🕊🪻🕊🪻🕊🪻 #متن_کوتاه من و نوشتن، عشق و کلمه بافتن. این یک جور بازی است. بازی رفت و برگشت. ماندنی در کار نیست باید دائم در حرکت بود. نویسنده که باشی، گاهی جنایی می‌نویسی، آنگاه چه کسی باور می‌کند آن آدم خبیث تو نیستی. ولی واقعاً این طور است؟ گاهی متنی عاشقانه می‌خوانی و هوس می‌کنی کلماتی از عمق احساسات به کاغذ بیاوری. آیا آن زمان واقعاً عاشقی؟ گاهی از زبان کودکی نپخته ولی معناگرا دنیا را می‌بینی گاهی از دریچه نوجوانی دمدمی‌مزاج که کلمات را بجا و درست بکار نمی‌برد و گاهی روی کاغذ آن پیر فرتوت و جهان‌دیده‌ای می‌شوی که گوشه‌ای نشسته درحالی با قدمهای واقعی و جوانانه در دنیایی دیگر، جست ‌و خیز می‌کنی. گاهی آن افسرده و غمگینی هستی که از بس لایه‌های فقر، فساد و دورویی را کاویده‌ حالا قلم طنزش روان شده و دیگران به خنده و خنده و خنده می‌اندازد. ما همه هستیم و همه در ماست. روی دیگر سکه آن ‌است که از ماست که بر ماست. نوشتن، انتخاب است. بازی رفت و برگشت. بیش از این چیزی برای ماندن در دنیای واقعی مانده‌است؟ اگر دنیای واقعی کافی بود، داستان‌نویسی هم نبود. من و نوشتن، عشق و کلمه بافتن. این یک جور بازی است. ما داستان می‌نویسیم تا بهتر شویم. آیا بهتر می‌شویم؟ و چه کسی جواب درست و مشخصی برای این سوال اساسی دارد؟ 🕊 نویسنده: زهرا ملک‌ثابت @zisabet 🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻🪻 برای اطلاع از تخفیف آخرِ سالی آموزش داستانک نویسی و متن‌ کوتاه‌نویسی به دایرکت پیام دهید. مدرس دوره : زهرا ملک‌ثابت @zisabet 🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎 کپی متن بدون ذکر نام نویسنده و کانال حرفه‌داستان، مجاز نیست. @herfeyedastan 🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎 #حرفه_داستان #آموزش_داستان #لذت_داستان #داستانک #متن_کوتاه #آموزش_نویسندگی

اگر در تنهایی خودت سرزنده‌ای اما هنوز هم بخت آن را دارى كه در کنار انسان‌های دیگر طعم شادی را بچشی، تو یک انسانِ ... 🎋فقط یک کلمه باقی مانده. جای خالی را شما پُر کنید و بفرستید. @zisabet @zisabet 🔴🟠🟡🟢🔵🟣🟤⚪️ @herfeyedastan #بداهه_نویسی #کوتاه_نویسی #آموزش_نویسندگی #تمرین_آموزشی

سلام، آدینه بخیر و خوشی 🫖☕️ ادامه #آموزش_نویسندگی با ذکر یک داستان معروف بخونید بادقت و لذت ببرید 😊 @zisabet

🔶️ علاوه بر دانستن و شناخت عناصر داستان، برای نوشتن داستان کودک و نوجوان( بخصوص کودک) نیاز به چند مهارت مهم داریم. از جمله: مهارت اول: سرگرم کنندگی مهمترین عنصر خلق هر اثری برای کودک، سرگرم کنندگی اون هست. هدف هر کلمه، طرح، پیرنگ، شخصیت و هر چیز دیگه‌ای که توی داستان داریم، فقط سرگرم کنندگیه. سرگرم کنندگی نخ تسبیح بقیه‌ی مهارت‌های ماست. اگه پیش از این هدف، به پیام و هر چیز دیگه‌ای فکر کنیم، باختیم. مهارت دوم: پیام غیر مستقیم و حل شده در داستان نویسنده باید پیام رو طوری در داستان بگنجونه که کودک مشکوک نشه که او میخواد بهش درس بده. داستان‌هایی که ساختار ضعیف دارن حتی اگه ارزشمندترین پیام‌ها رو داشته باشن، هیچ ارزشی در رشد کودک ندارن. سعی کنیم پیام‌ها رو ازطریق علاقمندانی های کودک در داستان حل کنیم. مثل شربت آبلیمو مهارت سوم: خلق شخصیت‌های دوست داشتنی شخصیتی خلق کنیم که جنبه‌ی سرگرم کنندگی کار رو بالاتر هم ببره. شخصیت اصلی در داستان کودک، بهتره که یا هم‌سن کودک باشه، یا کمی بزرگتر. بچه‌ها از داستانی که شخصیت اصلی از خودشون کوچکتر باشه بیزارن، حتی نوجوان‌ها. اگه قراره شخصیت اصلی بزرگسال باشه، حتما باید اون آدم بزرگسال، از دید یک کودک روایت بشه. شخصیت باید ملموس باشه. مهارت چهارم: گفتگوهای جذاب و غافلگیر کننده دیالوگها، کوتاه باشه، طبیعی باشه، یکنواخت نباشه. یه نکته: اگه جایی خیلی ضروری بود که پیامی داده بشه، میتونیم اون رو از زبان یکی از شخصیت‌ها بیان کنیم. مهارت پنجم: خلق موقعیت‌های جالب در داستان بزرگسال، حوادث رو همونطور که هست می‌گیم، اما در داستان کودک، حوادث و موقعیت‌ها باید با نگاه کودک باشه. مهارت ششم: خلق طنز سخت‌ترین کار دنیا، خنداندن کودک، با کلمات است. چند تکنیک برای خلق طنز: واژه‌ها. تنش و تقابل( موقعیت وخیم رو تبدیل به موقعیت طنز بکنیم) اغراق کردن. غافلگیری. ( معرفی دو کتاب در این زمینه: فرهنگ واژگان مخفی. و کتاب اسرار طنزنویسی) مهارت هفتم: واقعی جلوه‌دادن، یا باور پذیر کردن بچه‌ها باید حادثه رو واقعی بدونن تا قبولش کنن. بهتره برای سنین زیر دبستان تا کلاس اول، از زمان حال استفاده کنیم. داستان ساده و کوتاه و کلی باشه و بدون مقدمه و پیچیدگی باشه. توی داستان نوجوان، باید از پچیدگیهایی استفاده کنیم. حتی اگه داستان، خطی هست، از طرق مختلف، پیچیدگی ایجاد کنیم. مهارت هشتم: پایان توأم با حدس و گمان پایانی در داستان قرار ندیم که زیر پای خواننده رو خالی کنه. چیزی نباشه که هیچ کدوم از حدس‌های خواننده، عملی نشه. بچه‌ها دوست دارن، داستانی بخونن که پایانش حداقل کمی شبیه به حدس اونها باشه وگرنه سرخورده میشن. اما میتونیم بچه رو بین پیش‌بینی های مختلف جلو ببریم. مهارت نهم: ویرایش بعد از اینکه از اون ۸ مهارت استفاده کردیم و پیش نویس اولیه رو تموم کردیم، متن رو برای مدتی کنار بذاریم( مثلا دو هفته) و بعد به سراغش بریم. یکی از هنرهایی که نویسنده باید داشته باشه، هنر فرزند کُشی هست. باید بتونیم از کلمات و چیزهایی که خلق کردیم و مثل فرزند برامون عزیز هستن، بگذریم و حذفشون کنیم. برای همین اول باید مدتی ازش فاصله بگیریم. بعد از اون، متن رو بارها و بارها برای خودمون، بلند بخونیم. با شنیدن صدای خودمون هست که می‌فهمیم کجا پرحرفی کردیم، کجا کم گفتیم، کجا فعلهامون تصویری نیست و... داستان رو بارها و بارها و بارها و بارها...بازنویسی کنید تا جایی که حس کنین دیگه هیچ کلمه‌ای نمیتونه جاشو به کلمه‌ی دیگه‌ای بده. تیترنویسی: کبری التج 🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️ اینجا حرفه‌داستان است با حرفه‌داستان، حرفه‌ای داستان بنویس @herfeyedastan 🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️🔶️ #کارگاه_داستان #تیترنویسی #آموزش_نویسندگی #طرح_قاصدک #داستان_کودک_و_نوجوان

🦋🦋🦋 پایان یک دوره کارگاهی ، ثبت یک رضایت. آغازِ کار یک نویسنده جدید مبارک ان‌شاالله 🦋🦋🦋 @zisabet #دوره_کارگاهی #آموزش_نویسندگی #رضایت_تدریس #رضایت