✅ یافتنِ اندیشههای کُهَن و ساختنِ اندیشههای نو در #علوم_اسلامی تنها با کار بر روی متونِ قَویم و اَصیل امکانپذیر است...
❌❌❌❌ ظاهراً جریانی به شدّت #اَخبارگرا که گاه بر #منبر است و گاه دست به #قلم دارد -خودآگاه یا ناخودآگاه- مُروِّجِ #اخباریگریِ_بیضابطه شده است که #آفت_اسلام و #آفت_مسلمین و ازبینبرندهی #علوم_اسلامی است.
✅ بعید نیست تدریسِ #اصول در حدِّ کتابِ #أصول_الفقه مرحوم مظفَّر یا #حلقه_ثانیه مرحوم #شهید_صدر برای باحثینِ #علوم_اسلامی که قصدِ #اجتهاد ندارند ضروری باشد.
#اصول
#علوم_اسلامی
✅ نتیجهی چندسالهی آن چه #وحدت_حوزه_و_دانشگاه خوانده میشود دانشگاهشدنِ #حوزه و دانشگاهیشدنِ #علوم_اسلامی بود...
قرار بود سِرکه شود...
#حوزه_علمیه
❌❌❌ هر کار و فعّالیّتی که قرار است به اسمِ #اسلام و #اسلامی تمام شود باید در چارچوب #اجتهاد باشد.
⛔⛔⛔ بسیاری از فعالیّتهای تبلیغی، تربیتی، فرهنگی و... بدونِ #اجتهاد در #علوم_اسلامی پوچ و بیارزش بوده و در نهایت به اِلتقاط یا جَهالت خواهد کشید.
فیلسوفِ معاصر، اُستاد فیاضی (حفظه الله) دربارهی اهمّیّتِ ویژهی علمِ #اصول در #علوم_اسلامی توضیح میدهند:
"علمِ #اصول به طور کلّی به سه بخش تقسیم میشود:
بخشی از علمِ #اصول اصلاً نقشی در فهمِ کتاب و سنّت ندارد، مانند مباحثِ مقدّماتیِ علمِ اصول که در واقع #فلسفهی_علم_اصول است.
بخشی دیگر از علمِ #اصول است که بیشتر به دردِ فقیه میخورد، مانندِ #اصول_عملیه و بحثِ #اوامر و #نواهی.
بخشی دیگر از علمِ #اصول برای هر کسی که بخواهد به قرآن و روایات مراجعه کند ضرورت دارد، مانند مباحث #عامّ_و_خاصّ، #مطلق_و_مقیَّد، #مُجمل و مُبیَّن، #حجّیّت_ظهور، #حجّیّت_خبر_واحد، بحثهای #تعادل_و_ترجیح.
علمِ #اصول برای کسی که بخواهد با دیدِ اسلامی در #علوم_انسانی نظر کند و افکارِ اجانب را نقد و دیدگاهِ اسلام را در مسائلِ #علوم_انسانی ارائه کند یک ضرورت است، و بدونِ تسلّط و #اجتهاد بر مباحثِ #اصول چنین اَمری اِمکانپذیر نیست."
✴️@fegh_osoul_rafiee