💥 در این فرمول شفاف و روشن و ساده کافی بود تا #نیروهای_برانداز و #انقلابی با شناسایی ارکان و مراکز ثقل نظام و تصرف چند نهاد مشخص همچون #نیروهای_نظامی، #ریاست_جمهوری و #دولت و #رادیو و #تلویزیون، کار حکومت مستقر را یکسره کنند.
💥 این فرمول و ادبیات البته در دهه 1990 میلادی و با #فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی و دگرگون شدن ماهیت نظم و نظام جهانی و سیاست بین‌الملل و جغرافیای سیاسی جهان، دچار تحول و دگرگونی ماهیتی و بنیادی شد و ادبیات تئوریک دیگری جایگزین آن شد.
1⃣ ادبیات نخست اگرچه رنگ و بویی چپ و #مارکسیستی داشت،
2⃣ادبیات دوم البته خاستگاهی #راست، #لیبرال، #نولیبرال و #کاپیتالیستی داشت.
💥با این چرخش گفتمانی، ادبیات براندازی در کانون‌ها و مخازن اندیشه‌پرداز از #براندازی_سخت و قهرآمیز به سوی #براندازی_نرم تغییر مسیر داد و این تغییر مسیر از دل مفهوم قدرت نرم عبور می‌کرد. این تغییر مسیر البته در نهایت مفهوم و حوزه #جنگ_نرم را پدید آورد.
💥 در #براندازی_نرم دیگر همچون براندازی سخت، براندازی #ساختارها_مد_نظر_نیست.
👇👇👇👇
🔴 #سلبریتی_ها_آواتار_های_مشهور
🔴 #صاحبان_اندیشه_پرده_نشینان_مهجور
چه تلخ است، قصه سینما و تلویزیون، "او که می اندیشد" در پشت صحنه مهجور و ناشناس است و "او که هرگز نمی اندیشد" مشهور.
🔻و این وحشتناک است چون در این مدل، مردم دلبسته اندیشه و حتی صاحبان اندیشه نمی شوند بلکه ناخواسته، اغوای #عروسکها و #دلقکها خواهند شد. #تلویزیون و #سینما سلبریتی هایی بی اختیار می سازد که روی صحنه نه حرف ها و نه لباس پوشیدن و نه حتی غذا خوردن و راه رفتن و رسم های اجتماعی و باور های دینی و فرهنگی و اسلامی شان هیچکدام مال خودشان نیست. و این ضعف بزرگ مدیای تلویزیون و سینما در نظام است. چه سوء تفاهم فجیعی است که مردم او که فقط #بازی میکند را با آن صاحبان واقعی #اندیشه اشتباه می گیرند. آنان که حداکثر نام شان را در تیتراژها در فاصله گذرای چند ثانیه ای شاید ببینند و بس.. که آن هم نمی بینند. در واقع، مردم عاشق آن اندیشه در فلان فیلم و اثر شده اند و به اشتباه دل به آواتاری غالبا بیگانه با آن اندیشه بسته اند، با آواتاری عکس و امضا میگیرند که در فلان فیلم برایشان خاطره ساز اندیشه ای خاص بوده و نه خود #سلبریتی. 👇👇👇
✅ در جامعه و فضای مجازی ایران چه خبر است؟
🔴 اشتباه نکنید.. اغتشاشات دی 96 یک روزه و یک شبه شکل نگرفت. عقبه این اغتشاشات، دستکم به سه سال یکه تازی #تلگرام در حریم الکترونیک کشور و البته چهارده سال فعالیت شبانه روزی شبکه های #ماهواره ای ضدفرهنگی برمیگردد. وقتی از سال 1382 با سخنرانی رسمی نخست وزیر #اسرائیل در آمریکا، اعلام شد که برای #تغییر_رژیم در ایران، بهترین راه حل، ⚠️تغییر سبک زندگی و فرهنگ اصیل مردم ایران⚠️ است.
در فضای مجازی حرکت عریانتر شد:
1️⃣ در کانالهای آتئیستی #اصل_وجود خدا را برای جوانان و مخاطبان کم سن زیر سوال بردند.
2️⃣ شبکه های #منوتو و #bbc و دهها کانال #سلطنت طلب هزاران مطلب #تخیلی و اسطوره ای از #رضاخان و رژیم سیاه #پهلوی منتشر کردند با این جمله معروف "زمان شاه بهتر بود"؛ تا برای نسل جوان ما این حسرت و افسوس تاریخی پیش بیاد که زمان شاه همه چیز بهتر از امروز و گل و بلبل! بود. آنها زندگی قشر ثروتمند در راس هرم جامعه پهلوی را 🏖بعنوان زندگی اکثریت مردم که 46% آنها در سال 57 در #فقر زندگی میکردند، برای نسل جوان و حتی نسل قدیمی جا زدند و یک روایت جعلی ساختند.
3️⃣ صفحات #باستانگرا و ایرانپرست، سالهاست از #کوروش، نژادپرستی #آریایی و تولید نفرت علیه #اعراب و #اسلام سخن گفتند با عناوینی مثل "جنایت اعراب در حمله به ایران عصر ساسانی" ؛ "اعتقاد به امامان و عرب پرستی ایرانیان "؛ و #صداوسیما ی عقب افتاده ما بجای روشنگری از این دروغهای تاریخی، خود با این موج #انگلیسی و #یهودی همراه شد و به ساخت برنامه های رادیویی و تلویزیونی 🎧🖥 برای تبلیغ آنان پرداخت.
4️⃣ گروههای #وهابی و #بهایی با تولید محتوا و ترفندهای مختلف، اعتقادات #شیعی را زیر سوال بردند، از #حادثه_کربلا گرفته تا عصمت و #توسل به اهلبیت را. ( #امامزاده ها🕌 سند اهلبیت دوستی ایرانیان را تمسخر کردند، خرج برای #روضه، ساخت #ضریح و.. مورد هجمه و شبهه قرار گرفتند)
5️⃣ گروههای فمنیستی و اشاعه کننده #فحشا و #فساد، با شعارهایی مثل #آزادی_حجاب و تبلیغ انواع روابط #یواشکی (نامشروع)،👨❤️👨 حتی در قالب #جوک و #طنز، 👻 عفت و حیای #زن و #مرد ایرانی را نشانه گرفتند و هیچ پاسخ هنرمندانه ای در #سینما و #تلویزیون، بدانها داده نشد. هیچ کس از مزایای #عفیف بودن تاریخی مردم ایران فیلم نساخت. نه تنها حقایق تجاوز و خشونت علیه #زنان و #کودکان و حتی #مردان در غرب برای مردم #سانسور شد که یک اتوپیا و جامعه رویایی از غرب و حتی نقاط منفی غرب، شکل گرفت.
6️⃣ فضای مجازی با هزاران شبهه مزدورهای واحد 8200 #اسرائیل علیه #فلسطین و فلسطینی و #لبنان و #سوریه و هر کشور ضداسرائیلی، آکنده شد و ارزش محور #مقاومت و #سپاه_قدس در حفظ امنیت و آرامش برای مردم ایران تصویرسازی نشد. تلویزیون ایران مملو از سریالهای آمریکایی و کره ای است ولی آخرین سریال پخش شده درباره فلسطین به دهه هفتاد برمیگردد (سریال تاراج و هفت سنگ)،. رسانه های انقلابی کشور، آنقدر درگیر مسائل #جناحی شدند که معدود مستندهای ساخته شده مثل #شکوفه_های_زیتون درباره شهادت و حمایت جوانان غربی از ملت فلسطین حتی در این رسانه های حمایت نشد.
7️⃣ کانالها و صفحاتی که صرفا با انتشار شایعه و دروغسازی و البته علم کردن برخی چهره های فاسد سیاسی و مذهبی تلاش کردند افراد مورد اعتماد جامعه را در افکار عمومی بی اعتماد کنند و از مرجعیت بیاندازند و #سلبریتی ها به صرف خوب #بازی کردن، خوب #توپ زدن، خوب #آواز خواندن، 🗣به مرجعیت #فکری و #سیاسی بخش بزرگی از جامعه تبدیل شدند.
🔶هیچ کس منکر #گرانی، تورم و #بیکاری، فساد و تبعیض نیست، چنانکه برخی از مسئولین #فاسد، #ناکارآمد و #نفوذی خود عامل عمدی #ناراضی_تراشی از مردم هستند.👌 اما میانگین سنی سربازپیاده های اغتشاشات (زیر ۲۵ سال و برخی حتی دانش آموزند) و شعارهایشان نشان میدهد که قبل از مطالبه #اقتصادی باید جای دیگری سراغ این آشوبها را گرفت. حتی برخی از این افراد از معضل اقتصادی رنج نمیبرند؛ مشکل اصلی جامعه ما، #افول روزبروز #فرهنگ است. افول فرهنگی ما سبب شده ایرانیانی که قبل از انقلاب، لباسهای 5 بار وصله شده میپوشیدند، اینک برای هر مهمانی لباس جدا بخرند! آنها که پس از ازدواج در یک خانه مشترک با والدین و خواهرو برادرها می زیستند، الان والدین خود را به خانه سالمندان ببرند و روزبروز از هم بیگانه تر شوند و..
♨️ضریب نفوذ ابزارهای #ضدفرهنگی علیه جامعه ما صدها برابر #موشکهای_صدام در دوران دفاع مقدس است.
♨️ دشمن با این تلاش شبانه روزی کار کرد و از غفلت یا کم کاری ما بهره برد. تمام دستگاههای فرهنگی کشور، بلااستثنا باید مواخذه شوند و در رویکردها و روشهای پیرمردی یا آلوده خود تجدیدنظر کنند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#چی_بودیم_چی_شدیم
#عاشقانه هامونو .. #خانواده هامونو ببینید به چه روزی انداختن #کارگردان ها و #نویسندگان #سکولار و #غربزده👆
#صداوسیما #سینما #رسانه #تلویزیون ما از کجا به کجا رسیده..
@tabyinchannel
#کانال_تبیین #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
🌄 پوستر: عملکرد رسانه در قرن ۲۱
#رهبر معظم انقلاب: ابزار رسانه مانند #سلاح_شیمیایی عمل میکند/تجهیزات را از بین نمی‌برد اما #قدرت انسانها را می‌گیرد
حضرت آیت‌الله #خامنه‌ای در #ورزشگاه #آزادی:
🔹فعلاً #دشمن از ابزار #رسانه برای اثرگذاری بر #افکار عمومی استفاده میکند. ابزار رسانه، ابزار مهم و اگر دست دشمن باشد، ابزار خطرناکی است.
🔹ابزار رسانه را تشبیه می‌کنند به سلاح‌های شیمیایی در #جنگ نظامی. سلاح #شیمیایی را وقتی می‌زنند، #تانک و تجهیزات از بین نمی‌رود، انسانها از بین می‌روند و از قدرتِ استفاده از ابزار می‌افتند. ابزار رسانه هم این‌جور است.
🔹#امروز از #تلویزیون ، از #اینترنت ، از شبکه‌های اجتماعی و #فضای_مجازی علیه افکار عمومی ما استفاده می‌شود.
🔹کسانی که مسئولیت این بخش را دارند به این مطلب درست توجه کنند؛ ما در جلسات حضوری هم تأکید کردیم؛ گفتیم اینها ابزاری نشوند برای اینکه دشمن، راحت، سلاح شیمیایی خود را علیه این مردم به کار ببرد. وظیفه‌ی خود را بدانند و با #جدیت عمل کنند.
@tabyinchannel
#کانال_تبیین
#کانالی_متفاوت_برای_ارائه_اندیشه_ها
#رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
⚫️ هر کس در #سینما #تلویزیون #رسانه و.. پا بگذارد و بخواهد برای #اسلام و #انقلاب کار کند، قطعا حرف سید #ضیاءالدین_دری را با تمام وجودش درک و تصدیق میکند.. متعهدان به #انگلیس، به #اسرائیل و به #آمریکا با ریش و تسبیح یا سه تیغه.. فرقی ندارد.. در هر گوشه ای رخنه کرده اند
#پینه #ظاهرالصلاح #نفوذی
#منافق #مزدور
@tabyinchannel
#کانال_تبیین #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
تبیین
⭕️من کاپیتالیزم هستم !
🔹من #کاپیتالیزم هستم و دختران‌تان را با «باربی» بزرگ کردم، اگر از شما پول برای جراحّی #زیبایی طلب می‌کنند تعجّب نکنید
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و به جهت منافعم صنعت #مُد را برای شما ایجاد کردم! نتیجه؟هفتاد و هشت درصد از #دختران هفده ساله از ظاهر خود خوشنود نیستند
.
🔹من کاپیتالیزم هستم و کافی است زنی با پانزده دقیقه ورق زدنِ یک ژورنال، پنجاه درصد به ناخشنودیش نسبت به بدنش افزوده شود
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و این که انسان‌های یک جامعه روزانه با پنج و نیم ساعت تماشای #تلویزیون اصالتِ خود را از دست می‌دهند من را به هیچ عنوان نگران نمی‌کند
.
🔹همه‌تان یک مشت دروغ‌گو هستید زیرا مرتّباً به خودتان می‌گویید اگر آن چه را که می‌خواهید به‌دست آورید خوشحال خواهید شد ولی هیچ وقت خوشحال نیستید
.
🔸در حالی که هر ساله بیست میلیون #کودک در جهان از #گرسنگی جانِ خود را از دست می‌دهند شما برای آب کردن چربی‌های ناشی از پرخوری‌تان بر روی دستگاههای "ترِدمیل" عرق می‌ریزید
.
🔹به سببِ وجودِ من در دنیا ششصد میلیون انسانِ چاقِ ناشی از پرخوری و یک میلیارد و چهارصد میلیون گرسنه وجود دارد
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و یک #کشاورزِ صاحبِ مرزعه قهوه برای خریدِ یک فنجان #قهوه "استارباکس" می‌بایست درآمدِ سه روزش را صرف کند
.
🔹من کاپیتالیزم هستم و بیست و چهار درصد #آمریکایی ها میگویند اگر با رد کردن خانواده مان میلیاردر می‌شدیم قطعاً این کار را می‌کردیم
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و از شنیدن این که یک نوجوان پانزده ساله برای خرید یک دستگاه "آی‌پاد" کلیه خود را فروخت از خوشحالی در پوستِ خود نمی‌گنجم
.
🔹من کاپیتالیزم هستم و "مَدونا" فقط در لندن صاحب هشت فقره خانه می‌باشد که می‌توان ششصد بی‌خانمان را در آنها اسکان داد
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و یک نوجوان تایلندی‌ای که در کارخانه‌ی "دیزنی" کار میکند برای ورود به "دیزنی‌لند" باید پنجاه و پنج روز کار کند
.
🔹قارّه #افریقا به رغم داشتن نود درصد از معادن #طلا فقط چهار نفر میلیاردر دارد
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و از معادن آفریقا سالانه مبلغ هشت و نیم میلیارد دلار #الماس استخراج می‌شود که این مبلغ برای نجات این قارّه از #فقر و گرسنگی کافی است ..
.
🔹پر درآمدترین ورزشکار دنیا – بازیکنِ گُلف – "تایگر وودز" سالانه هفتاد و هشت میلیون دلار درآمد دارد یعنی در هر ثانیه یکصد و چهل و هشت دلار
.
🔸من کاپیتالیزم هستم و شصت و چهار درصداز ستاره‌های #هالیوود که شما از آنها تقلید می‌کنید #معتاد به کوکائین می‌باشند
.
🔹من کاپیتالیزم هستم و در حالی که هر ساله بیست میلیون کودک در دنیا از گرسنگی تلف می‌شوند شما از این که یک "تی‌شِرت" را دو بار در هفته بپوشید احساس شرم می‌کنید.
.
🔸هیچ کس از وجود هفت میلیون بی‌خانمان در ایالات متّحده آگاه نیست چون آمریکائی‌هایی را که در تلویزیون می‌بینید همه در خانه‌های دارای استخر زندگی می‌کنند.
.
🔹من کاپیتالیزم هستم و باز موفق شدم! تمام زن‌ها را با وجود این که کمدهاشان پر از لباس است متقاعد کردم که برای پوشیدن هیچ چیزی ندارند.
🔰من کاپیتالیزم هستم !!!
#سرمایه_داری
#نابود_باد_سیستم_کاپیتالیزم
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🔷اگر قدیم ترها رگ غیرت رقبای عشقی دربرابر هم باد می‌کرد، حالا هر دو بالای سر معشوقه مشترکشان، در حال همکاری برای گرفتن انتقام او از آقای رئیس مسن‌اش هستند، که مدتی باهم در رابطه بودند! (کرگدن)
🔷اگر قدیم‌ترها «مادر» در فیلم‌های ایرانی نماد تقدس و احترام بود حالا پسر به مادرش که با لباس ورزشی به منزل برگشته می‌گه: چرا با این تیپ میری بیرون مادر؟ اینجوری منم بیرون ببینمت...«عصبانی» می‌شم [هر دو می‌خندند و مادر به پسر می‌گه «بی حیا»] (هم‌گناه)
🔷اگر قدیم‌ترها عشق‌های مثلثی خط قرمز رسانه‌ها بود، حالا پیرمردِ پولدار عاشق دختر جوانی شده که شوهرش در زندان طلاق غیابی را به رسمیت نمی‌شناسه! شوهر مرخصی می‌گیره و وارد منزلی می‌شه که پیرمرد برای معشوقه جوانش گرفته و دو روز در را بروی پیرمرد بیچاره باز نمیکنند!(دل)
⭕️پ‌ن: به شکل شفاف و غیرقابل انکاری کارتل‌های لیبرالِ به اصطلاح فرهنگی، چونان اختاپوسی بیرحم در #سینما، #تلویزیون و #شبکه_خانگی، بر حیا و غیرت ایرانی چنبره زده‌اند!
دختر و پسرِ کوچک و بزرگ درکنار پدر و مادر، بی هوا و بی چاره و بی جایگزین، مظلومانه سیبل این شکارچیان بیرحم «خانواده ایرانی» شده‌اند.
|رضاصالحی
@tabyinchannel
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🔴 #وزارت_ارشاد ، #صداوسیما دستگاههای فرهنگی .. همگی مقصر تغییر ذائقه و #فرهنگ جامعه اند..
به دروغ و حیله میگویند اعتیاد و خیانت و قتل و روابط نامشروع و بی ادبی و .. #واقعیتهای_جامعه هستند..
و کسی نمیگوید مگر #مهربانی، #عفت، پاکی، #حیا، غیرت، مومن بودن، وفاداری، کاری بودن و.. واقعیت های جامعه نیست؟؟
#تلویزیون #سینما
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
فرمایشات #امام_راحل
#رادیو
#تلویزیون
#سینما
#فضای_مجازی
🎙ما با #سینما مخالف نیستیم، ما با مرکز #فحشا مخالفیم. ما با #رادیو مخالف نیستیم، ما با #فحشا مخالفیم. ما با #تلویزیون مخالف نیستیم، ما با آن چیزی که در #خدمت_اجانب برای عقب نگه داشتن جوانان ما و از دست دادن نیروی انسانی ماست، با آن مخالف هستیم.
🎙ما کیْ مخالفت کردیم با تجدد؟ با مراتب تجدد؟ مظاهر تجدد وقتی که از اروپا پایش را در شرق گذاشت - خصوصاً در ایران - مرکز [عظیمی] که باید از آن استفاده تمدن بکنند ما را به توحش کشانده است. سینما یکی از مظاهر تمدن است که باید در خدمت این مردم، در خدمت تربیت این مردم باشد؛ و شما می‌دانید که جوانهای ما را اینها به تباهی کشیده‌اند. و همین طور سایر این [مراکز]. ما با اینها در این جهات مخالف هستیم. اینها به همه معنا خیانت کرده‌اند به مملکت ما.
منبع:
http://farsi.rouhollah.ir/library/sahifeh?volume=6&page=15
🚩سوادزندگی جدید|سواد فضای مجازی|
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
4️⃣ گروههای #وهابی و #بهایی با تولید محتوا و ترفندهای مختلف، اعتقادات #شیعی را زیر سوال بردند، از #حادثه_کربلا گرفته تا عصمت و #توسل به اهلبیت را. ( #امامزاده ها🕌 سند اهلبیت دوستی ایرانیان را تمسخر کردند، خرج برای #روضه، ساخت #ضریح و.. مورد هجمه و شبهه قرار گرفتند)
5️⃣ گروههای فمنیستی و اشاعه کننده #فحشا و #فساد، با شعارهایی مثل #آزادی_حجاب و تبلیغ انواع روابط #یواشکی (نامشروع)،👨❤️👨 حتی در قالب #جوک و #طنز، 👻 عفت و حیای #زن و #مرد ایرانی را نشانه گرفتند و هیچ پاسخ هنرمندانه ای در #سینما و #تلویزیون، بدانها داده نشد. هیچ کس از مزایای #عفیف بودن تاریخی مردم ایران فیلم نساخت. نه تنها حقایق تجاوز و خشونت علیه #زنان و #کودکان و حتی #مردان در غرب برای مردم #سانسور شد که یک اتوپیا و جامعه رویایی از غرب و حتی نقاط منفی غرب، شکل گرفت.
6️⃣ فضای مجازی با هزاران شبهه مزدورهای واحد 8200 #اسرائیل علیه #فلسطین و فلسطینی و #لبنان و #سوریه و هر کشور ضداسرائیلی، آکنده شد و ارزش محور #مقاومت و #سپاه_قدس در حفظ امنیت و آرامش برای مردم ایران تصویرسازی نشد. تلویزیون ایران مملو از سریالهای آمریکایی و کره ای است ولی آخرین سریال پخش شده درباره فلسطین به دهه هفتاد برمیگردد (سریال تاراج و هفت سنگ)،. رسانه های انقلابی کشور، آنقدر درگیر مسائل #جناحی شدند که معدود مستندهای ساخته شده مثل #شکوفه_های_زیتون درباره شهادت و حمایت جوانان غربی از ملت فلسطین حتی در این رسانه های حمایت نشد.
@tabyinchannel
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️
☄
⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش سوم)
🔶یکی از عواملی که امروزه باعث تحکیم ارتباط خانوادگی و پایداری کانون خانواده می شود #رسانه‌ها است و از طرفی همین رسانه ها می توانند عاملی برای سست کردن بنیان خانواده ها باشند.
💠اهمیت آموزش رسانه ای به کودکان و نوجوانان
🔷درجه #نفوذ_رسانه در جوامع و تاثيرات آنها به حدي است که #آموزش‌رسانه را به امري اجتناب ناپذير تبديل کرده است. بايد تاکيد کرد که #کودکان و #نوجوانان، که رسانه در جامعه پذير کردن آنها نقش به سزايی دارد، از نظر نحوه استفاده از رسانه و اکتساب آن، با والدين خود تفاوت کامل دارند. آنان بين «جهان» و «جهان رسانه اي» فرق نميگذارند و در به کارگيری رسانه بسيار راحت تر از والدين خود عمل ميکنند.
🔷هدف اصلي آموزش رسانه، هشيار کردن و اختيار بخشي در مواجهه با رسانه و برنامه ها و محتواي آن است. #آموزش‌رسانه به افراد مي آموزد پيام را تفسير و توليد کنند، #مناسب‌ترين‌رسانه را انتخاب کنند و نقش بيشتری در تاثيرپذيری از آنها به عهده گيرند.
🔷بطور کلی #سه‌جنبه‌سوادرسانه‌ای عبارتند از: ۱- ارتقاي آگاهي نسبت به رژيم مصرف رسانه اي و يا به عبارت بهتر، تعيين ميزان و نحوه مصرف غذاي رسانه اي از منابع رسانه اي گوناگون؛ ۲- آموزش مهارت هاي مطالعه يا تماشاي انتقادي؛ ۳- تجزيه و تحليل اجتماعي، سياسي و اقتصادی رسانه ها که در نگاه اول قابل مشاهده نيست.
🔷 #تلويزيون می‌تواند چهار نقش را در زندگی كودكان و نوجوانان بازی كند.
🔸اولين نقش آن، كار وقت كشی است؛ اين عمل پاداشي آرامش‌بخش و يا جذاب است كه باعث ميشود بخشی از زمان لازم براي تكاليف مدرسه، كارهاي خانه و يا بازي در خارج از خانه را به خود معطوف كند.
🔸دومين نقش تلويزيون تلقی آن همچون رويدادي اجتماعي (يا غير اجتماعي) است. يعني فرصتي است براي بودن در كنار والدين و يا بلعکس فرار از خواهران و برادران لجوج.
🔸سومين نقش آن كار پردازش اطلاعات است.
🔸نقش چهارم و نهايي آن تجزيه فراهم سازي اطلاعات است، يعني اين وسيله منبعي است براي شناخت و يا پيش‌داوري و معلمي است براي آموختن اينكه چه بخريم، چگونه بازي كنيم، مبارزه كنيم و يا عشق بورزيم
نویسنده: عدالتی
منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده
#سواد_رسانه
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️
☄
⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش چهارم)
🔶یکی از عواملی که امروزه باعث تحکیم ارتباط خانوادگی و پایداری کانون خانواده می شود #رسانه‌ها است و از طرفی همین رسانه ها می توانند عاملی برای سست کردن بنیان خانواده ها باشند.
🔴به منظور آگاهی بيشتر نسبت به تاثيراتی که #رسانه‌ها برای کودکان و نوجوانان به ارمغان میآورند، بهتر آنست تا مروری بر نقشها و کارکردهايی که بر آنها مترتب است، داشته باشيم.
💠الف)تفريح و سرگرمی: #وسايل‌ارتباط‌جمعی بطور معمول با زمان فراغت انسانها برخورد مينمايد. از اين رو در مواردی چند، بايد موجبات جدایی موقت از واقعيت، فراموشی لحظات دشوار زندگی، تمدد اعصاب و سرگرمي انسانها را فراهم سازد. بسياری از مردمان بر اين باورند كه #تلويزيون وسيله تفريحی بی‌ضرری است، اگر چه شايد خود بيننده آگاه نباشد كه هنگام تماشای تلويزيون #درمسيريادگيری است.
🔷نقش سرگرم كننده و تفريحی #تلويزيون بيش از پيش، مورد توجه گردانندگان وسايل ارتباطات جمعی غربی است كه با وجود همه جذابيتهای ظاهری آن، با غيرسياسی كردن جوامع و بی اعتنا ساختن مردم به امور عمومی، بيشترين آثار منفی را پديد می‌آورد. از نظر دانشمندان غربي، تلويزيونهای آمريكا وظيفه خود را به طور تمام و كمال در اين خلاصه كرده است كه تنها به توليد برنامه‌های سرگرم كننده بپردازد.
💠ب)جامعه پذيری: #جامعه‌پذيری همنوايی فرد است با هنجارهای گروهی، و هر يك از اعضای جديد گروه، به حكم جامعه‌پذيری، #رفتار خود را موافق مقتضيات گروه در می‌آورد، و دانسته و يا نادانسته راه و رسم زندگی گروهي را می‌پذيرد. اين جريان از طريق كنش متقابل اجتماعي صورت می‌پذيرد و مردم به وسيله آن، شخصيت خود را به دست آورده و شيوه زندگی جامعه خود را می‌آموزند.
🔷 #جامعه پذيری، فرد را به آموختن هنجارها، ارزشها، زبانها، مهارتها، عقايد و الگوهای فكر و عمل كه همگی براي زندگی اجتماعی ضروری می‌باشد، قادر ميسازد. به بركت اجتماعی شدن، هنجارهای اجتماعی درونی می‌شوند، جذب می‌شوند و باشخصيت روانی، يكی شده و جزئی از آن می‌شوند كه #اين‌فرايند توسط #آموزش از طريق منابع گوناگون صورت می‌گيرد.
نویسنده: عدالتی
منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده
#سواد_رسانه
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️
☄
⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش پنجم)
🔶یکی از عواملی که امروزه باعث تحکیم ارتباط خانوادگی و پایداری کانون خانواده می شود #رسانه‌ها است و از طرفی همین رسانه ها می توانند عاملی برای سست کردن بنیان خانواده ها باشند.
🔷با افزايش هرچه بيشتر تفكيك حوزه خانه از محل كار و رسمی شدن آموزش، نظارت اولياء بر جوانان محدودتر شده و #رسانه اين جای خالی اولياء را هرچه بيشتر پر كرده و ارزشمندتر ميشود. گرچه شايد بيننده خود آگاه نباشد، اما اطلاعات و دانشها به درون ضمير ناخودآگاه او جاری شده، بی آنكه خود بداند، اين ارزشهای تلقينی در آنها ديده ميشود.
🔷اين دانشها كه به صورت تصاوير و به حالت متمركز توليد ميشوند، به وسيله #رسانه‌های_همگانی به داخل ذهن، تزريق شده و به همسان كردن رفتار، كه مورد نياز نظام توليد صنعتی است، كمك ميکند. در همان حال #برنامه‌های_رسانه‌ها، گرايشهای جوانان به موقعيت های شغلی، سياسی، عشق و زندگی خانوادگی را شكل ميدهد و از اين راه ميتواند بر #كنترل_غيرمستقيم #بينندگان خود نقش داشته باشد.
🔷در جريان جامعه پذيری افراد توسط #تلويزيون، هنجارهای گروهی زير به افراد آموخته ميشود: ۱- «آداب اجتماعی»: شامل غذاخوردن، نشستن، تعريف كردن. ۲- «شعائر اجتماعی»: شامل مناسك دينی و آداب آن. ۳- «اخلاق اجتماعی»: رسوم اجتماعی مهمی كه جامعه نقض آنها را سخت ناپسند بشمارد. ۴- «مقررات اجتماعی»: رسم‌هايی كه جامعه با خواست و آگاهی به وجود می‌آورد؛ مثل مقررات راهنمائی و رانندگی.
🔴در نتيجه يادگيری اين آموزشها كه جملگی بر اثر امكان يادگيری اجتماعی حاصل از تماشای #تلويزيون است، شخص با جامعه‌‌ی پيام‌فرست، همنوا و همرنگ شده، ارزشها و هنجارهای مذكور را درونی كرده و به نظم جامعه مورد نظر كمك ميكند.
نویسنده: عدالتی
منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده
#سواد_رسانه
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد
⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️
☄
⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش ششم و پایانی)
🔶یکی از عواملی که امروزه باعث تحکیم ارتباط خانوادگی و پایداری کانون خانواده می شود #رسانه_ها است و از طرفی همین رسانه ها می توانند عاملی برای سست کردن بنیان #خانواده ها باشند.
🔴به منظور آگاهی بيشتر نسبت به تاثيراتی که #رسانه_ها برای #کودکان و #نوجوانان به ارمغان می آورند، بهتر آنست تا مروری بر نقشها و کارکردهايی که بر آنها مترتب است، داشته باشيم.
💠ج) ارضاء نيازها (تقويت روابط اجتماعی): به دليل #نياز_فطری_انسان به #روابط_اجتماعی، بعنوان يكی از نيازهای اساسی از يك سو، و هر چه پيچيده‌تر شدن اين روابط در عصر حاضر به دليل گستردگی نهادها، #تلويزيون وظيفه دارد كه برای تسهيل نيازهای افراد هر چه بيشتر #رسوم_اجتماعی را به بينندگان خود بياموزد، تا نيازهای افراد هر چه بهتر و سريعتر ارضا شود.
💠د) #آموزش و #يادگيری بر خلاف اعصار پيشين، تنها #مدرسه، يا بطور كلی سازمانهای آموزشی انحصار آموختن را در دست ندارند، بلكه #آموزش در #همه‌جای‌جامعه به چشم می‌خورد. آموزشی كه توسط #رسانه‌ها عرضه ميشود، آموزشی غير تجريدی و چند بعدی است، و افراد می‌توانند ضمن گذراندن زمانی خوش با #تلويزيون، به آموزشی كه جنبه فرهنگی هم دارد، بپردازند. #وسايل_ارتباط_جمعی، چنانچه به درستی به كار آيند، #همچون_مدرسه ای بزرگ، بر تمام حيات انسانی پرتو می‌افكنند، و حتی نقشی بالاتر از مدرسه دارند؛ زيرا همچون مدرسه محدوديت زمانی ندارند، برای تمام سنين و تمامی انسانها هستند، تمام مشخصات مورد آموزش را به خانه آموزش گيرنده میآورند.
🔷گرچه #تلويزيون نمی‌تواند جايگزين معلم شود، زيرا از جريان پيامی يكسويه برخوردار است و از طرفی امكان تصحيح تكاليف در محل، كنترل كلاس درس و… هم ندارد، اما بسياری از پدرها و مادرها، چه تحصيل كرده يا كم سواد، فقير يا غنی و… از #تلويزيون به عنوان يك دايه الكترونيك استفاده ميكنند. تلويزيون می‌تواند #دانش_افراد را افزايش بدهد، بطوری كه ميليونها كودك در دنيا از تلويزيون درباره زندگی در زادگاه خود و كشورهای ديگر نكته‌ها می‌آموزند و هر روز كه تلويزيون می‌بينند، چيز تازه‌ای ياد می‌گيرند.
🔷در این میان ما باید خود را از اینکه به صورت منفعلانه با #رسانه‌ها برخورد کنیم، برهانیم و با تقویت و یادگیری مهارت #تفکر_نقاد و با افزایش آگاهی خود نسبت به رسانه های ایجاد کننده پیام در اطراف خود، به انتخاب #رسانه_های_سودمند بپردازیم و میزان استفاده خود از این رسانه ها را معین کنیم و همیشه آگاه باشیم که #رسانه‌ها بر خودآگاه و ناخودآگاه ما اثر میگذارند.
نویسنده: عدالتی
منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده
#سواد_رسانه #رسانه #کودکان #نوجوانان #تلویزیون #آموزش
@tabyinchannel
#انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد