استاد حیدری🔻 نحوه ی پاسخگوئی به سوالات کودکان در حوزه دین: قبل از پاسخ به این سوال جا دارد به چند نکته توجه شود: 🔆 مناسب است در تدریس از روش خورشیدی استفاده گردد و این روش اینگونه هست که: یک دایره روی تابلو ترسیم می کنیم و موضوع مورد بحث را در دایره می نویسیم و از دانش پژوهان می خواهیم تا هرآنچه در مورد آن موضوع می دانند بگویند و هرچه را گفتند، مثل شعاع خورشید، دور تا دور دایره می نویسیم تا شعاع خورشید تکمیل شود. این روش دارای مزایایی است از جمله اینکه: ☀️۱) بازخوردی از کلاس می گیرید مبنی بر اینکه مربی سطح علمی کلاس را در ابتدا می سنجد. ☀️۲) باعث می گردد تمام دانش پژوهان در بحث مشارکت داشته باشند. ☀️۳) در پایان، مربی پاسخی را که خودش می خواهد ارائه دهد را، با سطح افکار و آگاهی مخاطبین تنظیم و ارائه می دهد. 🔴آشنائی با خطوط قرمز پاسخگوئی به کودکان: خط قرمزها در پاسخگوئی به کودک عبارتند از : ♦️هیچ پرسشی از او را بی پاسخ نگذاریم ♦️درست است که باید پاسخ ها به او در قالب مثال ارائه شود اما در هنگام استفاده از مثال توجه به اصل قرآنی «لیس کمثله شیء» داشته باشیم. یعنی در مثال زدن ها طوری مثال نزنیم که خداوند را با تجسیم و انسانیت زیر سوال ببرد. ♦️هیچ گاه به کودک پاسخ به دروغ یا اشتباه ندهیم. لذا یکی از خطوط قرمز و چراغ قرمز در امر پاسخگوئی به کودک که در مهارت‌های ارتباط موثر نیز حائز اهمیت است این است که اگر پاسخ را نمی دانیم. پاسخ اشتباه ندهیم، حواسش را به بازی و... پرت کنیم و در این فرصت به دنبال پاسخ بگردیم و اگر پاسخ بزرگسال را نمی دانیم به او بگوئیم بلد نیستیم یا زوایای این بحث را الان حضور ذهن ندارم، نیم ساعت دیگر تماس بگیرید تا جوابتان را بدهم چون اگر پاسخ اشتباه بدهیم در ذهن کودک حک می شود اما اگر بگوئیم بلد نیستم، یا نیم ساعت دیگر تماس بگیرید، یا او را ارجاع دهیم به فرد متخصص، مشکلی پیش نمی آید. اگر پاسخ مان اشتباه بود ادامه ندهیم و بر اشتباه خود پافشاری نکنیم و سریع از پاسخ غلط برگردیم، همانند کسی نباشیم که وقتی افتاده سینه خیز به راهش ادامه می دهد بلکه تا افتادیم بلند شویم. ♦️در پاسخگوئی رعایت زمان و مکان بشود. شیوه پاسخگوئی به پرسش‌ دینی کودک 1⃣ راهکار دفعی: دفع یعنی پیشگیری و رفع یعنی درمان یعنی تا حد ممکن نزد کودکان پیرامون مباحث متافیزیک و ماوراء الطبیعه نظیر بحث پیرامون جن، بهشت، شیطان و... در محضر او بحث نگردد تا سوال برایش ایجاد نشود. همچنین در جمع و مهمانی ها مراقب هم بازی های او باشیم که اینگونه سوالات و شبهات را، برای او ایجاد نکند تا مجبور به پاسخگوئی نشویم. 2⃣ اگر سوال برایش ایجاد شد برای کودک در زمینه ی خدا، پیغمبر، بهشت، جهنم و... ایجاد شد دو حالت دارد ۱) یا پاسخ آن را می دانیم. مثلا کودک پرسیده چرا خدا دیده نمیشه بهتر است سوال را خودش باز می گردانیم یعنی از او بپرسیم خودت چه فکری می کنی؟ الف) اگر پاسخ صحیح داد هر چند بچه گانه بود مثلا گفت خدا که مثل ما نیست که دیده شود. او را تایید و تشویق می کنیم و تمام. ب) اما اگر کودک پاسخ را نمی دانست یا پاسخ غلط داد خودمان آن را با استفاده از مثال های عینی و میدانی مثل وزیر موحدی که درس توحید به پادشاه کافر داد، پاسخش را عینی می دهیم می دهیم، مثلا او را برای اثبات وجود خدا به مکانی که وسایل آن منظم چیده شده مانند کتابخانه، آشپزخانه و... می بریم. یا از روش لیوان آب و حبه قند استفاده می کنیم ۲) یا پاسخ آن را نمی دانیم. اگر پاسخ را نمی دانستیم از اصل حواس پرتی استفاده کرده و حواس او را پرت می کنیم و با استفاده از آن برای خود زمان می خریم برای جستجوی پاسخ. زیرا یک خط قرمز دیگری که داریم این است که نباید سوالات کودک بی پاسخ بماند.حواس او را پرت کردیم متوجه نشود که پاسخ را نمی دانیم تا آبروی مان مقابل او حفظ شود. البته اشکالی ندارد که ما پاسخ برخی پرسش ها را ندانیم چرا که علم ما مطلق نیست. اما اگر برایمان ثقیل است که او بگوید عجب پدر، مادر یا مربی من علمش کم است و... ندانستن خود را بر زبان جاری نکنیم بلکه مراجعه می کنیم به منبع معتبری که پاسخ را می داند نظیر تماس با مرکز ملی پاسخگوئی 096400 لذا می بایست شماره یک کارشناس دینی را مثل سایر شماره ها که گوشی مان داریم، آن را نیز داشته باشیم. 🔻❄️نتیجه اینکه: ✅ این نکات را خودمان بدانیم و به والدین نیز آموزش دهیم. ✅ اجرای روش خورشیدی ✅ عبور نکردن از خطوط قرمز #عقائد #زمستان_98 #جلسه_اول_پست5 #شیوه_های_پاسخگوئی_به_کودک #دفتر_تبلیغات_اسلامی_استان_اصفهان ┈••✾•🌺•✾••┈┈• 🆔 @ramezan_ghasem110 •┈┈••✾•🌺•✾••┈┈