود تا از پشت تریبون این دیدار، صدایی در نقد دولت فعلی و جهت گیری های غلط او بلند نشود! در حالی که بدیهی است اولا استقلال حوزه های علمیه، اقتضا می کند تا در امر به معروف و نهی از منکر مسئولین، ملاحظه این امور نشود. ثانیا وقتی شخص رهبر انقلاب، خودشان نسبت به رفتارها و تصمیمات غلط دولت ها بویژه دولت فعلی، سکوت نمی کنند و تأکید دارند که حوزه های علمیه باید حامی و ناصح دولت ها باشند، آیا متولیان برگزاری جلسه، تردید دارند که امام خامنه ای از زیر سئوال رفتن استقلال حوزه و دفاع نکردن از حقوق مردم #خوشش_نمیآید . 🔻7 . یکی از محورهای این جلسه مهم، باید انتقاد روحانیون از خود باشد. نباید عَلَم انتقاد از روحانیت به دست لامذهب ها و روشنفکران سکولار بیفتد. این اصل همواره در بیانات و مشی امام خمینی(ره) و رهبر انقلاب نیز حاکم بوده و این مطالبه را از بدنه حوزه داشته اند. باید با تریبون دادن به طلاب و روحانیون منتقدٍ آخوند های اشرافی و اهل تجمل و رفاه طلب بویژه در مسئولین، معممین سکولار، روحانیت لیبرال، مروجین تشیع لندنی، روحانیت غیرانقلابی، این شمشیرهای برّان نظام اسلامی را تایید و تشویق کنید تا زمینه بدبینی نسبت به حوزه و روحانیت اصیل و مردمی برطرف شود. از جمله نهادهای متولی امور روحانیت که در بدنه حوزه نسبت به آن انتقاداتی وجود دارد، دادگاه ویژه روحانیت است که علی رعم تغییر رویکردی که با ریاست آقای رییسی بر این دادگاه از چند سال قبل رقم خورد اما همچنان برخی از دادستان ها و مسئولان این دادگاه، خود از عوامل انقلاب زدایی و ایجاد رخوت و سستی در بین بدنه انقلابی و فعال شده اند. 🔻8 . یکی از تهدیدهای جدی علیه هویت اصیل حوزه، انقلاب زدایی از حوزه های علمیه و تقویت روند بی تفاوتی در آن است. رهبر معظم انقلاب پیش از این در سفر سال ۸۹ به قم، حاکم شدن این روند بر حوزه علمیه را «فاجعه» برای جامعه نامیدند و در دیدار با مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم در اسفند ۹۴ انقلاب زدایی از حوزه علمیه را یک «تهدید جدی» دانستند. مدیران برگزاری جلسه، نشان خواهند داد که دغدغه واقعی متولیان حوزه علمیه، تقویت کدام تفکر است؛ تقویت جریان انقلابی یا تقویت صدای غیر انقلابی و بی تفاوت در حوزه! شنیده می شود که برخی در حال القای این نکته به مدیریت برگزاری جلسه هستند که نباید به طلاب صریح الهجه و انقلابی تریبون داد! در حالی که امام خامنه ای در سال 89 در قم فرمودند: «می خواهند فضای انقلابی را بشکنند، روحانی انقلابی را منزوی کنند... نیروهای انقلابی را متهم به افراطی گری نکنند بعضی هم اینجوری دوست دارند، عنصر انقلابی، جوان انقلابی، طلبه انقلابی، فاضل انقلابی، مدرس انقلابی در هر سطحی از سطوح را متهم کنند به افراطی گری، این هم انحرافی است که به دست دشمن انجام می گیرد.» طبعا حذف صدای طلاب و فضلای انقلابی که بازتاب دهنده مطالبات مراجع انقلابی و علمایی همچون آیت الله مصباح (به عنوان عقبه تئوریک نظام به تعبیر رهبر انقلاب) از تریبون این دیدار، قطعا اقدامی است که امام خامنه ای آن را «انحراف» خوانده و #خوشش_نمیآید . حمید رسایی/ 13 اردیبهشت 98 #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔰 خداوند از کسانی که با قلمشان روحیه‌ی انقلابی را تضعیف میکنند، نمیگذرد 👈روحیه انقلابی ملت بود که حکومت پهلوی را سرنگون کرد ⚠️ رضاخان اگر غیرت داشت، وقتی انگلیسی‌ها گفتند برو، نمیرفت 👇👇👇👇👇

🔰 خداوند از کسانی که با قلمشان روحیه‌ی انقلابی را تضعیف میکنند، نمیگذرد 👈روحیه انقلابی ملت بود که حکومت پهلوی را سرنگون کرد ⚠️ رضاخان اگر غیرت داشت، وقتی انگلیسی‌ها گفتند برو، نمیرفت 🔻رهبر انقلاب، در دیدار معلمان و فرهنگیان: 🔸سند تحول در آموزش و پرورش یک ریل‌گذاری است که میتواند آموزش و پرورش را به سرمنزل موردنظر برساند؛ اما فقط ابلاغ آن کافی نیست، باید کاری کنیم که انجام شود و بدنه‌ی آموزش و پرورش این سند را بخواند و بداند و به آن عمل کند. این سند خوبی است که دنبال‌گیری میخواهد. اولین چیزی که لازم است، روحیه‌ی انقلابی است. خداوند نخواهد گذشت از کسانی که با قلمشان روحیه‌ی انقلابی را تضعیف میکنند. 🔹این انقلاب به‌وسیله‌ی جانهای مردم محقق شد و کشور را از زیر سلطه‌ی بیگانگان خارج کرد. حکومت پهلوی دو پادشاه داشت: رضا و محمدرضا؛ رضاخان را انگلیسی‌ها و محمدرضا را انگلیس و آمریکا سرِ کار آوردند. رضاخان به‌وسیله‌ی انگلیسی‌ها سرِ کار آمد، بعد در دوران جنگ به‌خاطر هیاهوی هیتلر به او گرایش پیدا کرد و انگلیسی‌ها عصبانی شدند و به او گفتند برو و او رفت! خب اگر یک جو غیرت داری بگو نمیروم، بگذار تو را بکشند. 🔺انقلاب آمد این حکومت را سرنگون کرد. روحیه‌ی انقلابی، جان و روح این ملت است. آن‌وقت خدا آن قلمی که روحیه‌ی انقلابی را تضعیف و تشکیک کند، خواهد بخشید؟ ۹۸/۲/۱۱ رحا: این جمله امام خامنه ای که «خداوند نخواهد گذشت از کسانی که با قلمشان روحیه ی انقلابی را تضعیف می کنند» علاوه بر فضای آموزش و پرورش ، شامل حال حوزویان قلم به دستی می شود که به هر بهانه ای سعی در ترویج سکولاریسم و تخریب انقلاب و انقلابی گری دارند! قلم به دستانی که در بهترین حالت باید بگوییم نمی دانند که در خدمت دشمن و در زمین دشمن بازی می کنند! که اگر بدانند خیانتکارند! #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔴 سکوت و همراهی با نشست دوره ای اساتید !؟ آیا هرکسی با نشست دوره ای اساتید همراه یا نسبت به مواضع آنها موضعی نگرفت وسکوت اختیار کرد این شخص همفکر وهمراه با آنان به حساب می آید؟ 👇👇👇👇👇

سکوت و همراهی با نشست دوره ای اساتید !؟ ابهام و سوالی که مطرح می شود این است که آیا هرکسی با نشست دوره ای اساتید همراه یا نسبت به مواضع آنها موضعی نگرفت وسکوت اختیار کرد این شخص همفکر وهمراه با آنان به حساب می آید؟ به طور مثال می گویند که جناب حجت الاسلام نظری منفرد فقط یک استاد اخلاق است و کار با نشست و مسائل سیاسی نشست دوره ای اساتید ندارند، در جواب استدلال این افراد چند نکته را متذکر می شویم که در مرحله اول یک حدیث از حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام برای مشخص شدن این وجه می آوریم که می فرمایند: «‌الراضي بفعل قوم كالداخل فيه معهم، وعلى كل داخل في باطل إثمان إثم العمل به و إثم الرضى به» هر كه به كردار عده اى راضی باشد، مانند كسى است كه همراه آنان، آن كار را انجام داده باشد و هر كس به كردار باطلى دست زند او را دو گناه باشد: گناه به جا آوردن آن و گناه رضایت به آن. اولا چرا منابع مالی نشست دوره ای اساتید شفاف نیست؟ پس وقتی این تشکل منبع مالی مشخصی ندارد یا اینکه نمی گویند از کجا تامین می شوند، به منتقدین حق باید داد که نسبت به این مسئله تشکیک کنند! ثانیا وقتی چنین تشکلی ایجاد می شود چرا در جلسات سالیانه چند نفر در اتاق فکر و هیئت مشورتی نشست همیشه ثابت هستند و منشا جریان فکری نشست دوره ای هستند؟ بعنوان مثال حجج الاسلام هادوی، علوی بروجردی، علیدوست و یثربی بطور ثابت در حلقه اصلی نشست دوره ای اساتید حاضرند. و عدم تغییر ایشان نشانگر رویکرد فکری و سیاسی نشست است علیرغم اصراری که بر دوری از سیاست دارد. 🔸بنابراین باتوجه به موارد مذکور چرا افرادی مثل حجت الاسلام نظری منفرد خود را به طور علنی از این نشست دوره ای جدا نمی کند تا این شبهه پیش نیاید که ایشان هم دارند با چنین کسانی همراهی می کند؟! #علی_ابراهیمی #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔸 رهبر انقلاب به لحاظ توان فکری و تحلیلی در بالاترین جایگاه قرار دارند حجت الاسلام والمسلمین #پناهیان در سلسله نشست های طلیعه رمضان: 🔹رهبر معظم انقلاب وقت مضاعفی برای بیانیه گام دوم انقلاب صرف کرده اند و به یاد ندارم که ایشان توصیه کرده باشند به بیانیه مطرح شده از سوی ایشان بپردازند که چنین موردی نشان از دل دردمند ایشان است که برای نجات جامعه می تپد. 🔹طلبه ای که دارای امید بیان شده در بیانیه گام دوم انقلاب نباشد حق ندارد موعظه کند و موعظه او بویی از ابلیس می دهد. 🔹بیانیه گام دوم جوانان را خطاب قرار داده است که اگر جوانان جامعه ای ناامید شوند بدترین وضعیتی است که برای یک جامعه می توان تصور کرد. رحا: رویه ای که سکولارهای حوزو ی پیش گرفته اند حاکی از همین فکر است که بیانیه گام دوم انقلاب را به حاشیه ببرند. و نقش طلاب را در آن کمرنگ کنند. از همایش های مربوط به گام دوم ابراز ناخرسندی کنند و با سکوت خود نسبت به گام دوم اظهار بی اهمیتی کنند. این اقدامات و عملکرد ها نشانگر اهداف تعیین شده ای است که با گام دوم انقلاب و انقلابی گری در عرصه حوزه علمیه جور در نمی آید! مقتضی است که طلاب گرامی این مناسبات پنهان را با بصیرت خویش پیدا کنند. #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

نشریه مکتوب «رحا» شماره چهارم تبیین ضرورت های #حوزه_انقلابی و تبیین خطرات #حوزه_سکولار #نشریه #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔴توصیه های رمضانی آیت الله نوری همدانی به طلاب/ سعی روحانیت حل مشکلات مردم است/ صدا و سیما سخنان مراجع را به خوبی منعکس نمی کند رحا: صدا و سیمای حکومت اسلامی باید در خدمت حکومت اسلامی باشد نه در خدمت جریان های منحرف و معاند. یکی از مصادیق خدمت صدا و سیما به مردم انعکاس مواضع مراجع عظام است. مخصوصا در وضعیت فعلی که دشمن تلاش می کند رابطه مردم و مرجعیت را دچار اختلال کرده و تفرقه افکنی نماید. مجموعه رحا علاوه بر حمایت خواسته ی به حق حضرت آیت الله نوری همدانی از صدا و سیما ، خواستار این است که مواضع مراجع معظم تقلید در قبال دولت و مشکلات و موضوعات جاری مرتبط با نظام و مردم، با صراحت از صدا و سیمای جمهوری اسلامی پخش و منعکس گردد. چرا که این مهم موجب همدلی بیشتر مردم با مراجع شده و فتنه افکنی های دشمن را خنثی می کند. متاسفانه در حال حاضر دولتی ها و عوامل صداوسیما به دیدارهای برنامه ریزی شده اکتفا کرده و آنچه که از دید خود صلاح می بینند منعکس می کنند. صدا و سیما اگر تریبون مستضعفین و اسلام نباشد پس تریبون چه کسانی باید باشد؟ غرب گراها و سلبریتی ها و حواشی که مردم را از دین و نظام و اسلام دور می کند؟ #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

⚠️تقی‌زاده‌های امروز 🔻 رهبر انقلاب در سخنرانی نوروزی‌شان در حرم رضوی، شبه‌روشنفکران داخلی که دنبال ترویج فرهنگ غربی هستند را با حسن تقی‌زاده، به‌اصطلاح منورالفکر دوران پهلوی مقایسه کردند و برخی از خصوصیات آنها را برشمردند. 🔺رحا: تصویر فوق این خصوصیات را نشان می دهد. موضع نگرفتن برخی از تریبون داران حوزوی در برابر گستاخی های آمریکا، از ترس اینکه مبادا همراه و همگام و هم شعار با جمهوری اسلامی شوند و تاییدی بر مواضع نظام ولایی باشند، بخشودنی نیست. چرا که امروز آبروی روحانیت و فرصت بزرگی که در دست روحانیت است مرهون نظام اسلامی است. امروز طلاب انقلابی بیدارند و همانطور که حضرت امام خامنه ای فرمودند: «امروز، جوان های مومن و مردم انقلابی نخواهند گذاشت این #تقی_زاده ها حرفشان به کرسی بنشیند. » #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

💠مفهوم شناسی سکولاریسم #بخش_دهم 🚩یادآوری: برای شناخت سکولاریسم در حوزه علمیه نیازمند پرداختن به تعریف ، پیشینه، مبانی و بنیادهای سکولاریسم می باشیم، که هربار به صورت مختصر وسلسله وار به قسمتی از آن پرداخته می شود. 👇👇👇👇👇

💠مفهوم شناسی سکولاریسم #بخش_دهم 🚩یادآوری: برای شناخت سکولاریسم در حوزه علمیه نیازمند پرداختن به تعریف ، پیشینه، مبانی و بنیادهای سکولاریسم می باشیم، که هربار به صورت مختصر وسلسله وار به قسمتی از آن پرداخته می شود. ادامه مطلب : سیر تحول تاریخی سکولاریسم اصلاح دینی حرکت دیگری است که در جهت بنیان نهادن عصر جدید از آن یاد می شود. پیشتازان این حرکت فکری لوتر،کالون و لوپولا بودند. لوتر برخی مراجع قدرت کلیسا را به معارضه طلبید تا حقانیت برخی اعمال خودشان نظیر بخشش گناهان، را با دلیل اثبات کند. جنبش اصلاح دینی، به اعتقاد دامپی یر، با سه هدف عمده رخ داد: نخست، برقراری انضباط کلیسا; دوم، اصلاح عقیده بر مبنای اصول برخی از جنبش های سرکوب شده پیشین و سوم، تحقیق در نظارت جزمی اعتقاد و اجازه داوری درباره کتاب مقدس (1). فرانسیس بیکن (1561-1626) متعلق به سده هفدهم است. شکوفایی جریان تجربه گرایی انگلستان و مذهب عقلایی در این سده رخ داد. بیکن نماینده تجربه گرایی و رنه دکارت بنیانگذار عقل گرایی است که هر دو مکتب بر ویرانه های فلسفه قرون وسطی بنیان نهاده شده اند. بیکن روش تجربی را به کار بست و معتقد به مذهب طبیعی در قبال مذهب مبتنی بر وحی بود. او در مذهب طبیعی، همچون دیگر رشته های علمی، تجربه را روا می دانست و مذهب وحیانی را چون از حوزه حس و تجربه خارج بود، رها کرد. بیکن در پی علمی بود که در جامعه کاربرد داشته باشد و بتوان به وسیله آن به قدرت رسید; همان اندیشه ای که زیربنای فکری بیشتر اندیشمندان این دوره است . رنه دکارت (1650-1596م) معرفت انسانی را، که تا پیش از این با حاکمیت یافتن شک گرایی سست شده و فرو ریخته بود، به ساحل یقین و استوارترین پایه ها. مهم ترین مشکل و پرسش او این بود که آیا راهی به سوی یقین وجود دارد یا نه؟ وی از شکاکیت خویش بر وجود خود استدلال کرد و این عمل در نظر وی سرآغاز همه افکار دیگر بود. او از شک مونتنی خدا و انسان را استنتاج کرد .از نظر او، فکر و متفکر مقدم بر هر شی ء است و با جمله معروفش (می اندیشیم پس هستیم )وجود متفکر را اثبات می کند (2). (1)دامپی یر، تاریخ علم،(1371)، ترجمه عبدالحسین آذرنگ، سمت، تهران. (2) آدی، البرت،(1368) سیر فلسفه در اروپا، ترجمه علی اصغر حلبی، چاپ دوم، زوار، تهران. #حسین_کاظمی #سکولاریسم #مرجعیت_انقلابی #امام_خامنه_ای #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #گام_دوم_انقلاب هشتک زیر را دنبال کنید: #از_سکولاریسم_غربی_تا_سکولاریسم_حوزوی @resalathozehenghelabi

🔻آیت‌الله نوری همدانی: عده‌ای با بی‌مدیریتی می‌خواهند مردم را نسبت به نظام و روحانیت و انقلاب بدبین کنند مرجع تقلید شیعیان: 🔹وضعیت معیشت مردم ما را شرمنده می‌کند. 🔹حق مردم ما این نیست که با بی‌مدیریتی آقایان در رنج باشند. 🔹عده‌ای با بی‌مدیریتی می‌خواهند مردم را نسبت به نظام و روحانیت و انقلاب بدبین کنند. 🔹مردم بدانند حوزه علمیه و مراجع بیش از همه نسبت به وضع اقتصادی آنها نگران هستند و به مسئولان تذکر می‌دهند. رحا: کم کاری دولت ها و ضربه زدن به اعتقادات و اعتماد مردم قطعا خواسته دشمن و خیانت به نظام اسلامی است. اما عامل مهم دیگری که باید مد نظر داشت، رفتار بزرگان و علمای خود حوزه های علمیه است که موجب بدبینی در چشم مردم می گردد. رفتارایی مثل بی تفاوتی نسبت به مشکلات مردم، بی تفاوتی نسبت به نظام اسلامی ، ضربه زدن به نظام اسلامی به جای کمک و همفکری، اشرافی گری و دوری گزینی از مردم و جامعه! #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

☑️آیت الله العظمی مکارم شیرازی: داد مردم از گرانی و تورم بلند است 🔸دولت از یک سو و ملت از سوی دیگر در گرانی نقش دارند 🔸در تهران تعدادی از مراکز و رستوران ها تعطیل شده است چرا که غذا گران شده و مشتری‌ها خرید نمی کنند و این مسئله وحشتناک است 🔸رئیس قوه قضاییه باید آستین بالا زده و با دو مسئله برخورد کند؛ مسئله اول قاچاق و مسئله دوم سوء استفاده‌های کلان است. رحا: مطالبه گری روحانیت از مسئولین موجب تنبه و مسئولیت پذیری می شود. اما اگر این مطالبه گری از جانب مراجع عظام و طلاب گرامی حمایت و پیگیری نشود، به نتیجه دلخواه نمی رسد. حوزه عملیه باید بصورت قاطع از قوه مجریه و قوه قضائیه مطالبه گری داشته باشد نه فقط در حد توصیه و ارشاد. #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

آیت الله مطهری؛ فقیه تحول خواه و اسوه #حوزه_انقلابی ✅ علامه مطهری در بیانات امام خامنه ای حفظه الله: 👇👇👇👇👇

آیت الله مطهری؛ فقیه تحول خواه و اسوه #حوزه_انقلابی ✅ علامه مطهری در بیانات امام خامنه ای حفظه الله: 🔸علامه مطهری شخصیتی است که عظمت ها و فضیلت های متعدّدی را در خود جمع کرده، به صورتی که مجموع این عظمت ها و فضیلت ها، از ایشان، یک شخصیت استثنایی و بسیار خاص ساخته است. مقام معظم رهبری، بارها به این واقعیت تصریح کرده اند: «شهید مطهری انصافاً نادرۀ زمان ما بود.» «استاد شهید مطهری، بحق شاگرد شایستۀ امام امت و از افراد نادر و کم نظیر زمان است.» «مطهری انسان استثنایی برجسته ای در زمان خودش بود.» بازخوانی سیره انقلابی و شیوه تحول خواهی آیت الله مطهری٬ گمشده امروز حوزه مقدسه قم است که باید بسیار از آن سخن گفت تا توطئه بایکوت و واژگونه نمایی٬ سیره و سیمای آن اسوه نستوه را بیش از این مخدوش ننماید. 🔸امتیاز دیگر علامۀ شهید این است که ایدئولوژی «انقلاب اسلامی» و «نظام جمهوری اسلامی»، برخاسته از معارفی است که ایشان در طول سال ها، تولید و منتشر کرده است: «(استاد مطهری) امروز بحق یکی از بزرگترین معماران بنای فکری نظام اسلامی به حساب می آید.» «بنده اعتقاد راسخ دارم و بارها هم گفته ام که جریان فکری اسلامی انقلاب و نظام اسلامی ما در بخش عمده ای، متکّی به تفکرات شهید مطهری است؛ یعنی آنها پایه ها و مایه های اسلامی ای است که ما در تفکرات اسلامی از آنها بهره بردیم و به نظام اسلامی منتهی شد.» «اعتقاد بنده این است که آثار شهید مطهری، مبنای فکری این جمهوری کنونی ماست. مبنای فکری این انقلاب، تفکرات شهید مطهری است.» 🔸مدخلیّت بی بدیل علامه مطهری در شکل گیری ایدئولوژی انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی از این واقعیت ناشی می شود که می تواند ایشان از نظر فکری و ایدئولوژیک، برجسته ترین و عالی ترین نیروی انقلابی به شمار می-آمد، تا آن جا که مقام معظم رهبری تصریح می کنند: «به نظر من، [استاد مطهری] قوّی ترین ایدئولوگ ما بود.» نقل از کانال #روزنه: وقتی از #آیت_الله #شهید #مطهری٬ سخن به میان می آید٬ رویکرد تحول گرایانه ایشان نسبت به حوزه مقدسه قم کمتر مورد توجه قرار می گیرد اما تاریخ از یاد نمی برد که او در ضمن اعتقاد حداکثری به اصالت و کارآمدی نهاد روحانیت٬ تغییرات و تحولات بنیادین این نهاد دینی را از ضروریات می دانست. شهید مطهری هرگز خود را به بیان دغدغه های صرف و #شعارزدگی٬ محدود نکرد و برای تکامل و بالندگی حوزه٬ #طرح و #برنامه داشت. برنامه آیت الله شهید و عده دیگری از #فقهای_خوشفکر_جوان٬ اگرچه ابتدا با موافقت و تایید زعیم عظمای قم مواجه شد اما با #لجن_پراکنی و #کارشکنی برخی اطرافیان بی سواد و وابسته به دربار٬ ناتمام ماند و شهید بعد از آنکه از تأثیرگذاری در عرصه تحول حوزه ناکام شد٬ ناگزیر ره تهران در پیش گرفت. بدخواهان و خناسان٬ مطهری فاضل٬ متقی و دلسوز را در منظر #آیت_الله_العظمی_بروجردی چنان جلوه دادند که نه تنها از ‌پذیرفتن او که از مطالعه عریضه مکتوب آیت الله مطهری نیز امتناع کردند و مطهری غریبانه از حضور موثر در امور حوزه برکنار ماند. بعدها در دهه چهل و پنجاه به اشارت امام مبنی بر حضور علمای انقلابی در کرسی های علمی قم٬ ایشان معدود جلساتی در قم داشت که برکات فراوانی را منتج شد اما هرگز دیگر حوزه نتوانست از اندیشه ناب مطهری در جهت اصلاح ساختارها بهره ببرد. اکنون در سالگرد چهل سالگی شهادت آن متفکر کم نظیر معاصر٬ خادمی ها و شیخ غلامرضاهایی پیدا شده اند که استوانه های علمی حوزه را با انواع روشهای ناجوانمردانه از میدان بدر می کنند تا #نوشریعتمداری‌ها بتوانند با ادبیاتی تقدس مأبانه به ستیز با تحول حوزه بپردازند و بر طبل جدایی دین از سیاست بکوبند. دشمنان دیروز امام و شهید مطهری٬ اکنون با یک تیر دو نشان می زنند؛ همزمان هم با تحول مقابله می کنند که انزوای کلیسایی را خدای ناکرده ممکن است به دنبال داشته باشد و از طرف دیگر در پی فاصله حوزه و‌ نظام هستند. شهید مطهری در عین حال که پیشگام تحول حوزه است٬ نماد #حوزه_انقلابی نیز هست و از همین رو همزمان #سکولارهای_عرفی و #سکولارهای_مقدس به دشمنی با او و امثال او ادامه می دهند‌. #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi

🔅 پدرم گوشه‌گیری را دوست داشت اما من نه [پدرم] ‌گوشه‌گیری را دوست داشت، ولی من این خصلت ایشان را خوش نمی‌داشتم؛ لذا عکس آن را فراگرفتم. ایشان وقتی وارد مسجد می‌شد، سر را به زیر می‌انداخت، نگاه خود را به زمین می‌دوخت، و بی‌آنکه با احدی از نمازگزاران حرفی بزند، مستقیماً به سوی محراب می‌رفت. در آنجا عینک خود را برمی‌داشت؛ بنا بر سنت، دنباله عمامه را به زیر چانه می‌انداخت و نماز جماعت را امامت می‌کرد؛ آنگاه به همان‌گونه که وارد شده بود، بیرون می‌رفت. در مجالس، خاموش می‌نشست؛ مگر اینکه از او چیزی بپرسند. جز با علمایی که از دوستان خاصش بودند سخن نمی‌گفت. به هیچ گفت‌وگویی هم جز بحث علمی وارد نمی‌شد. نتیجه این گوشه‌گیری تنگدستی شدید بود. کتاب خون دلی که لعل شد، ص ۵ رحا: بیان صادقانه و محترمانه ای که مقام معظم رهبری نسبت به رویکرد اجتماعی پدر گرامی خویش دارند یک طرف، انتخاب مسیری در مقابل آن رویکرد و شناخت زمان و تکلیف متناسب و عمل به آن از طرفی دیگر، ایشان را متمایز میکند. چرا که برخی از حوزویان صرف انتساب به پدر و یا بیت خاصی، نه این صداقت را دارند و نه احترامی نسبت به سایر اشخاص و بیوت! #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت  @resalathozehenghelabi