#اطلاعیه 🔸🔷 هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) به مناسبت ایام ارتحال استاد فقید و عزیزمان مرحوم حضرت آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره) برگزار می‌کند: 💠 «رهرو صادق» 🔰 نشست علمی با موضوع «تبیین رابطه آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره) با رهبران انقلاب اسلامی» 🎙️بخش اول: با ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر محمدسعید مهدوی‌کنی | عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ دوشنبه ۲۸ مهر | ساعت ۹ الی ۱۰ ‼️لطفاً به تغییر زمان جلسه دقت کنید‼️ 🎙️بخش دوم: با ارائه دکتر میلاد موحدیان | پژوهشگر حوزه تاریخ معاصر 🗓️ دوشنبه ۲۸ مهر | ساعت ۱۴ الی ۱۶ 🔹 جلسه به صورت مجازی برگزار می‌شود. 🌐 پیوند شرکت در نشست مجازی #هسته_مکتب_امام_خمینی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

💠 بزرگ یا کوچک؟ مسئله واقعی اقتصاد ایران چیست؟ 🔰 رهنمونی در سرمایه‌گذاری مردمی برای تولید 🔹 رهبر معظم انقلاب مدظله، در ابتدای امسال، دو نکته مهم در خصوص مشارکت آحاد مردم در سرمایه‌گذاری برای تولید، مطرح کردند. ایشان هر مقداری از سرمایه‌ و هر مقیاسی از واحد تولیدی‌ را دارای نقش و اثر در تحقق شعار سال دانستند: • «سرمایه‌های کوچک تا سرمایه‌های بزرگ؛ از یک مرغداری کوچکِ محدود شما بگیرید تا یک کارخانه‌ی عظیم؛ همه‌ی اینها سرمایه‌گذاری است؛ می‌توان این کارها را انجام داد.» • «وظیفه‌ی مردم همین است که هر کس می‌تواند، پولی دارد، امکانی دارد برای اینکه یک تولیدی، ولو کوچک، به وجود بیاورد، این کار را بکند..‌‌. کارسازان و کارفرمایان و اشتغال‌آفرینان بزرگ که می‌توانند چند هزار نفر را به کار وادار کنند با تولید؛ همه‌ی اینها [وظیفه دارند].» 🔸 با گذشت نزدیک به هفت ماه از سالی که رهبر معظم انقلاب آن را سال «سرمایه‌گذاری برای تولید» نامیدند و ذیل آن در خصوص مشارکت آحاد مردم در سرمایه‌گذاری تأکید ورزیدند، همچنان این مسئله پررنگ به نظر می‌رسد که: آیا مسئله اقتصاد ایران مقدار، مقیاس و اندازه در اقتصاد است؟ ✍🏻 به قلم محمدمهدی عبدی | عضو شبکه پژوهشگران هسته احسانا 📄 مطالعه متن کامل یادداشت #هسته_احسانا ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه طرح سرباز نخبگی 💠 عنوان: تبیین کارکردهای مدل مراقبت در نظام سلامت: موردکاوی شبکه بهداشت و درمان ایران ✍🏻 دکتر حمید ایزدبخش | پژوهشگر هسته سلامت مرکز رشد 🗓️ زمان: یکشنبه ۴ آبان ماه ۱۴۰۴ | ساعت ۱۰ الی ۱۲ 🏢 مکان: سالن شهید مطهری 📄 معرفی مختصر: ➖ هر خدمت در نظام سلامت یک نقطه نیست بلکه فرآیندی است که از نیاز شناسایی شده اولیه تا خدمت نهایی، یک بسته جامع را در بر می‌گیرد. چگونگی طراحی این فرآیند از نقطه آغازین تا رفع کامل نیاز به صورت یکپارچه، سوالی اصلی این پژوهش با عنوان «تبیین کارکردهای مدل مراقبت در نظام سلامت: موردکاوی شبکه بهداشت و درمان ایران» است. ❇️ برای پاسخ به این سوال محوری در این مطالعه، محورهای مختلف مورد بررسی قرار گرفت از جمله: مهمترین چارچوب‌های بین‌الملی در این زمینه، تجارب کشورهای مختلف در طراحی مدل مراقبت، رویکردهای مختلف نظری و اجرایی، و به صورت مطالعه موردی شبکه بهداشت و درمان در جمهوری اسلامی ایران و در نهایت چارچوب اولیه طراحی مدل مراقبت پیشنهاد شده است. 🔰 این طرح با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #هسته_سلامت #پژوهش_مسئله_محور ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @salamat_rushd

