#مشاوره #پرسش_۹۶ #ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق #ترجمه_و_مفاهیم #حفظ_موضوعی سلام من حافظ قرآنم ولی ترجمه کم یادم هست تفسیر فراموش کردم الان خیلی علاقه دارم ترجمه و تفسیر کار کنم چه راهکاری میدانید راهنماییم کنید حفظ تثبیت هستم دوست دارم آیات موضوعی و کاربردی کار کنم چکار کنم اگر کتابی میشناسید معرفی کنید ممنونم 🌷🌷🌷🌷🌷 سلام و درود خداوند بر شما الحمدلله که وجودتان را ظرف آیات نورانی وحی کرده اید.💐 ✅ برای ترجمه و تفسیر 👈یک منبع مختصر و مناسب، مثل کتاب ذکر مبارک، تفسیر مبین، برگزیده تفسیر نمونه یا... را انتخاب کنید. 👈 یک هم بحث و همراه داشته باشید. 👈 طبق برنامه ریزی، هر روز ترجمه و تفسیر ۵_۳ صفحه را مطالعه و بعد مباحثه کنید. 👈 برای ماندگاری بیشتر، می‌توانید از مطالعاتتان یادداشت برداری کنید. 👈 ترجمه و مفاهیم هم مثل هر چیز دیگری برای ماندگاری نیاز به مرور و یادآوری دارد. پس 🔸 موقع مرور هر آیه، ترجمه و مفهوم آن را هم در ذهن بیاورید. 🔹 یادداشت هایتان را مرور و مطالعه مجدد کنید. 🔸آیات را با توجه به معانی و مفاهیمشان در زندگی، در عمل و مکالماتتان به کار بگیرید تا در ذهنتان کاملا ثبت شوند. ✅ برای کاربردی کردن آیات بهترین انتخاب این است که شروع به حفظ موضوعی نمایید. 🌷با توجه به این که حافظ کل قرآن کریم هستید، انجام حفظ موضوعی برایتان بسیار پربرکت و البته راحت خواهد بود. از کتاب 🌹«با قرآن خوشبخت شوید» یا 🌹«هر روز با قرآن و عترت» استفاده کنید. 👈آیات را با نمایه های موضوعیشان حفظ کنید. 👈در خصوص مصادیقی که میتوانند مشمول هر آیه شوند به خوبی فکر کنید و با توجه به آن، آیات را به کار بگیرید. هم در کلامتان و هم در رفتار و عمل. وقتی موضوعات این کتاب ها را حفظ کنید و از آن ها بهره ببرید، به تدریج مهارت موضوع یابی در شما تقویت می‌شود و می‌توانید از همه آیات محفوظاتتان به صورت موضوعی و کاربردی بهره ببرید ان شاءالله. 🌻روز و روزگارتان قرآنی🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ✅ #ترجمه_و_مفاهیم به کار حفظی شما معنا می‌بخشد. ✍ حافظ عزیز! همانطور که بارها گفته ایم هدف نهایی از حفظ قرآن کریم، انس مداوم و ایجاد زمینه مناسب برای عمل به آیات نورانی آن است. حالا اگر معنا و منظور آیات را ندانیم چطور می‌توانیم عمل کنیم❓❗️ ⛔️پس از همین لحظه دور حفظ بدون معنا یک خط قرمز بکشید و هرگز سراغش نروید.😊 ☘ مطالعه ترجمه و مفاهیم کمک می‌کند کار حفظ شما سریعتر، قویتر و ماندگارتر انجام شود. همه تحقیقات علمی این را ثابت می‌کنند که وقتی معنای متنی را می‌فهمیم بسیار راحتتر و سریعتر و دقیقتر آن را به خاطر می‌سپاریم. ⏪ ترجمه و مفاهیم در حفظ : 🔸بعد از استماع ترتیل کل صفحه در مرحله دوم از انجام حفظ جدید، یکبار ترجمه و مفاهیم مختصر صفحه را مطالعه کنید تا ذهنتان با آن آشنا شود. 🔹حین حفظ هر آیه، ترجمه دقیق آن را مطالعه کنید، کلمات ویژه و دشوارترش را مشخص کنید و معنای هریک را به خاطر بسپارید و مفاهیم و نکات مختصر تفسیری مربوط به آیه را مطالعه کنید. ❗️مراقب باشید حفظتان را تنها بر پایه ترجمه بنا نکنید. تمام مراحل حفظ را بادقت و صحیح انجام دهید و الفاظ و عبارات را تکرار کنید و به خاطر بسپارید. ترجمه، یک عامل کمک کننده برای یادآوری است نباید یادآوری حفظ به یادآوری ترجمه وابسته باشد. ⏪ ترجمه و مفاهیم در مرور : 🔸حین مرور هر آیه باید مفهوم آن را هم در ذهن بیاورید. 🔹یادآوری ترجمه حین مرور، به صورت مفهوم و ترجمه کلی هر عبارت کافی است نه کلمه به کلمه و تحت اللفظی. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن (مؤذن) http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۱۱۱ #تدریس_ترجمه_و_مفاهیم سلام وخسته نباشید با توجه به اینکه در سالهای اخیر مبحث مفاهیم ومعاني آیات در آزمون آخرسال تقریبا 25 در صد سوالات رو تشکیل میده آیا لازم هست تدریس این مبحث در کلاس حفظ جدی گرفته شود اگر جواب مثبت است آیا تفسیر مبین برا اینکار مناسبه برای بچه های سن دبستان مبحث مفاهیم چطور آموزش داده شود که کسانی که سال آینده 5جز کتبی میخواهند شرکت کنند بتوانند سوالات مفاهیم رو به درستی پاسخ بدن؟ 🌿🌸🌿🌸🌿 سلام علیکم و رحمت الله 💐 تدریس و مطالعه و توجه به #ترجمه_و_مفاهیم نه به خاطر آزمون پایان سال، بلکه به دلایلی که قبلا در کانال عرض کرده ایم حائز اهمیت بسیار و از واجبات تعطیل ناپذیر کلاس و کار حفظی است! ❗️علت طرح سؤال مفاهیم در آزمون های حفظ هم همین اهمیت آن است نه این که آزمون ها عامل اهمیت بخشی به ترجمه و مفاهیم باشند. 👈 ترجمه و مفاهیم جزء لاینفک کلاس حفظ است. ☝️استاد باید هر جلسه بخشی از کلاس را به تدریس ترجمه و مفاهیم درس آینده اختصاص بدهد و در جلسه بعد هم همراه تحویل گرفتن حفظ جدید، از ترجمه و مفاهیم آن سؤال کند و همیشه پرسش هایش را همراه کند با توجه به مفاهیم و معانی آیات. ☘ این کمترین کاری است که استاد می‌تواند برای زمینه سازی عمل به قرآن برای شاگردانش انجام دهد. 🌸 تفسیر مبین 👈 استاد بهرامپور ذکر مبارک 👈 اساتید هاشمی و صدیقی و برگزیده تفسیر نمونه 👈 آیت الله مکارم شیرازی منابع مناسبی برای ترجمه و مفاهیم حفاظ بزرگسال هستند. 💐 برای کودکان می‌توانید از کتاب قرآن حکیم ویژه دانش آموزان بهره ببرید. استاد می‌تواند مطالعات خود را از منابع مختلف با شیوه و بیان مناسب مخاطب کودک، در اختیار شاگردانش قرار دهد. ☝️ نکته مهم آن است که برای کودکان بیان ترجمه و معانی کامل و خط به خط لزومی ندارد. چه بسا مفاهیم بسیاری از آیات مناسب حال و سن کودکان نباشد. کافیست استاد مفاهیم کلی را متناسب با حال و درک مخاطب کودک برای آن ها بیان کند و اگر عبارت یا آیه ای در این میان برای این مخاطب مناسب و قابل بهره برداری بود به صورت انتخابی روی آن متمرکز شود. 🔸 مثل تمرکز بر معنا و مفاهیم عبارت و بالوالدین احسانا یا و قولوا للناس حسنا و... 👈آزمون های مقاطع ابتدایی اغلب به صورت شفاهی برگزار می‌شوند. 🌸 روز و روزگارتان قرآنی 🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن (مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٣٠ #ترجمه_و_مفاهیم سلام علیکم خسته نباشید میخواستم راجع به حفظ کردن لغات و ترجمه بپرسم ترجمه ها و لغات زود از ذهنم پاک میشه (البته ی معنی کلی از آیه که یادم هست اما موقع امتحان دادن ترجمه خود لغت سخته برام) آیا راهی هست برای کار کردن ترجمه یا خیر (حافظ ۵ جزء آخر و ۷ جزء اول هستم) 🌿🌺🌿🌺🌿 سلام و عرض ادب الحمدلله که به توفیق حفظ بیش از یک سوم از کلام معبود نائل شده اید. 💐 ✅ مطالعه ترجمه آیات هم مثل مطالعه سایر مطالب درسی برای بهره وری بهتر نیازمند به کارگیری تکنیک های مطالعه است. ✍ مطالعه تان را عمیق کنید و از حواس مختلف بهره بگیرید. به جای مطالعه سرسری و چشمی، آن چه را که میخوانید یکبار هم بیان و تکرار کنید. مطالب مهم را مشخص کنید و خلاصه برداری کنید. در نهایت، یکبار دیگر آن چه را که از مطالعه مطالب به دست آوردید به زبان خودتان بیان کنید و نکات کلیدی را یادداشت نمایید. تفکر و خلاصه کردن، نوشتن مطالب، گفتن و شنیدن همه و همه به ماندگاری و فهم بهتر کمک میکنند. ✍ کلماتی را که برای شخص شما دشوارتر هستند یادداشت کنید. میتوانید این کار را با درست کردن کارت های کوچک انجام دهید. هر روز کلمات دشوار را تکرار کنید و هر زمان معنای لغتی به طور کامل در ذهنتان ثبت شد کارت مربوط به آن را از جمع کلمات دشوار جدا کنید. ✍ علاوه بر حفظ، ترجمه و مفاهیم را هم مباحثه کنید. توضیح مطلب برای دیگری اثر فوق العاده ای بر ثبت آن مطلب در ذهن شما دارد. ✍ قواعد #زبان_قرآن و ترجمه را یاد بگیرید. با یادگیری قواعد، شناخت ریشه کلمات، زمان افعال، مشتقات و... کار ترجمه برای شما بسیار ساده تر میشود. ✍ هنگام مرور آیات مستمرا به سیر معنایی آن چه تلاوت میکنید توجه داشته باشید. 🌷قرآن کریم یاور دنیا و عقبایتان🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۶٨ #ترجمه_و_مفاهیم سلام‌من‌حافظ‌جزهایی‌ازقرآن‌هستم کلاس‌هشتم‌هستم‌وخیلی‌معنی‌قرآن‌را‌نخوندم وبه‌تازگی‌درسازمان‌اوقاف‌که‌امتحان‌میدم ومدرک‌میگیرم‌کنار‌امتحان‌محفوظات امتحان‌تفسیر‌نیز‌گرفته‌میشود میخواستم‌‌بهم‌کمک‌کنید‌که‌اول‌معنی‌را‌بخونم‌یا‌تفسیرو چه‌کار‌کنم‌؟؟؟ چه‌جوری‌بخونم،؟؟ لطفا‌اگه‌میشه‌راهکارهایی‌رانیز‌درباره‌ی روش‌های‌خواندن‌معنی‌وتفسیرو‌بهم بگید‌چون‌بیشتر‌معانی‌را‌که‌خوندم‌از یادم‌رفته. 🎀💠🎀💠🎀 سلام و رحمت آفرین بر شما که در بهترین سنین مشغول حفظ آیات کتاب خدای مهربان شده اید. 💐 ☘ مطالعه ترجمه و مفاهیم باید در زمان حفظ جدید انجام شود. وقتی میخواهید حفظ کنید اول باید ترتیل آن محدوده را گوش کنید و بعد ترجمه و مفاهیمش را بخوانید و سپس شروع به حفظ بکنید. 📚 برای این کار لازم است در کنار قرآن حفظیتان یک منبع ترجمه و تفسیر مختصر داشته باشید. می توانید از کتاب تفسیر مبین استاد بهرامپور یا کتاب قرآن حکیم ویژه دانش آموزان استفاده کنید. ترجمه خواندنی قرآن کریم از استاد علی ملکی هم که قبلا در کانال معرفی شده برای فهم راحت تر مفاهیم آیات بسیار مناسب شماست. 🔰 بعد از این هر صفحه یا آیه ای را که میخواهید حفظ کنید، اول ترجمه و مفاهیمش را مطالعه کنید و بعد مشغول حفظ آن شوید. 🔰اگر ما مطلبی را یک بار بخوانیم و بعد رهایش کنیم کاملا طبیعی است که فراموش شود. پس برای ماندگاری این مطالب در ذهن لازم است همانطور که درس های مدرسه یا خود محفوظات یا... را مرور و یادآوری میکنیم تا فراموش نشوند، ترجمه و مفاهیم مطالعه شده را هم👇 ✍خلاصه نویسی و یادداشت برداری کنیم. ✍موقع مرور آیات در ذهنمان ترجمه اش را هم بیاوریم. ✍ترجمه و مفاهیم را هم با همبحثمان مباحثه کنیم. ✍خودمان را در معرض پرسش و پاسخ های مفاهیمی قرار دهیم. (توسط استاد، همبحث، والدین و...) ✍آن چه را که مطالعه کردیم برای دیگری توضیح بدهیم. ✍ و... 🔰 روش #ترجمه_دار_کردن_محفوظات_سابق هم در کانال موجود است. 🌸 با آرزوی موفقیت و سربلندی برای شما آینده سازان جامعه قرآنی 🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ✅ #ترجمه_و_مفاهیم به کار حفظی شما معنا می‌بخشد. ✍ حافظ عزیز! همانطور که بارها گفته ایم هدف نهایی از حفظ قرآن کریم، انس مداوم و ایجاد زمینه مناسب برای عمل به آیات نورانی آن است. حالا اگر معنا و منظور آیات را ندانیم چطور می‌توانیم عمل کنیم❓❗️ ⛔️پس از همین لحظه دور حفظ بدون معنا یک خط قرمز بکشید و هرگز سراغش نروید.😊 ☘ مطالعه ترجمه و مفاهیم کمک می‌کند کار حفظ شما سریعتر، قویتر و ماندگارتر انجام شود. همه تحقیقات علمی این را ثابت می‌کنند که وقتی معنای متنی را می‌فهمیم بسیار راحتتر و سریعتر و دقیقتر آن را به خاطر می‌سپاریم. ⏪ ترجمه و مفاهیم در حفظ : 🔸بعد از استماع ترتیل کل صفحه در مرحله دوم از انجام حفظ جدید، یکبار ترجمه و مفاهیم مختصر صفحه را مطالعه کنید تا ذهنتان با آن آشنا شود. 🔹حین حفظ هر آیه، ترجمه دقیق آن را مطالعه کنید، کلمات ویژه و دشوارترش را مشخص کنید و معنای هریک را به خاطر بسپارید و مفاهیم و نکات مختصر تفسیری مربوط به آیه را مطالعه کنید. ❗️مراقب باشید حفظتان را تنها بر پایه ترجمه بنا نکنید. تمام مراحل حفظ را بادقت و صحیح انجام دهید و الفاظ و عبارات را تکرار کنید و به خاطر بسپارید. ترجمه، یک عامل کمک کننده برای یادآوری است نباید یادآوری حفظ به یادآوری ترجمه وابسته باشد. ⏪ ترجمه و مفاهیم در مرور : 🔸حین مرور هر آیه باید مفهوم آن را هم در ذهن بیاورید. 🔹یادآوری ترجمه حین مرور، به صورت مفهوم و ترجمه کلی هر عبارت کافی است نه کلمه به کلمه و تحت اللفظی. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٣٠٨ #کلاسداری_حفظ #ترجمه_و_مفاهیم ☝️پرسش از شما : سلام شاگردی دارم که جزء 2 هستن میگن احساس میکنم کمی اخیراً دارم به زور قرآن میخونم و این الان یه حالتی برام بوجود آورده که میخوام تحت فشار این کار رو انجام ندم و توجهی که میخواستم نسبت به مفهوم قرآن داشته باشم اصلا نیست و این تحت فشار بودن همراه با بی توجهی حسم رو یه کم بد کرده که دلم میخواد درستش کنم... چه باید بکنم؟ 🦋🌷🦋🌷🦋 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام علیکم و رحمت الله 💐 ❗️این که شاگرد شما در ابتدای مسیر دچار چنین مسائل و دغدغه هایی شده اند یعنی ورودشان به حفظ و طی مسیر تا به اینجا اصولی نبوده است. ✅ #انگیزه ایشان قوی و درست شکل نگرفته و تجدید نشده است. 👈 از ابتدای کار حفظ انگیزه شاگردانتان را درست و قوی شکل بدهید. کمک کنید به این پرسش درونی و مسئله ای که احتمالا دائما از اطرافیان خواهند شنید که «چرا قرآن حفظ میکنی؟» یک پاسخ قوی و خدشه ناپذیر بدهند. 🔰 از آن جا که حتی انگیزه قوی در آغاز راه هم می تواند در ادامه کار تحلیل برود، باید در طول دوران حفظ هم در جلسات کلاس، از راه ها و شیوه های مختلف مثل👇 ✔️بیان احادیث و سخنان بزرگان ✔️تشویق های کلامی و غیر کلامی ✔️ایجاد خاطره و احساسات خوش با قرآن ✔️ترغیب به حضور در آزمون ها و مسابقات ✔️ارائه الگوی مثبت حافظ موفق و... این انگیزه را تجدید و تقویت کنید. برای این منظور میتوانید از مطالب #انگیزشی کانال کمک بگیرید. ✅ حفظ قرآنی که با شیوه صحیح انجام شود اتفاقا بهترین راه برای فهم بهتر قرآن کریم است. 👈 اگر دو فرد که یکی حافظ و دیگری غیر حافظ باشند، به صورت یکسان مطالعات تفسیری و تلاش برای فهم معارف قرآنی داشته باشند، بی تردید شخص حافظ موفق تر خواهد بود و بهره بیشتری میبرد. 👈 این که شاگرد شما معتقد است توجه به مفاهیم اصلا نیست یعنی 🔺هم خودشان باید در شیوه حفظشان بازنگری کنند 🔺و هم شما در شیوه کلاسداریتان. 👈مطالعه ترجمه و مفاهیم یکی از مراحل انجام حفظ جدید است. 👈مفاهیم مطالعه شده هر جلسه باید در کلاس مورد پرسش قرار بگیرد. 👈کلاس حفظ باید بر دو محور حفظ الفاظ و فهم معارف حرکت کند و هر دو این محورها باید در طول کلاس به صورت مستمر مورد توجه باشند. 💠 پس پرسش های مفهومی داشته باشید. درباره تطبیق آیات بر زندگی فردی و اجتماعی گفتگو کنید. احادیث، ضرب المثل ها، اشعار و... را بخوانید و از شاگردان بخواهید آیه مرتبط با آن را تلاوت کنند. از شیوه های #کاربردی_کردن_آیات استفاده کنید. 👈مفاهیم درس حفظی آینده، هر جلسه باید در کلاس توسط استاد تدریس شود. 👈و... 🌷انجام حفظ به صورت معنا محور و کاربردی خود یکی از عوامل تقویت انگیزه است.🌷 🌼به شاگردانتان کمک کنید خود را از دریای معارف ناب قرآنی سیراب کنند و از حضور در این ضیافت نورانی لذت و بهره ببرند. 💐در خدمت به ساحت قرآن و قرآنیان پر توفیق باشید💐 https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش355 #حفظ_کودک_و_نوجوان #ترجمه_و_مفاهیم ☝️پرسش از شما : سلام. روزتون بخیر من دخترم 10 سالش هست می خواستم بدونم آیاتی که ترجمه آیاتش مناسب سنش نیست مثل آخر جزء 4 وجزء5 چه روشی برای تثبیت این آیات خوبه؟ 🌼🔺🌼🔺🌼 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام و عرض ادب و آرزوی توفیقات فرزند دلبندتان در مسیر آموزش های قرآنی💐 🔰همانطور که فرموده اید ترجمه بعضی آیات قرآن کریم مناسب مخاطب کودک و نوجوان نیست و خارج از دایره معلومات مورد نیاز آن ها است. ✍ لذا همانطور که بارها عرض کرده‌ایم در آموزش مفاهیم آیات به حافظان این رده سنی ترجمه لفظ به لفظ و کامل آیات مد نظر نیست. بلکه کافیست مفاهیم کلی آیات محدوده حفظ به اندازه مورد نیاز آنها برایشان تشریح شود. 👈 در صورتی که کودک از ابتدا با این شیوه کار حفظ را دنبال کرده باشد زمانی که به آیات مورد نظر می رسد ✔️با بیان مفاهیم کلی ✔️و تمرکز بر بخش هایی از آیات که متناسب با سطح درک اوست ✔️و گذر کردن عالمانه از بخش های دیگر و وارد نشدن به ترجمه و ذکر جزئیات بدون ایجاد حساسیت و سؤال، می توان حفظ او را راهبری کرد. 💠 کافیست در هر محدوده حفظی بخش هایی را که متناسب با نیاز و فهم کودک است پیدا کنید و مفاهیم را بر محور همان نیازها و از دید کودک برایش تشریح کنید. 🍀 برای تسلط بر محدوده های حفظی اینچنینی قاعدتاً تمرکز و تکیه شما باید بیشتر بر الفاظ آیات قرار بگیرد و از طریق راهکارهای ناظر به ارتباطات لفظی به تثبیت آیات بپردازید و تکیه بر معانی کمتر خواهد بود. 💐جهاد مادرانه تان در تربیت نسل قرآنی پربرکت💐 https://eitaa.com/ahlalquran

درس ۱۰۴ #ترجمه_و_مفاهیم 🔴 ترجمه و توضیح آيه 104 سوره بقره: ————————————— يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا تَقُولُوا رَاعِنَا وَقُولُوا انْظُرْنَا وَاسْمَعُوا وَلِلْكَافِرِينَ عَذَابٌ أَلِيمٌ (104) 🔹ترجمه آيه: ای کسانی که ايمان آورده ايد، نگوييد: راعنا(تحميق کن ما را، مهلت بده به ما)، و بگوييد: انظرنا(بنگر ما را )، و بشنويد و برای کافران عذابی دردناک است.(104) 🔸توضیح آيه: «ابن عباس» نقل مى‏كند: مسلمانان هنگامى كه پيامبر صلّى اللّه عليه و اله مشغول بيان آيات و احكام الهى بود گاهى از او مى‏خواستند كه با درنگ سخن بگويد تا بتوانند مطالب را درك كنند، لذا جمله «راعنا: مهلت بده به ما» را به كار مى‏بردند. ولى يهود همين كلمه به معنى «ما را تحميق كن» به کار می بردند. يهود با استفاده از همان جمله‏اى كه مسلمانان مى‏گفتند، پيامبر و مسلمانان را به مسخره می گرفتند، اين آيه براى جلوگيرى از اين سوء استفاده نازل شد و به مؤمنان دستور داد که به جاى جمله «راعنا»، جمله «انْظُرْنا» را به كار برند كه همان مفهوم را مى‏رسانْد، ولی دستاويزى براى يهوديان لجباز نبود. #استاد_صفارهرندی @ahlalquran