#تربیت_در_صحنه ۱ #مسأله_داشتن ماشاءالله و آفرین به این صلابت به این غیرت به این شجاعت به این فهم به این تسلط ✅ سخنرانی شجاعانه یک نوجوان علیه اسرائیل در یکی از مساجد عربستان👌 ✅ علیرغم ممانعت چند ریش سفید و روشن کردن بلندگوی مسجد و... به صحبت خودش ادامه میده و چقدر خوب استدلال می‌کنه👌👌👌 ♦️ میگه مسجدالاقصی مهمه، قبله اوله، و میگه چرا معراج پیامبر مستقیم از مسجدالحرام نبوده؟! ♦️میگه یهود دشمن خداست و می خواد این مسجد رو خراب کنه؛ این همون یهوده که میگه دست خدا بسته است و خدا فقیره! ♦️ میگه مسلمونا در خدا و کتاب و قبله و پیامبر واحد هستن و باید وحدت داشته باشن این خواست قرآنه ... واقعا با دیدن این صحنه ها، دل آدم روشن میشه به آینده اسلام در این منطقه💯🕌 📌یک سوال مهم تربیتی👇 🧐چطور میشه یک نوجوون این طور رشد کنه و به این حد از #شخصیت قوی، #اعتماد_به_نفس، قدرت #تفکر و استدلال و #فهم مسائل بزرگ و #کنشگری_اجتماعی برسه⁉️🧐 👈 در پیام های بعدی بیشتر به این سوال و پاسخ اون می پردازم ... ادامه دارد... #سیاسی #قدس #فلسطین #تربیتی @hadianeha

گفتگو با محبوبه اسپیدکار روانشناس در ویژه برنامه‌ی هفته پژوهش در برنامه صبحگاهی طلوع به مووضوع «کاوشگری و تفکرپژوهشی در حوزه کودک و نوجوان» پرداخت. https://www.aparat.com/v/D6cor ✨👌هشت سال پژوهش برای طرح درس کتاب تفکر و پژوهش مدارس و موانع تحقق اهداف آن! #تفکر در زندگی روزمره #خصلت_اندیشیدن

✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد هادیزاده 1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء تحول در حوزه بینش و معرفت است 🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه 🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است 2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت 🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند (در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود) 3⃣ #موانع: تعصب _ تقلید _ دلبستگی 4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇 💢کار مربی: » آزادسازی فکر __ #تزکیه » #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن) » #تذکر 💢اتفاق در متربی: #تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها 🔹تطبیق این روش: در جهان‌بینی در چه تدبر کند و تفکر؟ »»»ارسلنا رسلنا بالبینات««« از آگاهی های استوار شروع کند 5⃣ آثار این جهان‌بینی: 👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان 👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها 6⃣ مخاطب شناسی مراحل مذکور مال مخاطب حی بود ولی روحیات در مقابل آن حی : موتی کر کور ✅ خلاصه : تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهان‌بینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی #تربیتی @hadianeha

✨یکی از آزاداندیش‌ترین اسلام‌شناسان معاصر درباره تربیت نسل آزاداندیش، و ایجاد فضای آزاد برای نسل جدید و اجازۀ خطا دادن به نوجوانان و جوانان چنین می‌گوید: 🤔 «به بچه فرصت اظهارنظر بدهید، بگذارید حرفِ پرت بزند، بگذارید یک استدلال غلط بکند، یک نتیجه غلط هم بگیرد و حتی تا آنجا که خسارت شکننده هم ندارد، به دنبال این نتیجه غلط هم برود و خودش یک تجربه به دست آورد. تجربه‌ها‌ی تلخی که این بچه‌ها خودشان با اِعمال حق اختیار به دست می‌آورند، از یک کتاب نصیحت سعدی و فردوسی و لقمان بالاتر است، از یک مجموعه حدیث امامان و پیامبران بالاتر است و حتی می‌تواند از همه قرآن برای او ارزنده‌تر باشد. خود قرآن می‌گوید من کتاب نصیحت و هدایت هستم؛ اما برای چه کسانی؟ برای انسان انتخاب‌گر.» او درباره نقش معلمان و مربیان در تربیت نسلی آزاد و متفکر می‌گوید: «…و تو معلم و مربی! می‌خواهی بچه‌ها را مجبور کنی مؤمن و خوش‌رفتار باشند؟ قیمت این آدمک‌های مصنوعیِ ظریف و زیبای دلربا، از قیمت یک مجسمه قشنگ بیشتر نخواهد بود! بیایید همه باهم تصمیم بگیریم بچه‌هایمان آدم باشند. آدم باشند یعنی چه؟ یعنی مختار باشند؛ آگاه و مختار. نقش ما و شما نسبت به این بچه‌ها، باید نقش کمک باشد؛ نقش فراهم‌آورنده زمینه‌ها‌ی بیشتر برای رشد سریع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد؛ نه نقش استادکار قالب‌سازی که می‌خواهد این استعداد نرم و لطیف کودک را در یک قالب خشن بریزد و از او یک «موجود قالبی» بسازد. […] در نظام سیاسی و اجتماعی اسلام، مسئله بزرگ و اساسی، مسئله‌ای که نقش تعیین‌کننده و شکل‌دهنده دارد، این است که انسان‌های پویای آزادی بسازد که با اختیار خویشتن به راه حق، به راه خدا، به راه پاکی و فضیلت و تقوا درآیند.» #حریت #تفکر 📕حسینی بهشتی، سید محمد: «نقش آزادی در تربیت کودک»، تهران، بقعه، چاپ سوم، ۱۳۸۵، ص۲۳. 🌷🇮🇷🌷

✍نویسنده فرانسوی که برای کودکان ایرانی مینویسد... ◀️ایشون خانم #کِلِر_ژوبرت یک نویسنده فرانسوی الاصل ساکن ایران هستند در ۱۹ سالگی مسلمان شدند و با یک دانشجوی ایرانی💍 ازدواج کردند 📌کلر ژوبرت لیسانس علوم تربیتی و فوق لیسانس ادبیات 👫کودکان از #فرانسه است و تحصیلات #حوزوی نیز دارد ♦️خانم ژوبرت مهارت خاصی در توصیف حقایق زندگی به زبان کودکان دارد در کتاب هایش دنیا را به ☃🏠خوبی ترسیم می کند و مفاهیم تلخ و شیرین زندگی را به زبان ساده و روان برای #کودکان بیان می کند. ⏪مفاهیمی مانند #راست‌گویی و #دروغ‌گویی، #دوستی، #عذرخواهی، #غرور و #تکبر، #آشتی، #امانت‌داری، #تفکر، #شکرگزاری، #لبخندزدن، #نظم، #تحمل‌دیگران، #رازداری، #نه‌گفتن به درخواستهای نادرست، #رعایت_نوبت و... 👌👌همه کتاب های خانم کلرژوبرت رو اینجا کار کردم میتونید ببینید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2947022999C3bfa089486

👨‍👩‍👧‍👦 #برای_والدین 🔰 اینجوری بچه‌ها رو تحلیل‌گر کنید! 🧐 باید بچه‌ها را پرسشگر و تحلیلی بار بیاوریم. اما چگونه؟ ❌ خائنانه‌ترین روش تربیتی این است که تا متربی(فرزند، دانش آموز) سوال پرسید، مربی(معلم، والدین) جواب بدهد. در این حالت هیچ وقت عقل و تفکر به راه نمی‌افتد. "حجت الاسلام وافی" #تربیت_فرزند #تربیتی #تحلیل #تفکر https://eitaa.com/joinchat/455475216C36f34d8b06

✍نویسنده فرانسوی که برای کودکان ایرانی مینویسد... ◀️ایشون خانم #کِلِر_ژوبرت یک نویسنده فرانسوی الاصل ساکن ایران هستند در ۱۹ سالگی مسلمان شدند و با یک دانشجوی ایرانی💍 ازدواج کردند 📌کلر ژوبرت لیسانس علوم تربیتی و فوق لیسانس ادبیات 👫کودکان از #فرانسه است و تحصیلات #حوزوی نیز دارد ♦️خانم ژوبرت مهارت خاصی در توصیف حقایق زندگی به زبان کودکان دارد در کتاب هایش دنیا را به ☃🏠خوبی ترسیم می کند و مفاهیم تلخ و شیرین زندگی را به زبان ساده و روان برای #کودکان بیان می کند. ⏪مفاهیمی مانند #راست‌گویی و #دروغ‌گویی، #دوستی، #عذرخواهی، #غرور و #تکبر، #آشتی، #امانت‌داری، #تفکر، #شکرگزاری، #لبخندزدن، #نظم، #تحمل‌دیگران، #رازداری، #نه‌گفتن به درخواستهای نادرست، #رعایت_نوبت و... 👌👌همه کتاب های خانم کلرژوبرت رو اینجا کار کردم میتونید ببینید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2947022999C3bfa089486

✍نویسنده فرانسوی که برای کودکان ایرانی مینویسد... ◀️ایشون خانم #کِلِر_ژوبرت یک نویسنده فرانسوی الاصل ساکن ایران هستند در ۱۹ سالگی مسلمان شدند و با یک دانشجوی ایرانی💍 ازدواج کردند 📌کلر ژوبرت لیسانس علوم تربیتی و فوق لیسانس ادبیات 👫کودکان از #فرانسه است و تحصیلات #حوزوی نیز دارد ♦️خانم ژوبرت مهارت خاصی در توصیف حقایق زندگی به زبان کودکان دارد در کتاب هایش دنیا را به ☃🏠خوبی ترسیم می کند و مفاهیم تلخ و شیرین زندگی را به زبان ساده و روان برای #کودکان بیان می کند. ⏪مفاهیمی مانند #راست‌گویی و #دروغ‌گویی، #دوستی، #عذرخواهی، #غرور و #تکبر، #آشتی، #امانت‌داری، #تفکر، #شکرگزاری، #لبخندزدن، #نظم، #تحمل‌دیگران، #رازداری، #نه‌گفتن به درخواستهای نادرست، #رعایت_نوبت و... 👌👌همه کتاب های خانم کلرژوبرت رو اینجا کار کردم میتونید ببینید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2947022999C3bfa089486

✍ ″آینده″، با مروری بر آن‌چه در نمایشگاه کتاب ″گذشت″ 💠 این‌بار تجربه‌ی حضوری متفاوت در نمایشگاه بین المللی کتاب، حال خوب‌تری داشت؛ همیشه خریدار بودم و این‌بار اما نه فروشنده، که #مبلّغ بودم... 🔹 حضور در غرفه‌ی لیلة القدر یک فرصت تبلیغی بسیار متفاوت بود، با تنوع بسیار زیادی از مراجعه‌کننده‌ها؛ از پسران و دختران طلبه، دختران محجبه و پسران بسیجیِ دانشگاه‌های مختلف، تا پسرانی فراری از حکومت و دخترانی بدون روسری! دخترانی بدون روسری که کتاب #حجاب_و_آزادی_روابط را می‌خواندند و می‌خریدند؛ و حتی دختران کم‌حجابی –به تعبیر رایج– که کتاب‌های #علامه_صفایی_حائری را به همراهان محجبهٔ خود، معرفی می‌کردند. آن‌جا به راحتی می‌شد اهل دین و ایمان بودن این تیپ‌های گوناگون را دید... ✅ اجتماع این تیپ‌های گسترده در این غرفه، فقط می‌توانست دو دلیل داشته باشد: 1⃣ مواجهه با #حرف_های_نو از دین، از زبان و قلم یک عالم دین 2⃣ نبودِ سایه‌ی دسته‌بندی‌های سیاسی و ... بر سر نویسنده‌ی این کتاب‌ها؛ که این یک فرصت طلایی و ظرفیتی کم‌نظیر است. 🔆 از این‌ها گذشته، معلم‌های جوانی -پسر و دختر- آمده بودند که بیش‌تر، مراجعه‌شان برای تهیه‌ی کتاب‌های #تربیتی ایشان بود، و نیز جوانان دغدغه‌مندی که بر کار تربیتی و فرهنگی همّت کرده و به دنبال #روش_هایش به این غرفه آمده بودند، و نیز بسیجی‌های دانشگاه‌های مختلف که برای برنامه‌هایشان در دانشگاه، به سراغ این #تفکر آمده بودند. ✔️ اگر سال گذشته و پس از نمایشگاه کتاب، «خوراک فکری» را نوشتم، حالا اما بسیار امیدوارتر، از «آینده» می‌نویسم که تا ۲۰ سال دیگر، این تفکر را در کف خیابان خواهید دید؛ دانش‌آموزان امروز و دانشجویان و جوانان و طلاب... إن شآءالله. سید. م ۷/خرداد/۱۴۰۲ 🌿 @ehya_amr

✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد #هادیزاده 1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء تحول در حوزه بینش و معرفت است 🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه 🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است 2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت 🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند (در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود) 3⃣ #موانع: تعصب _ تقلید _ دلبستگی 4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇 💢کار مربی: » آزادسازی فکر __ #تزکیه » #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن) » #تذکر 💢اتفاق در متربی: #تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها 🔹تطبیق این روش: در جهان‌بینی در چه تدبر کند و تفکر؟ »»»ارسلنا رسلنا بالبینات««« از آگاهی های استوار شروع کند 5⃣ آثار این جهان‌بینی: 👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان 👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها 6⃣ مخاطب شناسی مراحل مذکور مال مخاطب حی بود ولی روحیات در مقابل آن حی : موتی کر کور ✅ خلاصه : تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهان‌بینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی #تربیتی @hadianeha

✅ طرحی برای #تربیت_اقتصادی *پاسخی به سوال مشورتی **یکی از دوستان فعال فرهنگی در شمال درباره طرحی کشوری برای نوجوانان در موضوع تربیت اقتصادی که توسط #دکتر_ایزدخواه مجلس دنبال می شود و حامی مالی آن سازمان #بورس است👇 🔹در تربیت با #نگاه_ساحتی (که در فضای علمی تربیت متداول است) اصل پرداختن به تربیت اقتصادی امر مطلوبی است 🔹البته در #نگاه_تربیت_بنیادی پایه کار، اقتصادی نیست و اصل در آن تغییر نگاه های بنیادی است نکته: پایان سال دهم آرام آرام آمادگی اولیه برای تربیت بنیادی فراهم می شود اگر این دوره باعث تقویت #شخصیت و اعتماد به نفس و قدرت #تفکر بچه ها شود و #مهارتی را به آنان ارایه دهد؛ از این زاویه می تواند قابل دفاع باشد البته تقوت گرایش مادی و افزایش عشق به پول پرستی #آسیب های محتملی است که باید بررسی شود و تدبیر شود اگرچه احتمالا با ۴ ساعت کلاس بدون استدامه اتفاق مثبت و منفی ماندگاری نیافتد 🔹#غربی ها (علی الخصوص در آمریکا) خیلی برای آموزش در این عرصه کار کردند چرا که آماده سازی انسان ها برای زندگی اقتصادی آینده برای تمدن مادی گرای آنان جایگاه ویژه ای دارد 👈 با توجه به این تقدم نگاه غربی در این زمینه و فاصله زیاد تولیدات ما با ایشان، اسلامی بودن این طرح و دوری آن از ترجمه کارهای آماده غربی و کپی برداری از ایشان جای بررسی دارد 🔹البته باید دید آنچه تولید شده چگونه است و تا محتوا و قالب بازی ها دیده نشود شاید نتوان قضاوتی داشت 🔹ضمن این که آیا تحقق اهداف مدنظر صرفا در ۴ ساعت برای این سنین (ششم تا دهم) قابل تحقق است یا نه جای بررسی دارد پیشنهادم تست و بازخورد است @hadianeha

#تفکر یعنی توان حل مساله و راه‌یابی 🔺تقویت قدرت تفکر و تقویت جسارت اقدام در فرزندان یک رسالت مهم در #موفقیت و #آسیب‌ناپذیری آینده آنهاست. 🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷

#حکمرانی_تربیت 🔺گاهی حکومت‌ها برای اینکه مردم را در سطحی نگه‌دارند که می‌‌پسندند اشعاری را از کودکی ترویج می‌کنند که هیچ معنایی ندارند و #کودکان معصومی که نه #دقت‌ورزی آموختند نه #تدبُّر #تفکر با محتوای #چرندوپرند می‌زیند!! #تدبر #دقت‌ورزی #اتل_متل_توتوله 😂 #دسمال_من_زیردرخت،،،،😂 🌷🇮🇷🌷

✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد #هادیزاده 1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء تحول در حوزه بینش و معرفت است 🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه 🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است 2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت 🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند (در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود) 3⃣ #موانع: تعصب _ تقلید _ دلبستگی 4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇 💢کار مربی: » آزادسازی فکر __ #تزکیه » #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن) » #تذکر 💢اتفاق در متربی: #تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها 🔹تطبیق این روش: در جهان‌بینی در چه تدبر کند و تفکر؟ »»»ارسلنا رسلنا بالبینات««« از آگاهی های استوار شروع کند 5⃣ آثار این جهان‌بینی: 👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان 👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها 6⃣ مخاطب شناسی مراحل مذکور مال مخاطب حی بود ولی روحیات در مقابل آن حی : موتی کر کور ✅ خلاصه : تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهان‌بینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی #تربیتی @hadianeha