#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/10) #تأمل_هفدهم: ✍️ آیا اساساً بنای #مسئولان #سند_آموزش_توسعه_پایدار_ایران، بر تحفظ بود؟ 🧐 💢مصوبه هیأت وزیران با امضای معاون اول رئیس جمهور، نشان دهنده آن است که، #سند_مادر (2030) به دستگا¬ه ها جهت اجرا ابلاغ گردیده است و بنایی برای طرح در مجلس یا اصلاح آن وجود نداشت و بیانیه ما نحن فیه دولت نیز، ادعای طرح سند در مجلس را نداشت. 🙄😲😳 💢 لذا تأسف بار باید گفت دولت محترم هرچند به صورت شکلی نسبت به سند 2030، اعلام #تحفظ کرده است، آن را در محتوای سند ملی اعمال ننموده، تا به طور کامل منویات سند جهانی بدون هیچ گونه تغییری در وزارت آموزش‏ و ‏پرورش و وزارت علوم و فناوری اجرا شود. 😡🤔😦 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/11) #تأمل_هجدهم ✍️ سند آموزش توسعه پایدار (2030) چگونه به اهداف خلاف طبیعت بشری می‎رسد؟ (1) 🧐 🔎 مهمترین روش، استفاده از #اصطلاحات_مبهم و #دوپهلوی_تفسیرپذیر در متن سند است؛ متأسفانه این روش، برخی #مسئولان_خودباخته کشورهای مسلمان را #فریفته است! 😔😲 💢 مثلاً جمهوری اسلامی ایران، در ویرایش دوم #سند_ملی_آموزش_2030 (ص 94) موارد زیر را به‎عنوان #شاخص_پیشرفت! می‎پذیرد. 😠🤫 1. درصد دانش‌آموزان یادگیرندۀ "پایداری" 🙄 📌 مراد از #پایداری! چیست؟ یادگیری پایداری در مقابل سلطه‌گران یا یادگیری توسعه پایدار ۲۰۳۰؟ 🤔😳😔😲 2. درصد مدارس آموزش دهنده "مسائل جنسی و جنسیتی" 🙄 📌 منظور از #مسائل_جنسی و #جنسیتی چیست؟ آموزشِ احکام اسلامی بلوغ جنسی یا آموزش خودارضایی! 🤔😳😔😲 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/12) #تأمل_نوزدهم ✍️ سند آموزش توسعه پایدار (2030) چگونه به اهداف خلاف طبیعت بشری می‎رسد؟ (2) 🧐 🔎مهمترین روش، استفاده از #اصطلاحات_مبهم و #دوپهلوی_تفسیرپذیر در متن سند است؛ متأسفانه این روش، برخی #مسئولان_خودباخته کشورهای مسلمان را #فریفته است! 😔😲 💢 عبارت‌های "#فراگیر inclusive" یا "#فراگیری inclusion" بیشتر از چهل بار در دستور کار #2030 و به شکل خاص، پنج بار در #اهداف_اصلی_و_فرعی بیان شده است. 🙄🤔😦 💢 در صورتی‌که غالب افراد از عبارت "فراگیر" معنای مثبتی برداشت می‌کنند که منظور از آن، کوشش برای رسیدن به این هدف است که "کسی از رشد و #توسعه بازنماند". اما این اصطلاح، یک #لغت_کلیدی است که در گسترش حقوقِ #LGBT (مخففی برای زنان هم‌جنس‌باز، مردان هم‌جنس‌باز، دوجنسیتی‌ها و تراجنسیت‌ها) به‎کار می‌رود. 🤭😲😡 📖برگرفته از سند تحلیلی بر دستور کار سند ۲۰۳۰ سازمان ملل متحد برای توسعه پایدار؛ نوشته شارون #اسلاتر 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/13) #تأمل_بیستم ✍️ سند آموزش توسعه پایدار (2030) چگونه به اهداف خلاف طبیعت بشری می‎رسد؟ (3) 🧐 🔎مهمترین روش، استفاده از #اصطلاحات_مبهم و #دوپهلوی_تفسیرپذیر در متن سند است؛ متأسفانه این روش، برخی #مسئولان_خودباخته کشورهای مسلمان را #فریفته است! 😔😲 💢 تعداد رو به افزایشی از کشورهای عضو، سازمان‎ها و نهادهای سازمان ملل متحد، توسعه "#فراگیر" را به شکلی تعریف می کنند که شامل #ترویج حقوق #LGBT (مخففی برای زنان هم‌جنس‌باز، مردان هم‌جنس‌باز، دوجنسیتی‌ها و تراجنسیت‌ها) گردد. با توجه به این نکته، بعضی دیگر از مطالب دستور کار 2030 که در آنها عبارت "فراگیر" آمده است، معنا و مفهوم مضاعفی پیدا می کنند. 🤭🙄😲 💢 هدف فرعی 10-16 در SDG (اهداف توسعه پایدار)، خواهان حفظ "پاسداشت #آزادی_های_بنیادین در جهت مقررات ملی و توافق های بین المللی" است. بسیاری از دفاتر سازمان ملل متحد، مِن جمله دفتر کمیساریای عالی حقوق بشر OHCHR و تعداد رو به افزایشی از کشورهای عضو سازمان ملل متحد، مدعی هستند که "آزادی های بنیادین" شامل #حقوق_بحث_برانگیز_LGBT می شود و بیان می دارند که بسیاری از "توافق های بین المللی"، از این حقوق ادعا شده به خوبی #حفاظت می کنند. 😡🤨🤭 📖برگرفته از سند تحلیلی بر دستور کار سند ۲۰۳۰ سازمان ملل متحد برای توسعه پایدار؛ نوشته شارون #اسلاتر 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/14) #تأمل_بیست_و_یکم ✍️ سند آموزش توسعه پایدار (2030) چگونه به اهداف خلاف طبیعت بشری می‎رسد؟ (4) 🧐 🔎مهمترین روش، استفاده از #اصطلاحات_مبهم و #دوپهلوی_تفسیرپذیر در متن سند است؛ متأسفانه این روش، برخی #مسئولان_خودباخته کشورهای مسلمان را #فریفته است! 😔😲 💢 دفاتر سازمان ملل ادعا می کنند که توافق نامه های بین المللی، مِن جمله #اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر، حمایت بسیار خوبی از حقوق #LGBT (مخففی برای زنان هم‌جنس‌باز، مردان هم‌جنس‌باز، دوجنسیتی‌ها و تراجنسیت‌ها) به عمل آورده اند. در موضوع "حقوق بشر"، هیلاری #کلینتون شخصیتی است که به جهت سخنرانی ننگینش در سازمان ملل در روز جهانی حقوق بشر، ‌به احتمال بسیار فراوان همواره در اذهان جهانیان باقی خواهد ماند. 😔😠🤫 💢 او در این سخنرانی بیان داشت: "حقوق مردان #همجنس_باز همان حقوق بشر است و حقوق بشر همان حقوق مردان همجنس باز". به طور خلاصه این اظهار نظری است که نشان می دهد عبارت "حقوق بشر" چگونه توسط جمع زیادی #تفسیر شده است. 😲😳😡 📖برگرفته از سند تحلیلی بر دستور کار سند ۲۰۳۰ سازمان ملل متحد برای توسعه پایدار؛ نوشته شارون #اسلاتر 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/15) #تأمل_بیست_و_دومم ✍️ سؤالی چند گزینه‎ای!!! 🙄 👈 مناقشه آمیزترین! نکتۀ آموزشِ #توسعه_پایدار (#2030) چه بوده؟ و چیست؟! 🧐 1️⃣ وجود آموزه های مستقیم و به ویژه غیرمستقیم #متضاد_با_فرهنگ_بومی در خصوص مسائل جنسی 2️⃣ وجود آموزه های زمینه ساز #تخریب_بیشتر_بنیان_خانواده_ها 3️⃣ از بین بردن #استقلال_نظام_آموزشی کشورها 💢 #رهبری_معظم_انقلاب در تاریخ 17 خرداد 96، مسئله "استقلال نظام آموزشی" را بسیار مهم دانستند و خاطرنشان کردند: 👈 برخی می‌گویند: "ما در این خصوص #تحفظ داده‌ایم و گفته‌ایم فلان بخش آن را قبول نداریم"، در حالی که حتی اگر هیچ مورد واضحِ خلاف اسلام در آن وجود نداشت، باز هم نظام آموزشی نباید در بیرون از کشور نوشته شود، حال آنکه موارد خلاف اسلام نیز در آن سند وجود دارد.😔🤔 📌 شما چه فکر می‌کنید؟ 🧐 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/16) #تأمل_بیست_و_سومم ✍️ چرا کشورهای استعمارگر در تعلیم و تربیت سایر کشورها #دخالت می‎کنند؟ 🧐 💢 در کشورهای آفریقایی همراه با تجارت برده، آموزش و پرورش اروپایی، همراه با سیاست "#تغییر_مذهب" وارد شد. 🤨😔 💢 لرد لوگارد حاکم انگلیسی کشورهای مستعمره آفریقایی می‌گوید: ما مشعل #فرهنگ را به نقاط تاریک زمین می‏آوریم. ما کشورها را به #تصرف خود درمی‎آوریم، این نبوغ ما است که به ما اجازه می‌دهد دیگران را #استعمار کنیم. 😡😳 💢 نفوذ در تعلیم و تربیت کشورها به معنای القای نوعی "#فلسفه_زندگانی" و ایجاد و گسترش یک #نظام_فرهنگی_یکپارچه بین‎المللی برای توسعه حاکمیت جهانی سلطه‎گران است. 🤔😔🤫 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/17) #تأمل_بیست_و_چهارم "Sexuality Education for Victorian Primary Schools" 👈 آموزش جنسی برای مدارس ابتدایی ویکتوریا😲 "Catching On Everywhere" 👈 یکی از #منابع تدوین شده، جهت برنامه های #آموزش_جنسی در مدارس ابتدایی و متوسطه، جهت پشتیبانی از آموزش جنسی به دانش آموزان😡 ✍️ اگر #2030 اجرا می‌شد؟! (1) 🧐🙄 💢 اطاعت کامل از بیگانگان 💢 پذیرش تدریجی همجنس‎گرایی 💢 بی ارزش شدن #هویت_ملی ایران! 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/18) #تأمل_بیست_و_پنجم "Sexuality Education for Victorian Primary Schools" 👈 آموزش جنسی برای مدارس ابتدایی ویکتوریا😲 "Catching On Everywhere" 👈 یکی از #منابع تدوین شده، جهت برنامه های #آموزش_جنسی در مدارس ابتدایی و متوسطه، جهت پشتیبانی از آموزش جنسی به دانش آموزان😡 ✍️ اگر #2030 اجرا می‌شد؟! (2) 🧐🙄 💢 تجویز استمناء 💢 کمرنگ شدن یا از بین رفتن #غیرت مردم ایران 💢 بی معنا شدن #احترام والدین 💢 به رسمیت شناختن خانواده‌های دو پدری و دو مادری 💢 از بین بردن #ضابطه_مشروعیت در رابطه جنسی و ... 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/19) #تأمل_بیست_و_ششم ✍️ چرا ایران به عنوان عضو بسیار فعال، مورد #تشویق یونسکو برای اجرای #2030 قرار گرفت؟! (1) 🧐🙄 💢 پس از تصویب نهایی چارچوب عمل جهانی آموزش 2030 در یونسکو در نوامبر 2015، #کمیسیون_ملی_یونسکو، بر اساس رهنمودهاي فنی دریافتی از سوي یونسکو، تهیۀ #چارچوب_عمل_ملی_آموزش_2030 را در دستور کار خود قرار داد و مقرر گردید که 30 #کارگروه_ملی تشکیل شود تا مطابق با شرح وظایف سازمانی خود، مسئولیت تهیۀ آن را بر عهده گیرند. 🙄🤨 💢 این کارگروه ها، براساس راهنماي فنی تهیۀ چارچوب عمل ملّی آموزش 2030، به طور هماهنگ و منسجم، نقشه راه پیشنهادي خود را در زمینۀ آموزش 2030، مطابق با تجارب عملکردي و اسناد کلان بالادستی در زمان بندي مشخص ارائه کردند. 😳😠😏 💢 با تشکیل کمیتۀ تلفیق چارچوب عمل و با انجام #نظارت فنی و علمی، زمینۀ لازم براي انتشار #ویرایش_اول چارچوب عمل ملی آموزش 2030 فراهم شد. 😲😔😳 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/20) #تأمل_بیست_و_هفتم ✍️ چرا ایران به عنوان عضو بسیار فعال، مورد #تشویق یونسکو برای اجرای #2030 قرار گرفت؟! (2) 🧐🙄 💢 به موازات تهیۀ #چارچوب_عمل_ملی_آموزش_2030 توسط کمیسیون ملی یونسکو، طرح تشکیل #کارگروه_ملی اجراي آموزش 2030، در سه جلسۀ متوالی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوري دولت به ریاست #وزیر_محترم_علوم، تحقیقات و فناوري با حضور برخی از #اعضاي_محترم_دولت از جمله: 💢 وزیران محترم آموزش و پرورش، صنعت و معدن، معاون محترم علمی و فناوري ریاست جمهوري، معاون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی سازمان برنامه و بودجه، ریاست محترم سازمان انرژي اتمی ایران، ریاست محترم سازمان حفاظت محیط زیست و برخی از معاونان ذي ربط وزارتخانه ها و دبیرکل کمیسیون ملّی یونسکو مورد بحث و بررسی قرار گرفت و نهایتاً به #تصویب هیأت دولت رسید!. 🤔🤨😏😠 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/21) #تأمل_بیست_و_هشتم ✍️ آیا عدم #تعامل_فرهنگی با غرب، مخالف پیشرفت است؟(1) 🧐🙄 💢 برخی غربی‌ها تلاش کرده‌اند توسعه همجنس ... را، با پیشرفت علمی و تکنولوژی یک کشور، #همبسته نشان دهند 🙄😲 (نگاه کنید به سند تحلیلی بر دستور کار سند ۲۰۳۰) 💢 اما هیچ گاه پیشرفت علمی و فرهنگی یک کشور، تناسبی با بی بند و باری و #بی_غیرتی نداشته و منطقاً نمی تواند داشته باشد. 🤔☹️ 💢 مؤلف کتاب نخستین رویارویی های اندیشه گران ایران؛ با دو رویه تمدن بورژوازی غرب معتقد است: متأسفانه بیشتر تعامل گران ایرانی، به جای درس آموزی از صفات خوب تلاش‎گری، قاعده مندی و نظم و انضباط کاری، عمدتاً #پیام_آور بی‌بند و باری و #بی_عفتی برای #جامعه_اصیل_ایرانی بوده‌اند. 😔😱😨 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/22) #تأمل_بیست_و_نهم ✍️ آیا عدم تعامل فرهنگی با غرب، مخالف پیشرفت است؟(2) 🧐🙄 💢 شواهد التزام حداکثری! به اسنادی نظیر 2030# نشان دهندۀ حس #تسلیم_پذیری در #سفرای_فرهنگی کشور ما است. 😔🙄😲 💢 در حالی که پیشرفت واقعی در گرویِ #استقلال و "عدم تقلید و خودباختگی" در مردم یک کشور است. 🤔🙂 💢 تعامل با غرب هنگامی برای #پیشرفت مفید است که: 1️⃣خود باخته و مقلد صفت نباشیم. 2️⃣تفکر دقیق و عمیق داشته باشیم. 3️⃣به #بار_ارزشی، #آثار_جانبی (Side effects)، #پیامهای_پنهان و حقّه بازی های مندرج در پیش‌نویس اسناد بین المللی #توجه کنیم و با امضای آن ها، کشوری را آسیب زده نکنیم. 4️⃣به وعده های نصرت الهی #باور راستین بیابیم که ان تنصروا الله ... 😊🙂 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/24) #تأمل_سی_ام ✍️ #سندهای_بین_المللی و گاهی ملی!! با "#مفاهیم_والای_ملی" چه می‎کنند؟ 🧐🙄 1️⃣عوض کردن معنا: 😳😲 👈 عوض کردن معنای آموزش #پایداری از مقاومت و ایستادگی برابر متجاوزان به یادگیری آموزش توسعه پایدار 2030😠😔 2️⃣افزودن ناروا به #مفاهیم_مقدس: 😳😲 👈 قلب مفهوم "#کارگر" نمادِ زحمتکشی و کسب مال حلال با استفاده از واژۀ "کارگر جنسی" برای عمل شنیع "..." ! 😠😔 👈 قلب مفهوم "#ازدواج" به عنوان #مقدس‏‎ترین پیمان الهی با سوءاستفاده از واژۀ "ازدواج سفید" برای عمل شنیع "همباشی سیاه"!😠😔 👈 قلب مفهوم "#اقلیت" به عنوان افراد مورد احترام جامعه یعنی "اقلیت‏های مذهبی" با استعمال اقلیت جنسی (جنسیتی) برای حمایت از افراد به شدت منحرف "همجنس..."! 😠😔 3️⃣تقلیل وسعت مفهوم: 😳😲 👈 تخصیص اصطلاح #رفتار_جنسی_سالم به رفتار صرفاً دارای بهداشت جسمی وَ غفلت عامدانه!! از مشروعیتِ رابطه جنسی😠😔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/25) #تأمل_سی_و_یکم ✍️عوارض #ناآگاهی و فهم نادقیق #مسئولان_فرهنگی از پذیرش #اسناد_بین_المللی چیست؟ (1) 🧐🙄 💢 واژه #جنسیت gender غالباً به‎جای واژه sex به‎کار می‌رود تا تنوع جنسیتی را به #رسمیت شناخته و آن را #ترویج کند!. 😲😡 💢 کشورهای توسعه‌یافته و دفاتر سازمان ملل متحد که دائماً برای ترویج حقوق LGBT (مخففی برای زنان هم‌جنس‌باز، مردان هم‌جنس‌باز، دوجنسیتی‌ها و تراجنسیت‌ها) فشار می‌آورند، عبارت جنسیت را در SDG به شکلی تفسیر خواهند کرد که بتوانند حقوق #تراجنسی‌ها و همچنین سایر انواع جنسیت را، مانند هر کدام از ۵۰ نوع جنسیت شناخته‌شده در فیس‌بوک، گسترش دهند. 😳😲😡 💢 به‎عنوان مثال، هدف فرعی 5-ج در SDG از دولت‌ها می‌خواهد سیاست‌ها و قوانین اجرایی را به‌منظور گسترش تساوی جنسیتی اتخاذ کنند. هنوز بسیاری از دولت‌ها از این موضوع اطلاع ندارند که این هدف فرعی، چطور می‌تواند برای ترویج حقوق LGBT تفسیر شود. 😔🙄 🔎تراجنسیت یعنی این‎که یک فرد که خود را به‏صورت زن، مرد، دوجنسه، یا بی‌جنسیت ببیند؛ ولی دیگران، آن فرد را از لحاظ ظاهری یا ژنتیکی به‎صورت دیگر ببینند. 😳😲😡 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/26) #تأمل_سی_و_دوم ✍️عوارض #ناآگاهی و فهم نادقیق #مسئولان_فرهنگی از پذیرش #اسناد_بین_المللی چیست؟ (2) 🧐🙄 💢 هدف فرعی 4- الف در #SDG (اهداف توسعه پایدار) را در نظر بگیرید که خواستار #امکانات_آموزشی_متناسب با #کودکان، #معلولان و #جنسیت_ها است. 🙄🤔 💢 بسیاری از دولت‌ها شاید فکر کنند که این یعنی ایجاد مدارسی متناسب با #نیازهای_زنان و #دختران. 🤨😳 💢 با این ‌وجود سند "ساخت یک #مدرسه با محیط مناسب برای جنسیت" که یک سند موردِ حمایت #سازمان_بهداشت_جهانی و #یونسکو است، تعریف گسترده‌تری از جنسیت را شامل می‌شود و می‌گوید: 👈 "... در بحث پیرامون موضوع جنسیت در ارتباط با مؤسسات آموزشی به‌منظور رشد و پرورش همه یادگیرندگان، در نظر گرفتن همه جنسیت‌ها و هویت‌های جنسیتی اهمیت دارد... و ترویج حقوق همه افراد جدا از #جنسیت و #تمایلات_جنسی، باعث تقویت این جایگاه می‌گردد". 😨🤭😳😲 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/27) #تأمل_سی_و_سوم ✍️عوارض #ناآگاهی و فهم نادقیق #مسئولان_فرهنگی از پذیرش #اسناد_بین_المللی چیست؟ (3) 🧐🙄 💢 با وجود این‎که سند جدید "اقدام برای تساوی جنسیتی" در "تایوان" که سندی اجرایی است و حکم می‌کند که برنامه آموزشی تساوی جنسیتی باید شامل #آموزش جنسی و آموزش هم‌جنس‌بازی زنان و مردان گردد. 🤔🤔 💢 اما متأسفانه بسیاری از کشورها نسبت به عبارت #جنسیت، حق رزرو نکرده‌اند و دیدن #حق_تحفظ اعلام‌شده توسط برخی از کشورها نیز، تقریباً غیرممکن است و انگار آن‌ها به #دستور_کار_2030 ضمیمه نشده‌اند. به‌احتمال‌ زیاد این مسأله عمداً از سوی کشورهای توسعه‌یافته‌ای صورت پذیرفته است که به‏دنبال گسترش حقوق #LGBT (مخففی برای زنان هم‌جنس‌باز، مردان هم‌جنس‌باز، دوجنسیتی‌ها و تراجنسیت‌ها) هستند. 😨🤭😳😲 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/28) #تأمل_سی_و_چهارم ✍️ چرا با #آموزه_های_اسناد_بین_المللی "یونسکو و سازمان‌های همسو با سند آموزش #توسعه_پايدار_2030" در تربیت جنسی "مسأله" داريم؟ (1) 🧐🙄 📌 لطفاً علاوه بر پيام‌ها، به سن مخاطبان توجه نماييد! 💢 نمونه‎هایی از پیام‎ها 1️⃣انواع مختلفی از خانواده‎ها در سراسر جهان وجود دارد (یک مادر، یک پدر، یک پدر و مادر، دو مادر، دو پدر یا ...) 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 4 تا 6 سال مطابق استانداردهای تربیت جنسی در اروپا (2010) 2️⃣فهم این‎که لذت و هیجان بدنی احساسات طبیعیِ انسان است و می‎تواند شامل نزدیکی بدنی به دیگر افراد باشد. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق راهنمای فنی بین‌المللی در مورد آموزش جنسی؛ رویکرد مبتنی بر شواهد برای مدارس، معلمان و مربیان بهداشت (2018) 3️⃣راه‎های متفاوتی برای ابراز دوستی و عشق به افراد وجود دارد. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 9 تا 12 سال مطابق سند راهنمایی‌های بین‌المللی فنی تربیت جنسی (2009) 4️⃣انسان‌ها می‎توانند عشق‌ به سایرین را به روش‌های مختلفی از قبیل بوسیدن، بغل کردن، لمس و گاهی از طریق رفتارهای جنسی نشان دهند. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق راهنمای فنی بین‌المللی در مورد آموزش جنسی؛ رویکرد مبتنی بر شواهد برای مدارس، معلمان و مربیان بهداشت (2018) 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/29) #تأمل_سی_و_پنجم ✍️ چرا با #آموزه_های_اسناد_بین_المللی "یونسکو و سازمان‌های همسو با سند آموزش #توسعه_پايدار_2030" در تربیت جنسی "مسأله" داريم؟ (2) 🧐🙄 📌 لطفاً علاوه بر پيام‌ها، به سن مخاطبان توجه نماييد! 💢 نمونه‎هایی از پیام‎ها 1️⃣بوسیدن، در آغوش کشیدن، لمس کردن و همراه بودن در رفتارهای جنسی با شریک خود نشان‏دهنده مراقبت، عشق، صمیمیت جسمی و احساس خوب است. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق دستورالعمل تربیت جنسی جامع از مهد کودک تا پایه 12 (2004) 2️⃣برخی از اندام‎های جنسی و باروری برای فرد لذت به همراه دارد. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 6 تا 9 سال مطابق استانداردهای تربیت جنسی در اروپا (2010) 3️⃣گاهی اوقات زنان هنگامی که باردار می‏شوند نمی‎توانند یا نمی‎خواهند کودک را مراقبت کنند. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق دستورالعمل تربیت جنسی جامع از مهد کودک تا پایه 12 (2004) 4️⃣افراد ممکن است عشق را با شهوت، جاذبه جنسی یا حسادت اشتباه بگیرند. 😲😡😱😨 ⬅️آموزش ویژه گروه سنی 11 تا 15 سال مطابق راهنمایی‌هایی برای تربیت سلامت جنسی، جزئی از تربیت سلامت جامع (2012) 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/30) #تأمل_سی_و_ششم ✍️ چرا با #آموزه_های_اسناد_بین_المللی "یونسکو و سازمان‌های همسو با سند آموزش #توسعه_پايدار_2030" در تربیت جنسی "مسأله" داريم؟ (3) 🧐🙄 📌 لطفاً علاوه بر پيام‌ها، به سن مخاطبان توجه نماييد! 💢 نمونه‎هایی از پیام‎ها 1️⃣ عشق، دوستی، جذابیت‎های جنسی، هرکدام احساسات متفاوتی هستند. 😲😡😱😨 ⬅️ آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق دستورالعمل تربیت جنسی جامع از مهد کودک تا پایه 12 (2004) 2️⃣ تعداد زیادی از دختران و پسران در دوران بلوغ و یا پیش از آن، شروع به خودارضایی می‎نمایند. استمنا، آسیب جسمی یا هیجانی ایجاد نمی‌کند، اما باید به‏صورت خصوصی انجام شود. 😲😡😱😨 ⬅️ آموزش ویژه گروه سنی 4 تا 6 سال مطابق استانداردهای تربیت جنسی در اروپا (2010) 3️⃣ برخی از افراد همجنس‎‎گرا هستند؛ یعنی به همجنس خود عشق می ورزند. 😲😡😱😨 ⬅️ آموزش ویژه گروه سنی 5 تا 8 سال مطابق دستورالعمل تربیت جنسی جامع از مهد کودک تا پایه 12 (2004) 4️⃣ توصیف کامل محلی که کودکان از آن‏جا به دنیا می آیند و توصیف این‏که چگونه بارداری رخ می‎دهد و این که چگونه می‏توان مانع از بارداری شد. 😲😡😱😨 ⬅️ آموزش ویژه گروه سنی 4 تا 8 سال مطابق دستورالعمل تربیت جنسی جامع جاماییکا (2008) 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/12/1) #تأمل_سی_و_هفتم ✍️ مهمترین #معیار_انتخاب_نمایندگان مردم (رئیس جمهور، مجلس شورای اسلامی و شورای شهر) چیست؟ 🧐🙄 1️⃣ #باور عمیق به #خداوند، حضور و حاکمیت او 2️⃣ #نترسیدن از دشمنان 3️⃣ #اعتماد به درون و توانایی‌های مردم 4️⃣ #فریفته_نشدن با #شعارهای زیبای دشمن 5️⃣ #حوصلۀ! مداقه و دقت گذاری برای بررسی #لوایح و به‎ویژه #قراردادهای_بین_المللی! #رأی_میدهیم 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/12/2) #تأمل_سی_و_هشتم 🔰 #انتخابات_یازدهمین_دوره_مجلس_شورای_اسلامی 🔰 و نخستین انتخابات میان دوره ای پنجمین دوره #مجلس_خبرگان_رهبری در پنج حوزه انتخابیه ایران #دوم_اسفند_1398 ✍️ یکی از مشکلات یا بهتر بگوییم اندوه فیلسوفان سیاسی غرب، افزایش روزافزون سطح #مشارکت_سیاسی_مردم_ایران می‎باشد. 💢#انتخابات در ایران شبیه یک #جشن_ملی است؛ چراکه مردم با حضور گسترده خود، امنیت و #اقتدار_ملی را تحکیم می‌بخشند و نشان می‌دهند که به نظام سیاسی خود پایبندند. 💢باید به #انتخاب مردم ایران #احترام گذاشت. 💢#نمایندگان_مردم در مجلس شورای اسلامی، هر کسانی که باشند، باید در درجه اول #امنیت و اقتدار ملی را پاس بدارند و نسبت به #انسجام_اسلامی، #رعایت_قوانین_شرعی_دینی_عرفی و #عفافگرایی_خود_و_جامعه_ایران گام بردارند. 💢فصل پس از انتخابات، فصل #برادری و #رفاقت است و با فصل قبل از انتخابات، کاملاً متفاوت است. 💢با آرزوی موفقیت برای #شرکت و #انتخاب_فکورانه #ملت_ایران در #انتخابات_دوم_اسفند 🌺🌺🌺🌺 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/12/3) #تأمل_سی_و_نهم ✍️ چرا با وجود انبوه تلاش‎های مرسوم فرهنگی، نظیر چاپ کتاب، کلیپ و سخنرانی‎ها، وضع #حجاب_و_عفاف، هر روز بدتر می‎شود؟!؟🧐🙄 1️⃣ از #ساختارهای_اجتماعی مولّد فحشا (فقر شدید، تبعیض طبقاتی، بی‎عدالتی و ...) غافل شده‎ایم!. 😲☹️😔 2️⃣ متأسفانه ساختارهای اجتماعی فاسد، مؤثرترین #آموزگاران_فساد هستند!. 😲☹️😔 3️⃣ مسئولان امر در دانشگاه‌ها و سایر مراکز، از "#نهی_از_منکر" خجالت می‎کشند!. 😲☹️😔 4️⃣ #مسئولان_ارشاد و هنر، برخی افرادی را در چشم مردم بزرگ می‎کنند که جز فساد به ارمغان نمی‎آورند!. 😲☹️😔 5️⃣ اخیراً برخی #سلبریتی‎ها مستقیماً #درس_بی_عفتی می‌دهند!. 😲☹️😔 6️⃣ و #مردان جامعه ما، هر روز #بی_غیرت_تر می‌شوند!. 😲☹️😔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/12/4) #تأمل_چهلم ✍️ چگونه #سند_آموزشی_2030 را پذیرفتیم؟!؟ (1) 🧐🙄 💢 بر اساس اهداف اعلام شده توسط #سازمان_ملل، از سال 2015 تا 2030، تمام کشورهای عضو سازمان ملل باید تلاش نمایند که به اهداف و شاخص‎های #توسعه_پایدار، در سه سطح ملی، منطقه‎ای و بین‎المللی دست یابند. بیانیة این دستور کار با عنوان "دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار 2030 برای توسعه پایدار" منتشر گردید. 🙄😳🤔 💢 در راستای هدف چهارم بیانیه توسعه پایدار 2030 و به دلیل اهمیت موضوع آموزش، در اواخر اردیبهشت 1394، یونسکو با همکاری #یونیسف، بانک جهانی، صندوق جمعیت ملل متحد، برنامه توسعه ملل متحد، آژانس زنان ملل متحد و کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان، مجمع جهانی آموزش را، در #اینچئون_جمهوری_کره برگزار کرد. 🙄😳🤔 💢 در همین راستا، از سوی سازمان ملل، 11 شاخص جهانی و چارچوب این شاخص‎ها نیز ارائه و در کتابچۀ "#بیانیه_اینچئون و #چارچوب_عمل برای اجرای #هدف_چهارم_توسعه_پایدار" به چاپ رسید. 🙄😳🤔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/12/5) #تأمل_چهل_و_یکم ✍️ چگونه #سند_آموزشی_2030 را پذیرفتیم؟!؟ (2) 🧐🙄 💢 کمیسیون ملی یونسکو در ایران با تشکیل #سی_کارگروه_تخصصی، 😳 😳اقدام به بومی سازی این چارچوب عمل جهانی (بیانیه اینچئون و #چارچوب_عمل برای اجرای هدف چهارم توسعه پایدار) و تهیه و تدوین #سند_ملی_آموزش_2030 نموده است. 😲😠😟 💢 مطابق مدارک و در تصویب نامه شماره 52913/76403 #هیأت_دولت جمهوری اسلامی ایران به تاریخ 25/6/95 آمده است که یکی از #تعهدات جمهوری اسلامی ایران در صحنه #بین_المللی، #اجرای_برنامه_آموزش_2030 است که در نشست #اینچئون کره جنوبی با حضور #وزرای_آموزش_و_پرورش به #تصویب رسیده است. 😡🙄😔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei