🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 غالب مفاهيم اخلاقى و تربيتى اسلام- اگر نگوييم تمام آنها- به شكل وارونهاى الآن در افكار ما مسلمانها وجود دارد / توكل در قرآن يك مفهوم #زنده_كننده و #حماسى است؛ يعنى هرجا كه قرآن مىخواهد بشر را وادار به عمل كند و ترسها و بيم ها را از انسان بگيرد، مىگويد تكيهات به خدا باشد و جلو برو / ولى وقتى كه شما همين توكل را در ميان تفكر امروز مسلمين جستجو مى كنيد، مى بينيد يك مفهوم مرده است.
#اثر_تربیتی #مطهری_خوانی #مصلح_بیدار
https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/610
بینش مطهر استان قم
🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 اثر تربیتی توکل از نظر اسلام / غالب مفاهيم اخلاقى و تربيتى اسلام به شكل وارونه اى در افكار ما مسلمانها وجود دارد.
🔷 مسائل تربيتى بسيار مسائل حساسى است، تيغ دو دم است؛ يعنى اين مسائل اگر خوب و صحيح آموزش داده شود اثر بسيار عالى دارد، ولى اگر يك ذره از مسير خودش منحرف شود، صد درصد اثرش معكوس است.
⭕️ من خودم در حدودى كه مطالعه كردهام و مخصوصاً در #قرآن_كريم در اين زمينه مطالعه دارم، مى بينم كه غالب مفاهيم اخلاقى و تربيتى اسلام- اگر نگوييم تمام آنها- به شكل وارونهاى الآن در افكار ما مسلمانها وجود دارد.
🔷 مثلًا #توكل كه خودش يك مفهوم اخلاقى تربيتى اسلامى است. اسلام مى خواهد مردم مسلمان متوكل بر خدا باشند. اگر شما توكل را در قرآن مطالعه كنيد - و من در هر جاى قرآن توكل آمده است يادداشت كردهام- مى بينيد از تمام اينها هماهنگى عجيبى در مفهوم توكل پيدا مى شود كه انسان مى فهمد توكل در قرآن يك مفهوم #زنده_كننده و #حماسى است؛ يعنى هرجا كه قرآن مىخواهد بشر را وادار به عمل كند و ترسها و بيم ها را از انسان بگيرد، مىگويد:
👌🏻 نترس و توكل به خدا كن
👌🏻تكيهات به خدا باشد و جلو برو
👌🏻 تكيهات به خدا باشد و حقيقت را بگو
👌🏻 به خدا تكيه كن و از كثرت انبوه دشمن نترس.
🔰توكلِ مسخ شده و وارونه
🔷 ولى وقتى كه شما همين توكل را در ميان تفكر امروز مسلمين جستجو مى كنيد، مى بينيد يك مفهوم مرده است. وقتى مى خواهيم ساكن بشويم و جنبش نداشته باشيم، وقتى مىخواهيم وظيفه را از خودمان دور كنيم و آن را پشت سر بيندازيم به توكل مى چسبيم. مفهوم توكل درست وارونه آن چيزى كه قرآن تعليم داده در افكار ما وارد شده است.
🔷بايد فرصتى باشد تا من آيات توكل را يكى يكى براى شما بخوانم و از روى قرآن ثابت كنم كه توكل در قرآن چه مفهوم عالى حماسى حياتبخشى دارد! مصداق همين آيه «يا ايُّهَا الَّذينَ امَنُوا اسْتَجيبوا لِلَّهِ وَ لِلرَّسولِ اذا دَعاكُمْ لِما يُحْييكُمْ» است.
📚مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، ج25، ص 453
#توکل #شهید_مطهری #آسیب_شناسی_دینی
#اثر_تربیتی #مطهری_خوانی #مصلح_بیدار
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم
💢 يك #پيشنهاد_مهم از شهید مطهری
🔷 در اينجا من پيشنهادى دارم که براى پيشرفت و #ترقى_فقه ما بسيار مفيد است. اين را قبلًا مرحوم آيت اللَّه حاج شيخ عبد الكريم يزدى اعلى اللَّه مقامه فرمودهاند و من پيشنهاد ايشان را عرض مى كنم. ايشان گفته بودند چه لزومى دارد كه مردم در همه مسائل از يك نفر تقليد كنند؟!
🔷 بهتر اين است كه قسمتهاى تخصصى در فقه قرار دهند، يعنى هر دستهاى بعد از آنكه يك دوره فقه عمومى را ديدند و اطلاع پيدا كردند، تخصص خود را در يك قسمت معين قرار دهند و مردم هم در همان قسمت تخصصى از آنها تقليد كنند. مثلًا بعضى رشته تخصصى خود را #عبادات قرار دهند و بعضى #معاملات و بعضى #سياسات و بعضى #احكام (احكام به اصطلاح فقه).
🔶 همان طورى كه در طب اين كار شده و رشتههاى تخصصى پيش آمده، هر دستهاى متخصص يك رشته از رشتههاى پزشكى هستند، بعضى متخصص قلب مى باشند، بعضى متخصص چشم، بعضى متخصص گوش و حلق و بينى و بعضى متخصص چيز ديگر. اگر اين كار بشود هركسى بهتر مى تواند تحقيق كند در قسمت خودش. گمان مى كنم در كتاب الكلام يجر الكلام تأليف آقاى سيد احمد زنجانى سلّمه اللَّه اين مطلب از قول ايشان چاپ شده.
🔷 اين پيشنهاد بسيار پيشنهاد خوبى است، و من اضافه مىكنم كه احتياج به تقسيم كار در فقه و به وجود آمدن رشته هاى تخصصى در فقاهت، از صد سال پيش به اين طرف ضرورت پيدا كرده و در وضع موجود يا بايد فقهاى اين زمان جلوى رشد و #تكامل_فقه را بگيرند و متوقف سازند و يا به اين پيشنهاد تسليم شوند.
#حوزه_علمیه #مصلح_بیدار #شهید_مطهری
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
https://eitaa.com/joinchat/2767650840Cd17f406221
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بینش مطهر || مطهَرین
#پیام_شما بسم الله الرحمن الرحیم 💠 پیام بالا را یکی از بینش پژوهان #مرحله_پنجم که مربوط به مباحث «
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
✅ اکثر قریب به اتفاق مواردی رو که فرمودید درست است و علت اصلی اینکه ما محور اندیشه هایمان را آثار شهید مطهری قرار داده ایم همین مسائل و موارد است. یکی از مهمترین خصوصیت های استاد شهید این است که در راه اسلام و بیان نظر اسلام با هیچ کس تعارف ندارد.
❇️ این جملات و موارد رو از شهید مطهری ببینید:
1️⃣ من براى صدرالمتألّهين فوقالعاده عظمت قائل هستم و اصلا به اندازهاى كه از كتابهاى اين مرد و از تدريس كتابهاى او لذت مى برم، از هيچ چيزى لذت نمى برم؛ عاليترين آرزوى من هميشه اين است؛ ولى در عين حال حس مى كنم كه در محيط خودش غرق شده؛ يعنى در آن كه فن خودش هست غرق شده است و ديگر از آن نمى تواند بيرون بيايد؛ تفسير قرآن هم كه مى نويسد، هيچ امكان ندارد كه از آن پوست گردويى كه در داخل آن قرار گرفته بيرون بيايد.
2️⃣ خاطره ای را که از استاد شهید به نقل از آقای ناطق نوری نقل کردیم بخوانید. استاد شهید در جایی که تشخیص می دهند حکم اسلامی چیزی است، حتی با حضرت امام خمینی (ره) که فوق العاده او شیفته او هستند، تعارف ندارد.
https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/1124
3️⃣ آخرین مورد که موید بحث شما هم هست در کتاب «پاسخ های استاد به نقدهایی بر کتاب مسئله حجاب» ببینید که وقتی تشخیص ایشان در مورد احکام اسلامی چیزی باشد که هیچ کس دیگر نگفته باشد بدون ذره ای مسامحه آن را بیان می کنند.
💠 الغرض که مسئله درستی می فرمایید ولی همان جمله ابتدایی که علی الظاهر خسته کننده هم شده است را باید تکرار کنیم که «اسلام به ذات خود ندارد هیچ عیبی» و برای رفع این خسته کننده شدن ، باید مسلمین و انقلابی ها دامن همت به کمر بزنند و آنگونه که نیاز است به تلاش و فعالیت و تربیت خود و جامعه بپردازند که هیچ راه دیگری وجود ندارد.
🌀 به نظر می رسد هیچ اندیشمند و مجتهد صاحب تفکری بهتر از شهید مطهری برای این مسیر وجود ندارد، به حق که ایشان #مصلح_بیدار جامعه بودند، به امید اینکه این تلاش ها مورد رضای خدای متعال قرار بگیرد.
🌐 آیدی دریافت پیام های شما مخاطبین محترم @binesh_qom
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ببینید
🔰 امر به معروف در حد مو و لباس!!
🔷 تا حالا كه امر به معروف و نهى از منكرهاى ما در اطراف #دگمه_لباس و بند كفش مردم بوده است، در حول و حوش #موى_سر و دوخت لباس مردم بوده است!
🔶 ما اصلًا معروف چه مى شناسيم كه چيست؟ منكر چه مى شناسيم كه چيست؟ ما گاهى معروف ها را به جاى منكر مى گيريم و منكرها را به جاى معروف. بهتر اينكه ما جاهل ها امر به معروف و نهى از منكر نكنيم. چه منكرها كه به نام امر به معروف و نهى از منكر به وجود نيامد!
🔷 آگاهى و #بصيرت مى خواهد، خبرت و خبرويّت مى خواهد؛ دانايى، #روانشناسى و #جامعه_شناسى مى خواهد تا انسان بفهمد كه چگونه امر به معروف و نهى از منكر كند، يعنى راه معروف را تشخيص بدهد، ببيند معروف كجاست، منكر را تشخيص بدهد، ريشه منكر را به دست بياورد، از كجا آن منكر سرچشمه مى گيرد.
🔶 لهذا ائمه دين فرمودهاند: جاهل بهتر است امر به معروف و نهى از منكر نكند، چرا؟
«لِانَّهُ ما يُفْسِدُهُ اكْثَرُ مِمّا يُصْلِحُهُ»
چون جاهل هنگامى كه امر به معروف و نهى از منكر مى كند، مى خواهد بهتر كند بدتر مى كند.
#اصلاح_گری #امر_به_معروف #مصلح_بیدار
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
🌐موضوع: پاسخ به دوسوال مهم 🔻
1️⃣ چرا قرآن عوام از مردم یهود را سر زنش می کند در حالی که باید علمای آنها را سرزنش کند❓
2️⃣ #ادراکات_فطری و اولیه بشر کدام هستند ❓
یادداشت ذیل پاسخ این دو سوال مهم از دیدگاه شهید مطهری می باشد
#تحلیل_اجتماعی #مصلح_بیدار #فطرت
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 ادراک های اولیه فطری در کلام امام حسن عسکری علیه السلام
🔷 حديثى است در تفسير صافى از امام عسكرى (عليه السلام)؛ حديث بسيار مفصّلى است؛ گر چه سند آن چندان معتبر نيست ولى مضامين حديث مضامينى است كه شيخ انصارى مى گويد🔽
از مضامين اين حديث علائم صحت نمودار است؛ خيلى جالب هم هست؛ در ذيل آيه «وَ مِنْهُمْ امِّيُّونَ لا يَعْلَمونَ الْكِتابَ الّا امانِىَّ» است.
🔶 قرآن توده بى سواد يهودى را انتقاد مى كند، يعنى علاوه بر انتقاد از احبار و علمايشان، مى فرمايد: 🔻🔻🔻
«وَ مِنْهُمْ امِّيُّونَ لا يَعْلَمونَ الْكِتابَ الّا امانِىَّ» گروهى از اينها هم يك مردم امّى بى سوادى هستند كه از توراتشان جز يك سلسله آرزوها و خيالات خبرى ندارند (مثل توده مسلمان امروز)، همين قدر مى داند كه يك توراتى هست، امّا اگر بپرسيد محتواى تورات چيست❓
هيچ چيز نمى داند؛
⚡️ شايد يك چيزهايى را خيال بكند در تورات است كه در تورات نيست،
⚡️ و چيزهايى را كه در تورات هست او خبر ندارد كه وجود دارد.
💫 حديث چنين است:
شخصى از امام صادق (عليه السّلام) سؤال كرد كه توده عوام چه تقصيرى دارند ❓
خود قرآن قبول مى كند كه اينها مردم جاهل و بى معرفتى بوده اند ، هر چه بر سر اينها آوردند علما آوردند، پس همه نكوهش ها بايد متوجّه علما باشد، مردم عوام كه عذرى ندارند، اينها بايد معذور عنداللّٰه باشند، چرا قرآن از اينها انتقاد مى كند❓
✅ امام يك بحث بسيار عالى را طرح مى كند،
👌ایشان علما را تقسيم مى كند كه چگونه هستند و چگونه نيستند
و علماى سوء چنين اند و علماى غير سوء چنين، علمايى كه بد از كار درمى آيند ضررشان بر اسلام از لشكر #يزيد_بن_معاويه بر حسين بن على (عليه السّلام) بيشتر است و ... غرض اين كه مى رسد به اينجا: و امّا توده عوام. امام مى فرمايد: نه، چنين نيست.
✅ يك مسائلى هست كه اينها درس خواندن نمى خواهد كه بگوييم چون درسش را نخوانده اند پس معذورند.
در برخى مسائل، عوام معذورند، مسائلى است كه بايد درسش را بخوانند، درسش را نخوانده اند، ديگران مانع شده اند درس بخوانند، اينها قهراً معذورند؛ ولى يك مسائلى هست كه درس خواندن نمى خواهد، انسان اضطراراً به حكم معارف فطرى، قلب خودش آن را مى فهمد.
♨️ بعد مثال ذكر مى كند، چه مثال عالى اى! مى فرمايد عوام يهود علماى خود را مى ديدند كه به اينها دستور تقوا و پاكى مى دهند، دستور #ربا نخوردن و #سحت نخوردن مى دهند ولى خودشان عمل نمى كنند، ضدش را عمل مى كنند. به چشم خودشان مى ديدند.
💠 بعد امام مى فرمايد: «و قد اضطرّوا بمعارف قلوبهم»
انسان اضطراراً و جبراً به حكم معارف سرشتى قلبى خودش اين را مى فهمد كه اگر كسى دستورى داد و خودش بر ضدش عمل كرد به حرف او نبايد اعتماد كرد و بايد او را طرد كرد. اين ديگر درس خواندن نمى خواهد كه در كدام دانشگاه اين را به مردم آموخته اند كه اگر ديديد عالمى به شما دستور تقوا مى دهد ولى خودش تقوا ندارد از او پيروى نكنيد. اين ديگر دانشگاه ديدن و مدرسه ديدن نمى خواهد. #فطرت هر كسى اين مقدار را مى فهمد.
🔆 اينها را ما مى گوييم «#ادراك_هاى_اوليه_فطرى» كه اگر هيچ كسى هم به انسان ياد ندهد، انسان بالفطره اين مقدار را مى فهمد.
#تحلیل_اجتماعی #مصلح_بیدار #فطرت
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🎙 #آیت_الله_مصباح
🔷 شهيد مطهري همّش را صرف اين جهت كرد كه مبارزهاي معقول و منطقي را با امواج انحراف پيش گيرد و انصافاً در اين راه فعاليتهايي مفيد انجام داد. اگر در فقه بحث و مطالعه ميكرد، موضوعاتي را مورد تحقيق قرار ميداد كه جامعه به آن مبتلا بود. در آن مواقع، در زمينه احكام اسلامي از سوي افراد يا گروههايي مطالبي پيرامون حقوق بانوان و مسائل مربوط به زنان مطرح ميشد؛ ميخواستند از اين راه به احكام دين مبين اسلام خدشههايي وارد كنند. شهيد مطهري رحمه الله اين معضل را احساس كرد و بحثها و مقالاتي را در اين زمينه به نگارش درآورد.
✅ اما فرض كنيد روزي يك بيماري #واگيردار در جامعه پيدا شده و مردم را مبتلا كرده است، اما در حالي كه بيماران دارند از تأثير اين بيماري هلاك ميشوند، يك متخصص بيماريهاي عفوني در چنين زمان حساسي، درباره يك بيماري كمياب كه در جزاير ميكرونزي پيدا شده تحقيق كند. اين نيز تحقيق و تلاش علمي و داراي ارزش است، اما اين جامعه را وبا تهديد كرده است و بيماران بايد دارويي را مصرف كنند تا از اين #ويروس خطرناك رهايي يابند. پزشكاني داريم كه تحقيقات خوبي در ريشهيابي بيماريها كردهاند.
👌🏼 اين مثال براي آشنايي با ويژگي بارز شهيد مطهري بسيار سودمند است. او كسي بود كه #آسيب_هاي_اجتماعي و آفتهاي فرهنگي را نسبت به ديگر علما و روحانيان بسيار زودتر درك كرد. وي افسوس ميخورد كه چرا اين گرفتاريها وجود دارد و چرا ديگران از او نميپذيرند كه اين بيماريها وجود دارد؛ آري او دل ميسوزانيد كه اين مردم چنين ناگواريهايي دارند.
#در_آئینه_دوستان #مصلح_بیدار
@bineshemotahar_qom
🎙 مقام معظم رهبری:
📝 من خودم را شاگرد آقاي مطهري مي دانم ؛ البته بنده پيش استاد مطهري درس نخوانده ام ، اما يکي از عناصري که فکر اسلامي من را پايه گذاري کرده است سخنرانيهاي بيست سال پيش آقاي مطهري است.
📚مصاحبه سال 1358
#در_آئینه_دوستان #مصلح_بیدار #کلام_ولی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بینش مطهر || مطهَرین
#پرسش_شما 🔷سلام علیکم …من دانشجوی فلسفه دانشگاه امام صادق هستم …..شما (#دکتر_سوزنچی) به عنوان یکی ا
🔰 پيشنهاد به دانشكده الهيات / #آزادی_تفکر در اندیشه اسلامی
🔷من در چند سال پيش- شايد سال 54- پيشنهادى را مطرح كردم. در دانشكده الهيات مردى بود كه #ماترياليست بود و نه تنها در آنجا بلكه در جاهاى ديگر هم مى رفت سر كلاسها و تبليغات ماترياليستى و ضد اسلامى مى كرد. دانشجويان اعتراض مى كردند. كم كم يك نوع تشنجى در دانشكده پيدا شد.
💠 من چند بار حضورى با آن آدم مطرح كردم، بعد هم در نامه اى به طور رسمى به دانشكده نوشتم كه به عقيده من لازم است در همين دانشكده كه دانشكده الهيات است يك كرسى ماترياليسم ديالكتيك تأسيس شود و استادى كه هم وارد در اين مسائل باشد و هم معتقد به ماترياليسم ديالكتيك باشد بيايد حرفش را بزند.
👌من با اين موافقم اما اين كه فردى دزدكى بيايد به صورت تبليغ يعنى به صورت اغواء [مطالبى بر ضد اسلام بگويد،] تا چشمش به چهار تا بچه بى سواد جاهل بيفتد به شكل اغفال بگويد مى دانى اسلام در فلان موضوع چنين حرفى گفته؟! [و ذهن او را مشوش كند، اين #آزادى نيست.] من به او گفتم چرا حرفت را به چهار تا بچه اى كه اطلاع ندارند مى زنى؟ بيا با من در ميان بگذار.
☑️ اگر مايل هستى در حضور بچه ها باشد من هم مى آيم سر كلاس، تو هم بيا، تو حرفهايت را بزن من هم حرف هايم را مى زنم. و اگر مايل هستى جمعيت بيشترى باشد، استادهاى اين دانشكده و استادهاى ديگر دانشگاه را دعوت مى كنيم، دانشجويان هم بيايند، در يك مجمع عمومى چند هزار نفرى تو حرفهايت را بزن من هم حرفهايم را مى زنم.
🔆 گفتم با اين كه من به هيچ قيمتى حاضر نيستم در راديو و تلويزيون حاضر شوم ولى براى اين كار من حاضرم در راديو و تلويزيون با تو مناظره كنم.
#آزادی_انسان #پیشنهاد_کرسی_آزاد_اندیشی #مصلح_بیدار
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🎙 استاد شهید #مرتضی_مطهری
🔰 خطر انقراض مساجد و روحانیت / مساجد بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند. روحانيين بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند
#خطر_انقراض #حوزه #مصلح_بیدار #آسیب_شناسی_اجتماعی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 خطر انقراض مساجد و روحانیت / مساجد بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند. روحانيين بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند
🎙 استاد شهید #مرتضی_مطهری
✅تا آنجا كه اطلاع داريم بعد از اين انقلاب اغلب مساجد خلوت شده، چرا خلوت شده❓با اين كه آدم فكر مى كرد بعد از انقلاب بايد مردم بيشتر به مساجد هجوم بياورند.
💠علتش اين است:↩️ قبل از پيروزى انقلاب يك سلسله مسائل براى مردم مطرح بود و آن مسائل در مساجد مطرح بود، مردم هم جمع مى شدند،بعد از پيروزى انقلاب يك سلسله مسائل ديگر بايد مطرح شود.
💠#مساجد خودشان را براى آن مسائل آماده نكرده اند و بايد آماده كنند و مساجد بايد احيا شود.
💠راديو تلويزيون ضرورت دارد برنامه مذهبی داشته باشد، حزب اسلامى بايد وجود داشته باشد، بايد مردم تمرين سياسى در احزاب ببينند، بايد حزب رشد سياسى مردم را زياد كند و بايد در حزب هاى اسلامى و كانون هاى حزبى تعليمات اسلامى هم داده شود، همه اينها لازم و ضرورى است
🌐اما يك وقت راديو تلويزيون و كانونهاى حزبى جاى مساجد را نگيرد، اگر جاى مساجد را بگيرد فاجعه به وجود آمده است.
💠راهش اين نيست كه بگوييم راديو يا تلويزيون حق ندارد برنامه مذهبى داشته باشد! احزاب حق ندارند در كانون هاى سياسى خودشان بحثهاى مذهبى بكنند! اين، مبارزه منفى و اشتباه است.
💠 #مساجد بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند. روحانيين بايد در وضع خودشان تجديد نظر كنند.
◀️چون آينده انقلاب هم اگر بخواهد انشاء الله پيروزتر بماند و به نتايج نهايى برسد باز بايد روى دوش #روحانيت و روحانيين باشد.
◀️ اگر اين پرچمدارى از روحانيت گرفته شود و به دست به اصطلاح طبقه #روشنفكر بيفتد، به عقيده من يك نسل بگذرد اسلام بكلى مسخ مى شود، چرا❓
☑️براى اين كه حامل فرهنگ اسلامى باز هم همين طبقه هستند. همين روحانيت را بايد اصلاح كرد نه اين كه اين را محو كنيم يك چيز ديگر به جايش بنشانيم، و نه اين كه اين را به همين وضعى كه هست ثابت نگه داريم. اگر به اين وضع ثابت بماند منقرض شده است.
#خطر_انقراض #حوزه #مصلح_بیدار #آسیب_شناسی_اجتماعی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری