🏷 #دریافت_مقاله علم امام در اندیشه علمای معاصر حوزه اصفهان
🖊 محمدجعفر رضایی | علی کرباسی زاده
📚 مجله نقد و نظر سال هجدهم بهار ۱۳۹۲ شماره ۱ (پیاپی ۶۹)
🌐 http://jpt.isca.ac.ir/article_87_c6804c4ef4103244883a3e4fd07c4bc7.pdf
#چکیده
مقاله حاضر با بررسی دیدگاههای عالمان سده اخیر حوزه علمیه #اصفهان در مسئله #علم_امام، تلاش دارد تا دیدگاههای جریانهای فکری این حوزه را در این زمینه به تصویر بکشد.
در این مقاله ضمن اشاره به استدلالها و تبیینهای علمای این دوره اصفهان، سه #جریان_فکری معرفی میشوند:
۱. جریان #فلسفی و #عرفانی ای که علم امام را #مطلق و #فعلی دانسته و به #عمومیت آن معتقدند؛
۲. جریان #حدیثی ای که علم امام را #مشروط میداند، اما به #عمومیت آن باور دارد؛
۳. جریان #کلامی ای که علم امام را #مشروط و #جزئی میشمارد.
از جمله بزرگان جریان اول می توان به سید علی آقا نجف آبادی و شاگردانش سید علی علامه فانی، بانو امین و سید حسن مدرس اشاره کرد.
از بزرگان جریان دوم می توان از شیخ محمدتقی نجفی مسجدشاهی و میرزا یحیی بیدآبادی نام برد.
سید عبدالحسین طیّب، عطاءالله اشرفی اصفهانی و سید محمدجواد غروی اصفهانی از بزرگان جریان سوّم به شمار می آیند.
🌐 http://jpt.isca.ac.ir/article_87.html
@tafaqqoh
✳️ کانال رسمی رجال پژوهی ✳️
🔰 لجنة المباحث الرجالیة و الحدیثية 🔰
💠 گروه #رجال و #حدیث حوزه علمیه در راستای تعامل پژوهشگران حدیث، اساتید و فرهیختگان این عرصه جهت تبادل نکات مهم در شناخت و ارزیابی احادیث گروهی تشکیل شده است.(تاسیس ۱۳۹۶)
💠به این وسیله از حضرتعالی دعوت به عضویت در این گروه میشود:
✅ اولین نگارخانه تخصصی #راویان و عالمان تشیع
✅عکسنوشت، مطالب و #نکات_رجالی از علما و بزرگان شیعه
✅ اطلاعرسانی #پژوهشهای علمی #حدیثی و رجالی
✅نشر اخبار از فعالیتهای #پژوهشگران و فرهیختگان معاصر
✅دعوت به #همکاری علمی از موسسات و مراکز پژوهشی
✅ معرفی #موضوعات نوین و جدید مناسب برای تدوین #مقاله یا #پایان_نامه حوزوی یا دانشگاهی
🔸 ارائه #آثار و تالیفات
🔸 اخبار #نشستهای علمی
🔶 ثبت نام #دورههای تخصصی
🔸 اطلاع رسانی #دروس رجالی و حدیثی
📌وابسته به دفتر #گروه رجال و حدیث حوزه علمیه
♦️با ما همراه باشید👇لینک عضویت ♦️
🔗https://eitaa.com/joinchat/530120708C84f2802414
•┈┈••✾•☘️🌸🍀•✾•┈┈•
💐دوستانتان را نیز دعوت کنید.
🆔 عضویت در کانال تلگرام https://t.me/rejal_shobeiri
@tafaqqoh