📽️ #ببینید 💠 غرب‌زده‌ها به ما می‌گویند "ملت گریه" 🏴 وجهه سیاسی دعاها و توسلات و مجالس عزای سیدالشهدا است که یک ملت را برای یک مقصد الهی بسیج می‌کند. 📆 سخنرانی در جمع ائمه جماعات و وعاظ تهران و قم | ۳۱ خرداد ۱۳۶۱ 🌐 خرید کتاب «هیاهو؛ عزای حسینی در نگاه خمینی (ره)» از طریق سایت رشدا #عزای_حسینی_در_نگاه_خمینی (ره) #هیاهو #هسته_مکتب_امام_خمینی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

#بشنوید 💠 «رهرو صادق» | نشست علمی با موضوع «تبیین رابطه آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره) با رهبران انقلاب اسلامی» 🎙️با ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر محمدسعید مهدوی‌کنی | عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ دوشنبه ۲۸ مهر ماه 🔸موضوعات مطرح شده: ➖[۰۰:۳۵] توضیح هدف برگزاری این جلسه ➖[۰۲:۳۰] تبیین رابطه میان رهبر معظم انقلاب با آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره): پیش از انقلاب و در دوره تحصیلات ➖[۱۴:۳۰] پس از انقلاب تا پیش از دوران ریاست جمهوری آیت‌الله خامنه‌ای ➖[۲۸:۳۰] دوران ریاست جمهوری آیت‌الله خامنه‌ای ➖[۴۵:۱۵] پس از رحلت حضرت امام (ره) و دوران رهبری آیت‌الله خامنه‌ای ➖[۴۹:۰۹] نوع نگاه آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره) به مسئله «ولایت فقیه» و دفاع از آن ➖[۶۰:۳۴] موضع‌گیری آیت‌الله مهدوی‌کنی (ره) در سال ۱۳۸۸ و دفاع از ولایت فقیه 📑 مطالعه متن گزارش جلسه #متفکر_نهادساز #آیت_الله_مهدوی_کنی (ره) #هسته_مکتب_امام_خمینی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

#اطلاعیه 💠 به دبیری دکتر محمدهادی حبیب‌اللهی | پژوهشگر مرکز رشد 🔰 در سلسله نشست‌های «سرمایه‌گذاری مردمی برای تولید» 🔹 نشست اول: روش‌های تأمین مالی مردمی 🎙️مهمان نشست: دکتر سید مهدی زری‌باف 🔹 به همت هسته تأمین مالی مردم‌نهاد مرکز رشد (احسانا) 🔸 با همکاری بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع)، اندیشکده امت و اندیشکده سیاست صنعتی و فناوری‌های نوظهور 🗓️ سه‌شنبه ۶ آبان‌ماه | ساعت ۱۸:۳۰ 🏢 دانشگاه امام صادق(ع) | سالن شهید مطهری(ره) #هسته_احسانا ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🎞️ دوره آموزشی ویدیوئی «معلمانه» 💠 شرح کتاب راه رشد آیت الله حائری شیرازی 🔹 با تدریس دکتر ابراهیم راستیان | استاد و پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد 🔰 ما معلم‌ها نیاز به قواعد و اصولی داریم تا بتوانیم چالش‌ها و مسائل بچه‌ها را حل کنیم. در دوره معلمانه، در کنار اصول تربیت، مثال‌های کاربردی برای معلمان بیان شده تا بهتر بتوان از این اصول استفاده نمود. ⏳️ انتشار به زودی... #معلمانه #الفبای_فطرت #حلقه_مدرسه ➖️➖️➖️➖️➖ ️ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisurushdisu

💠 اشکِ دماوند؛ جلوه‌ی تقرّب به جان‌آفرین 🔰 انتشار روایت محمدسعید صفاری، پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) در کتاب «بالابلند» 🔹 جستار روایی نوعی روایت زندگی‌ است که هدفش این است که لحظه، حال‌وهوا یا حسی شگفت را روایت کند، نه اینکه قصه‌ای بلند و پیچیده بگوید. نویسنده‌ی آن در نقش مشاهده‌گر یا شرکت‌کننده، محیط زیسته‌اش به تصویر می‌کشد و از خودِ درونی و نسبتش با سوژه‌های مختلف سخن می‌گوید. 🔸 کتاب «بالابلند» که توسط انتشارات «مدرسه نوشتن» به چاپ رسیده، مجموعه روایت‌هایی در خصوص بلندترین هویت ایران، دماوندِ سرفراز است که نویسندگان آن نسبت خود با دماوند را روایت کرده‌اند. 🔹 محمدسعید صفاری، پژوهشگر #هسته_سلامت مرکز رشد، در روایت خود به نام "اشکِ دماوند" از معنایی که صعود به قله‌ی دماوند برای او داشته سخن گفته است؛ از توجه به اینکه در کوهنوردی، واقعاً به کجا می‌رویم؟! در بخشی از این روایت می‌خوانیم: 🔸 "واقعاً این بالا چه می‌دهند؟ کوهستان کجاست؟ به موازات این سؤالات، فکر می‌کنم وقتی خداوند می‌خواسته با پیامبر خود گفتگو کند، چرا کوه و چرا غار حرا؟ چرا آنجا شد محل قرار خدا و رسول؟ [...] از دهانه‌ی غار حرا، کعبه پیداست. پیاده تقریبا دو ساعت راه است، اما انگار زمین، تحمل این ملاقات را نداشته است! 🔹 ظاهراَ قاعده‌ی کار این است که آن بالا، موضوعیت دارد، معنا دارد؛ اوج، ارتفاع، بلندی، رفعت! و کوهنورد با هر قدمی که در کوهستان برمی‌دارد، به قرار ملاقات می‌رود؛ جایی که خداوند لامکان برفرازی نشسته و کوهنورد تمام رنج و سختی را به جان خریده تا به محضر او برسد. عجب میعاد برازنده‌ای! [...] اشکِ قلّه‌ی دماوند برای من، نشانه‌هایی از همین معنا بود، از آنچه این بالا به آدم می‌دهند. خدا، همه جا هست، اما روی قله‌ی دماوند، بیشتر، خیلی بیشتر". 📚 مطالعه بیشتر و تهیه کتاب ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه روز نوجوان 💠 این نسل، ضـــد نیست... 🔰 به همت مرکز تحلیل اجتماعی (متا) و به قلم پژوهشگران مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📰 منتشر شده صفحه نخست، صفحه راهبرد و جامعه در روزنامه فرهیختگان ➖ در این پرونده ویژه روز نوجوان، پژوهشگران مرکز رشد از دغدغه‌های ورود به دانشگاه تا الگوهای مصرف فرهنگی این رده سنّی و بازخوانی تجربه‌های جنگ را مرور کرده‌اند. در این پرونده می‌خوانیم: ➖ رهبری نسل جوان در عصر جدید چه لوازمی دارد؟ ✍️ حجت‌الاسلام محسن قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه و عضو کمیته راهبری مرکز تحلیل اجتماعی (متا) ➖ نوجوانی زیر آفتاب صحرازُوال ✍️ مصباح‌الهدی باقری، پژوهشگر مرکز رشد ➖ سیاست زندگی یا زندگی سیاسی؛ مسئله این است ✍️ سید مهدی سرخان، مدیر گروه نوجوان مرکز تحلیل اجتماعی (متا) ➖ سه روایت از تجربه جنگ در نسل جدید ✍️ دکتر ابراهیم راستیان، پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد ➖ نوجوان ایرانی در تلاقی دو سبک تربیتی ✍️ حانیه موسی‌زاده، روان‌شناس کودک‌ونوجوان ➖ چطور خطای شناختی، نامسئله کی‌پاپ را مسئله کرد؟ ✍️ عباس قائمی، مدیر گروه مخاطب‌پژوهی مرکز تحلیل اجتماعی (متا) ➖ هویت نوجوان در عصر شبکه‌ای ✍️ حسین زیبنده، پژوهشگر هسته سپهرا مرکز رشد ➖ بازاندیشی در ارزش مدرک دانشگاهی در نگاه نسل جدید ✍️ زهرا عطاری، پژوهشگر مرکز تحلیل اجتماعی (متا) #فناوری_نوجوان #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📽️ #ببینید 💠 ملت گریه یا ملت حماسه؟! 🏴 اگر تمام غرب‌زده ها جمع بشوند، نمی‌توانند یک پانزده خرداد به راه بیندازند. 📆 سخنرانی در جمع ائمه جماعات و وعاظ تهران و قم | ۳۱ خرداد ۱۳۶۱ 🌐 خرید کتاب «هیاهو؛ عزای حسینی در نگاه خمینی (ره)» از طریق سایت رشدا #عزای_حسینی_در_نگاه_خمینی (ره) #هیاهو #هسته_مکتب_امام_خمینی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

🎞️ دوره آموزشی ویدیوئی «معلمانه» 💠 شرح کتاب راه رشد آیت الله حائری شیرازی 🔹 با تدریس دکتر ابراهیم راستیان | پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد 🔰 ما معلمان گاهی یک آینه جلویمان گرفته‌ایم و اجازه نمی‌دهیم، نکات خوب به جانمان بنشیند. ما باید به خود گرفتن را تمرین کنیم. ⏳️ انتشار به زودی... #معلمانه #الفبای_فطرت #حلقه_مدرسه ➖️➖️➖️➖️➖ ️ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisurushdisu