دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 دوشنبه 10 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت عبادی جلسه پانزدهم 👇🏾: - ادامه مباحث: (آیه 104 آل عمران) - بحث دوم: حکم دعوت - بحث سوم : متعلق دعوت - بررسی آیه 125 نحل: ادْعُ إلى‏ سبيل ربّك بالْحكْمة و الْموْعظة الْحسنة و جادلْهُمْ بالّتي‏ هي أحْسنُ - بررسی آیه 33 فصلت : وَ مَنْ أَحْسَنُ قَوْلاً مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه پانزدهم: #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 سه¬شنبه 11 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت عبادی جلسه شانزدهم 👇🏾: ادامه قاعده دعوت به خیر - جمع بندی: وجوب کفایی دعوت به خیرات الزام و استحباب عینی دعوت به خیر - بخش دوم: مفاد قاعده - بحث اول: خصوصیات حکم دعوت - توصلیت و تعبدیت حکم دعوت به خیر - تعیینیت و تخییریت حکم دعوت - نفسیّت و غیریت حکم دعوت #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه شانزدهم: #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 سه¬شنبه 11 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت عبادی جلسه هفدهم 👇🏾: ادامه قاعده دعوت - بحث دوم: قلمرو مفهومی دعوت به خیر - معنای قِسمی مَقسمی دعوت: مراد ما در قاعده دعوت، معنای قِسمی است - بحث سوم: شرایط عناصر دعوت: - شرایط داعی: عقل و بلوغ/ اشتراط علم/ اشتراط عمل ؟ #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هفدهم: #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 چهارشنبه 12 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت اعتقادی جلسه پنجم 👇🏾: دلیل رساله الحقوق بحث سندی و دلالی #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه پنجم : #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 چهارشنبه 12 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت اعتقادی جلسه ششم 👇🏾: ادامه بررسی دلالی رساله الحقوق #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه ششم : #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 16 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه نهم 👇🏾: ادامه مباحث کارکردهای فقه تربیتی • 7. کارکرد فقه تربیتی در توسعه حقوق تربیتی، تقنین تربیتی، حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی • توضیح مفصل عرصه های فوق الذکر • مراحل حکمرانی مطلوب: سیاست گذاری و خط مشی گذاری، تنظیم گری و مقررات گذاری و خدمات عمومی 8. کارکرد دیگر فقه تربیتی کمک به توسعه "اخلاق تربیتی اسلامی" #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه نهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 16 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه دهم 👇🏾: ادامه مباحث گذشته: توضیح کارکرد هشتم (کمک به توسعه اخلاق تربیتی) توضیح مفصل ادبیات جدید اخلاق پژوهشی و مطالعات اخلاقی و عرصه اخلاق کاربردی/سازمانی/حرفه ای و اهمیت اخلاق تربیتی و .... 9. کارکرد دیگر فقه تربیتی: توسعه قلمروهایی چون آیات الاحکام تربیتی، قواعد فقه تربیتی، تفسیر تربیتی قرآن و حدیث/سیره تربیتی. #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه دهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 دو¬شنبه 17 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت عبادی جلسه هجدهم 👇🏾: ادامه دلیل 11: قاعده دعوت به خیر - شرایط مدعوّالیه - شرایط مدعوّ - اصول حاکم بر قاعده دعوت به خیر - توضیح رابطه طولی و عرضی قواعد فقهیه - تفاوت قاعده فقهیه و اصولیه #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هجدهم: #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 دو¬شنبه 17 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت عبادی جلسه نوزدهم 👇🏾: - ادامه مباحث گذشته: - اصول حاکم بر قاعده دعوت به خیر : احکام کیفیته الامتثال و کیفیت/روشهای دعوت - استحباب اتقان در دعوت - استحباب ابتدا به روشهای نرم - قاعده الایسر فالایسر - تقدم دعوت عملی بر دعوتِ لسانی - مرجوحیتِ دعوتِ آسیب¬زا. - تقدم روشهای مشارکتجو بر روشهای یکطرفه؛ - تقدم روشهای تشویقی بر تنبیهی. - بحث صغروی: تطبیق قاعده دعوت به خیر بر مانحن فیه (اقامه نماز جماعت در مدارس) #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه نوزدهم: #فقه_تربیت_عبادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 چهارشنبه 19 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت اعتقادی جلسه هفتم 👇🏾: ادامه مباحث: دلیل 3: تمسک به فحوای ادله وجوب تربیت عبادی برای وجوب تربیت اعتقادی دلیل 4: روایت عبدالله بن فضاله #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هفتم : #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 چهارشنبه 19 آبان 1400 🔸درس فقه تربیتی: تربیت اعتقادی جلسه هشتم 👇🏾: ادامه مباحث - دلیل 5: سیره انبیاء و ائمه (علهیم السلام) - جمع بندی ادله: - جمع بندی تکلیف/حکم وجوب تربیت اعتقادی - اختصاص حکم به پدر؟ - احکام حاکم بر کیفیته الامتثال (حکم روشهای تربیت اعتقادی) - شمول حکم نسبت به اولاد نابالغ؟ #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هشتم : #فقه_تربیت_اعتقادی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری - تحلیلی مفتاح اندیشه از مدرسه پاییزه فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین سیدنقی موسوی 🔹 به نظر می‌رسد تجربه زیسته فقه تربیتی که در دامن حوزه علمیه قم و به افتخار حوزه شیعه شکل گرفته و رشد پیدا کرده یکی از تجربه‌های موفق در فقه‌های نو است. 🔹 قلمرو فقه تربیتی به شعاع مفهوم تربیت است، اگر مفهوم تربیت را بریده از حکومت‌ها دیدید، تربیت یک امر فردیست و فقه تربیتی هم همان است، اما اگر تربیت را در تعامل، تناسب و نسبت با حکومت و نهاد قدرت دیدید که واقعاً هم این‌جور هست، قضیه خیلی متفاوت می‌شود و فقه تربیتی موضوعات بسیار مهمی را می‌تواند به دوش بکشد. 🔹 قلمرو و جغرافیای فقه تربیتی بسته به شعاع تربیت است، اگر تربیت را امر سازمانی دانستیم، تربیت غیر رسمی را تربیت دانستیم و تربیت در فضای مجازی را تربیت دانستیم، این‌ها احکامی دارد، موضوع شناسی‌هایی دارد، محمول شناسی‌های فنی دارد. 🔹 انتظار می‌رود فقه تربیتی در اسلامی سازی علوم تربیتی کمک کننده باشد و می‌تواند و هست و کمک هم کرده است، ممکن است این تولیدات جدید و فقه‌های جدید به گسترش علوم اسلامی کمک نکند، اما اگر مسقط الرأس و منظر شما کمک به اسلامی سازی علوم انسانی باشد در واقع این فقه‌ها فایده ثانویه‌ای پیدا می‌کنند. 💢 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=25245 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com